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在我們成長的道路上，有很大一部分時間都是呆在學(xué)校,，那么校園安全就顯得特別重要,，今天小編為大家?guī)黻P(guān)于校園安全作文800字高中作文的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)韼椭酉聛砹舾【幰黄饋砜纯窗伞?/p>

校園安全作文800字高中作文【篇一】

“生命”,，一個多么鮮活的詞語,；“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題,。生命只有在安全中才能永葆鮮活,，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺,，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，生命對一個人來說都只有一次,。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩,，美麗卻又嬌弱,，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝,。

在我的腦海中,，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天,，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人,。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了,。霎那,，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來,，但是子欣說,，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白,。我馬上沖向老師辦公室,，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,，扶著子欣的手去辦公室；老師還說,，子欣的手很容易骨折,。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的,。我想：一個非常堅強的女孩也哭了,，子欣的手一定很痛很痛。現(xiàn)在，子欣的手好了,，但是每當(dāng)想起那一幕,，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱,，又是那么寶貴,。好好珍惜吧，生命不會有第二回,！

其實這些意外可以避免的,。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”,；又有人反駁了“那可不是,，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對,，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的,，你們認真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你,，你會怪別人嗎,，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以說,，上帝是吝嗇的,，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命,，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛,，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全,！

校園安全作文800字高中作文【篇二】

孩子,，是家庭的希望。學(xué)生,，是祖國的未來,。一場場災(zāi)害，讓我們失去一個有一個的同胞,。溺水,，地震，火災(zāi),，車禍,，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外會使我們不知所措,，隨時都可能失去生命,。那如何防御這種災(zāi)難呢,？

在今天早上，我打開電視機,，觀看了“安全教育”這一課,，這一課，令我受益匪淺,，感慨萬千,。里面講到了三個要點：①珍愛生命，安全第一,，②安全教育,，至關(guān)重要。③人人關(guān)心,，保護生命,。我看到里面這樣的報道，因溺水和車禍死亡的人數(shù),，是占多種災(zāi)害中的第一位,，車禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規(guī)則,，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村,，許多孩子在沒有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍,，因水流太急而溺水身亡,。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震,，因?qū)W校安全教育意識強,，全校師生竟沒一個傷亡，可見,，安全意識是多么重要,，當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時，是否反思過自己,，如果平時多做地震演習(xí),，遵守交通規(guī)則，在游泳時對自己的水性有自知之明,，那就會大大減少生命的威脅,。至于火災(zāi)，在我看來大多是人們自己造成的,，有位學(xué)生在看書時點蠟燭,，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi),，還有位學(xué)生燒開水時沒注意，導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi)，還有大部分學(xué)生為了用電方便,，把電路的通路改成短路,，以至于引發(fā)火災(zāi)。

一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命,，這幾乎源于有沒有安全意識,。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來,，讓我們共同遵守安全意識,，珍愛生命，遠離災(zāi)害吧,！

校園安全作文800字高中作文【篇三】

校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全,。青少年好動、好奇心強,，對任何事情都充滿興趣,，他們的行為具有很大的隨意性，因此,，研究青少年的身心特點,，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題,。對此,，我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事，事事見安全,，安全責(zé)任大,，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作,。

校園安全以人為本,，首先從宣傳教育做起。*主席說過：“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，安全工作責(zé)任重于泰山。”關(guān)注人本,，確立安全意識是校園安全的前提與保障,。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播,、墻報,，讓學(xué)生投稿、編撰,，在活動中培育他們的安全意識,；通過開講座,、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施,，如火中自救,、觸電救護、飲食中毒搶救,，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等,，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”,，舉辦豐富多彩的安全主題活動,；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽,；組織教師為校園安全工作進言獻,，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵,；組織學(xué)生為校園安全擬警示語,。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā),，積極主動地關(guān)注校園安全,，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語,，安全意識深入人心,。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化,，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成,。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落,。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語,，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步,，上下樓靠右緩行”等等,；老師上課實行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑,，并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù),。

活動區(qū)：學(xué)生普遍好動，學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項,，并且我校的活動區(qū)遠離教室,，也就遠離了老師,，學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”,，加強活動區(qū)的巡鑼,，及時處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引”,，以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點,，由政教處,、各分部、年級,、班級組織豐富多彩的活動,，充實他們的課余生活。

生活區(qū)：食堂是飲食重地,，高度重視,，率先垂范，實行領(lǐng)導(dǎo),、老師嘗飯嘗菜制度,，確保飲食安全；食堂員工定期體檢,，服裝整齊,、配證上崗；學(xué)校嚴格控制進貨渠道,。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢,，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,，又可及時掌握學(xué)生動向，確保校園安全,。

消防器材設(shè)施齊全,，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣,，易導(dǎo)致?lián)p壞,；一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識其作用,，班級設(shè)立安全員,，學(xué)會正確使用消防設(shè)施；另一方面經(jīng)常檢查,，及時更換并制定應(yīng)急方案,。

校園安全事關(guān)千家萬戶,，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本,、群策群力,，消除各種安全隱患，打造平安校園,。

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