讀短文，做練習(xí),。
車把上的紙鶴
從學(xué)校畢業(yè)的那年暑假,，我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。
古城很美,，景色很多,，卻都分散在各處。我正為此犯愁,，旅店的一位阿姨告訴我：“我們這里的一些修車鋪里,，可以出借自行車，租費極廉,。”太好啦,！正合一個窮學(xué)生的心意。于是我當(dāng)即在旅店附近的一個車行里,，租借到了一輛七成新的自行車,。
我興奮地騎上自行車，在古城寬闊的大道上一溜煙似的疾馳,，心里真像插上了翅膀般的自由,、歡愉。嗨,，只花了一天半時間,，城內(nèi)的幾處景點就留下了我“到此一游”的蹤跡。
第三天下午,，我又興沖沖地騎車向郊外的一個著名風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā),，到那里已是三點光景。環(huán)顧四周，沒有找到寄存自行車的地方,，只有在公園對面的那片小樹林里,，橫七豎八地停放著幾輛自行車。我圖省事,，便將自行車也往那里一放,，返身買票進(jìn)了公園。
景區(qū)的面積很大,。一路上走馬觀花游下來已花去不少時間,，然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來,，才猛地想起自行車好像忘了上鎖,，一摸口袋，果然不見有車鑰匙,。我頓時驚出一身大汗,，啊，這下闖大禍了,！游興全消,，苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩(wěn),，我就箭一般竄上岸,，拼命朝公園出口處跑。
此時,，天色暗淡下來,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對面那片林子望去，不好,，那里只剩下孤零零的一輛自行車了,。我按住自己那顆狂跳不已的心，奔跑過去一看——??！不禁喜出望外，正是我租來的那輛車呢,！可是車卻是鎖著的,。仔細(xì)一看，車把的剎車上夾著一只用紙折成的鶴,。我涌上一陣莫名的希望：那車鑰匙會不會就在紙鶴里呢,？取下紙鶴，一摸,，硬硬的,，在它的肚子里,，果然藏著一把鑰匙！
我端詳著這只可愛的紙鶴,，競發(fā)現(xiàn)它的尾部還歪歪扭扭地寫著幾個字：“叔叔，請小心,。”激動的暖流頓時傳遍全身,，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排,，讓車主人心領(lǐng)神會,，卻又不引起旁人的注意。
我多么想當(dāng)面對他真誠地道一聲感謝,，然而望著暮色中空寂的周圍,，從何處覓尋他呢！這紙鶴自然成為我的珍藏,，哦,，珍藏著這位好心孩子對我的一份關(guān)愛，也珍藏著我對他的一份懷念,！
1．聯(lián)系上下文,，解釋下列詞語。
端詳：_________________________________________________________
心領(lǐng)神會：_____________________________________________________
2．仔細(xì)閱讀上文,，將下列反映作者心情變化的詞語按順序排好（在詞語前的括號里加上序號）,。
（ ）喜出望外 ?。ā ,。┡d致勃勃 （ ?。┐篌@失色
（ ?。┬募比绶佟 。ā ,。嘏绱骸 ,。ā 。┬拇娓屑?/p>
3．你覺得那個孩子將車鑰匙放在紙鶴里有什么好處,？
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4．如果你就是這位到古城游覽的學(xué)生,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)紙鶴里的鑰匙，看到孩子寫的紙條時,，你會在心里默默地對那位好心的孩子說什么呢,？請寫下來。
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5．多項選擇,。這篇文章題目好在（ ?。ā ,。?/p>
A．鮮明、醒目,，點出了故事中的關(guān)鍵事物,。
B．交代了故事的起因。
C．象征著孩子的美好心靈,。
