每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生休學(xué)申請書樣版篇一

之前申請的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方,。

社會的生活讓我認(rèn)識到自己的不足,，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來講,，仍無法改變我茫然的心,。對于即將回歸，心里滿是躊躇,，是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,，老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個個問號,，充斥我的思想,，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個一個的成績,，我是否能做到,，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人,，也許只有吃凈苦頭,，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí),，去充實自己,。

社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),，去成熟,，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里,，于是我再一次的向我的父母,，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法,，這是最后一次的機會,，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來,，還未可知,，但這是我自己的決定，父母無奈之下,，便同意了,，只是望我能慎重對待自己的未來!

尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo)，在此,，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,，望能批準(zhǔn)，在這兒說聲謝謝了!

家長簽字：

申請人：

年月日

學(xué)生休學(xué)申請書樣版篇二

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是外語系日語專業(yè)2班學(xué)生,，現(xiàn)申請休學(xué),，為期一年(20xx年9月—20xx年9月)，希望學(xué)校予以批準(zhǔn),。

不知何時開始,，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己,，也不知道日復(fù)一日的我,，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,，有收獲，也有一些不甘,。收獲了善良簡單的朋友們,，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感,，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞,。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活,，我不喜的并非大學(xué)本身,，而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,，另一種意義上,，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己,。我不希望沒有目標(biāo),，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年,，這樣對我的青春來說也算是一種損失,。

休學(xué)的一年里,，我會找一份與日語相關(guān)的工作,，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,，也并不認(rèn)為出社會工作會有多順利,。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立,，并且能為家里盡自己的力量,。回學(xué)校之后,，也能更加有目的的學(xué)習(xí),，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已,。我也明白了,，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤,，能為我們營造的環(huán)境,。

我決定休學(xué)，并不是不對自己的人生負(fù)責(zé),，而正是因為我要對自己的人生負(fù)責(zé),。可能有人會影響你的人生,，但他們無法對你的生命負(fù)責(zé),，也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定,。很多時候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對是錯,，或許根本就沒有對或錯,。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇,，這樣也就不會后悔了罷,。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于*上的需求活著,，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足,。我有自己想過的生活，我也想為之努力,，我也會為之努力的,。

申請人：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

學(xué)生休學(xué)申請書樣版篇三

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

我是四年級六班___同學(xué)的家長,，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育,。最近,，因___感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),，__患有乙型肝炎,，暫時無法再來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請休學(xué)三個月,，請尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo)見諒。現(xiàn)將我們家長關(guān)于___的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級老師做一個報告：

一,、體檢結(jié)果

_月初,，___一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差,。_月__日,，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),，___感染乙肝病毒,，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值2881,，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244,，高于正常值上限104,，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

二,、申請休學(xué)原因

1,、治療和休養(yǎng)。

___還小,，我們家長在痛心之余,，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療,，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案,，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長,，同時需要配合靜養(yǎng),。

2、控制傳染,。

每個小孩都是家長的至寶,，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長及老師的顧慮,，醫(yī)生認(rèn)為___的各項指標(biāo)反映出較強的傳染性,。

3、不影響學(xué)業(yè),。

___目前的身體狀況,，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不及時休學(xué)治療到位,，反而會大大影響學(xué)習(xí)效果,，現(xiàn)在還在小學(xué)階段，正是打基礎(chǔ)的時候,，我們家長希望能夠在治療到位之后,，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績不受影響,。

三,、其他事項

在___休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長負(fù)責(zé),，我們會盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸不健康的東西,。

在此,，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

申請人：___

____年_月_日