在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開展演講比賽主題講話稿例文篇1

大家好!首先，我要在這里向,，在座的放棄了自己的休息時間,，甚至十萬里遠征到這里，來參加我們這次雙代會的老師們和同學(xué)們,，表示我最真誠的感謝! 我是來自07市場營銷3班的金海劍,。我曾是一個內(nèi)向的男孩，今天站在這里對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn),。在班里我被同學(xué)們叫做木木,。木頭的木，我就問自己,，我是木頭嗎?但是想一想,，我有時候還真的挺木的。但木不代表我沒用,。我知道我有我的優(yōu)點,，一些與眾不同的優(yōu)點。我有女孩子般的細膩,，也有男人的堅持不懈的毅力,，我很喜歡一段廣告：男人就要對自己狠一點。在生活部過去一年的時光里,，總結(jié)自我,，從剛進大學(xué)一個什么都不懂的的人，一個專攻物理生或死背政史地的“書呆子”,，突然間要轉(zhuǎn)變成一個帶領(lǐng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,，雖然有點難度，但是心中的信念一直不變,，態(tài)度一直端正,，只要我愿意等待，從每一件小事做起，積累到一定程度時,，終會破繭而出,，化羽成蝶，飛向自己的夢想,。等待是一種能力,，他考驗的是我的耐心，考驗的是我的毅力,，考驗的是我對重復(fù)做一件事,，哪怕是無聊透頂?shù)氖聲r的認真態(tài)度。等待是一種能力,，不要認為自己所做的太平凡,，做了一年，沒人認識你,，然而十年呢?二十年呢?四十年呢?跟這種人接觸的人,，都會被他的這種毅力所折服,，機遇總是留給這種有毅力的人,，抓住機遇，終有一天他會成功!我相信我是這樣一個人!我更相信在座的所有的這樣的人都會用你們的掌聲給予我鼓勵的!

同樣我還要借您們的掌聲給06級的即將工作的學(xué)長學(xué)姐們一個祝福：祝你們?nèi)f事順心!當(dāng)然我們也會送上我們對你們最為美好的祝福的：請你們放心工商管理系的明天會比昨天更燦爛!義烏工商學(xué)院的明天會比昨天更加美好!

我就是5號選手金海劍,。記住我,，5號的木木，無我的木木!也請在場的男人們記?。耗腥司鸵獙ψ约汉菀稽c!

我的演講完畢,，謝謝!

開展演講比賽主題講話稿例文篇2

各位老師、各位同學(xué)：

下午好,！

我國著名教育家陶行知先生有名句言：學(xué)高為師,，身正為范。告訴我們,，教師不但要有淵博的專業(yè)知識,、精深的科學(xué)素養(yǎng)，還要具備最基本的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德,。"身正"就是師德,，教師的師德會給學(xué)生帶來很好的引導(dǎo)和示范作用，其影響力對接受教育的學(xué)生來說是持久的,、深遠的,，老師優(yōu)良的師德會對學(xué)生的一生都產(chǎn)生積極的影響。

百年大計教育為本,，教育大計教師為本,，教師大計師德為本，這就要求教師應(yīng)該處處為學(xué)生之表率，用自己的實際行動來影響學(xué)生,，讓他們在潛移默化中受到感染,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人,。

教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的重要前提,。教師不只是教授文化知識，還應(yīng)是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此，師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的見證,。

師德,，她融進了教書育人的點點滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面,。

對事業(yè)：忠誠堅守,、全心全意、無怨無悔,、鞠躬盡瘁,；

對工作：兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,、任勞任怨,、精益求精；

對學(xué)生：一視同仁,、釋疑解惑,、坦誠相待、傾心相助,；

對同事：融洽和睦,、互幫互助,、協(xié)同合作,、共同發(fā)展,。

教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深,，才能更認真,、更耐心,、更細心地對學(xué)生進行教育。"愛"源于高尚的師德,，"愛"意味著無私的奉獻,，它出自社會的需要、教育的需要,，與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的,。

我曾經(jīng)幾乎在一個研究生的退學(xué)申請書上簽字，他的心理疾病已使他幾乎無法正常生活,，我知道這一簽可能毀了其一生,，師德讓我拒簽，把他帶在了身邊,，關(guān)心他開導(dǎo)他,，后來他成功了，考了博,、結(jié)了婚,、生了子。一個曾經(jīng)因網(wǎng)癮而頹廢的學(xué)生,，兩年留級讓他到了退學(xué)的邊緣,，多次的促膝談心終于觸動了他，師德的力量把他拉了回來,，終于本科畢業(yè)了,。隨后，他又做了一個驚人的決定,，要報考他最尊敬的人——我的研究生，旁人都認為可笑,、不可思議,，其實我可以婉拒，但我給了他鼓勵的承諾,，他成功了,，419分，以全校六千余名考生總分第5的排名考入,。4年前寒冬的一個夜晚,，我的一個學(xué)生找到我，羞澀不安的談起自己生活很艱難,，他接受了我兩次總計七千元的資助,，但這次我被蒙蔽了，據(jù)說他加入了傳銷,，我曾經(jīng)發(fā)送千字郵件苦口婆心勸他回頭,，20__年2月12日他給我發(fā)了最后一個郵件："對不起,，老師，感謝您還掛念著我,，其實有時候我做夢都在回想讀書的那段歲月,，可惜后來發(fā)生了很多事，也改變了我的人生軌跡,，很多事情回不去了",，從他此音信杳然。我失敗了,，但我不后悔,，我的師德已印記在他的身上，相信他以后時時為自己的行為感到內(nèi)疚,，或許有一天他幡然悔悟,，師德的力量就會在現(xiàn)。

在我們高等學(xué)府中,，往往讓徜徉在科研,、文章、經(jīng)費,、學(xué)術(shù)和教學(xué)中的教師迷失了方向,，削弱甚至缺失了師德的建設(shè)，甚至少數(shù)人弄虛作假,、沾染了不良風(fēng)氣,、堂屋腐化，觸碰了道德的底線,。我感覺,，課題價值可以經(jīng)費數(shù)額來衡量其大小、文章水平可以用影響因子衡量其高低,、學(xué)術(shù)影響力可以用獲獎等級來鑒定其深淺,、教學(xué)工作量可以以學(xué)時數(shù)來衡量其輕重，但師德用什么來衡量呢,？它高無頂,、大無邊、深如海,、重如山,。師德的偉大在于過程，其無法度量,，不求回報,。

良好的師德，是一種強有力的教育因素,，是教書育人的一種動力,。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,，才能完成"為天下儲人才,，為國家圖富強"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽,！

開展演講比賽主題講話稿例文篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們

大家好!

當(dāng)成功申辦2008奧運的喜訊傳遍九州,中華兒女為這喜悅的時刻歡呼雀躍,，為這幸福的時刻淚流滿面，為了這個夢想,我們期盼了太久! 我們滿懷憧憬踏入二零零八,，苦難卻伸出魔爪,，讓二零零八的中國步履沉重。2月肆虐的雪災(zāi),，凍裂了中國大地,；3月的拉薩暴力事件，燒傷了美麗的圣地,；4月的奧運火炬?zhèn)鬟f受阻,，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；5月美麗的四川本是引人神往的風(fēng)景勝地,，卻在地震的摧殘下,，天地變色，山河哀怨,。

2008年5月12日四川汶川,這個被載入史冊的日子,這個讓全世界都為之動容的地方,因為一場突如其來8級大地震摧毀了蜀地人民生于斯,長于斯的土地, 這一天,，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空,，明日的太陽,。幸存下來的人們以一種超凡的意志,堅強的信念支撐著奄奄一息的生命!因為他們知道,國家不會忘了他們,人民不會忘了他們!

“救人是重重之重，生命是第一,，頃全國之力,，抗震救災(zāi)。”在地震發(fā)生后溫總理親臨災(zāi)區(qū)用他那鏗鏘有力的聲音發(fā)出命令,十萬雄師迅速趕到災(zāi)區(qū),路不通,就徒步前進,，在充滿危石，塌荒的道路上前進只為了爭分奪秒搶救人民;由于交通和通訊受阻,一時無法了解茂縣災(zāi)區(qū)情況,15名英勇傘兵在無法預(yù)知生死的情況下,寫下遺書,義無反顧的從4999米高空成功實施了救災(zāi)傘降.由于他們的出色完成任務(wù)讓成千上萬的災(zāi)民得救了, 洪水,，非典,，雪災(zāi)，人民子弟兵的身影總是第一時間出現(xiàn)在最需要的地方,。你們用血肉之軀筑起了鋼筋鐵骨的不倒長城,。你們是最可敬的人！

醫(yī)生也是戰(zhàn)士,，是救援隊伍中的戰(zhàn)士,！災(zāi)情就是命令,！醫(yī)護人員應(yīng)聲而動！在奔赴四川災(zāi)區(qū)的醫(yī)生護士中,，有79歲的骨科專家,，有20多歲的年輕護士。與死神決斗在災(zāi)區(qū)救治一線的白衣戰(zhàn)士中,，一位帶著助聽器,、拄著拐杖的長者頗

引人關(guān)注。他就是79歲的中國工程院院士,、解放軍總醫(yī)院骨科教授盧世璧,。這位中國著名的骨科專家第四次走上抗震救災(zāi)之路—— 1966年邢臺大地震， 1975年營口大地震,， 1976年唐山大地震,，自14日進入災(zāi)區(qū)，盧世璧已檢查,、救治了幾百名傷員,。但他還總埋怨自己行動太慢：“我走得快一點，或許就能多救一個人,。當(dāng)擔(dān)心姥爺身體的外孫女發(fā)短信問候盧世璧時,，他回了這樣一條信息：“全身大汗，短袖衣衫,；骨傷三百,，手術(shù)等待；前方醫(yī)隊,，被阻途間,；路途艱險，一心向前,；志愿者多,，全來捐獻；眾志成城,，定可勝天,！”

還有數(shù)不清的醫(yī)務(wù)工作者在地震中表現(xiàn)出舍己救人，救死扶傷的崇高職業(yè)道德,，在余震頻發(fā)中,，在即將倒塌的廢墟中堅持到手術(shù)的最后一刻，難道他們不怕死嗎,？把病人的生命放在第一位,，是醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德，正因為如此,，他們在災(zāi)區(qū)才會如此熱愛生命,，才會把挽救受災(zāi)群眾的生命看得高于一切,。有人說，抗震救災(zāi)斗爭重塑了白衣天使的美好形象,。而我更想說,，是抗震救災(zāi)的醫(yī)療大救援，使人們從多角度,、全視野真正審視了白衣戰(zhàn)士救死扶傷的高尚品德,，體會到白衣戰(zhàn)士甘于奉獻的思想境界。

遠在災(zāi)區(qū)之外的同胞們,，捐錢獻物,；無數(shù)志愿者熱血沸騰，不計個人得失,，自發(fā)組織奔赴災(zāi)區(qū),，以一己微薄之力，眾志成城,，撐起了一片充滿人間關(guān)愛的天空,；海外赤子，世界各國政府及機構(gòu)紛紛伸出友誼之手,，派出人力物力支援災(zāi)區(qū)工作,，體現(xiàn)出世界就是一個大家庭，互幫互助的人道主義精神,！

當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn),，我們亮出利劍,；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們堅決維護,；今天,，當(dāng)?shù)卣痤嵏布覉@，我們用大愛使悲劇盡早謝幕!沒有過不去的坎,，沒有翻不過的山,。在災(zāi)難面前，中華民族從來都不是弱者,，抗震救災(zāi),，我們會取得最終勝利。

在地震過后的日子,，我們依然把這種愛心延續(xù)，當(dāng)前,，我們醫(yī)務(wù)工作者要做能是立足本職工作,，愛崗敬業(yè),，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能,，攻克病魔,，讓我們以爭取人類的身心解放為己任，與四川災(zāi)區(qū)的人民同呼吸,，共命運,，為創(chuàng)造一個

嶄新，文明,，愛心的新汶川而奮斗,；向2008奧運中國的世界友人展現(xiàn)一個充滿溫情，友誼,，自強不息的中國形象,！

謝謝！

開展演講比賽主題講話稿例文篇4

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》,。

我喜歡讀書。

古人說：“三日不讀書,，則面目可憎”,。我還沒有達到這樣的境界，但是一天不讀書,，就心有不安,，兩天不讀書，就心浮氣躁;三天不讀書,，就會茫茫然有所失,。

從小我就喜歡看書，但那時家里除了課本之外沒有什么別的書,，所以鄰居家里的演義小說,、傳記故事全被我想方設(shè)法搬到家里。大有“好讀書不求甚解”的味道,。樊梨花,、薛仁貴、程咬金,、武松等人的名字是我兒時最熟悉的,。那時我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學(xué)時代,，偶然借到一本小說,，便愛不釋手，還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨,，樂此不疲,。《巴黎圣母院》,、《簡愛》,、《傲慢與偏見》等許多初中生還沒怎么聽過名字的書，我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》,、《紅樓夢》,、《吶喊》、《家》等經(jīng)典名著,，我已經(jīng)開始在筆記本上抄抄寫寫了,。回想起來那真是我人生中最自覺,、最上進,、最美好的年代。

參加工作前,，我想每個月要存下一部分錢買書,。白天教書、晚上讀書,。 “書韻悠悠興味長”,，我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈,，喝一杯茶,，捧一本書，獨守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧靜,。

真正走上崗位,，發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學(xué)上表現(xiàn)出急躁與無序,、工作上顯示出忙亂與拖沓,、下班后時表露出懈怠與無聊。而讀書的習(xí)慣竟也慢慢失去,，開始是幾天不讀書,，后來是一周不看書，最后發(fā)展到一個月難靜下心來讀點東西的地步,。我也會找借口,，認為周圍缺少讀書的氣氛?？晌乙惶焯煊X得自己疲軟,、有時真害怕生命就這樣退化，淡去她本該擁有的光澤，磨蝕我特立獨行的個性,，控制我可以深邃睿智的思想,。我知道我需要充實，我必須感覺到我存在的意義,。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破,。身邊缺少知己,，缺少交流，而書應(yīng)該成為我最親密的伙伴,。“整日所思不如須臾所學(xué)”,，我開始行動，重拾讀書的習(xí)慣,。慢慢走近這“熟悉的陌生人”,，才覺得我們還是如此貼近，我還是如此容易被她優(yōu)美的語言,、深摯的感情,、深度的思考、獨到的見解所吸引,。我明白了,，我確實離不開讀書，書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師,。

閱讀報刊雜志,，我的心突然開闊起來，發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地,，覺得自己還是和外界是緊密相連的,。品讀文學(xué)書籍，那些詩詞韻律,、散文隨筆溫存著,、激動著我的靈魂。而讀教育書籍,，則讓我找到了一位無聲的老師,，為我解疑、給我新理念,、新點子,。讀《論語》，感悟孔子作為教育家的偉大,，他的因材施教的思想,、誨人不倦的意志，“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教法,，給了我很多思考,。讀魏書生《班主任工作漫談》，我開始思考班主任工作的效率和工作的力度,。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》,，讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》,，才明白尊重孩子的個性特長多么重要,，他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間，也意識到有時我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸,?？傊辛碎喿x就有了思考,，有了思考就有了探討,，有了探討便有了實踐，有了實踐就有了進步,。讀書讓我感覺到了快樂,。

“腹有詩書氣自華”，我本人其貌不揚,，但每多讀一本好書,，便覺得減去一分自卑，增加一份自信,。每每有所領(lǐng)悟,，便覺得欣喜萬分，如果現(xiàn)在的我人不能說“氣自華”,，那肯定是我讀書不夠,，所以還要加油、努力!

“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話,。一個人,，一輩子喜歡的東西太多了，但是能夠堅持的不一定很多,。也許我老了,，不會再說我喜歡上網(wǎng)、我喜歡逛街,、我喜歡吃零食……但我一定還會說：“我喜歡讀書,。”

我的演講完了，謝謝大家,。

開展演講比賽主題講話稿例文篇5

尊敬的各位評委,、老師：

大家上午好!

我演講的題目是“用愛心去解讀學(xué)生的心”

先給大家講一個小故事：

在一堂醫(yī)學(xué)課上,，老師問同學(xué)：“大家想一想，用酒精消毒的時候,，什么樣的濃度為最好?”學(xué)生齊聲回答：“當(dāng)然是越高越好啦!”老師笑著說：“錯了,，太高濃度的酒精，會使細菌的外壁在極短的時間內(nèi)迅速凝固,，形成一道天然的屏障,，后續(xù)的酒精就再也殺不進去了，而細菌在壁壘的后面卻依然存活著,。所以,，最有效的濃度，就是將酒精的濃度調(diào)的柔和一些,，潤物細無聲地滲透進去，這樣的效果才是最好的,。”

這雖然只是一則小故事,，卻第一次讓我真切的感受到：柔和，有時候比風(fēng)暴更有力量,。

仔細想想,，酒精和細菌的關(guān)系，多么像我們老師和學(xué)生之間的關(guān)系啊!當(dāng)我們在教育學(xué)生的時候,，如果采用一種簡單,、粗暴的方式，或許會在短時間內(nèi)對學(xué)生的心理形成一種震懾,。但是,，學(xué)生情感的大門，也會在瞬間封閉起來,。這樣的教育,，又怎么會具有持久的力量呢?

所以，要問我的教育理想是什么,，我會毫不猶豫地回答：“用一顆愛心去解讀學(xué)生的心,，用一種柔和的力量去滋潤學(xué)生的心”。

當(dāng)然,，這早已不是什么新潮的觀點,。從夏丐尊的“沒有愛就沒有教育”，到蘇霍姆林斯基的“我把整個心靈獻給孩子”,。古今中外教育家們的教育思想雖各有不同,，但有一點是相通的，那就是：愛的教育,。

做為體育教師往往給學(xué)生留下的印象是嚴厲,、兇悍,、可怕，甚至說到體育老師還有一點點膽怯,。我這個體育教師也不例外,。然而，新生入學(xué)幾天后,，有一個學(xué)生跟我說：“老師,，你讓我改變了對體育老師的看法”。我說：“為什么呢?”他說;“以前一直認為體育老師都不怎么好,，對老師沒什么好印象,，直到認識了你，我改變了這個想法,。”我說：“我怎么好了?能改變你的想法”,。他說：“你和藹，不愛生氣,，有親和力,，同學(xué)們都很喜歡你，有什么心里話和問題都愿意和你說”,。聊完后,，我們的談話一直在我頭腦里來回游蕩，給我留下了許多思考,，沒想到自己的行為,，會對學(xué)生產(chǎn)生如此的力量，也許這就是我前面所說的柔和吧,，正是因為這種柔和,，打開了學(xué)生情感的大門。

做為教師的我們更應(yīng)該抓住這種柔和,，將愛化為力量,，帶領(lǐng)學(xué)生打開知識的大門，用我們的真心和智慧的語言去引導(dǎo)他們,，也許一個微小的細節(jié)就是打開學(xué)生心靈的鑰匙,。一個細微的關(guān)懷就能打開學(xué)生情感的大門。

素質(zhì)教育,，首先是充滿感情的教育,，離開了情感，一切教育都無從談起,。

當(dāng)一個老師經(jīng)常想：這么有朝氣活力的學(xué)生,，我怎么能不千方百計把他教育好呢?

當(dāng)一個學(xué)生經(jīng)常想：這么讓人感動的老師，我怎么能不好好聽從他的教育呢?

那么,，我們的教育,，就已經(jīng)露出了成功的曙光,。

能融化冰雪的是溫柔的春風(fēng)，

能拂綠大地的是無聲的春雨,，

能解除愁緒的是善意的微笑,，

能開啟心門的是真誠的關(guān)愛。

所以,，我會執(zhí)著的堅守住自己的教育理想,，用一顆愛心去解讀學(xué)生的心，用一種柔和的力量去滋潤學(xué)生的心,。讓每一個從我手里教育出來的學(xué)生,，都能幸福快樂的成長,。

謝謝大家!

開展演講比賽主題講話稿例文篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，我們在此舉行“中華魂—理想點亮人生”演講比賽，下面將有18位同學(xué)用火熱的情懷,、鏗鏘的語言抒發(fā)自己對理想的追求，對美好明天的憧憬,，在此我代表學(xué)校對為本次比賽順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝,，并預(yù)祝演講比賽圓滿成功！

今天我們演講比賽的主題是理想點亮人生,，理想,，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標,，激發(fā)起你的斗志,！理想是人生真正的點晴之筆，它能化腐朽為神奇,。“有志者,，事竟成；苦心人,，天不負”,。同學(xué)們要做一個有理想的人，一個有追求的人,，一個胸懷遠大抱負而努力奮斗的人,，在學(xué)習(xí)中，用毅力給夢想的翅膀添上羽毛,，讓它在風(fēng)雨中堅守方向,，在黑暗恐懼中能夠穿破黑暗繼續(xù)翱翔,。希望同學(xué)們用自信、意念,、智慧打造一雙翅膀,，讓你的夢想飛向更高更遠的長空。

同學(xué)們,，演講展示的是風(fēng)采,，體現(xiàn)的是底蘊。希望各參賽同學(xué)要珍惜這次難得的機會,，穩(wěn)定發(fā)揮,，把握好演講技巧，充分展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌,。十八名選手的意氣風(fēng)發(fā),，將會展現(xiàn)昆陽中學(xué)的亮麗形象，展現(xiàn)昆中學(xué)子的博大胸懷,，展現(xiàn)昆陽中學(xué)的美好前景,！

演講迸發(fā)的是激情，呈現(xiàn)的是力量,。十八名選手的慷慨激昂,，必將有力地促使全體同學(xué)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！同時對與會同學(xué)也是一次靈魂的洗禮,。

我相信,，通過這次比賽，參賽的同學(xué)收獲的不僅是一張獎狀,，更是對理想前途的一次深刻感悟,。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲預(yù)祝各位選手賽出水平、賽出風(fēng)格,、賽出風(fēng)采,！并預(yù)祝這次演講比賽取得圓滿成功！

謝謝大家,！

開展演講比賽主題講話稿例文篇7

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

__小學(xué)今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動,，這對我市教育系統(tǒng)當(dāng)前開展行風(fēng)評議,，推動師德師風(fēng)建議，具有特別重要的意義,。為此,，我代表了市教育局向__小學(xué)舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀；向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意,；向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師致以親切的慰問,。

教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設(shè)是社會主義公民道德建設(shè)的組成部分,，是落實“以德治國”方略的重要舉措,。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)作為教師隊伍建議的根本性任務(wù),。

學(xué)期初,，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動,，營造了全市各學(xué)校狠抓師德建議的良好氛圍,。__小學(xué)開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領(lǐng)導(dǎo)重視師德教育,，這必然對提高教師隊伍素質(zhì)起著積極的推動作用,，同時，也標志著我市師德建設(shè)邁上一個新臺階,。借此機會,，我想向老師們提出兩點希望。

一是希望老師愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德,，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè),；要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每名學(xué)生的成長進步,，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引導(dǎo)人,。

二是希望老師淡泊名利,，志存高遠。高尚的師德,，是對學(xué)生最生動最具體最深遠的教育,。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養(yǎng),，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做一個受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師,。

最后,，祝師德演講活動圓滿成功,；祝老師們身體健康，工作順利,；祝x小學(xué)的明天更加燦爛,、輝煌。

謝謝大家,！

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