巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海,，一個(gè)沒有任何生物,，叫死海,；一個(gè)有各種各樣的水活到植物和魚類,，叫加利利海,。為什么會(huì)有這樣的差別呢,？因?yàn)樗篮＜{入上游的水之后,，沒有出口，無法把水分出去,，導(dǎo)致水中積存了大量的鹽分,，因而沒有生物能成活。而加利利海承接水源之后,，將水分給了下游,，形成了活水，充滿了活力,。
海水如此,，更何況人呢！因?yàn)槲覀兌茫悍窒?，是一種智慧的表現(xiàn),；分享，是一種胸襟的袒露,；分享,，是一種心靈的交融；……
請(qǐng)以“懂得分享”為題目,，寫一篇600 字至800 字的文章,，立意自定，文體自選,。文 中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名,。
分享是一種好的習(xí)慣,，一個(gè)人要是不懂得分享，那么就不會(huì)得到真正的快樂,，古話說的好,，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，這句話說的就是要學(xué)會(huì)分享,，今天小編為大家?guī)黻P(guān)于懂得分享的作文600字的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭酉聛砭透【幰黄饋砜纯窗伞?/p>
太陽的智慧是將陽光與月亮分享,，月亮的睿智是將余暉與繁星共享,。
這一天，天色陰沉得使我有些恐懼,，一種莫名的不安在心底滋生……
回到家后,，看見妹妹坐在沙發(fā)上玩弄我的水晶球，這顆水晶球?qū)ξ襾碚f異常珍貴,。那顆水晶球是小學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物,，我一直把它放在盒子里很少拿出來玩,。
“你那我的水晶球干什么？平時(shí)我都舍不得拿出來玩一下,，你倒好,，拿著我的水晶球到處磕，磕壞了怎么辦,？“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹,。”玩壞了就玩壞了唄！再買一個(gè)就是了至于嗎,？“”呵,！怎么不至于，貴的不是價(jià)錢,，這是老師給我的禮物,！“”你就給我玩一下嗎，我就拿著看一下,，不會(huì)摔壞的,！“”你覺得可能嗎？“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過來,，把它擦干凈放在盒子里收好,。
”姐姐你為什么不給我玩？“這時(shí),，窗外開始下起了淅淅瀝瀝的小雨,，無聲的，默默地,。”不給你就是不給你,，你出去。“我一邊說一邊將妹妹推了出去,，關(guān)上了門,。
心情很不好，自然要出去走走……
雨在下,，在下,，越來越小，越來越小,。我踢著路旁的小石子,，抬頭仰望天空，”雨停了,！“太陽露出了久違的笑臉,。
不知走了多久,，湛藍(lán)的天幕中嵌著一顆圓月,，周圍有幾顆零星的星星。”星星本不會(huì)發(fā)光，為什么星星會(huì)閃爍呢,？是月亮給的?。≡铝烈膊粫?huì)發(fā)光,，為什么月亮?xí)泄饷⒛?？是太陽給的呀！“我嘀咕著……
對(duì)呀,！太陽是將光芒與月亮分享,，月亮是將余暉與繁星共享。原來,，世間萬物都會(huì)懂得分享,，為什么人不能呢？
人與人之間需要相互關(guān)心,，每個(gè)人都要有與他人分享的情懷,。那一次，我哭了,，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂,。
我讀一年級(jí)時(shí)的一天，家人帶著我和弟弟去指南山游玩,，我拿了一個(gè)喜歡的玩具,。這是一個(gè)機(jī)器人玩具，它的樣子很威武,，頭呈長方體,，眼睛炯炯有神；身體是正方體,，胸前穿著厚厚的鎧甲,；兩只粗壯的手緊握拳頭，好像準(zhǔn)備與敵人搏殺,；背上有一個(gè)大錘子,，錘子周圍布滿了尖刺，看上去十分厲害,。
我們?cè)谥改仙匠院弥酗?，我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具,，眼睛死死地盯著我的玩具,，嘴里的飯都掉了出來，他大喊著?ldquo;我也要玩玩具,！”小嬸說：“你沒吃好飯,，不能玩,！”小叔雙眼瞪著弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩,！”我心想：就是嘛,！玩具是我的，要玩自己買,！這時(shí),，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧,。”“不給,！他要給我玩壞的！”我大喊著,。爸爸生氣了,，一把從我手中奪過玩具，給了弟弟,。我躲到角落,，傷心地大哭起來。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎,？明明是我的玩具,，為什么偏要給弟弟呢？真是氣死我啦,！
在回去的路上,，我獨(dú)自一人走在后面，弟弟搖搖晃晃地向我走過來,，邊走邊喊著：“哥哥,，還你玩具，我玩好了,，給你棒棒糖,！”我定睛一看，只見弟弟高舉雙手,，一手拿著我的玩具,，一手拿著一根棒棒糖，這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢,。我真不敢相信自己的眼睛,，淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時(shí),，我恍然大悟：快樂要和大家一起分享,，這樣會(huì)讓更多的人獲得快樂！
我把玩具又塞回弟弟手中,，把玩具送給了弟弟,，接過棒棒糖,，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路,。
要懂得分享其實(shí)很簡單,。
初一,，有過創(chuàng)建“流動(dòng)書柜”的活動(dòng),。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會(huì)友,。
那天,，有些人很早到了，熱情高漲,，紛紛在討論各自捐的書,，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的,。很快人到齊了,，都將自己的書捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享,，大家很高興,，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山,，登記的同學(xué)都快忙不過來了,。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,，課余時(shí)間大家就可以讀讀書,，陶冶情操，放松放松,，不會(huì)再像之前那樣吵鬧了,。老師也可以少操心了。
下午,，老師又為此開了個(gè)好書推薦會(huì),。用抽學(xué)號(hào)的方法，來決定演講者,，公平公正,。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌,，拿著自己的好書,，紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了,，演講的內(nèi)容就是把這本書的內(nèi)容,，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),，簡單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加的理解,，如果喜歡看還可以去書柜找這位同學(xué)的借來看看,。而且，同學(xué)向我借書,，我也很樂意與他們分享我的好書,。這個(gè)好書推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享,。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上,。你看到一則笑話，感到很好笑,，又給其他人看,，讓他們也樂一樂，這也是分享,；你因考試考砸了,，向好朋友傾訴，這也是分享,；你得到了他人的表揚(yáng),，告訴家人，這也是分享,；學(xué)校里發(fā)生有趣的事,，你告訴家人，這也是分享……看吧,，分享就是與朋友,、家人一起共享快樂，分擔(dān)痛苦和悲傷,。
說真的,，懂得分享很簡單。
以上就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于懂得分享的作文600字的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭?，更多教育訊息?qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)教育資訊網(wǎng)。
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