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答案

“中學為體,，西學為用”即“中體西用”,。清末洋務派的指導思想,。主張以中國倫常經(jīng)史之學為原本，以西方科技之術為應用,。初由馮桂芬提出,，后由張之洞在《勸學篇》中系統(tǒng)闡述。

解析

“中學”指以三綱八目即明明德,、親民,、止于至善；格物,、致知,、誠意、正心,、修身,、齊家、治國,、平天下為核心的儒家學說,。

“西學”指近代傳入中國的自然科學和商務、教育,、外貿(mào),、萬國公法等社會科學。它主張在維護清王朝封建統(tǒng)治的基礎上,，采用西方造船炮,、修鐵路、開礦山,、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統(tǒng)治危機,。

“體”的意思是主體，主要是指在核心理念,、價值觀和原則方法,。

“用”的意思是輔助，主要是指在行為方法,、工具和產(chǎn)品等方面,。

戊戌變法失敗以后，中學和西學之爭并沒有停止,，當時整個中國知識界,、思想界和學術界幾乎都參與了這個大論戰(zhàn)。清朝官員張之洞提出的“中學為體,，西學為用”很流行,，但他是在滿清傳統(tǒng)體制已經(jīng)難以為繼的情況下提出的，其目的是為中學鞏固地盤,，以便維持中學正統(tǒng)的地位,，也就是封建的體制,。這跟最早馮桂芬提出的“中學為主、西學為輔”是為西學占一點地盤,，而不是讓中學獨占的目的完全不同,。