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開學第一周值周工作總結(jié)秋季(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 08:08:29
開學第一周值周工作總結(jié)秋季(7篇)
時間:2023-01-01 08:08:29     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

開學第一周值周工作總結(jié)秋季篇一

但是,在值周的過程中發(fā)現(xiàn)校園中仍存在以下問題:

一、盜用和假冒他人姓名現(xiàn)象嚴重,,猶其是早上東西門的值日生反映,,無卡或其它方面不合規(guī)范的學生在記名時經(jīng)常使用一些明星藝名,如西門的"xx班柯景騰"等,。更有一些學生明明是值日生認識的,,很清楚知道他的班級,學號,。姓名,,但在登記時卻換成了其他班的學生。

二,、小部份學生存在恐嚇值日生,故意傷害值日生的行為,。在需要登記時,,有的以家庭背景,有的以"社會背景"來威脅值日生,,強迫值日生"放"走他們,;還有的學生在遲到違規(guī)需扣分時,強行推開值日生逃跑,,幽幽當然,,這只是極少的現(xiàn)象。

綜合上述問題,,我們認為:

一,、盜用和假冒他人姓名的行為,實際上是侵權(quán)行為,,侵犯了他人的姓名權(quán),。維護班級榮譽固然是件好事,但做錯了事情是需要改正的,,一次登記反而會令學生留下深刻的印象,,時刻警醒自己,更好地避免了下次的犯錯,。

二,、恐嚇值日生,故意傷害值日生的情節(jié)較為惡劣,,嚴重破壞了校園的風氣,,在極大程度上對校園的各方面作出了不良的影響。

為了更好地維護校園秩序,,建議如下:

一,、當值日生需要登記時,麻煩學生出示校園卡或作業(yè)本,書籍等,,確保登記無誤,。

二、遇上較為囂張的學生,,最好倆名以上值日生進行處理,,不能畏懼他們,向他們"低頭",,應當秉公辦事,,堅決地對其行為進行批評登記,若情況難以控制,,可尋求老師的幫助,。

以上是本周的值周總結(jié),期待下一個班級能更出色地完成任務(wù),,華英校園更美好,!

開學第一周值周工作總結(jié)秋季篇二

一、后勤教師檢修各項生活設(shè)施,,準備各種生活用品,,有力的保障了全校師生正常的飲食起居;

二,、班主任收拾班級衛(wèi)生,,領(lǐng)取課本;

三,、任課教師認真學習李xx校長的視頻資料,;

四、9月2日,,學生報到,、交費、住宿,、進班,、發(fā)課本、收拾擔當區(qū)衛(wèi)生,、開班會,;

五、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會,,分別是保安員座談會,、保育員座談會、文學社座談會,、后勤工作人員座談會,、值周教師座談會、校車協(xié)管員座談會,、教研組長座談會,、學校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等,。

六、學校安全工作管理人員和值周組的老師進行了全面的校園安全大檢查,,對存在的安全隱患提出了整改措施;

七,、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導處;

八,、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動,同時確定本月為習慣養(yǎng)成活動月,,還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動,。

1.規(guī)范學生的日常行為習慣;

2.對各班級衛(wèi)生進行督導,;

1.經(jīng)過值周老師的日常督導和及時反饋,大部分學生上下樓梯,,井然有序;

2.各班級衛(wèi)生,、擔當區(qū)衛(wèi)生能及時清理,,并逐步消除衛(wèi)生死角,;

3.各班級餐具刷的很干凈;

1.部分班級學生課間紀律亂,,有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在;

2.就餐及下晚自習有的班級不站排,;

3.發(fā)現(xiàn)學生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴重,刷餐具的班級刷起來難度大,;

4.早操各班級沒有生氣,沒有口號,;

1.繼續(xù)規(guī)范學生的日常行為習慣,特別是課間,、下晚自習紀律。

2.加強兩操管理,,早操注意隊列要整齊,口號要響亮,;

3.管理學生餐具用完放在一定位置,,擺放成摞,。

開學第一周值周工作總結(jié)秋季篇三

尊敬的領(lǐng)導、老師們,,下午好,,今天由我為大家總結(jié)一下上周值周情況,。上周值周行政是陸校長、譚主任,,值周教師是我和秦老師,上周是開學的第一周,,同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機,。回顧上周,,按周計劃布置的各項工作得到有序推進?,F(xiàn)在介紹一下上周的值周情況:

1,、安全方面:9月1日,開學的第一天,,各班在開學第一課進行安全、衛(wèi)生,、習慣養(yǎng)成教育,。在校領(lǐng)導正確引導下,加以教師們的努力,,全校師生度過了平安的一周,。

2,、衛(wèi)生方面:各班學生都把集體榮譽放在首位,每天早上室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,,校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,;周一,、周二、周三,,六年級、五(1)班,、五(2)班,在學校領(lǐng)導,、老師的帶領(lǐng)下,為我鄉(xiāng)的清潔工程獻一份力,,到小平陽街打掃街道,,得到社區(qū)居民的一致肯定,。這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。也是老師們辛勤工作的結(jié)果,。

3、紀律方面:早讀的紀律非常好,,各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。校園里秩序井然,,學習氛圍濃厚,。

4,、兩操和放學路隊方面:經(jīng)過各班班主任老師的教育,中午和下午的放學絕大部分的班級都能按時集合排隊放學,。課間操正常進行。由于持續(xù)下雨,,早操、晨會活動無法正常開展,。

1、學生的習慣養(yǎng)成教育有待加強,。低年級學生在操場上有用石頭打人的現(xiàn)象,,并且還發(fā)現(xiàn)有高年級同學往樓下吐口水的情況,這些都是不良的行為,,存在著安全隱患,望改正,。

2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學生在過道內(nèi)追逐狂打,、部分學生在積水里玩耍打鬧的現(xiàn)象,這是非常危險的,,較容易發(fā)生事故,。希望引起各位老師和同學的重視,。

3,、清潔衛(wèi)生保持不夠;二樓還有個別學生課間到多功能室內(nèi)玩耍,;放學也有個別班級不舉班牌的現(xiàn)象,望注意改正,。

開學第一周值周工作總結(jié)秋季篇四

大家早上好!大家經(jīng)過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假,,我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期,。在新的學期里,,我們209班榮幸的承擔了開學第一周值周任務(wù),,每天雖然繁忙而緊張,可每個同學都非常珍惜這次為師生服務(wù)的機會,,用十二分的熱情迎接每一項工作,現(xiàn)將值周情況總結(jié)如下:

1,、召開開學典禮,,對學生加強常規(guī),、勵志教育

2月7日下午,,我校在辦公樓前召開了新學期開學典禮,會上江校長回顧了上一學年學校所取得的成績,,并對所有學生提出了新年新的希望和要求,王成軍主任,、八(1)班的岳雪琴分別代表教師和全體學生暢談了新學期各自的理想和打算,得到了同學們的`陣陣掌聲,,最后我們還邀請了新中驕子高朝鮮為我們?nèi)w同學做了一場報告,,用自己的切身感受為我們的學生進行了一次深刻的勵志教育,。

2,、組建學生會參與雙自管理提升學校的辦學品味。

本周在江校長親自督查下,,我校成立了學生會,主要是參與學校的常規(guī)管理,,培養(yǎng)學生的管理能力,在學生會成立大會上,,江校長給所有的學生會同學提出了相關(guān)要求和希望,。另外我們在本周還召開了各班級班長會議,,主要是強化學生管理,因為我們有了以前的基礎(chǔ),,加之開學初我們各項工作落實到位,所以開學第一周學校一切工作井然有序。

本學期我們學校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學質(zhì)量,,教學質(zhì)量是一個學校的生命線,抓不好教學學校就很難發(fā)展,。本學期我校有幾位老師請產(chǎn)假,我們教務(wù)處同志不辭勞苦,,統(tǒng)籌安排,合理的調(diào)配了個別老師的課務(wù),,并于2月6日組織了第一次教學資料檢查。

本學期開學初我們就強化了老師出勤,、早讀,、上課,、在崗、下午第四節(jié)課,、晚自習等管理,從一周的檢查情況看,,情況非常的好,除了周二早讀課有三個同志沒有按時到位外,,其他的一切都很正常,尤其值得我們肯定的是上下午查崗,,除個別同志特殊情況外,,其他同志都能夠按時在崗在位,這就體現(xiàn)出一個高素質(zhì)教師隊伍的精神風貌,。感謝同志們在開學第一周對我們第一值周組各項工作的支持,這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝!

俗話說,,兵馬未到糧草先行,,為了更好服務(wù)學校的全面工作,,總務(wù)處在開學前做了大量的工作,從衛(wèi)生打掃到糧油準備,,從水路整修到學生宿舍的整理,為學校正常開學立下了汗馬功勞,。

一周的執(zhí)勤工作使209班的每位參與者感觸頗多:我們不僅體會到老師的辛勤付出,,也感覺到同學們的嚴格自律,。我們能較為圓滿地完成值周任務(wù),,非常感謝全校師生一周以來的支持與配合,,在新學期到來之際,,衷心的祝愿老師們身體健康、同學們學習愉快!

開學第一周值周工作總結(jié)秋季篇五

1,、開學工作方面。本周一上午召開行政會議,,籌備本期開學工作,具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù),,如收費,、行事歷、接收外來學生的手續(xù)辦理等,;下午召開班主任工作會議,具體落實學生的報道、收費,、拉班上課,、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù),。周二學生報到,、繳費、注冊,,分窗口分年級進行,并安排了行政管理人員維持學生紀律,,一天時間學生的報到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會,,布置并解釋了開學方面的有關(guān)工作,并提出本期各部門的工作設(shè)想,,重點就開學初的工作進行了強調(diào)。周三,,恢復正常的考勤,、考課制度,,經(jīng)值班人員的本日六次巡課,,所有教師均能按時進班,組織開展教學活動,。周三復課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學安全第一節(jié)課”的活動。

2,、教師上課情況。大部分教師能按時進班上課,,沒有曠課現(xiàn)象,但調(diào)課在每節(jié)有2—3人調(diào)課,。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況,,根據(jù)具體情況提出本期的教與學的目標,部分教師直接進入上新課的狀態(tài),。從本周的巡課來看,,部分學科的教師不能充分利用課堂時間教學,,有讓學生自習的現(xiàn)象,可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手,。

3,、學生紀律管理。本周開學時間緊張有序,、快捷高效,學生的報到以及進班后的紀律非常良好,,特別是課間時間,班主任大部分均能進班管理,,班級學習氛圍濃厚,。個別班主任在課間不能很好的管理班級,。

4,、課前讀方面。大部分輔導老師能按時進班,,充分利用課前時間安排學生誦讀,鞏固提高課堂教學的效果,,但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間,,表現(xiàn)為遲到、早退,、組織不力等現(xiàn)象。

5,、后勤保障方面,??倓?wù)處組織工人及時將學生課本按班級進行了發(fā)放,基本在一天時間能發(fā)放完畢,,各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學當天進行,環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化,,教師辦公室的用水用電正常,,食堂供應及時,。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位,個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想,,主要與班主任是否跟班指導有關(guān),。

6、教師考勤方面,。本周即進行了正常的考勤工作程序,但從周末的考勤統(tǒng)計來看,,仍有三四個教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象,,可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態(tài),、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒,。

7,、行政職能部門工作基本正常,但要結(jié)合學校行事歷和月進度工作要求,,安排好每周的具體工作事務(wù),,確保工作能及時,、有序、高效完成,。

開學第一周值周工作總結(jié)秋季篇六

1、后勤教師檢修各項生活設(shè)施,,準備各種生活用品,,有力的保障了全校師生正常的飲食起居;

2,、班主任收拾班級衛(wèi)生,,領(lǐng)取課本,;

3、任課教師認真學習李xx校長的視頻資料,;

4、9月2日,,學生報到、交費,、住宿,、進班,、發(fā)課本、收拾擔當區(qū)衛(wèi)生,、開班會,;

5,、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會,分別是保安員座談會,、保育員座談會、文學社座談會,、后勤工作人員座談會,、值周教師座談會,、校車協(xié)管員座談會、教研組長座談會,、學校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等。

6,、學校安全工作管理人員和值周組的老師進行了全面的校園安全大檢查,對存在的安全隱患提出了整改措施,;

7,、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導處;

8,、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動,同時確定本月為習慣養(yǎng)成活動月,,還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。

1.規(guī)范學生的日常行為習慣,;

2.對各班級衛(wèi)生進行督導,;

1.經(jīng)過值周老師的日常督導和及時反饋,,大部分學生上下樓梯,井然有序,;

2.各班級衛(wèi)生、擔當區(qū)衛(wèi)生能及時清理,,并逐步消除衛(wèi)生死角,;

3.各班級餐具刷的很干凈,;

1.部分班級學生課間紀律亂,,有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在;

2.就餐及下晚自習有的班級不站排,;

3.發(fā)現(xiàn)學生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴重,刷餐具的班級刷起來難度大,;

4.早操各班級沒有生氣,,沒有口號,;

1.繼續(xù)規(guī)范學生的日常行為習慣,特別是課間,、下晚自習紀律。

2.加強兩操管理,,早操注意隊列要整齊,,口號要響亮;

3.管理學生餐具用完放在一定位置,,擺放成摞。

開學第一周值周工作總結(jié)秋季篇七

新學期第一周工作在全校老師,、同學們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學前學校行政班子,、全體教師做了大量,、充分的準備工作,,從學生到校第一天起,按周計劃布置的各項工作得到有序推進,,為本學期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。2月12日(星期一)正式上課,。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中,全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?,F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況:

1,、班級管理方面:開學第一周,,各班都能按照學校的統(tǒng)一要求,加強了學生的系列常規(guī)教育,,從進出樓梯、做操站位等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練,。尤其是班主任老師下班及時,班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī),,全校秩序有條不紊。

2,、衛(wèi)生方面:2月11日上午,,全校進行了全面的,、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個學期,。每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,,很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,,這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn),,也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

3,、紀律方面:各個班級的大多數(shù)學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀自覺看書,、讀書,早讀下班老師下班及時,,有的老師甚至提前到班組織學生早讀,。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式,、和做廣播操,列隊整齊,,隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然,,學習氛圍濃厚,各班上課時的課堂紀律都比較好,,絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

同學們在這周有許多閃光點,,例如:有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑,便主動的撿到垃圾桶內(nèi),,在此提出表揚。請同學們想一想,如果我們每個人都彎腰撿一片紙,,那就是一千多張紙,,我們每個人看見紙屑就撿,,那么,我們的學校就會變得干干凈凈,,希望同學們能像撿紙片的同學學習。

1,、早上中午進校禮儀需要改善,。有少數(shù)的同學進校園時沒有佩戴紅領(lǐng)巾,,很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙,,雖然有向老師問好,但是敬隊禮姿勢,、動作不夠規(guī)范。個別的學生沒有穿校服到學校升國旗,。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑,、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重(特別是二、三樓走廊所在的部分班級),,同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學上下樓梯不靠右走的,。同學們,,“跑”是一項有益的健康的運動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,,就容易出現(xiàn)事故,希望同學們注意安全,,做一個文明的好孩子,。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現(xiàn)象,,還發(fā)現(xiàn)有高年級同學有往樓下丟東西的情況,存在著安全隱患,,希望改正,。

4、校園保潔工作保持不夠好:教學樓樓梯,、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃,,更要來自善于保持,。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來,。倒垃圾的同學也要細心點,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚,。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境,。

5,、第一周上早讀課遲到的同學比較多,,尤其是上課的第一天,。問明情況,同學們都說起晚了,。同學們,良好的開端是成功的一半,,讓我們一起克服困難,為了我們的明天,,堅持早起早睡吧,。

6,、中午一些同學很早就來學校,很多同學一點鐘左右就到校,,個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門,,他們只能呆在教室門外的走廊上等候。這時候,,同學們就會聚在一起說話,,有的甚至大聲喧嘩,在校門外奔跑,、追逐打鬧,既打擾了在校老師的午休,,又違反了學校紀律,。希望同學們以后中午不要那么早來學校,,盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的,。

7、要節(jié)約用水用電,,

同學們,開學以后,,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒有了你們就缺少了生機和活力,。但是另一方面,在學校生活中,,我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全,自覺做到:垃圾不落地,,上下樓梯靠右走,。下課時,,做到輕聲慢步不喧嘩;放學時,聽從老師的指揮,,排好路隊,按學校指定的路道走出校門,,不能搶時間跑出校門,。一路到家,,不在路上逗留玩耍,。

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