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臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇一

一轉(zhuǎn)眼,，一年快過去了,。在這一年中,，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一,、思想認識

這一年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學工作

在教學工作方面，整年的教學任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

這年主要擔任一個班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,，我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

四、出勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五,、主要成績

在這一年里,，我班學生在校刊上發(fā)表作文_篇,，講故事比賽中獲得二等獎,，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為_﹪，優(yōu)秀率為_%,，本學期期中調(diào)研中語文合格率為_﹪,，優(yōu)秀率為_%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為_創(chuàng)造價值,，同_展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，現(xiàn)將本年度個人工作情況概括以下：

一,、思想品德方面

熱愛本職，踏實工作,，不追逐名利,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學習,，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力,。以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長,，積極做好學生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導,，既教書又育人,，對學生一視同仁。做到深入學生,，為學生排憂解難,，為學生多辦實事,。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務(wù),。

二,、教育教學方面

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，做好教學工作計劃，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，努力提高課堂教學效率,，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲,，誘導學生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學生樂學,，學會,，會學;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。

三,、課題研究方面

本學年，本人圍繞“在數(shù)學教學中培養(yǎng)合作意識”的子課題,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫教學心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

五、其它方面

“書山無路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”學習是無止境的,，活到老,，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書,，學習,，用先進的教育理念武裝自己，此外,，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導：

一年的時間很快過去了,，在一年里,，在校領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德,。本人堅持四項基本原則，認真參加學校組織的政治學習,，還通過報紙,、雜志、書籍,、電視,、網(wǎng)絡(luò)積極學習政治理論;遵紀守法，關(guān)心國內(nèi)外大事,，提高政治覺悟,，嚴格遵守國家法律。認真學習并充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準則,，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責任感和事業(yè)心,。履行教師職責,，樹立正確的教育觀、人才觀,。為人師表,、愛崗敬業(yè)，熱愛學校,，盡職盡責,，教書育人。

二,、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。在教育崗位上已經(jīng)工作31年了,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理班級的能力,、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的學習鍛煉都有了極大的提高,。保證了班級教學的正常運行，在實施教學以及各項工作的過程中,，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。百年大計教育為本,，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本,，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。塑造師德風范，潛心練功,，"給學生一杯水,，教師本身應(yīng)該有一桶水"。在對學生的教育中,，我感到在孩子們眼中,，教師是一個完美無缺的人物，是最可信賴,、最值得依賴的人,。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無私奉獻,，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象,。師德不只是學識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。

對于師德,，我深刻認識了其重要性,。因此，我時時刻刻嚴于律己,，身體力行地堪為學生的表率,。要求學生做到的,，自己首先做到。學生就像剛出土的嫩芽,，需要"園丁"的呵護和培養(yǎng),，培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。是我義不容辭的責任,。由此,，我情系學生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子,。認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真批改作業(yè);不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。關(guān)心愛護每一個學生。尊重學生的人格,，平等,，公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,。不諷刺，挖苦,，歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面,，積極主動，健康向上的發(fā)展,。

四,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻,。熱愛教師及工會工作并正確認真地對待,，毫不含糊;工作中能全身心地投入,，熱心為大家服務(wù);認真遵守勞動紀律,，早出勤，晚下班,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。教育、教學也取得了令人矚目的成績,，贏得了學生家長及同事們的一致好評,。

人非圣賢，孰能無過?比如有些創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，這有待于在今后的工作中加以改進,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值,，同_展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導：

回顧一年來,，我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，學校教學教研工作再上新臺階,。我們圍繞"科研先導，德育為首,，教學為主,，育人為本，全面發(fā)展"的辦學宗旨,，深化"科研促教工程,，名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程;"完善"三維立體式"教學體系;依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學內(nèi)容，結(jié)合我校辦學的特色,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力為重點,，有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施。

一,、教學常規(guī)管理,。

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證,。因此,，我們始終認真落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學,。每學期認真制定教學教研工作計劃,，堅持領(lǐng)導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學習制度,，堅持周五集體備課制度,，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理,，以保證學校的教育教學扎實高效,。

二,、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

提高教育教學質(zhì)量,，教師是關(guān)鍵,。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型",，有"知識型"轉(zhuǎn)向"學者型",。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平,，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導學生進行探究性學習,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍,。

1,、加強學習,，提高認識,，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導處有計劃地組織教師學習,，樹立正確的教育觀,、學生觀、人才觀,、評價觀,，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式,，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學習現(xiàn)代教育教學理論，先進的教育教學方法,、教學模式;并采用走出去,，請進來的方法，本年度參加盛市級教學教研活動的教師達86人次,。同時積極承接市,、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會,。這樣一來開闊教了師的視野,，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,，運用現(xiàn)代化的教學技術(shù)輔助教學,。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主，充分體現(xiàn)學生的主體,，讓學生真正成為學習的主人,，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率,，同時,，優(yōu)化了教師隊伍。

2,、加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用,。今年學校在加強校園建設(shè)的同時，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,，實現(xiàn)了每位教師一臺機,，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班,，裝配了事物展臺,、液晶投影儀、計算機和大屏幕,。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要,，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓;本學期初，我們又進行了課件制作培訓,。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁,，自己制作課件。

3,、抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

三、實抓課堂教學,，促教育教學改革。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,，教師認識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變,，最終要通過課堂來,。因此,，加強教師對課堂教學研究,，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：

①落實好新大綱精神,，用好新教材,。學期初,，我們對各年級教師進行了大綱教材培訓,，與老師們通研大綱，通研教材,，使教師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學計劃,。

②開展集體備課活動,。每周五兩節(jié)課后,，各教研組組織集體備課(學校領(lǐng)導分組參加),，集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容,，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,，之后,，大家共同討論定出教學思路,，探討教學方法,。

③開展課堂教學研討活動,。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式,，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律;第二步，采用觀摩研討的方式,，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課,，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領(lǐng)導一塊參加,，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式,。

④開展教師課堂教學大比武活動,。學校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動,。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人;自主學習、合作學習,、探究性學習體現(xiàn)得好;"主體參與"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用較為熟練,。

⑤落實好活動。本學期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為活動,，進一步落實好新大綱精神。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,，創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間),，有計劃的安排了學生背誦80首古詩,。

⑥我們組織了開放日活動，進行了教學大練兵,。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，得到了社會各界和廣大家長的支持,，同時也贏得了社會的廣泛贊譽。

四,、參加教研活動情況,。

本年度,，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動,。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,，本校的郭明,、李麗,、王忠、安麗娜,、周翠云老師分別獲語,、數(shù)、音,、美學科一等獎;五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學語文優(yōu)質(zhì)評選活動，獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學能手評選活動,，孫愛紅、周衛(wèi)東,、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號,。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學能手評選活動,，結(jié)果尚未揭曉,。十一月份，我們承辦淄博市小學語文教學觀摩研討會,，會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》，并且有我為本課進行了點評,。在學校全體領(lǐng)導教師的共同努力下,，該會議取得了～的成功,，受到了市教研室領(lǐng)導及與會代表的好評,。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學習機會,。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動，較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù),。

五、課題的實驗與研究,，成果顯著,。

以科研為先導,，全面實施素質(zhì)教育,，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路,。這已在教育管理者心中達成共識,。教育變革需要教育科研,，小學開展教育科學研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量,、推動教育改革的根本保證,。近幾年來,，學校承接了"四結(jié)合",，省級"作文目標全程序列訓練整體設(shè)計實驗",、"學生心理健康教育""研究性學習",，市級"小學語文創(chuàng)新學習"，區(qū)級"綜合運用現(xiàn)代化教學手段",、"素質(zhì)教育評價"及"學法指導"等近十項課題。使教師人人參與教科研,，在"教中研,，研中教",，從而有效的提高教育教學質(zhì)量,。

1,、"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"課題的實驗有了新進展,。

首先,，加強硬件配置，實現(xiàn)計算機進課堂;對教師課件制作培訓,，使教師能熟練使用教學軟件和制作課件;加強軟件配置,，為教師提供教學素材。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段輔助教學的優(yōu)勢,，提高課堂教學效率。其次,，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學,。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學生的學是擺在我們面前的新課題，也是"綜合運用現(xiàn)代化"實驗課題的深化,。本學期,，我著力在這一方面進行了一些探索與嘗試,，并取得了較好的成績,。我與聶強老師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎;給王穎,、李霞老師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課,，受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價。使得本學期到學校參觀的各級領(lǐng)導絡(luò)繹不絕,。

2、"素質(zhì)教育評價"實驗,，取得了階段性實驗成果,。

20__年3月學校與油坊街小學共同承擔了區(qū)教研室提出的"素質(zhì)教育評價"實驗課題,，從接受實驗任務(wù)到制定實驗計劃,，到不斷完善實驗計劃,，全體任課教師傾注了大量的心血，本學期在上學期實驗的基礎(chǔ)上,，進一步深化、完善這項實驗,，以取得了階段性實驗成果,，收到了很好的實驗效果,，為教研室提供了較好的實驗范例。

一年來的教學教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足,。由于學校的接待活動較多,，有時忙于應(yīng)付，有的教研計劃不能很好地落實,，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學工作扎實有效地進行,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇五

從剛開始在幼兒園的工作,，我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作，每天都很努力地朝著自己定下的目標前進,。在幼兒園的時間也是流逝得相當?shù)目欤D(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期,，我更是應(yīng)該對自己的工作多做總結(jié),。

一,、與孩子們的相處上

之前的我雖說是相當?shù)南矚g小孩子,，但是也沒有真正的與小孩子相處過,，每次也就是隨意的逗逗樂，而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的,。從一個完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長，尤其是在和小孩子的相處上,。通過我自己的實踐與同事關(guān)注該公經(jīng)驗的講解，我差不多是可以和小孩子們較好的相處,，有時候還能夠玩在一起，看著他們天真的面孔,，我感覺我全身都融化了，并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸?？鞓贰Ｓ袝r候我甚至覺得自己有著兩副面孔,，一副是在教育小孩子時的老師模樣，另--副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,，不管是什么樣的我都是在這個幼兒園中收獲到的,，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式,。

二,、自己的工作任務(wù)上

身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,，也是需要去認真?zhèn)湔n，為小孩子們提供更好的教育,，畢竟家長將小孩子交予幼兒園,，也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識，再加上他們現(xiàn)在正是對這個世界充滿好奇的階段,，更是應(yīng)該有較好的指導,。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們，我也會利用閑暇時間來多讀學習,，多多豐富我自己,。更是由于我自己是剛剛開始工作的,，有很多的地方都是需要好好學習的，那我更是要花費更多的時間來豐富自我,，重點了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知只,。

三、與家長的溝通上

其實每-位家長都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育,，于是才會將孩子交于我們，一旦我們對于孩子的教育有任何的意見，他們都是會毫不猶豫的同意,，所以在一些溝通上都還是相當順利的,，從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題,。在加上我們都是有群,，這樣在對于孩子的簡單日常的匯報來說都是十分融洽的,，也是十分的感謝所有家長的配合,，才讓我在我的工作上能夠進展得如此的順利，并且讓我有如此的成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值,，同_展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導：

本學期我能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位,。做到堅持早到學校,，不遲到，不早退,，不缺課，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二,、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友。

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學生,，要讓學生都喜歡自己,。首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動,、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

三、自訂學習的奮斗目標,，增強學習信心,。

學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止,。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習,，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四,、拜師學藝,，改革課堂教學,。

為了提高課堂教學的藝術(shù)，探索教學的新路子,，在一年的學習時間里，我不辭勞苦,，主動去聽課學習,，研討教學方法,，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學方法,，認識到要激發(fā)學生的學習興趣,，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術(shù),，必須教會學生掌握學習的方法,，使學生能在輕松愉快中學習,。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視，定位,。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度,，深入挖掘教材，結(jié)合學生的實際情況精心鉆研教材,，設(shè)計教學環(huán)節(jié)，教學方法,，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上，做到教態(tài)自然親切,，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望,。每一節(jié)課，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明,，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍,。同時,，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅,，在教學過程中,，注重學法的指導。教給他們自學,，預(yù)習課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑,，并通過"合作學習"的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情,，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識,。班里的學生形成了一股“你追我趕,，互相促進”的學習風氣,，學習積極性大大提高了,。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān),。因此,，學生都取得了可喜的成績,，達到了學校的成績指標,。教學效果比較好,。

五,、家訪工作,。

我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路。

以上是我本學年度在思想,，工作，學習上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學質(zhì)量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，爭取更大的進步,。

經(jīng)過實習期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的學校領(lǐng)導：

我是一名中學語文教師,，主要負責語文科目,，試用期已到，我在此提出新教師轉(zhuǎn)正申請,，下面就把我在以往工作中的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

一,、積極學習,，努力提高政治思想覺悟

作為一名中學教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù),。

二、教育教學情況

在語文教學中,，結(jié)合學生實際和語文學科特點總結(jié)出了獨特的“探索———啟發(fā)———發(fā)現(xiàn)———總結(jié)”教學法，將知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,，將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合,，將智力與非智力因素相結(jié)合,，將傳授知識與教會方法相結(jié)合,，使學生真正感受到了學習的樂趣。

三,、未來的教學計劃

現(xiàn)在的教育越來越人性化了，所以不能只是把教學當成一門技術(shù),，還要把它當成一門藝術(shù)，這主要是心理學知識的應(yīng)用,。對于我個人來說,，學生的.進步就是我最大的快樂。

因此我就需要不斷提高自己執(zhí)教水平,，如為了讓課堂教學更加生動,，我將在備課的時候通常會查閱大量的相關(guān)資料,，從中篩選出合適的信息,，對枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤色和過渡,，用通俗易懂的話去解釋抽象的概念,，實現(xiàn)更好的教書育人。

我期望領(lǐng)導批準我的教師轉(zhuǎn)正申請書,，我將更加努力的從事中學教師這個職業(yè),，讓自己早日成為一個好教師,，把知識傳授給一代又一代人,。

如今教育培訓行業(yè)的競爭越來越激烈，能夠能教師招聘中取勝，就代表著你具有相應(yīng)的能力,，在提出教師轉(zhuǎn)正申請的時候，結(jié)合以上轉(zhuǎn)正申請書范文,，再接再厲讓自己步步為贏，實現(xiàn)成為中學教師隊伍中的一名正式工,。

申請人：__x

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導：

數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科。數(shù)學學習除了要認真學習外,，更重要的是掌握方法,。一年的教學工作即將結(jié)束,，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結(jié),。

一,、班主任工作

在班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

二,、教學工作

在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前,，認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。在教學工作中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。

三,、其它工作

除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)部分的德育工作,，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質(zhì)完成學校安排的工作,。

總之,，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,，并取得了一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導：

時間是一位永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽_網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值,，同學校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導：

本學期快要接近尾聲了,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們努力,、踏實地工作著,，全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量,，為學生供給高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，默默地耕耘著,。我們感受到了壓力，同時,，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力,。

一、加強學習,，提升素質(zhì)

僅有勤于學習才會樂于施教,，也僅有勤于學習,，我們才能真正教好書,、育好人,。為此,，我們教研組不斷強化學習教育,，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng),。

1、拓寬學習渠道,，做到三結(jié)合,。

在每個月教研組的業(yè)務(wù)學習中,，我們把自主學習和集中學習相結(jié)合,，理論學習和實踐探究相結(jié)合,，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、優(yōu)選學習資料,，做到有的放矢。

本學期,，結(jié)合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學的有效研究》,，同時還認真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā),，使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識,，認識到一個人僅有尊重自我的工作,，熱愛自我的工作,，才能樂在其中,，不斷提升自我。

3,、加強學后反思,，做到學用結(jié)合。

學校教科室在每一次校本培訓的資料和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排,，可謂用心良苦,。我們在活動認真學習，及時消化,，做到聽,、記,、思三結(jié)合，并注意與自我的教研實際緊密結(jié)合,，隨時撰寫真實感悟和學習體會,。能夠說,，每次的校本培訓學習對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自我文化底蘊,、積淀知識含量，提高教科研本事的捷徑,。

二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1、加強對教材的創(chuàng)造性研究,，教學資源共享。

本學期我們把教學研究的重點放在對五年級教材的分析和研究上:根據(jù)五年級教材的特點,、主要資料,，對教材提出了整合的研究意向,，將較難把握的資料篩選出來共同分析、比較,，確定了具體的操作方法,。微觀上，我們以一個典型單元為例,，就單元資料的課節(jié)劃分，重難點的把握,，語言目標的確定，任務(wù)的科學設(shè)計,，以及練習題的編寫和篩選,，包括每課的預(yù)復習作業(yè)的安排進行探討研究，大家交換不一樣的'想法,，彼此在爭辯中進行思維的碰撞，在分歧中啟迪心智,、激發(fā)靈感。

2,、組織校內(nèi)示范課,、公開課,，開展聽課,、評課活動。

本學期安排了張曉翠,、姚水財兩位教師上示范課、公開課,。每一位開課教師都要以說課的形式,，結(jié)合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評,。教研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課,、示范課的聽課，學習先進的教學經(jīng)驗,，并結(jié)合本校本班的實際情景提出自我的教學調(diào)整方案。

3,、進取開展課題研究工作，提高教學效果,。

“以科研促教改,，以教改謀發(fā)展”,。為了更好地提高學生英語水平，提高教學效果,，我組教師把開展教育教學研究立為工作之重,。本學期全體教師繼續(xù)深入研究校級課題《優(yōu)化單元學習資料,，提升英語教學有效性的探究》,，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學設(shè)計與實施策略”以及“單元整體教學團體備課,、課例研討的校本教研機制及策略研究”的資料,。課題研究提高了每位教師參加教科研的意識,，提高了教師教科研實驗的本事。同時,，課題研究中也促進了學生在英語各方面本事的提高,，讓學生體驗到了學習的樂趣，享受了學習的成果,，改善了學習的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實踐本事,。

三,、自我反思

少數(shù)教師先進的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學行為,，問答式,、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式,。

四,、今后工作設(shè)想:

1,、加強案例研究、個案分析,，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提煉和推廣,。

2,、繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學反思,，進一步提高教師的教學基本功,。

我們敬業(yè)，我們不計得失,，樂于奉獻;我們像團烈火，進取向上,。路是無盡的，天是廣闊的,，領(lǐng)導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始,。我們付出,，我們收獲。在以后的工作道路上,，我們決心再接再厲，努力工作,，為把學校英語教育教學工作提高到一個更高的層次而努力。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

一,、基本情景：

本學期我繼續(xù)擔任二年級的語文教學工作。現(xiàn)將一學期以來的具體情景總結(jié)如下：本班共有學生2人,，基礎(chǔ)知識比較好，各方面本事也比較突出,。他們作業(yè)認真,，進取回答問題，有著較好的學習習慣

二,、主要工作和成績

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自我,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，切實做好一切教學常規(guī)工作,，并堅持做好培優(yōu)扶差工作,。

1,、良好習慣的培養(yǎng),。我要求學生每學一篇課文之前都要先預(yù)習,，預(yù)習要求有：讀課文三遍,，在文中畫出生字,。查字典給一類生字組詞，并讀兩遍,。查找與課文相關(guān)的資料,。第二天早讀我還要檢查預(yù)習情景,，逐步讓學生養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣。

2,、做好備課工作。在教學中,，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法,。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材,、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,，根據(jù)學生的實際情景，把復雜的資料進行變換,，取其精華,，有取有舍;環(huán)節(jié)齊,，有后記等等。

3,、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的明確,，能認真鉆研教材，了解學生,，研究教法,，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學習情境,，激發(fā)學習熱情,，能有序地開展教學活動,，體現(xiàn)分層教學,，各類學生主動地發(fā)展,。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等,。

4,、作業(yè)布置做到合理,，習題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),，重復死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績登記。

5,、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班團體掃清障礙,，利于班級良好學風的構(gòu)成。所以,，我堅持做到有計劃,、有效果、有記錄,、有輔導,、有鼓勵,、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

6,、加強學生成績管理,，使用好成績冊。對學生的作業(yè)情景,、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正,、準確的評價，鼓勵學生不斷提高,。經(jīng)過教學,，我所帶班級成績穩(wěn)中有升,，學科學風良好，按質(zhì)按量完成了教學指標,。

三,、工作體會

1,、進取反思。教學中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高,，在教學中我有意識的就各種問題進行反思,。小到一節(jié)課,，大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話,，遠到一種教學思想的深層思考,。這些都讓我逐步提高,。

2、緊抓作業(yè)批改,。從作業(yè)中能夠看出學生學的怎樣樣,，是否理解,。所以我批改的很認真,，講解的也比較仔細,。

3,、讓學生一幫一,。學生都喜歡當小教師,，我就充分利用這一點,，讓好生帶領(lǐng)差生共同提高。

存在不足與今后打算：

1,、班級發(fā)展不平衡,，學生學法指導工作還有待進一步加強,，教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,。

2,、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確，時常有變更,。

3,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;進取運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。一學期來,，工作有得有失,，今后我必須會取長補短,，爭取做到。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學工作,。

一,、充分認識教材的特點，了解學生的特性,。

這屆學生用的是人教版的goforit。這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學生,，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,，goforit的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多,，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學”,，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情況下，我感覺上課難度比較大,。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,，教唱幾首英文歌曲等。

二,、注重因材施教，準確把握難易度,。

我們都知道，了解和分析學生情況,，有針對性地教學對教學成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計中,，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題:在一節(jié)課上,，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序,。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木帯⒄?，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容,，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受,。

同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì)，性格特點等,，我也采取了不同的策略,。

三、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié),，力求落到實處,。

教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上,。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材,、備學生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準備去完成每次教學任務(wù)。在教學活動中,，我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方法和教學手段,，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內(nèi)容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作,，詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來,。

四、加強知識點的鞏固和落實,，分批對待不同的學生,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學者反復記憶,、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫,，并當天批改后發(fā)給學生改正,，第二天又聽寫,，這樣一個單元的內(nèi)容學完,，單詞也能寫上三到五遍以上，學生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導學生背一些課文,、段落,，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對于一些聽寫背書不理想的學生,，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦,。

而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風,。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生,，就會使那些基礎(chǔ)較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至放棄這門學科。所以,，我對于一些基礎(chǔ)較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求,，以此也能享受學習的快樂,，增加自信,，不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒,。

五,、努力完成其他方面的工作。

在完成教學工作的同時,，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法,，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。

總的來說,，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處,。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

回顧一學期以來的工作,，我始終是保持著高度的責任感,，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心,、細心,、關(guān)心和愛心,，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點,，認真開展各項教育教學活動,，較好地完成各項工作任務(wù).

一,、前階段工作的不足

1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2、幼兒剛?cè)雸@,，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達清楚自己的想法和要求。

3,、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,，課堂常規(guī)較差,，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象,。

二,、現(xiàn)階段工作措施及成效

1,、思想工作

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

2,、教學工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點，認真分析分析的基礎(chǔ)上,，認真開展各項教育教學活動,。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式,、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動,，激發(fā)他們的活動興趣,，創(chuàng)設(shè)條件引導他們主動感知,、操作,、探索事物,，從促進幼兒的發(fā)展,，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動,，每一個環(huán)節(jié),，找出重難點,，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒,，注重個體差異,。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析,。

3、家長工作

1)主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2)使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3)與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

4,、安全工作

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣。

三,、心得體會

古話有云：“學海無涯苦做舟”,，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師,，有這樣一個良好的環(huán)境,。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心,。因為剛來實驗園,，所以很多事情都得從頭開始學,，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次的教學調(diào)研，爭取上好每節(jié)課,。我認真準備每次活動,，得到了家長對我工作的肯定,。

四、反思和今后改進方向

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具和學具時,，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中,?？炭嚆@研新教材,、加強理論學習,，不斷提高自己的理論水平,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值,，同學校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十四

教育局：

您好!

我是一名見習教師,，在不知不覺中一年的時光悄然而逝,在學校領(lǐng)導的正確指引,、全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù),。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報,。

一、積極學習,努力提高政治思想覺悟

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學習黨的各種精神,實事求是,努力弘揚“為公,、務(wù)實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務(wù),。

二,、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來,在各位老教師的不倦指導下，在自己不懈刻苦鉆研下,，摸索出了適合新教材的一些規(guī)律,。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計課堂教學,，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得,。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量,。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，隨時調(diào)整自己的教學心態(tài),。我也能積極參加學校組織的業(yè)務(wù)理論學習,，并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導處布置的各項任務(wù),。

三,、學習探索先進的教學理念

在這個信息極度發(fā)達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源,。

一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難,，我積極主動地向老教師學習。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學生的共同努力下,教學方面也取得了一定的成績,?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學校對我的培養(yǎng),。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十五

尊敬的--：

從20--年3月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作,，共同學習，共同進步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象。

因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己,，還要嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,，教育教學研討會,，還考取了英語本科深造的機會。

盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來學習英語相關(guān)的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我擔任初一年級(3，4)班英語教學工作,，同時擔任初一年級四班的班主任,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學和管理任務(wù)非常沉重,，但兩者都是我的工作中心,。

我經(jīng)常思考英語的教學方法，學習教學設(shè)計,，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新,，我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法,。

非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,，今年開學,，我還被學校聘任為初二的級長,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上,，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在管理方面,，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好!

我于__年9月通過__組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,，被分配到__工作,。在這一學年里，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，使得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多。在試用期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我一年來的情況匯報如下：

一、教師職業(yè)道德

本人始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;努力工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，做學生的良師益友,。

二,、教學技能

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能,。

1、尋求最新教育理念,，認真?zhèn)浜妹恳徽n,。

我雖然教育經(jīng)驗不足，但是不服輸,。在努力備好每一課的同時,，還積極參與聽課活動，并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,，運用到自己的課堂中來,。

2、課堂教學新穎活潑,，充分展示音樂活力,。

課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地，是學生茁壯成長的樂園,。我力求以音樂學科的特點來進行教學,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，激發(fā)學生對美的愛好與追求,。

3、把愛融入音樂,，用心輔導學生,。

師愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。

我將會更加積極進取,、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準!

此致

敬禮!

申請人：

時間：

臨聘教師標準轉(zhuǎn)正申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導：

我于20--年8月通過招考分配到學校工作,。一年來，在校領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下,，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務(wù)，使自己從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水伴隨著收獲,，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié),。

一,、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面：

作為一名教師,，尤其是一名計算機老師,，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性,，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,，教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》《心理學》《小學青年教師》《教育報(小學版)》等相關(guān)書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物,，在課余時間還進行本科學歷的進修等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),，提高個人學歷,，并且通過現(xiàn)代化的計算機internet，使自己的信息隨時保持在時代的前沿,。

三,、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。經(jīng)過一年的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日