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我的老師作文,，老師是我們?nèi)松械囊啡耍瑤臀覀冎该髑斑M的方向,，傳道受業(yè)解惑,，給我們希望，老師有時候嚴厲,，有時候又很慈祥,，讓很多同學又愛又恨，今天小編為大家?guī)砦业睦蠋煹南嚓P作文素材,，希望可以給大家?guī)韼椭?，下面就跟著小編一起來看看吧?/p>

我的老師作文800字左右一

我的化學老師姓龐，叫龐璐,。她是我們學校新分配過來的特崗老師,。居然是東北人,。我們的龐老師，她常常穿著連衣裙,，中等個子,，烏黑的頭發(fā)有點蓬松的小卷，一雙又黑又大的眼睛,，鼻梁上戴著一副寬邊眼鏡,，看上去很有學問。記得龐老師第一次給我們上課的時候,，我們正在認真地聽課,。突然，老師的語氣從和氣慢慢變得嚴肅,，語調(diào)好像從晴轉(zhuǎn)陰,，目光也很專注地投向一邊，我們順著她的目光望去,。只見最后一排楊松同學正在說小話,。老師暗示他好好聽課，但楊松還在小聲說話,。龐老師不得不喊他站起來,。“最后一排那位男同學，請不要說話啦,，”龐老師說道,。楊松同學從座位上站了起來，老師望著楊松說：“你叫什么名字,？”他回答的聲音很小,，“叫楊松”。老師沒有聽清楚,，又問了一遍,，別的同學說：“楊松”。老師說：“洋蔥,！”全班同學不禁大笑,。我們又給老師說了一遍，老師聽懂了,，趕忙對楊松同學道歉：“對不起,，我不是故意的。”楊松同學好像不服氣的樣子,，慢慢的坐了下來,。有一次，我們班有幾位同學忘記交大作業(yè),?；瘜W課代表告訴了龐老師,，問龐老師怎么懲罰這幾位同學，龐老師說：”你把這幾位同學的名字寫下來,，一會我懲罰他們表演才藝,。”這幾位同學里面，有一位是我們班的班長,，就是活潑開朗的陳敏班長,。龐老師懲罰的第一個就是她上講臺表演才藝。她不愿意去,，說：“我不是第一個行嗎？”接著,，愛起哄的同學說：“你還是班長呢,！”龐老師說：“就是啊，還是班長呢,！帶個頭,。”然后陳敏就上了講臺，我們大家都給他鼓掌,，她放聲唱了一首歌……龐老師說：“以后誰再不寫作業(yè),，上課說小話，你就要唱歌,，才藝表演了,。我看你們誰還敢說話”從那以后我們上化學課，班里幾乎沒有一位同學說話的,，都認真聽龐老師講課,。龐老師對我們每一位同學都一樣對待，從不放棄一個學習成績差的同學,，就是這樣,，我們班里40位同學幾乎都被提問過。這就是我們的化學老師龐老師,。初三:孔春麗 指導老師:陳宇

我的老師作文800字左右二

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。她,，就像辛勤的園丁,，哺育了我們幼小的樹苗；她,，就像一支蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,；她,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。——題記我有一位幽默化學老師，她就是我們的班主任——孫老師,。她高高的個子,，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹,。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈,。孫老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的化學課,，我們都愛聽,。然而，她更有一顆無私奉獻的心,，她把自己全部的愛,，無私地獻給了我們。“人類靈魂工程師”的美譽,，曾幾何時一度黯然失色,；但我們堅信“尊師重教”春天的到來。冰雪消融,，春天還會遙遠嗎,？萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春,。凝寒的大地已暗香浮動,，我祈求這一片神圣的綠舟，將我們載向知識的彼岸,。我愿你在新的學年里,，繁花似錦、碩果累累,，在改革開放的大潮中茁壯成長,、爭妍斗麗……泰戈爾曾說：“果子的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的,，但是,，讓我們做葉的事業(yè)吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭,。”老師,，多么光榮,、崇高的稱號！你因材施教,，誨人不倦,，讓我們這些三年二班的學生個性蓬勃，激情飛揚,。你那“天生我才必有用”的點化,，讓多少后進生心中的冰悄悄融化；你那“長風破浪會有時”的激勵,，讓多少才露尖尖角的小荷揚起希望的風帆,。在這與你相處的三個月時間里，你像一顆鋪路的石子,，默默地為我們鋪筑起飛的跑道,；你像地下的樹根,，一點一點給嫩枝新蕾輸送養(yǎng)料；你像一顆熾熱的火種,，點燃下一代智慧的火苗,。你塑造了偉大與崇高的教師形象，敬愛的老師,，您的愛令我們感動,，讓我們學會感激！老師,，我們永遠謝謝您,，默默的謝謝您,；老師,，我們永遠愛你,，永遠默默的愛著您！大連市一一八中學初三 張浩楠

我的老師作文800字左右三

我在班里的成績不算好,，再加上上課很少發(fā)發(fā)言,，給老師留下的印象大概也是平淡的。上課做題目老師不叫我,；朗讀課文也輪不到我,；參加課本劇也沒有我的份,；我在老師眼里幾乎是不存在的,。音樂是我最優(yōu)秀的一項,，可是老師似乎也不記得我的這個強項。比如這次的藝術節(jié),，每班只能派一名同學參加比賽,。老師表面上說得好聽：“這次的比賽大家都可以報名參加,。再評選出最好的一名去參賽,。”可是他自己早就內(nèi)定了一個人。有一回我去辦公室找老師,，他不在,。我看到桌上的報名表，參加器樂比賽的是朱朱,。班里會器樂的同學也不過6個。除了朱朱的水平和我差不多,，其余的都是“垃圾”。為了這事,，我和朱朱吵了起來,。她說：“就你,？也想和我比，你以為你是貝多芬?。?rdquo;我一聽,，火了,，打了她一巴掌,！罵到：“你吵什么呢,！去年你還不是沒得獎。別以為老師對你好點我就不敢對你怎么樣,！”雖然平時在家里很少做家務,。但在學校里我對衛(wèi)生方面的工作干得是verygood。每周5都是我值日,。同學掃不干凈的地方我一點一點地處理,。周一、周二的衛(wèi)生常被扣分,，但周五是從來沒有的,。可老師還是記不住我,，總夸周四負責衛(wèi)生的同學：“做得不錯,！大家都要像小旋學習。”老師你為何還是記不住我,，你是故意的嗎,？有次我問老師：“老師我們周五的衛(wèi)生也干得很好??！”老師瞟了我一眼：“那也沒有小旋工作做得好,！”為了讓老師記住我，我開始更加努力學習,。以前的作業(yè)做起來只有80分左右，現(xiàn)在幾乎都是滿分,。那些以前90分的，現(xiàn)在只要達到了滿分,，老師都會表揚他們進步了,。而我呢,？比起他們更是進步,。我很生氣，就和一些同學說：“老師真偏心,，他干嗎從不說我好。他那是什么意思,。我那么努力他當沒看見,，我還那么努力做什么,！”到底是老師偏心呢,？還是我不討人喜歡？還是沒給老師拜年,？還是誰在詛咒我,？還是……但是我不會灰心的。不管你是真記不住我還是假記不住我,。我都要在我畢業(yè)以前讓你記住我,，記住我的好，永遠都不讓你看扁了,！以上就是查字典小編為大家整理的我的老師作文800字左右,，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯乃悸酚兴鶐椭爝x擇一篇你最喜歡的摘抄或者模仿起來吧,，相信通過日積月累的范文閱讀,，各位同學的寫作水平一定會發(fā)生潛移默化的改變。

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