時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇一

以教育局關(guān)于“兩項(xiàng)工程”培訓(xùn)的文件精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,，致力于教師的專業(yè)發(fā)展，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，號(hào)召并激勵(lì)廣大教師提高學(xué)歷層次,，主動(dòng)參加教師學(xué)歷進(jìn)修,，儲(chǔ)備自己的知識(shí)底蘊(yùn)，更好地從事教育教學(xué)工作,。

二,、工作目標(biāo)：

1、做好教師學(xué)歷進(jìn)修的宣傳,、動(dòng)員工作,，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)水平;

2、在20xx年里,，力爭(zhēng)使教師的學(xué)歷層次在提高10——15個(gè)百分點(diǎn);

3,、力爭(zhēng)使僅具備合格學(xué)歷的教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

三,、工作原則：

1,、堅(jiān)持督導(dǎo)與動(dòng)員相結(jié)合的原則。

在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校的督導(dǎo)作用和服務(wù)作用，盡力為教師學(xué)歷提高創(chuàng)造方便條件,。

2,、堅(jiān)持激勵(lì)與處罰相結(jié)合的原則。

學(xué)校制定激勵(lì)機(jī)制和處罰規(guī)定,，對(duì)于主動(dòng)提高學(xué)歷層次的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，并與評(píng)優(yōu)、晉級(jí),、選拔,、結(jié)構(gòu)工資制掛鉤;對(duì)于學(xué)歷不合格的教師給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰或結(jié)構(gòu)工資制上的處罰。

四,、培訓(xùn)方式：

1,、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一管理參加進(jìn)修人員的學(xué)習(xí)，考核事宜,。

2,、參加上級(jí)的統(tǒng)一輔導(dǎo)，分散后自學(xué)自練,。

3,、進(jìn)修同種學(xué)歷的教師可以自愿結(jié)成自學(xué)小組。

4,、學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本,。

5、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一報(bào)考，查成績(jī),，辦理考務(wù),，以解決學(xué)員的工學(xué)矛盾和耕學(xué)矛盾。

五,、培訓(xùn)機(jī)制：

1,、學(xué)歷提高工作五不準(zhǔn)

(1)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)擔(dān)任教學(xué)工作;

(2)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)晉升職稱;

(3)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔后備干部;

(4)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔骨干教師;

(5)不具備專科以上學(xué)歷的教師不準(zhǔn)評(píng)為“轉(zhuǎn)業(yè)發(fā)展型教師”,。

2,、教師學(xué)歷進(jìn)修優(yōu)惠政策

(1)三年內(nèi)不能取得?？茖W(xué)歷的教師不能擔(dān)任教學(xué)工作;

(2)本科學(xué)歷作為教師晉級(jí)、加薪的優(yōu)越條件;

(3)正在進(jìn)修的教師可以提出調(diào)換工種,。如：辭去班主任工作等;

(4)提干,、選拔等必須首先考慮學(xué)歷水平;

(5)在評(píng)優(yōu)、創(chuàng)先,、調(diào)動(dòng)等人事活動(dòng)中，同等條件下,，學(xué)歷水平高者優(yōu)先;

(6)教師進(jìn)修學(xué)歷,，如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)申請(qǐng)后,，學(xué)?？深A(yù)先支付兩個(gè)月工資。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合,、突出重點(diǎn),、重心下移、加強(qiáng)自培”的方針,，全面實(shí)施“分級(jí)管理,、全員參與、按需施教,、自主擇學(xué)”的培訓(xùn)方略,，整合有效教育資源，完善研訓(xùn)一體模式,，建立教師終身學(xué)習(xí)體系,，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功,，為造就智慧型教師,、促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障。

二,、目標(biāo)要求

(一)總體目標(biāo)

經(jīng)過幾年來分類別,、分層次、有計(jì)劃的輪訓(xùn),，造就一支精通業(yè)務(wù),、善于管理、理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞拈_拓型隊(duì)伍,，建立一支師德高尚,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛,、富有活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

(二)具體目標(biāo)

培訓(xùn)前我校專任教師的學(xué)歷情況是：我校有專任教師16人。中師為2人,、大專為13人,，職高1人(患精神病)。到20xx年,，校長,、教務(wù)主任的、教師,、其他教師全部做到持證上崗;專任教師中95%以上達(dá)到大專學(xué)歷,，10%以上達(dá)到本科學(xué)歷。

我校教師將把學(xué)歷提高培訓(xùn)工作放在所有工作之首,，將“背起書包上學(xué)?！薄Ｅμ岣咦约旱闹R(shí)水平和能力,，爭(zhēng)取全員達(dá)標(biāo),。

作好應(yīng)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作，幫助他們認(rèn)清形勢(shì),，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn);作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃,，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾; 對(duì)達(dá)到本科學(xué)歷的教師，在今后的評(píng)優(yōu)晉級(jí)中給予優(yōu)惠待遇,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇三

一,、教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

我校現(xiàn)有教師22人,，其中本科學(xué)歷2人,，占9.1%,，專科學(xué)歷14人,，占63.6%,。所以，現(xiàn)在學(xué)校提升教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)教師參加本科自考,、函授學(xué)習(xí),。使學(xué)校教師本科率達(dá)到一定的比例，以提高教師的整體素質(zhì),。

二,、總體目標(biāo)

全面增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，采取多種措施提升教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次,，不斷提高教師的教學(xué)水平,、教科研能力、創(chuàng)新能力,。 通過實(shí)施該計(jì)劃,，到20xx年，教師中具有本科學(xué)歷人員比例達(dá)27%,，45歲以下的專任教師全部達(dá)到?？埔蟆?/p>

三,、具體目標(biāo)和措施

1,、作好參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作，幫助他們認(rèn)清形勢(shì),，鼓勵(lì)他們積極參加培訓(xùn)。

2,、作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃,，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾。

3,、實(shí)行積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高的激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)已達(dá)專科學(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn),，將學(xué)歷培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)晉級(jí)相結(jié)合,。對(duì)達(dá)到本科學(xué)歷的教師，在今后的評(píng)優(yōu)晉級(jí)中給予優(yōu)惠待遇,。

4,、學(xué)校推薦縣級(jí)名師、學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人,、校級(jí)骨干教師等必須具有?？茖W(xué)歷,，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先。

5,、學(xué)校采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式,，對(duì)獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、培訓(xùn)方法

1,、學(xué)校實(shí)行教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度，即每年對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷的統(tǒng)計(jì)與分析,，從中了解教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手資料,。

2、實(shí)行學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)相結(jié)合的方式,，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高時(shí)做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤,。

3、積極鼓勵(lì)教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高,，自學(xué)考試,、函授、電大,、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的形式,，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習(xí)。

4,、積極鼓勵(lì)教師參加較高學(xué)歷的培訓(xùn)與提高,，要求已達(dá)專科學(xué)歷的部分教師參與本科學(xué)歷的培訓(xùn)與提高,，去更新知識(shí),。

5、積極鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高,，讓教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識(shí)的廣泛性,，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎(chǔ)。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇四

為了全面推進(jìn)我校區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè),，促進(jìn)我校中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高,，特制定本實(shí)施方案。

一,、現(xiàn)狀分析

根據(jù)區(qū)教育局和中心學(xué)校的要求,，小學(xué)教師大專學(xué)歷要達(dá)到70%以上,我校絕大多數(shù)教師已達(dá)到甚至超過此標(biāo)準(zhǔn)，但還有部分教師沒有達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn),，為了提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，要求全體教師繼續(xù)向高一層次學(xué)歷進(jìn)修。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以完善教師教育體系為支撐，以加強(qiáng)教師教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),，創(chuàng)新機(jī)制,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的師資隊(duì)伍,，為建設(shè)教育強(qiáng)校、辦人民滿意的教育提供有力保障,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

經(jīng)過三年努力，教師學(xué)歷層次普遍提高,。專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,。其中，教師中具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例分別達(dá)90%以上,。

四、工作措施

(一)健全組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立學(xué)歷提升工作校長負(fù)責(zé)制。

建立朱坡中心小學(xué)教師學(xué)歷提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：;副組長：;成員：,。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)歷提升工作的規(guī)劃管理、檢查評(píng)估和總結(jié)表彰;在校繼續(xù)教育中心設(shè)立學(xué)歷提升工作辦公室,，具體負(fù)責(zé)學(xué)歷提升工作的組織實(shí)施,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理工作;各校直學(xué)校，按照校制定的中小學(xué)教師學(xué)歷提升規(guī)劃,，建立校長負(fù)責(zé)制，有計(jì)劃地安排教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，在進(jìn)修時(shí)間,、學(xué)習(xí)費(fèi)用等方面給予必要的支持，并建立和管理本校教師的學(xué)歷提升檔案,。

(二)加大宣傳力度,，充分認(rèn)識(shí)學(xué)歷提升工作的重要性和必要性。

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)歷提升工作的重要性和必要性,，利用各種媒體和途徑加大宣傳力度,。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，向?qū)W歷未達(dá)標(biāo)、專業(yè)不對(duì)口的教師集中宣傳相關(guān)政策,，使其進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)歷提升,、專業(yè)成長的歷史使命感和責(zé)任感，為建立學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身教育體系作出貢獻(xiàn),。

(三)積極創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)廣大教師通過多種途徑參加學(xué)歷進(jìn)修。

學(xué)校創(chuàng)造條件,，采取措施,，支持鼓勵(lì)教師通過函授、自考,、電大開放式學(xué)歷培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育學(xué)歷培訓(xùn)等多途徑提高學(xué)歷層次。凡未取得大專學(xué)歷,，男性45周歲,、女性40周歲以下的小學(xué)教師，原則上要接受師范類相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷教育,，45周歲以下的小學(xué)教師要全部要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷教育,。

(四)加強(qiáng)組織管理，通過考核獎(jiǎng)懲策略推進(jìn)學(xué)歷提升工作,。

學(xué)校要從戰(zhàn)略高度抓好這一工作,，把教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修的報(bào)考率和通過率作為衡量師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，要把組織教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修和教師繼續(xù)教育工作統(tǒng)一起來,，并納入繼續(xù)教育考核評(píng)估體系中,，在進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證時(shí)，折算一定的學(xué)時(shí)和學(xué)分,。

對(duì)未能按學(xué)校規(guī)劃及時(shí)取得高一層次學(xué)歷的教師,，要分析原因，批評(píng)教育,，并給予必要的幫助,，督促其完成學(xué)業(yè)。

對(duì)于那些得過且過,，不思進(jìn)取,，應(yīng)參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，而不報(bào)考,、不參加學(xué)習(xí)的教師今年暑期實(shí)施轉(zhuǎn)崗分流,，轉(zhuǎn)崗為教輔人員，以確保學(xué)歷達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校將于每年年終對(duì)學(xué)校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師學(xué)歷層次方面的工作進(jìn)行檢查考核,，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。并對(duì)先進(jìn)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

以教育局關(guān)于“兩項(xiàng)工程”培訓(xùn)的文件精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,，致力于教師的專業(yè)發(fā)展，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，號(hào)召并激勵(lì)廣大教師提高學(xué)歷層次,，主動(dòng)參加教師學(xué)歷進(jìn)修，儲(chǔ)備自己的知識(shí)底蘊(yùn),，更好地從事教育教學(xué)工作,。

二、工作目標(biāo)：

1,、做好教師學(xué)歷進(jìn)修的宣傳,、動(dòng)員工作，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)水平,；

2,、在20xx年里，力爭(zhēng)使教師的學(xué)歷層次在20%,。

3,、力爭(zhēng)使僅具備合格學(xué)歷的教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

三,、工作原則：

1,、堅(jiān)持督導(dǎo)與動(dòng)員相結(jié)合的原則。

在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校的督導(dǎo)作用和服務(wù)作用，盡力為教師學(xué)歷提高創(chuàng)造方便條件,。

2,、堅(jiān)持激勵(lì)與處罰相結(jié)合的原則。

學(xué)校制定激勵(lì)機(jī)制和處罰規(guī)定,，對(duì)于主動(dòng)提高學(xué)歷層次的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，并與評(píng)優(yōu)、晉級(jí),、選拔、結(jié)構(gòu)工資制掛鉤,；對(duì)于學(xué)歷不合格的教師給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰或結(jié)構(gòu)工資制上的處罰,。

四,、培訓(xùn)方式：

1、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一管理參加進(jìn)修人員的學(xué)習(xí),，考核事宜,。

2、參加上級(jí)的統(tǒng)一輔導(dǎo),，分散后自學(xué)自練,。

3、進(jìn)修同種學(xué)歷的教師可以自愿結(jié)成自學(xué)小組,。

4,、學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。

5,、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一報(bào)考,，查成績(jī)，辦理考務(wù),，以解決學(xué)員的工學(xué)矛盾和耕學(xué)矛盾,。

五、培訓(xùn)機(jī)制：

1,、學(xué)歷提高工作五不準(zhǔn)

1)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)擔(dān)任教學(xué)工作,；

(2)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)晉升職稱；

(3)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔后備干部,；

(4)不具備專科以上學(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔骨干教師,；

(5)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)評(píng)為“轉(zhuǎn)業(yè)發(fā)展型教師”。

2,、教師學(xué)歷進(jìn)修優(yōu)惠政策

(1)三年內(nèi)不能取得?？茖W(xué)歷的教師不能擔(dān)任教學(xué)工作；

(2)本科學(xué)歷作為教師晉級(jí),、加薪的優(yōu)越條件,；

(3)正在進(jìn)修的教師可以提出調(diào)換工種。如：辭去班主任工作等,；

(4)提干,、選拔等必須首先考慮學(xué)歷水平；

(5)在評(píng)優(yōu),、創(chuàng)先,、調(diào)動(dòng)等人事活動(dòng)中，同等條件下，學(xué)歷水平高者優(yōu)先,；

(6)教師進(jìn)修學(xué)歷,，如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)申請(qǐng)后,，學(xué)?？深A(yù)先支付兩個(gè)月工資。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇六

根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的要求,，為進(jìn)一步提高我校青年教師學(xué)歷水平和教育教學(xué)科研能力,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成良好的創(chuàng)新隊(duì)伍,，制定本計(jì)劃,。

一、 中青年教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有青年教師28人,，其中本科學(xué)歷5人，占17.9%,，?？茖W(xué)歷23人，占82.1%,。所以,，現(xiàn)在學(xué)校提升青年教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)青年教師參加本科自考、函授學(xué)習(xí),。使學(xué)校青年教師本科率達(dá)到一定的比例,，以提高教師的整體素質(zhì)。

二,、總體目標(biāo)

全面增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，采取多種措施提升教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次，不斷提高中青年教師的教學(xué)水平,、教科研能力,、創(chuàng)新能力。

通過實(shí)施該計(jì)劃,，到20xx年,，青年教師中具有本科學(xué)歷人員比例達(dá)到35%，45歲以下的專任教師全部達(dá)到?？埔?。

三、具體目標(biāo)和措施

1,、作好參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作,，幫助他們認(rèn)清形勢(shì),，鼓勵(lì)他們積極參加培訓(xùn)。

2,、作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃,，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾。

3,、實(shí)行積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)已達(dá)?？茖W(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn),，將學(xué)歷培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)晉級(jí)相結(jié)合。對(duì)達(dá)到本科學(xué)歷的教師,，在今后的評(píng)優(yōu)晉級(jí)中給予優(yōu)惠待遇,。

4、學(xué)校推薦縣級(jí)名師,、學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人,、校級(jí)骨干教師等必須具有專科學(xué)歷,，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先,。

5、學(xué)校采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式,，對(duì)獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),。

四、培訓(xùn)方法

1,、學(xué)校實(shí)行青年教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度,，即每年對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷的統(tǒng)計(jì)與分析，從中了解青年教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手資料,。

2,、實(shí)行學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)相結(jié)合的方式，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高時(shí)做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤,。

3,、積極鼓勵(lì)教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高，自學(xué)考試,、函授,、電大、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的形式,，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習(xí),。

4、積極鼓勵(lì)教師參加較高學(xué)歷的培訓(xùn)與提高,，要求已達(dá)?？茖W(xué)歷的部分教師參與本科學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，去更新知識(shí)。

5,、積極鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高,，讓中青年教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識(shí)的廣泛性，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎(chǔ),。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)一步深化，對(duì)廣大教師的專業(yè)化提出了更新,、更高的要求,，教師只會(huì)傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的語文教學(xué)工作中,面臨著許多的問題和困惑,，可以說,，新時(shí)期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。為了提高自身各方面的素質(zhì)水平,，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的學(xué)歷,，讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,，對(duì)此，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是活潑可愛、有血有肉,、有思想,，有理想并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

二,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙?jiǎn)而概之,，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1、多讀書,，勤做筆記,，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作

知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng),。堅(jiān)持每學(xué)期認(rèn)真研讀兩本教學(xué)理論專著,，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認(rèn)真做好摘記,，同時(shí)注意多鉆研,，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識(shí)和文化修養(yǎng),。

2、虛心請(qǐng)教,，取人之長,，補(bǔ)己之短。

作為一名教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加教研活動(dòng),，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作中積極做到“四認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好班主任工作,。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研,，對(duì)教材認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。以此爭(zhēng)取不斷提高自己的教學(xué)水平。

三,、努力抓好德育教育,，做好本職工作

結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。我希望生活在我的班級(jí)中的孩子是對(duì)生活充滿希望和信心的人,。面對(duì)新學(xué)期和自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇八

一,、教師學(xué)歷提升計(jì)劃：

教師是學(xué)生成人成材的重要階梯!教師的水平經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷直接會(huì)影響到教學(xué)效果，而學(xué)歷更是其中的重中之重!更何況學(xué)歷關(guān)乎到薪水待遇職位高低!

二,、教師學(xué)歷提升計(jì)劃的基本原則：

1,、教師提升學(xué)歷計(jì)劃要堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)并舉，把提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)放在首位,；

2,、堅(jiān)持理論與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到科學(xué)性,、實(shí)踐性并舉,；

3,、遵循在職教師培訓(xùn)規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持多形式,、多渠道培訓(xùn),，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性；

4,、老師提升學(xué)歷要堅(jiān)持專業(yè)對(duì)口,、學(xué)以致用的原則，解決所學(xué)專業(yè)和從教專業(yè)不一致的問題,，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高和教師專業(yè)的發(fā)展,。

三、20xx教師提升學(xué)歷的措施辦法：

1,、學(xué)校校長為完成本單位教師學(xué)歷提升計(jì)劃的第一責(zé)任人,，教師學(xué)歷提升工作列入學(xué)校和校長評(píng)先、評(píng)優(yōu)和考核的主要內(nèi)容,。

2,、教師學(xué)歷提升工作列入教師考核的重要內(nèi)容，作為教師職務(wù)聘任,、職稱評(píng)定和工資晉級(jí)的必備條件；無正當(dāng)理由拒不參加學(xué)歷提升或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未取得合格學(xué)歷者,，不能參加高一級(jí)職稱評(píng)定,、不能續(xù)聘、不能晉級(jí),；對(duì)具有高層次學(xué)歷的教師,，在職稱評(píng)聘、年度考核,、評(píng)先評(píng)優(yōu)和競(jìng)聘上崗時(shí),，同等條件優(yōu)先考慮。

3,、從20xx年起,，凡參加市級(jí)及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人和省特級(jí)等專業(yè)性榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選的教師,，要求小學(xué)教師必須達(dá)到?？萍耙陨蠈W(xué)歷，初中和高中教師必須達(dá)到本科及以上學(xué)歷,。

4,、教師參加提高學(xué)歷水平學(xué)習(xí)畢業(yè)后，由學(xué)校提出申請(qǐng),，縣教師進(jìn)修學(xué)校審核,，市教育局批準(zhǔn),，憑畢業(yè)證書可以減免中小學(xué)老師繼續(xù)教育5個(gè)學(xué)分。

5,、吸引和鼓勵(lì)高學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校任教,，從源頭上提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。20xx年起,，新補(bǔ)充的小學(xué)和幼兒園教師必須達(dá)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，新補(bǔ)充的初中,、高中教師必須達(dá)本科及以上學(xué)歷,。

四、教師學(xué)歷提升計(jì)劃的主要五大途徑：

1,、河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)自考 (專起本 1.5年畢業(yè))

2,、2.5年專本同讀方案 (高起本2.5年畢業(yè))

3、鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 (高起專,、專起本)

4,、河南省成人高考 (高起專、專升本)

5,、中央廣播電視大學(xué) (高起專,、專升本)

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇九

這學(xué)期，我繼續(xù)接任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本學(xué)期,，我繼續(xù)以的高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考,、勇于實(shí)踐,，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂,。

我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行：

首先在思想方面：

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,，熱愛本職工作,。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，起到表率作用,，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

其次在課堂教學(xué)方面：

我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園,。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,，計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué),。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的合作交流,，能夠構(gòu)建平等自由的對(duì)話平臺(tái)，使學(xué)生處于積極,、活躍,、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

“做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,，又服務(wù)于實(shí)踐,。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作,，在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué),。通過實(shí)踐活動(dòng),，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí)，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生求知欲,。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是*上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺,。這樣,，既可加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

最后我會(huì)積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全,、思想、生活等方面的工作,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇十

由于地處農(nóng)村,，我們廣大教師所接受的教育都只是一般的教育，我們的知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高,。然而,，隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，陳舊的知識(shí)將不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)知識(shí)的需要而被新的,、社會(huì)所需要的知識(shí)所取代,，從這個(gè)角度出發(fā)，我們的教育陣地 學(xué)校所傳授的知識(shí)就應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí),，培養(yǎng)的也應(yīng)該是社會(huì)需要的人材,。作為在職的職工，我們所擁有的時(shí)間有限,，因此,，要達(dá)到這一要求，我們必須充分利用時(shí)間,，合理地安排,、周密地計(jì)劃，努力提升自己的學(xué)歷,。根據(jù)自身的情況,，特?cái)M定此學(xué)歷提升計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、 三個(gè) 代表重要思想為指導(dǎo),，積極貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本人已達(dá)到國家規(guī)定的小學(xué)教師大專化學(xué)歷。但是,，由于教育的需要,，我們教師就必須有廣博的知識(shí)和高深的學(xué)問，還需要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，從根本上提高自己的教育教學(xué)能力和科研水平,。為此我計(jì)劃在20xx年達(dá)本科水平。

三,、學(xué)習(xí)措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新理念、新課程,、小繼教的有關(guān)知識(shí),；

2、積極參加校本教研教改,，用新的教育理念和教育方法不斷給自己充電,，從根本上提高自己的教育教學(xué)能力和科研水平；

3,、利用寒暑假參加業(yè)余學(xué)習(xí),，并取得本科學(xué)歷。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

校本培訓(xùn)與教研的宗旨是解決教師的實(shí)踐困惑,，提升教師的教育教學(xué)智慧，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《棗陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育通知》文件精神,，按照學(xué)校自主發(fā)展性規(guī)劃要求和年度工作計(jì)劃，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，面向課程,，反思教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展”的方針,，全面提升自己的人文素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能,，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、以“培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展教師”為旗幟,，以師德為首,，以新課程理念為先導(dǎo)，以教育科研能力培訓(xùn),，新課程改革和農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為重點(diǎn),，使自己在運(yùn)用教育信息技術(shù)獲得自身發(fā)展所需要的能力上有明顯的進(jìn)步，并在日常教學(xué)工作中自覺地實(shí)施好新課程、運(yùn)用好新技術(shù),、體現(xiàn)好新理念,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，激活參與教學(xué)教研活動(dòng)的熱情,，使教研活動(dòng)規(guī)范化,、系列化和專題化，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,。

3,、具備執(zhí)行新課程能力，培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人;具有一定的課程研究和開發(fā)能力的青年教師,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn),，內(nèi)容包括：

1,、師德方面的《教師職業(yè)規(guī)范》、《教師法》等,。

2,、e-環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修。

3,、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析,。

4、新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià),。

(二),、教育教學(xué)研究的培訓(xùn)：

1、整合教育資源利用,，積極開展教研活動(dòng),。開展“人人備好一節(jié)課，上好一節(jié)課的活動(dòng)”,，采用“個(gè)人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識(shí)——形成教案”的備課方式,，形成資源共享、同伴互助下的教學(xué)研究,。

2,、進(jìn)一步參與課題的開發(fā)和研究，在課題研究的廣度和深度上在加大研究力度,，真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價(jià)值,，并形成重研討,、重實(shí)踐、重反思,、重互動(dòng)的新型教科研文化,。

3、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)：結(jié)合e-環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統(tǒng),。學(xué)會(huì)制作課件,，運(yùn)用多媒體課堂教學(xué)新模式，探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式,。

(三),、重視對(duì)自己的再教育，計(jì)劃采用以名師,、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討,、對(duì)話交流、個(gè)人自學(xué),、師徒結(jié)對(duì)等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)業(yè)務(wù)技能和水平的提高,。

四,、培訓(xùn)方法：

1、運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段進(jìn)行培訓(xùn),。如播放專家講學(xué)的光盤,、錄像，采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段,，直接收聽,、收看國家級(jí)培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容。

2,、參加管理區(qū)組織的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)及本校組織的校本培訓(xùn),。

3、參與體驗(yàn)性活動(dòng),。通過合作學(xué)習(xí),、角色扮演等方式，培訓(xùn)自己在活動(dòng),、表現(xiàn)和體驗(yàn)中反思經(jīng)驗(yàn)和觀念,，在交流與分享中達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期到來，我的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、情況分析

本班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,。本班學(xué)生基礎(chǔ)良好,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,。但學(xué)生之間發(fā)展還很不平衡,，參差不齊，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，有待提高，為此特做班級(jí)工作計(jì)劃：

二,、工作目標(biāo)

1,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，堅(jiān)持以新時(shí)期黨的路線,、方針為重點(diǎn)教育學(xué)生。

2,、重視愛國主義教育,，振奮民族精神，樹立民族自尊心和自豪感,。

3,、寓思想教育與各科教育于一體，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、心理素質(zhì),。使思想教育滲透于各科教學(xué)中去。

4,、建立健全三教一體,，借助社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地思想教育,，重視和加強(qiáng)家訪工作,，勾通學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

5,、有效運(yùn)用重大節(jié)日如：教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，愛國主義的教育,，傳統(tǒng)教育,。

6、加強(qiáng)管理,，向管理要效益,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生講文明,、懂禮貌,。愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

7,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，為此教師要不斷學(xué)習(xí),，研究心理學(xué),、教育學(xué)，掌握新的教育觀念,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量。

8,、加強(qiáng)深入開展好科技活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。

9,、切實(shí)搞好體育衛(wèi)生工作,，全面保證學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高,。

10,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)技術(shù)的教育，全面推行素質(zhì)教育,。

三,、主要措施

1、繼續(xù)鞏固以德育為首的教育成果,，抓好教學(xué)這一中心任務(wù),，組織好各種各樣的活動(dòng)，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

2,、加強(qiáng)法制教育，教育學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。

3,、抓緊抓好《規(guī)范》教育，成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組,，監(jiān)督學(xué)生的行為,。

4,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，找準(zhǔn)焦點(diǎn),，有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)教育,。

5、抓好班委會(huì)的建設(shè),，發(fā)揮班委會(huì)的管理作用,，努力把班級(jí)建設(shè)成為先進(jìn)班集體,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高工作計(jì)劃篇十三

一,、整體目標(biāo)

堅(jiān)持我校“十二字”教育模式,，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神;進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué),，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成,，夯實(shí)母語基礎(chǔ),，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心,，精心打造部門雙語文化品牌;團(tuán)結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑，自醒自覺,，高質(zhì)高效,，以優(yōu)異的成績(jī)，向十*年校慶獻(xiàn)厚禮,。

二,、工作理念

1、堅(jiān)持情商第一,，寓學(xué)于樂,。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

2,、堅(jiān)持閱讀第一，快樂高效,。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴(kuò)大識(shí)字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ),。

3、堅(jiān)持英語第一,，學(xué)用結(jié)合,。大量輸入,，交際輸出;滲透文化，自然習(xí)得,。

4,、堅(jiān)持潛能第一，注重后勁,。尊重兒童天性;賞識(shí)每一個(gè)孩子;開發(fā)右腦資源;讓學(xué)生從小充滿靈性,、悟性、個(gè)性,、創(chuàng)造性,。

5、堅(jiān)持教師第一,，敲打錘煉,。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強(qiáng)大,。真心愛學(xué)生,，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生,。

三,、常規(guī)工作

1、進(jìn)一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程,、能力課程,、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程,。

一是抓好國家基礎(chǔ)課程,，打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕,、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考,、先表達(dá);探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué),。

二是鞏固校本能力課程,，強(qiáng)化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩課,、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課,、口語課、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課,。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課,。上好六門綜合能力課,，指導(dǎo)教師要選好題，備好課,，提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時(shí)開課;教師不隨意扣留學(xué)生,，保證學(xué)生受到良好教育,。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng),。校本能力課全部納入課表管理,。

三是堅(jiān)持個(gè)性特長課程，開發(fā)潛能,。上好科普課,，于第二周進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題,，充分利用課余時(shí)間,，注重過程研究，做好過程記錄,，做好答辯展示,，第三周準(zhǔn)時(shí)開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個(gè)性課管理,。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎(jiǎng)必得”,，并都要力爭(zhēng)第一,。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容,，吸引學(xué)生,。

四是堅(jiān)持德育綜合主題活動(dòng)課程，學(xué)會(huì)做人,。繼續(xù)開展以“孝心獻(xiàn)父母”為主題的德育活動(dòng)：一活動(dòng)內(nèi)容要做細(xì),、做小、做實(shí)在,，有些內(nèi)容不隨意更改,，直到成習(xí)慣;二活動(dòng)影響要做大,、做強(qiáng)、做深遠(yuǎn),，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，調(diào)動(dòng)每一個(gè)家長的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”,，“即使不穿校服,，也很容易被辨認(rèn)出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗(yàn)交流,，邀請(qǐng)家長參與“孝心小標(biāo)兵”評(píng)選,，編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》，舉行 “獻(xiàn)孝心”展示課,，結(jié)合孝心活動(dòng)實(shí)行家訪等,。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝,、勸孝,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，學(xué)會(huì)孝敬父母,，關(guān)愛他人,，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動(dòng)中綻放,。