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傘閱讀理解的答案
題目

“喀嚓-呼”,。一聲尖響,。一陣?yán)滹L(fēng)驟雨,。在沉悶擁擠的車廂里激起了一片驚呼。原來,,后車廂前排那塊有裂紋的玻璃窗,,在公共汽車急轉(zhuǎn)彎中被震非了小半塊。幸好沒傷人,。

一陣忙亂之后,,就聽見乘客中有人說:“大清早句觸霉頭!”“現(xiàn)在乘車啊,,真是……”

后門那位理著童花式短發(fā)的年輕女售貨員紅著臉,,一聲不吭地站起來,走到玻璃窗前。座位上一對(duì)盲人夫婦手握著手,,默默地坐著,,雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了,,忙撐開手中的花折傘,,堵住洞口。

車廂里一下子靜了,,大家的目光柔和下來,。

“對(duì)不起,師傅們,,這塊玻璃應(yīng)該換了,。怪我們……”姑娘柔氣輕聲地剛說了一半,一陣狂風(fēng)把嬌小的她刮退半步,,話也咽了進(jìn)去,。這時(shí),一只大手抓住傘柄,,助她往前一頂。只聽“咝--”,,傘面被尖利的玻璃撕開一道口子,,傘骨也斷了一根,但洞口又封住了,。“唷--”在乘客的惋惜聲中,,姑娘卻朝著身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激地笑了,,笑得彎了眉毛,。

“你去吧,我來,!”大漢胸前的紅字告訴人們,,他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金屬一樣鏗鏘有力,。

姑娘又去忙著招呼售票,,只是聲音更甜更亮。

“玻璃窗修好了,?”盲人夫婦問,。

“雨停了。”大漢回答,。

“那就好,。”

乘客們都善意地笑了,車廂里顯得格外溫暖,。

公共汽車又駛過兩站,。大漢邊上一位正在背外語的小伙子突然伸出手說:“你該下車了,,給我吧!”“你怎么知道,?”“咱們都是老乘客了,。”“好,哈哈……”

又過了兩站,,小伙子也要下車了,,一位女同志剛想接過來,可是傘柄卻被一個(gè)面皮白白的高中生急忙搶了過去,。周圍的人又笑了,。

一站又一站,一人又一人,。傘柄被眾人捏得暖烘烘的,。這上面的暖意不斷傳給后來者,也傳給了車廂里的每一個(gè)人,。

1,、這篇小說表現(xiàn)的主要人物是誰?

[     ]

A,、女售票員

B,、鋼鐵工人

C、女售票員和鋼鐵工人

D,、熱情助人的人物群體

2,、文章主要運(yùn)用什么描寫方法表現(xiàn)人物?

[     ]

A,、語言描寫和外貌描寫

B,、語言描寫和神態(tài)描寫

C、語言描寫和心理描寫

D,、動(dòng)作描寫和心理描寫

3,、大漢回答盲人說“雨停了”,雨其實(shí)沒停,,大漢為什么這樣回答,?這表現(xiàn)了他什么特點(diǎn)?

答:

4,、文章以“傘”的接力結(jié)尾很有特點(diǎn),,你覺得這表達(dá)了怎樣的思想感情?

答:

5,、讀了這篇文章后,,你有什么感受?或者找找你周圍的人,看看誰有文章中人物的品格,,他(她)做過的什么事讓你想到了他(她),?請(qǐng)選一個(gè)角度,寫下你的真心話,。

答:

可圈可點(diǎn)用戶
2021-05-24 12:06
優(yōu)質(zhì)解答

答案

1,、D

2、B

3,、大漢這樣說只是不想讓盲人擔(dān)心,、不安,不想在盲人面前張揚(yáng)自己的行為,。表現(xiàn)了他淳樸善良,、謙遜的品質(zhì)。

4,、以傘的接力含蓄地贊美了人們助人為樂的情懷,,富有感染力。

5,、“略”

解析

小說的定義

小說是通過塑造人物,、敘述故事、描寫環(huán)境來反映生活,、表達(dá)思想的一種文學(xué)體裁,。小說是作者對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)概括,通過敘述人的語言來描繪生活事件,,塑造人物形象,,展開作品主題,,表達(dá)作者思想感情,,從而藝術(shù)的反映和表現(xiàn)社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。

小說三個(gè)要素

人物,。小說中的人物,,稱為典型人物;這個(gè)人物是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)作出來的,他不同于真人真事,,“雜取種種,,合成一個(gè)”,通過這樣典型的人物形象反映生活,,更集中,、更有普遍的代表性。小說塑造人物的手段可以是概括介紹,,可以是具體的描寫,,可以寫人物的外貌,也可以刻畫人物的心理活動(dòng);既可以人物的行動(dòng)對(duì)話,也可以適當(dāng)插入作者的議論;既可以正面起筆,,也可以側(cè)面烘托,。

情節(jié)。小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格,、表現(xiàn)中心的,。故事來源于生活,但它通過整理,、提煉和安排,,就比現(xiàn)時(shí)生活中發(fā)生的真事更集中,更完整,,更具有代表性,。

環(huán)境。小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系,。在環(huán)境描寫中,,社會(huì)環(huán)境是重點(diǎn),它揭示了種種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,,如人物的身分,、地位、成長(zhǎng)的歷史背景等等,。自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的地點(diǎn),、時(shí)間、季節(jié),、氣候以及景物等等,,自然環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用,。

簡(jiǎn)單地說,,小說就是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種文體,。

小說的六個(gè)特性:

(1)價(jià)值性

小說的價(jià)值本質(zhì)是以時(shí)間為序列,、以某一人物或幾個(gè)人物為主線的,非常詳細(xì)地,、全面地反映社會(huì)生活中各種角色的價(jià)值關(guān)系(政治關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和文化關(guān)系)的產(chǎn)生、發(fā)展與消亡過程,。非常細(xì)致地,、綜合地展示各種價(jià)值關(guān)系的相互作用。

(2)容量性

與其他文學(xué)樣式相比,,小說的容量較大,,它可以細(xì)致地展現(xiàn)人物性格和人物命運(yùn),,可以表現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突,同時(shí)還可以描述人物所處的社會(huì)生活環(huán)境,。小說的優(yōu)勢(shì)是可以提供整體的,、廣闊的社會(huì)生活。

(3)情節(jié)性

小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格,、表現(xiàn)中心的,。故事來源于生活,但它通過整理,、提煉和安排,,就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真實(shí)更集中,更完整,,更具有代表性,。

(4)環(huán)境性

小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系。在環(huán)境描寫中,,社會(huì)環(huán)境是重點(diǎn),,它揭示了種種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,如人物的身份,、地位,、成長(zhǎng)的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的地點(diǎn),、時(shí)間,、季節(jié)、氣候以及景物等等,。自然環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)人物的心情,、渲染氣氛都有不少的作用。

(5)發(fā)展性

小說是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的:魏晉南北朝,,文人的筆記小說,,是中國(guó)古代小說的雛形;唐代傳奇的出現(xiàn),尤其是三大愛情傳奇,,標(biāo)志著古典小說的正式形成;宋元兩代,,隨著商品經(jīng)濟(jì)和市井文化的發(fā)展,,出現(xiàn)了話本小說,,為小說的成熟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);明清小說是中國(guó)古代小說發(fā)展的高峰,至今在古典小說領(lǐng)域內(nèi),,沒有可超越者,,四大名著皆發(fā)于此;

(6)純粹性

純文學(xué)中的小說體裁講究純粹性。“謊言去盡之謂純,。”(出自墨人鋼《就是》創(chuàng)刊題詞)便是所謂的“純”,。也就是說,,小說在構(gòu)思及寫作的過程中能去盡政治謊言、道德謊言,、商業(yè)謊言,、維護(hù)階級(jí)權(quán)貴謊言、愚民謊言等謊言,,使呈現(xiàn)出來的小說成品具備純粹的藝術(shù)性,。小說的純粹性是閱讀者最重要的審美期待之一。隨著時(shí)代的發(fā)展,,不光是小說,,整個(gè)文學(xué)的純粹性逾來逾成為整個(gè)世界對(duì)文學(xué)審美的一個(gè)重要核心。

小說的分類

(1)按篇幅分:長(zhǎng)篇小說(深刻廣泛地反映社會(huì)生活),、中篇小說(展示人生長(zhǎng)河中的一個(gè)片斷),、短篇小說(截取一個(gè)生活片斷,以小見大)和小小說(也叫微型小說,,聚集生活的一個(gè)小“鏡頭”,,見微知著)。

(2)按題材分:歷史小說,、現(xiàn)代小說,、科幻小說、推理小說,、神魔小說,、言情小說、偵探小說,、武俠小說等,。

(3)按體制分:章回體小說、日記體小說,、書信體小說,、自傳體小說。

(4)按表現(xiàn)手法分:現(xiàn)實(shí)主義小說,、浪漫主義小說,、革命現(xiàn)實(shí)主義小說。

(5)按語言形式分:文言小說,、白話小說,。

(6)按小說情節(jié)類型分:分武俠小說、言情小說,、愛情傳奇小說,、推理小說、懸疑小說,、歷史小說,、軍事小說,、科幻小說、網(wǎng)游小說,、玄幻小說,、現(xiàn)代修真小說、軍事歷史小說,、架空歷史小說,、穿越小說,魔幻小說,、YY小說,、耽美小說、黑道小說,、同人小說,、輕小說和校園小說等。

小說閱讀答題技巧

(一)整體感知類題型及答題要點(diǎn),。

(1)用短語或句子概括情節(jié),,寫在空格內(nèi)。

(2)概述故事內(nèi)容(特別注意情節(jié)雙線發(fā)展的內(nèi)容概括)

(3)局部?jī)?nèi)容的理解

(二)人物形象分析的題型及答題要點(diǎn)

(1)你認(rèn)為主要人物是一個(gè)怎樣的人?

(2)結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征,。

這類題的答題步驟:

①.答出描寫人物的方法,。(肖像、語言,、動(dòng)作,、心理;側(cè)面描寫)

②答出這些方法的具體內(nèi)容(找最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞語和句子。)

③針對(duì)具體內(nèi)容分析人物特點(diǎn),,注意從外在的肖像特點(diǎn)到內(nèi)在的心里想法,,再到精神品質(zhì)。要分析全面,,具體,,不可泛泛而談。

(3)發(fā)揮想象,,補(bǔ)寫人物心理活動(dòng),。

①心理活動(dòng)的作用:揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想感情,,刻畫人物性格,,深化作品主題。

出現(xiàn)問題:

①.缺要素

②.心理活動(dòng)不符合人物性格,。

原因分析:

①.答題時(shí)隨意,,說的話不符合人物性格,。

②不注意聯(lián)系上下文,,忽略了文中人物的潛臺(tái)詞,。

這類題的答題方法:.通過語言、神態(tài),、動(dòng)作分析人物的心理過程,。

(4)體會(huì)人物感情的變化。

(三)環(huán)境描寫的題型及答題要點(diǎn)

(節(jié)氣,、天氣,、氣候、風(fēng)物,、景色)

環(huán)境描寫的作用:1.交代背景,。2.推動(dòng)情節(jié)。3.渲染氣氛,。4.刻畫人物形象,,襯托人物的性格、情緒,。5.使故事情節(jié)更為生動(dòng),、真實(shí)。6.使主題更為突出,、深刻,。7要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,,能夠給人以感染,、啟發(fā)和美的享受。

(四)理解標(biāo)題的含義,。

(1)以主要內(nèi)容或主要事件擬題,。

(2)以貫穿全文的線索擬題。

(3)以有象征意義又暗含中心的的實(shí)物為題,。

(4)以主要人物為題,。

(5)以特定環(huán)境為題

分析標(biāo)題的答題注意事項(xiàng)

①注意分析標(biāo)題中的中心語和修飾語的含義。一般包含兩層含義:一是內(nèi)容概括,,二是主題概括,。

②.如果小說標(biāo)題就揭示了中心,那就結(jié)合小說結(jié)尾答出文章中心,。

(五)關(guān)于評(píng)價(jià),、體驗(yàn)、感悟,、啟示的問題,。

這類題往往是考查學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品內(nèi)涵的把握。并結(jié)合自身經(jīng)歷談體驗(yàn),、感悟等,。

啟示——領(lǐng)悟的道理,。(結(jié)合人物、主題答)

體驗(yàn)——親身經(jīng)歷或通過實(shí)踐對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí),。

感悟——有所感觸而領(lǐng)悟,。

評(píng)價(jià)——對(duì)人、事的看法,。

(六)關(guān)于寫法的問題,。

(1)題材與主題的關(guān)系。

題材——表現(xiàn)主題的材料:人物,、環(huán)境,、事件

豐富人物性格,增強(qiáng)情節(jié)發(fā)展的真實(shí)性,,藝術(shù)形象的可感性以及整個(gè)作品的藝術(shù)感染力,。

(2)倒敘、插敘的作用,。

一般來說,,倒敘的作用是設(shè)置懸念,為下文鋪設(shè),,吸引讀者,。

插敘是指作者在敘寫主要情節(jié)線索時(shí),插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法,。插敘的主要作用是使作品內(nèi)容豐富,,充實(shí);使人物形象更豐滿,性格更完整,??梢悦靼啄撤N情況產(chǎn)生的原因或了解某一事物的來歷。使文章結(jié)構(gòu)緊湊,。

(3)伏筆——敘述的一種手法,。對(duì)作品中將要出現(xiàn)的人物或事件,預(yù)先作出提示或暗示,,以求前后呼應(yīng),。其作用是有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)發(fā)展合理的效果,。

(4)懸念——作品使欣賞者所產(chǎn)生的一種關(guān)于事件發(fā)展和人物命運(yùn)的緊張心情,,這種心理活動(dòng)叫作懸念。其作用是引起讀者興趣,,加強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力,,具有引人入勝的藝術(shù)效果。

(七)對(duì)關(guān)鍵性詞語含義的理解

一般來說,這類題目結(jié)合上下文,,根據(jù)文章所提供的語言環(huán)境來理解詞語在這個(gè)環(huán)境中的比喻義,、象征義、指代義或者其所具有的內(nèi)涵和外延,,此知識(shí)點(diǎn)在湖南益陽的《白蝴蝶花》中就有考查到,。在做題的過程中可借助“代入法”將自己的理解代入文中,,檢驗(yàn)一下這種理解與上下文的意思有無不協(xié)調(diào),,甚至沖突的地方。

(八)對(duì)主旨的把握

小說的主旨是文章的核心,,只有主旨把握正確了,,人物、環(huán)境才有章可循,。概括中心的關(guān)鍵在于對(duì)文章中的人,、物、事的整體性思考,,要把重點(diǎn)集中在反映出來的社會(huì)現(xiàn)象上,,人物在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的思想情感上和通過在對(duì)人命運(yùn)的考察中領(lǐng)悟到的哲理上等等。還要多注意抒情議論式的句子,,作者的觀點(diǎn)往往隱于其中,。再者,主旨的卷面表達(dá)也要注意其規(guī)范性,,一般的模式為“通過____事表達(dá)一種_____現(xiàn)象(思想,、品格)。

(九)刻畫人物形象的方法

小說是以塑造人物為中心的,,人物塑造的方法有①正面描寫,。也叫直接描寫,即通過直接地描寫人物的肖像,、行動(dòng),、語言、心理,、神態(tài)來揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn),,反映作品主題。②側(cè)面描寫,。也叫間接描寫,。即通過他人的言行間接寫主人公。例如:《多收了三五斗》中米行老板的描寫正烘托了“舊氈帽”的悲慘命運(yùn),。③細(xì)節(jié)描寫,。通過分析人物的具體細(xì)微的肖像、動(dòng)作、語言,、心理,、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)枝末節(jié)的描寫來表現(xiàn)人物性格。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-05-24 17:06
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