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what size pizza would you like
題目

—What size pizza would you like?

—              .

[     ]

A. No, thanks

B. Yes, please

C. Large one, please

D. With a mushroom and cheese

可圈可點(diǎn)用戶
2021-04-23 04:14
優(yōu)質(zhì)解答

答案

C

解析

名詞:

是詞性的一種,,也是實詞的一種,,是指待人,、物、事,、時,、地、情感,、概念等實體或抽象事物的詞,。

名詞可以獨(dú)立成句。在短語或句子中通??梢杂么~來替代,。

名詞分類:

一、按意義分類

1.專有名詞

表示具體的人,,事物,,地點(diǎn),團(tuán)體或機(jī)構(gòu)的專有名稱(第一個字母要大寫),。

例:China(中國),、Asia(亞洲) Beijing(北京)、the People’s Republic of China(中華人民共和國),。

專有名詞如果是含有普通名詞的短語,,則必須使用定冠詞the。

如:the Great Wall(長城),。

姓氏名如果采用復(fù)數(shù)形式,,則表示該姓氏一家人(復(fù)數(shù)含義)。

如:the Greens( 格林一家人),。

2.普通名詞

表示某些人,,某類事物,,某種物質(zhì)或抽象概念的名稱。

例如:teacher 老師,、tea 茶,、 reform 改革。

普通名詞又可進(jìn)一步分為五類:

①個體名詞(Individual Nouns):表示單個的人和事物,。

(car 汽車 room 房間 fan 風(fēng)扇photo 照片)

②集體名詞(Collective Nouns):表示一群人或一些事物的名稱,。

( people 人們 family 家庭 army 軍隊 government政府 group 集團(tuán) )

③復(fù)合名詞:兩個或兩個以上名詞連在一起構(gòu)成的名詞

(boy-friend男友 passer-by過路人 brother-in-law內(nèi)兄)

④物質(zhì)名詞(Material Nouns):表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個體的物質(zhì)。

( fire 火 steel 鋼 air 空氣 water 水 milk牛奶 )

⑤抽象名詞(Abstract Nouns):表示動作,,狀態(tài),,品質(zhì)或其他抽象概念。

( labour 勞動 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )

二,、按是否可數(shù)分類

名詞又可分為可數(shù)名詞(Countable Nouns)和不可數(shù)名詞(Uncountable Nouns)

1,、不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)目來計算,不可以分成個體的概念,、狀態(tài),、品質(zhì)、感情或表示物質(zhì)材料的東西,;

它一般沒有復(fù)數(shù)形式,,只有單數(shù)形式,它的前面不能用不定冠詞a / an,。抽象名詞,,物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞

2、可數(shù)名詞是指能以數(shù)目來計算,,可以分成個體的人或東西,;因此它有復(fù)數(shù)形式。

名詞易混點(diǎn)舉例:

一.有些名詞既是可數(shù)名詞,,又是不可數(shù)名詞,,但意義有所不同。如:

work(工作) ——a work (著作);

glass(玻璃)——a glass (玻璃杯);

aper(紙) ——a paper(報紙,;文件,;試卷)

tea(茶) ——a tea (一種茶)(表示種類);

wood(木頭) ——a wood (小樹林);

room(空間) ——a room (房間)

二.容易混淆的名詞

1.work/job

① work是不可數(shù)名詞,有體力或腦力勞動的意思,又有作為職業(yè)概念的“工作”的意思。

② job作為“工作”解,其實有兩層含義:一個是“干活”的“活”或“零工”;一個作為職業(yè)的“事”,是可數(shù)名詞,。

job意思是a piece of work,,指已做或要做、應(yīng)做的具體的某種工作,,實際含義是“職業(yè)”,,

而work通常指抽象意義上的工作,是不可數(shù)名詞,,也可指“工作場所”,。如:

I’m busy today, for I have a lot of work to do.

2. wish / hope

① wish之后可以跟含有動詞不定式的復(fù)合賓語(wish sb. to do sth.),而hope不可以這樣用,。例如:

I wish you to be happy.我希望你快樂。

② hope和wish都可以跟從句,。hope之后的從句的謂語動詞用一般將來時或一般現(xiàn)在時,所表達(dá)的愿望可以實現(xiàn);

wish之后的從句的謂語動詞用虛擬語氣(以后學(xué)),表達(dá)的愿望無法實現(xiàn),。例如:

I hope you like the flowers.我希望你喜歡這些花。

I wish I were a bird.我希望我是一只小鳥,。(虛擬語氣)

③hope和wish都可以跟動詞不定式(hope/wish to do sth.),。wish比較正式,口氣比較強(qiáng)烈;

而用hope所表達(dá)的愿望容易實現(xiàn)。例如:

I hope (wish) to go to college.我希望上大學(xué),。

④wish可接雙賓語表示“祝愿,、祝福”等,但hope卻沒有這種用法。例如:

I wish you success.我祝愿你成功,。

3.silly/stupid/foolish

三個詞都含有“蠢”的意思,但略有不同,。

stupid所表達(dá)的程度最強(qiáng),指智力,、理解力和學(xué)習(xí)能力差;

silly指頭腦簡單,、傻頭傻腦,使人覺得可笑,帶有一定的感情色彩;

foolish是普通用語,尤其是在口語中廣泛使用。如:

He is stupid in learning math.

他學(xué)數(shù)學(xué)很笨,。

Stop asking such silly questions.

別再問這樣傻的問題了,。

You are foolish to throw away such a good chance.

你真蠢,丟掉這么好的一個機(jī)會。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

4.instead/instead of

instead/instead of

instead是副詞,一般放在句首或句末,。

而instead of 是介詞短語,表示“代替”時, 含有“對比”的意思,其后常跟名詞,、代詞或v-ing形式。如:

Jack didn’t study law. Instead, he decided to become an actor.

杰克沒有學(xué)法律,而是決定作一名演員,。

If you can’t go to the meeting, I can go instead.

如果你不去開會, 我可以(代替你)去,。

Could I have tuna instead of ham?

我能否要金槍魚而不是火腿?

Miss Wang is ill. I’ll teach you instead of her.

王老師病了,我代替她給你們上課,。

We walked down the stairs instead of taking the elevator.

我們走著下樓梯而沒有乘電梯,。

5.frightened/afraid/terrible

frightened/afraid/terrible

① frightened是由過去分詞轉(zhuǎn)化的形容詞,常指突如其來的震驚,可用very修飾,在句中作定語、表語,、賓語補(bǔ)足語,。

②afraid只能做表語,多用于習(xí)慣經(jīng)常地“懼怕”某事物, 泛指一種“恐懼心理”;

后接名詞、代詞,、動名詞等時,用介詞of;接動詞時,用帶to的不定式;接從句用連詞that (可省略),。

③ terrible指極端的恐怖,令人痛苦或不知所措。

6.learn/study

learn/study

二者都作“學(xué),、學(xué)習(xí)”講,有時可以互換,。如:

When did you begin to study/learn English?

你是什么時候開始學(xué)習(xí)英語的?

study側(cè)重學(xué)習(xí)的過程;而learn側(cè)重學(xué)習(xí)的結(jié)果,常譯作“學(xué)到、學(xué)會”,。 如:

He studied hard and at last learned the language.

他努力學(xué)習(xí),終于學(xué)會了這門語言,。

study用于較高深或周密的研究;

而learn多用于初級階段的學(xué)習(xí)或帶有模仿性的操作技藝等,。如:

He is studying the math problem.

他正在研究這個數(shù)學(xué)問題。

He learns English on the radio.

他通過廣播學(xué)英語,。

The baby is learning to speak.

這個嬰兒正在學(xué)說話,。

7.there be/have/own

there be/have/own

①there be表示某處(或某時)"有"(某人或某物),表示客觀存在之“有”。

②have是常用詞,表示所屬關(guān)系,是“所有”之“有”,。

③ own指合法地?fù)碛心澄?強(qiáng)調(diào)具有法律上的所有權(quán),。

8.answer/reply

answer/reply

這兩個詞都可作“回答”講,但用法有所區(qū)別。

reply為正式用語,多指經(jīng)過考慮的,、有針對性的,、詳細(xì)的回答,常用作不及物動詞,和介詞to連用,其賓語為名詞或代詞,這時可以與answer互換;

answer既可作及物動詞,又可作不及物動詞,常指口頭或書面的回答,是一般用語。如:

The old man smiled before he replied to my question.

老人在回答我的問題前笑了笑,。

I cannot answer you now. 我現(xiàn)在不能回答你,。

How shall I answer? 我該怎樣回答?

值得注意的是,answer可引申為“應(yīng)答”之類的意義,這時不能用reply來代替。如:

answer the door  (門鈴響了)去開門

answer the telephone  接電話

名詞的語法功能:

名詞在句中作主語,,賓語,,介詞賓語,賓語補(bǔ)足語,,表語以及名詞短語作狀語,。

1.主語:The bagis in the desk.書包在桌子里邊。

2.賓語:I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服,。

3.表語:This is a good book. 這是一本好書,。

4.賓語補(bǔ)足語We selected him our monitor.我們選他為我們的班長。

5.介詞賓語Mary lives with her parents.瑪麗和她的父母住在一起,。

6.定語:She is a Partymember. 她是一位黨員,。

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