
一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象,,此現(xiàn)象屬于( ?。?/p>
A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.貯食行為
一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象,,此現(xiàn)象屬于( ?。?/p>
A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.貯食行為
C
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,,先天性行為是動物的一種本能行為,,不會喪失.例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,,蜘蛛織網(wǎng),,鳥類遷徙等.
后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”
逐漸建立起來的新的行為.
攻擊行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物,、配偶,、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑,、裝死,、釋放臭氣、保護色,、警戒色,、機體防御.
貯食行為:食物豐富時,有些動物會貯存一些食物等饑餓時再取來食用的行為,,如松樹埋藏松籽.
一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象,,是昆蟲生來就有的,不學就會的,,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故選C.
考點名稱:觀察實驗:飼養(yǎng)和觀察蚯蚓
實驗?zāi)繕耍?/p>
1.設(shè)置一個適合蚯蚓生存的環(huán)境并飼養(yǎng)蚯蚓,。
2.觀察蚯蚓的外部形態(tài)。
3.觀察蚯蚓的運動,。
觀察實驗:
實驗材料用具:活蚯蚓,、玻璃板、糙紙,、棉球,、放大鏡,、制作飼養(yǎng)蚯蚓裝置的材料用具。
實驗探究過程:
1.觀察蚯蚓的外部形態(tài)
(1)取一條活蚯蚓放在玻璃板上,,觀察它的體形,,觀察它的身體是否分節(jié)。數(shù)數(shù)從蚯蚓的頭部到環(huán)帶共有多少節(jié),?
(2)用手觸摸蚯蚓體壁,,感覺體表是否有粘液?
(3)用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,,你有什么感覺?并用放大鏡觀察,,你所看到地腹面許多小突起就是剛毛。
(4)如何區(qū)別身體的前后端,?
2.對比觀察蚯蚓的運動將蚯蚓放在粗糙紙上,,觀察它的運動,及其身體粗細,、長短的變化,,并注意與它在粗糙紙上的運動做比較。
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