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觀察螞蟻作文字篇一

媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行,。我想：它們一定是用觸角傳遞信號,。如果它們找到的食物又大、又合口味,，觸角就擺動的得特別猛烈,。一個一個的依次傳遞，一會兒來了一大群,，你拖我拉地抬著走,，非常高興。

有一天,，我們要試試螞蟻的識路本領(lǐng),，就做了一個實驗：我捉來一只大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上,，用一個很大很大的回竹筒罩住它,，只讓它看見天空，這只螞蟻仍然能準確地辨認方向;后來我們又用一塊黑布草在竹筒上,，把天空和周圍的事物全擋住,，這時，螞蟻就慌亂起來,，到處亂轉(zhuǎn),。從這個事實說明螞蟻走一段路以后就把頭低下來，好像要聞聞地上的氣味,，再走一段路程又低下頭來,，這是為什么呢?我們設(shè)想是不是螞蟻走過的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了,，從而證明媽蟻因為聞不到自己的氣味回不了家,。后來，我們一次又一次地實驗,，情況完全相同,。啊，真有趣,，我們更喜歡觀看螞蟻的動態(tài)了,。

天空里黑云密布，快要下雨了,。成群的螞蟻嘴里街著像白飯粒一樣的'東西;也有的銜著腰子形的東西,，來來去去向高處搬家,。雨過天晴，它們又忙碌地搬回原處,。我們看過書上的圖,，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩,，才知道白米粒樣的東西是卵,，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻,，可惜沒有找到幼蟲和雌蟻,。我們在老師的幫助下把它們制成了標本。

螞蟻會打仗,，打起仗來你咬我,、我咬你，拼死拼活十分兇猛,。它們?yōu)槭裁创蛘棠?大概為了爭奪食物吧?我們就撒些食物在它們中間,，漸漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢?我們又做了個實驗,，把同窩的媽蟻放在一起,，它們相親相愛并不廝打，后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起,，它們就打起來了,。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味,，所以它們能分p清楚,。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會兒,，許多媽蟻來抬自己伙伴的尸體,，各回自己的窩，把戰(zhàn)場打掃得干干凈凈,。

通過一段時間的觀察,，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。

我的家在農(nóng)村,，從小在這片廣闊的天地里生活,，我喜歡在夏日的午后爬到樹上去捉知了，享受陽光穿過密密層層的枝葉,，映在身上的斑斑駁駁的光影;喜歡挽起褲管下到水田里,，深一腳淺一腳地去摸螺絲、搬螃蟹,、,、,、、,、、而捉弄小螞蟻,，更是我和小伙伴經(jīng)常干的傻事,。

我家房前屋后的泥土里，有許多黑色的小螞蟻,，地壩的那些縫隙里,，也到處都是。有時候,，我故意丟一粒飯在地上,，看著它們費勁地快搬到洞口時，我又把飯粒拿開;有時候,，我和小伙伴提一大桶水去灌螞蟻的巢穴,，看著它們在水中掙扎，我們卻哈哈大笑;甚至有時候不高興時,，我會把一隊整整齊齊的螞蟻踩亂,，死傷無數(shù)、直到那一天,，看了《動物世界》中介紹螞蟻的生活習性后,，我的心靈被深深震撼了，我明白了小螞蟻也是地球上的一員,，它們對地球的貢獻很大,，我不應該隨便傷害它們。

節(jié)目中介紹到螞蟻是地球上數(shù)量最多,，分布最廣的生物,，足跡幾乎遍布全球。據(jù)說,，把全世界的螞蟻加在一起,，其重量將超過人類的總重量。而且在人類每降生40個嬰兒的時候,，就大約有7億只螞蟻同時來到這個世界上,。這真讓我難以置信，不過那些科學家是有真實的數(shù)據(jù)證明的,。

螞蟻也是地球上最古老的物種之一,，與銀杏一樣，它和恐龍幾乎是同一個時代的,。人類曾在已有1億多年歷史的琥珀中發(fā)現(xiàn)過它們,。誰也沒想到,，在地球上統(tǒng)治了1億6千萬年的恐龍滅絕了，而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來,。這多么神奇呀!

同時螞蟻還具有驚人的力量和速度,，它們能背負起比自己身體重20倍的食物。要是我們?nèi)祟惐尺@么重,，早被壓扁了,。你看它們從早到黑、忙忙碌碌,，從不知疲倦,，這種勤勞的品質(zhì)多么值得我學習呀!

最神奇的是節(jié)目中把螞蟻軍團比作是天兵天將，是大自然派它們來凡間控制昆蟲的數(shù)量,，保持地球上的生態(tài)平衡的,。于是，螞蟻便擔當起了清道夫和執(zhí)法者的雙重角色,。據(jù)說,，它們所翻動的泥土的總重量，超過了我們公認的松土專家蚯蚓,。與其他昆蟲不同的是,，為了既當好執(zhí)法者，又做好清道夫,，螞蟻建立起了嚴密的社會組織,，形成了嚴格的分工體制，有著一套行之有效的管理辦法和制約機制,，因而才能昌盛不衰,，井然有序，一直在地球上生存了下來,。

看了這個節(jié)目,，我收獲很多。小螞蟻也有神奇的大世界,，我們要尊重,、敬畏每一個生命，即使他是弱小的,。因為每一個生命都是一個不朽的傳奇,，每一個傳奇背后都有一個精彩的故事。從今以后,，我不會再隨意傷害小螞蟻和其他小動物,、小昆蟲了，我們跟它們應該和諧相處，讓我們共有的地球家園更繁榮,，更美好!

今天,，項老師帶領(lǐng)我們到學校的后面去觀察螞蟻。

我們觀察螞蟻的地方都有糖堆,，白花花的,，我們就蹲在那里看看有沒有螞蟻發(fā)現(xiàn)我們放的白糖。

過了一會兒,，我們終于發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻了,，這只螞蟻邊走邊搖動著觸須。螞蟻的觸須有著大用處呢：它們的觸須想靈感器一樣,，可以先偵探前面有沒有障礙物，還可以用觸須看看前面的東西是光滑還是粗糙,，最大用處就是可以與朋友交流呢!但是它還不知道前面就是我們的誘餌了,。這只螞蟻走著走著，觸須一下子就撞到糖上面了,。這只螞蟻好像問到了香味,，說：“好香啊!”于是，這只螞蟻就爬了上去開始吃了起來,，他也不肯告訴別人,，它真是一只自私螞蟻呀!它在這里吃，其它的嗎一直好挨餓了,。螞蟻吃這吃著下子就不動了,，好像是撐被死的。有幾個同學起哄了說：“死了!死了!”誰知道這只螞蟻又動了沒撐死他算好了,，這么自私!這個“小自私鬼”都吃了那么飽還在那吃我覺得他一定在想：還有這么多食物我還要繼續(xù)吃,。我們又發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻向這邊走來，這是我也在想,，只要這只螞蟻不自私,，其他的螞蟻們都不用挨餓了。這只螞蟻一發(fā)現(xiàn)食物,，就立刻跑回去了,，這只螞蟻果然不自私。我們盯著這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴了,。不過你不仔細看你也發(fā)現(xiàn)不出來呢!他們的洞穴就在一個石板后面,，門口還有一株草遮著呢。他們的洞穴又長又深最多不過一指寬,。這只螞蟻到了洞門口,，還有的螞蟻在洞門口做熱身運動似的。不過這只螞蟻還是先叫了里面的的,，我猜他應該是現(xiàn)叫里面的出來順便叫上他們,。

過來一會啊,，又見幾只螞蟻出來了。不過他們可不是過來吃的,，看著他們在石物旁邊走來走去,，留下了他們的氣味。好像是在測量食物的范圍,，好像其它的螞蟻來到時候,，只要聞到了氣味就知道前面有沒有食物了。

這群螞蟻一回去,，再過來的可不少了,。這一出來，他們就排著整齊的隊伍,，他們和軍人一樣有精神,，走的路線和告訴食物的那一只手的一模一樣呢!這只這隊伍整齊的到了食物的邊上，他們好像聞到了無比的香味,。有的立刻就爬到上面大吃一頓,，有的不餓的還是勤奮的把糖搬回家。這些螞蟻把糖運回家的方法可多了,。有的直接用牙咬有的拼命的推費了九牛二虎之力才把糖運回家,。還有多搬不動大塊的，只好叫朋友一起搬了……

這么一大堆,，一會兒工夫,。只剩下一點兒了，這些螞蟻強得真猛呀!這些螞蟻就盡情地吃喝了,，真幸福呀!這些雖然都是一群渺小,、卑微的小螞蟻，但是我們依然要像它們學習團結(jié),、友善,，有好東西要和他人分享的高尚品質(zhì)。小螞蟻有著好品質(zhì),，我們?nèi)祟?，要做得更?

螞蟻對人們來說，只但是是一種微不足道的生物罷了,。但是,，有一些螞蟻的奧秘，連科學家都沒解開,，所以,，我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來一把小鐵鍬，順著一個螞蟻常進出的地方輕輕刨開,，不一會兒,，我就發(fā)現(xiàn)了一個小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進爬出，找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,，等待螞蟻來吃它,。

不一會兒，兩只螞蟻爬了過來,，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面,，鉆來鉆去的,。另一只螞蟻則原路回到，估計是去搬救兵了,。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰,，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進軍,。不一會,，就召集了一大群螞蟻過來,，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭,，還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。

這只死蜈蚣對于螞蟻來說但是一道美味佳肴,，但是這“龐然大物”怎樣搬呢?別急,，小螞蟻有的是辦法。

它們有的在后邊推,，有的在前面拉,，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒,，仿佛在喊：“一二三,，加油!一二三，加油!”到了陡坡這一道難關(guān)的時候,，它們不停地推,，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來,，在第十三次的時候,，小螞蟻們眾志成城，最后將蜈蚣搬回了家,。

它們團結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量,，真是了不起啊!