
“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”于1982年寫(xiě)入( )。
A. 《中華人民共和國(guó)憲法》
B. 《中華人民共和國(guó)教育法》
C. 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”于1982年寫(xiě)入( )。
A. 《中華人民共和國(guó)憲法》
B. 《中華人民共和國(guó)教育法》
C. 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
答案
A
解 析
“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”于1982年寫(xiě)入《中華人民共和國(guó)憲法》,。
擴(kuò)展 知識(shí)
“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)之根,、民族和睦之魂,。要認(rèn)真做好推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作,全面推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材,。”語(yǔ)言文字是文化的重要載體,,推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,有助于夯實(shí)語(yǔ)言文字認(rèn)同這一文化認(rèn)同的重要基石,,讓國(guó)家通用語(yǔ)言文字成為國(guó)家認(rèn)同和國(guó)家形象的重要標(biāo)志,。
從歷史文化看,中華文明之所以能夠成為人類(lèi)歷史上綿延至今未曾中斷的燦爛文明,,中華民族之所以能夠形成并保持“多元一體,、家國(guó)一體”的總體格局,很重要的一個(gè)原因就在于擁有統(tǒng)一的語(yǔ)言文字,??梢哉f(shuō),在中華民族極為豐富的文化資源寶庫(kù)中,,多元多樣的語(yǔ)言文字是要素和動(dòng)力,,朝向一體的發(fā)展進(jìn)步是主線(xiàn)和方向,二者辯證統(tǒng)一,。從秦朝“書(shū)同文,、車(chē)同軌、行同倫”,,到北宋將“楷書(shū)”作為正體,;從漢代揚(yáng)雄《方言》中所謂“通語(yǔ)”,到宋代《廣韻》,、元代《中原音韻》,、明代《洪武正韻》、清代“以官音統(tǒng)一天下之語(yǔ)言”,,再到近代“白話(huà)文運(yùn)動(dòng)”,,其中有一條清晰可見(jiàn)的歷史線(xiàn)索,就是不僅需要一種全國(guó)通用的書(shū)面語(yǔ),,還要有一種大家都能懂能說(shuō)的共同語(yǔ)作為口頭交際工具,,亦即從多元多樣的語(yǔ)言文字中找尋“天下通語(yǔ)”,,實(shí)現(xiàn)中華民族大家庭的“通用”。這是中華文明賡續(xù)綿延的大勢(shì)所趨,,也是中華民族的寶貴精神財(cái)富,。
查看答案
單次付費(fèi)有效 3.99 元
用于查看答案,單次有效 19.99元
包月VIP 9.99 元
用于查看答案,,包月VIP無(wú)限次 49.99元