答案
小題1:B
小題2:B
小題3:C
小題4:A
小題5:C
小題6:B
小題7:D
小題8:B
小題9:D
小題10:A
解析
試題分析：現在人們越來越多認識到鍛煉的重要性,，我們都需要得到更多的鍛煉，醫(yī)生說對我們有益處,，學生們多鍛煉也會更加機靈,，也會比不愛運動的更會在成績和學校的任務完成的更好，運動的方式是多種多樣的,，都會的適合你的一種。你還可以去健身中心去鍛煉,。有的人還買健身器材,，但是它是昂貴的,。
小題1:考查代詞及語境的理解。A. both兩者都,；B. all三者或三者以上者,；C. every每一個； D. some一些,。We all need to exercise.句意：我們都需要鍛煉,。我們是指三者以上。故選B。
小題2:考查形容詞及語境的理解,。A. happy 高興的（原級）,；B. happier更高興的（形容詞比較級）； C. happily 高興地,；D. more happily更高興地（副詞比較級）,。It makes us happier and healthier.句意：它能使我們更高興和更健康。后面健康的是形容詞,，and引導的并列成份一致，再有短語：make sb. adj.故選B,。
小題3:考查名詞及語境的理解,。A. Parents父母親；B. Teachers教師們,；C. Children孩子們,； D. Friends朋友們。Children who often exercise are more alert (機靈的).孩子們經常鍛煉會更機靈的,。聯(lián)系下文,，在考試或者完成學校的任務，體現出who引導的是孩子們,。故選C.
小題4:考查形容詞及語境的理解,。A. better更好；B. worse更糟,；C. well好的,；D. badly不好的。原句中最明顯的比較級運用是than, 運動的孩子比不愛運動的孩子在完成考試和學校的任務是會更好,，強調運動的優(yōu)點,。故選A
小題5:考查詞義及語境的理解。A. exercise動詞,，鍛煉,；B. exercising名詞，鍛煉,；C. to exercise去鍛煉,； D. for exercising為了鍛煉。You can walk, run, swim, or play ball games. 句意：你可以走路,、跑步,、游泳或打球。這些都是例舉去鍛煉的方式,。故選.C
小題6:考查疑問詞及語境的理解,。 A. why為什么；B. what 什么; C. where 在哪；D. who誰,。此題考查賓語從句的引導詞,，你必須喜歡你正在做的事。做的內容,。故選B.
小題7:考查疑問詞及語境的理解,。 A. when 什么時候；B. after 在……之后; C. because因為,；D. until直到……才,。句意：直到你償試了幾種運動，你就會發(fā)現一種,、兩種或者是三種運動方式適合你,。故選D.
小題8:考查動詞及語境的理解。 A. are 是,；B. is是,；C. do 助動詞;D. does助動詞。. Thirty minutes each time is enough (足夠的). 句意：每次三十分鐘的運動是足夠的,。時間作主語時,，謂語動詞用單數。故選B
小題9:考查動詞及語境的理解,。 A. use 用; B. spend花費; C. bring 拿來,；D. help幫助。原句：運動中心的健身器材能幫助你的身體部位得到鍛煉,，對于人的器官是幫助的鍛煉,。故選D
小題10:考查動詞及語境的理解。 A. to make去使……; B. made 使（過去式）; C.makes使（單數）,；D. make使…….聯(lián)系前文,，這些鍛煉的目的是幫助身體的健康?？芍xA
知識點
健康環(huán)保類閱讀的定義
健康環(huán)保類閱讀：
本類型主要是圍繞飲食健康,、醫(yī)療衛(wèi)生及環(huán)境保護等方面選取實際的材料來設題。
體裁有記敘文,、說明文,、議論文和各種應用文。
