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專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,,給我這個機會參加班崗位競聘,。我叫王德真,,競聘一至六年級的任意一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
第一,,在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我之所以敢競聘這些職位,,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:
一,、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。從教二十多年年來,,我能堅持黨的四項基本原則,愛崗敬業(yè),,默默奉獻,,所帶班級,班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)好,。二、有較為扎實的專業(yè)知識,。
參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型,、學(xué)者型教師,。因此,我多讀書,,勤鉆研,,善思考,細研究,,不斷地豐富自己,、提高自己。
三,、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的`工作能力,。
工作經(jīng)歷中,我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科,,班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作,。在日常教育教學(xué)工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,,參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績,,這些,,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,,我將不負眾望,不辱使命,,做到“以為競位,,以位促為”,繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,對學(xué)生全面發(fā)展負責(zé),,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,提高業(yè)務(wù)水平。
第二,、在教學(xué)工作上,,我將做到:
1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標準要求,,貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求,。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動,認真?zhèn)湔n,,做到備教材,、備學(xué)生、備教法,,遵循課堂教學(xué)原則,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改,,講究作業(yè)的實效,。堅持聽課,取長補短,。
2,、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,,培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進生,使全體學(xué)生在后進基礎(chǔ)上有所提高,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,,擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域,,發(fā)展學(xué)生特長,。根據(jù)學(xué)生的需要、個體差異及認知規(guī)律,,對學(xué)生進行個性化教育,,使他們各有所長。我懷著滿腔熱情參加這次競聘,,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我,、接受我。
xxx
20xx年xx月xx日
專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的.信任和支持,,給我這個機會參加班崗位競聘,。我叫王德真, 競聘一至六年級的任意一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
第一,,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,,我之所以敢競聘這些職位,,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:
一、具有勤勤懇懇,、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。 從教二十多年年來,我能堅持黨的四項基本原則,,愛崗敬業(yè),,默默奉獻,所帶班級,,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,。
二,、有較為扎實的專業(yè)知識。
參加工作以來,,我始終不忘記要做一個科研型,、學(xué)者型教師。因此,,我多讀書,,勤鉆研,善思考,,細研究,,不斷地豐富自己、提高自己,。
三,、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力,。
工作經(jīng)歷中,我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科,,班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作,。在日常教育教學(xué)工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,,參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績,,這些,,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,,我堅信,,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,,不辱使命,,做到“以為競位,以位促為”,,繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,對學(xué)生全面發(fā)展負責(zé),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研,、教改活動,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平,。
第二,、在教學(xué)工作上,我將做到:
1,、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標準要求,,貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動,,認真?zhèn)湔n,,做到備教材、備學(xué)生,、備教法,,遵循課堂教學(xué)原則,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。精心選編作業(yè)并認真批改,,講究作業(yè)的實效。堅持聽課,,取長補短,。
2,、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,,培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進生,使全體學(xué)生在后進基礎(chǔ)上有所提高,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,,擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域,,發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要,、個體差異及認知規(guī)律,,對學(xué)生進行個性化教育,使他們各有所長,。
我懷著滿腔熱情參加這次競聘,,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我,。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇三
尊敬的通州鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人參加教育工作已經(jīng)33年,,現(xiàn)年51歲,20xx年11月28日取得小學(xué)高級教師資格,,20xx年4月——20xx年10月聘任小學(xué)高級教師十級崗位,。20xx年11月——現(xiàn)在聘任小學(xué)高級教師八級崗位,在此期間我分別擔(dān)任中壩小學(xué)和三星小學(xué)的負責(zé)人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,因此本人的管理工作得到教師和家長的好評,,同時本人擔(dān)任的教學(xué)成績突出,。故根據(jù)省人社廳194號,黔人通165號文件精神,,本人符合專業(yè)技術(shù)八級崗位的聘任條件,因此特申請繼續(xù)聘任小學(xué)高級教師八級崗位,。望各位領(lǐng)導(dǎo)同意擬聘為感!
特此申請
申請人
年月日
專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人參加教育工作已經(jīng)4年,,20xx年6月畢業(yè)于xx省xx大學(xué),我于20xx年9月-至今在學(xué)校擔(dān)任教師以及班主任工作,在此期間擔(dān)任了20xx級機電班和級計算機班班主任,,一直任教計算機和工藝美術(shù)專業(yè)課程,。我于20xx年7月31日取得中等職業(yè)學(xué)校助理講師資格,專業(yè)為計算機,,原聘用崗位為中職教師,現(xiàn)申請聘任崗位為中職助理講師,。本人任職以來在工作上兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,,深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認可,并于年7月被學(xué)校評為先進班主任,,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請聘任中職助理講師崗位,。
特此申請
申請人:xxx
日期:20xx年5月6日
專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫,x,,x歲,,漢族,本科學(xué)歷,,xx年x月本科畢業(yè)后到工作至xx年末,,專業(yè)是,于xx年取得醫(yī)師資格證書;xx年有幸參加工作應(yīng)聘,,被聘為醫(yī)師,。
參加工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,我在各個方面均有所提高,,向組織匯報如下:
一、思想政治方面
始終把堅定正確的政治方向放在首位,,堅持四項基本原則,,擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,,認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,切實貫徹黨的教育方針,。平時認真參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,努力提高自身素質(zhì),。
二,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面
作為一名醫(yī)務(wù)人員,始終銘記健康所系,、性命相托的誓言,,堅守為人民服務(wù)的信念,忠于社會主義醫(yī)療事業(yè),。
在執(zhí)業(yè)中,,嚴格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度,,遵守技術(shù)操作規(guī)范,。不利用職務(wù)之便謀取私利,不做損害患者利益的事情,。關(guān)心,、愛護,、尊重患者,不怕臟,,不怕累,,盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。
三,、業(yè)務(wù)工作方面
xx年臨床專業(yè)本科畢業(yè),,我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在工作,,試用期間獲得上級醫(yī)生的肯定及患者的感謝信,。試用期過后,我被委以重任,,管理科室的日常工作和排班工作,,得到各位醫(yī)生的頂力支持,從未出過醫(yī)療事故和差錯,。多年醫(yī)療工作中,,越來越深切地認識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余不斷學(xué)習(xí),,汲取新的營養(yǎng),,通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)習(xí)班來開闊視野,,擴大知識面,,努力提高業(yè)務(wù)水平。工作中始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,,不但能夠熟練掌握常見病,、多發(fā)病的診療,而且能結(jié)合其他臨床資料,,開拓思路,,診斷部分疑難病例。堅持精益求精,、一絲不茍的原則,,認真分析、診療每一個病例,,在最大程度上避免漏診誤診,。來工作后更是能發(fā)揮我所學(xué),對工作認真負責(zé),,并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作,。
作為單位內(nèi)的一員,,愛護集體利益和榮譽;對同事坦誠相待,,相互學(xué)習(xí),,共同提高;充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志,積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。
按照晉升初級技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件,,我已經(jīng)達到條件,為了今后在工作中更好的服務(wù)于廣大患者,,故向組織提出申請晉升初級醫(yī)師,,懇請組織給予批準。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,,x,,x歲,漢族,,本科學(xué)歷,,xx年x月本科畢業(yè)后到xxxx工作至xx年末,專業(yè)是xx,,于xx年取得醫(yī)師資格證書;xx年有幸參加xx的工作應(yīng)聘,,被聘為醫(yī)師。
參加工作以來,,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,我在各個方面均有所提高,向組織匯報如下:
一,、思想政治方面
始終把堅定正確的政治方向放在首位,,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策,,認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,,切實貫徹黨的教育方針,。平時認真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,努力提高自身素質(zhì),。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面
作為一名醫(yī)務(wù)人員,,始終銘記健康所系,、性命相托的誓言,堅守為人民服務(wù)的信念,,忠于社會主義醫(yī)療事業(yè),。
在執(zhí)業(yè)中,嚴格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度,,遵守技術(shù)操作規(guī)范,。不利用職務(wù)之便謀取私利,不做損害患者利益的事情,。關(guān)心,、愛護、尊重患者,,不怕臟,,不怕累,盡職盡責(zé)為患者服務(wù),。
三,、業(yè)務(wù)工作方面
xx年xx臨床專業(yè)本科畢業(yè),我走上了醫(yī)師的工作崗位,。畢業(yè)后我在xx工作,,試用期間獲得上級醫(yī)生的肯定及患者的感謝信。試用期過后,,我被委以重任,,管理科室的日常工作和排班工作,得到各位醫(yī)生的頂力支持,,從未出過醫(yī)療事故和差錯,。多年醫(yī)療工作中,越來越深切地認識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì),。在工作之余不斷學(xué)習(xí),,汲取新的營養(yǎng),通過閱讀大量書籍及期刊,、積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)習(xí)班來開闊視野,,擴大知識面,努力提高業(yè)務(wù)水平,。工作中始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,,不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療,,而且能結(jié)合其他臨床資料,,開拓思路,診斷部分疑難病例,。堅持精益求精,、一絲不茍的原則,認真分析,、診療每一個病例,,在最大程度上避免漏診誤診,。來xx工作后更是能發(fā)揮我所學(xué),對工作認真負責(zé),,并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作,。
作為單位內(nèi)的一員,愛護集體利益和榮譽;對同事坦誠相待,,相互學(xué)習(xí),共同提高;充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志,,積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。
按照晉升初級技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件,我已經(jīng)達到條件,,為了今后在工作中更好的服務(wù)于廣大患者,,故向組織提出申請晉升初級醫(yī)師,懇請組織給予批準,。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇七
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
我叫---,,男,中共黨員,,19--年4月出生,,本科學(xué)歷,零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)人,,20--年6月從湘南學(xué)院體育系體育教育專業(yè)畢業(yè),,于20--年7月通過湖南省特崗教師招聘考試,被分配在上梧江瑤族鄉(xiāng)林江中心小學(xué)從事教育工作至今,,現(xiàn)任學(xué)校教導(dǎo)主任兼少先隊輔導(dǎo)員,。
自參加工作以來,本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,,連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作,,并從事高年級語文、全校體育等教學(xué)工作,。工作兢兢業(yè)業(yè),,與同事和睦相處,并積極參加各類活動,。在工作中學(xué)到了很多知識,,在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展,,并多次受到鄉(xiāng),、縣各級人民政府的表彰。撰寫各類論征文,,多次在縣市獲獎,。多次指導(dǎo)學(xué)生撰寫征文,、參加各類文藝活動均獲獎。所教班級的語文成績排名連年提高,,特別是20--年,,我任教的小學(xué)六年級語文在縣統(tǒng)考中合格率達100%,綜合成績名列全縣第三名,?;谝陨铣煽儯以谛=舆B兩年年度考核被評為優(yōu)秀,。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,,對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情,。可是,,擺在我面前的問題,,卻是現(xiàn)實和殘酷的。
一,、家校兩地相距很遠,,回家困難,照顧家人更困難
我家在零陵凼底,,工作在雙牌林江,,兩地相距100多公里,交通非常不方便,。從林江回家一趟,,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)至少需要1天時間,車費也得花費七八十多元,。為縮短回家時間,,特于20--年購置一輛摩托車,可方便的同時也增加了安全風(fēng)險,,在今年五一假回家途中,,由于長途駕駛疲勞、回家心切,,與迎面駛來的摩托車相撞,,導(dǎo)致車輛損毀嚴重,所幸人無大礙,,這件事使我至今仍心有余悸,。
家里父母體弱多病,奶奶今年年滿90了,,需人照料,。哥哥在永州五中上班,,工作繁忙,也只有放長假才能回家,,無法照顧家人,。這些,給我生活帶來諸多不便,,也給工作帶來很大壓力,。
二、學(xué)校地處偏遠,,工作條件艱苦,,尋找對象極為困難
林江地處偏僻山區(qū),素有“雙牌的西藏”之稱,。因而這里工作生活條件十分艱苦,但我一直在這里安心工作,,任勞任怨,,服從上級安排,沒有向上級領(lǐng)導(dǎo)提出困難和要求,。而今,,近三十的我至今沒談到對象,親戚朋友也為此費了不少心思給我介紹,,當對方得知我在林江工作時,,就都不約而同地婉言拒絕。就連本校的年輕女教師也不為所動,,紛紛將目光聚焦在他校,、他單位的男同志身上。隨著年齡的增長,,無形當中給我工作,、生活造成極大壓力。
綜上所述,,為解決我的實際困難,,免除我工作的后顧之憂,更好地投身工作,,我希望調(diào)入縣城或離家較近的學(xué)校工作,。懇請局領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難,批準我的調(diào)動申請,。如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請,,我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于本職工作中,將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運用到教學(xué)工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為雙牌縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書篇八
甲方(單位)名稱:江蘇博文房地產(chǎn)土地造價咨詢評估有限公司常熟
分公司
乙方(職員)姓名:劉慧軍
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律,、法規(guī)和政策的規(guī)定,經(jīng)雙方平等協(xié)商定立本合同:
一,、甲乙雙方于2014年6月15日解除聘用關(guān)系,。
二、甲方協(xié)助乙方到當?shù)厥校h)人事勞動社會保障局辦理相關(guān)手續(xù),。
三,、甲方應(yīng)按有關(guān)規(guī)定協(xié)助乙方辦理房地產(chǎn)估價師變更注冊手續(xù)并出具相關(guān)證明材料。
四,、本合同與法律,、法規(guī)、政策相抵觸及未盡事宜均以法律,、法規(guī),、政策規(guī)定為準。
五,、本合同一式三份,,甲、乙雙方各執(zhí)一份,,第三份報市縣人事勞動主管部門,。
甲方(單位蓋章):乙方(簽字):
2014年6月12日