在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇一

在這一學(xué)期的工作當(dāng)中,，每天不斷的充實自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《匯賢要點》,。在備課時嚴(yán)格按照“三定備課”的要求進行備課，課后進行反思,。每大周都堅持聽我的對子劉老師的課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)改正自己的不足。在教學(xué)過程中,，重視課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體,。采用競評的方法讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，讓學(xué)生每天都在比賽中學(xué)習(xí),。每天都采用抓鬮的方法讓個人與個人pk，小組與小組pk,，并實施獎懲措施,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。在學(xué)習(xí)要背誦的課文時,，凡是會提前背誦課文的在“我會背”簽名表上簽上自己的名字。最先會背的獎勵個人和小組星,。長期下來學(xué)生形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性很高，記憶力也得到了很大程度的鍛煉,。在每次月考前,，我都會進行正考的方法不斷地加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓他們以最好的心態(tài)來面對考試,。

積極開展海量閱讀,，我們班學(xué)生閱讀的主要有繪本，兒歌以及國學(xué)經(jīng)典和古詩,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們班的學(xué)生都會背很多首古詩，還會講故事,，唱兒歌,。取得了很好的學(xué)習(xí)效果······

存在的問題：

1、在教學(xué)過程中,，班級的紀(jì)律還不是最好,，個別學(xué)生在課堂中還是喜歡說話。而且我們班的學(xué)生生性好動,，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問題,，如寫字姿勢不正確，寫字習(xí)慣很差,，不能自覺按時完成作業(yè),。還有個別學(xué)生字跡潦草，遇到難題不會獨立思考,。

2,、成績差異較大。

3,、補差工作還學(xué)繼續(xù)抓實,，抓好。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的知識水平。

總之,，在下一學(xué)期里,，我會盡力做好每一項工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處,，更加努力的學(xué)習(xí)《匯賢要點》并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,，我會不斷的積累經(jīng)驗,，努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個優(yōu)秀的老師,。

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇二

時光飛逝,，不知不覺我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了20來年。我自1994年8月任毛公義校中學(xué)二級教師以來,，一直從事初中語文教學(xué),、信息技術(shù)教學(xué)及班主任工作，還從事過美術(shù),、地理,、歷史等學(xué)科的教學(xué)，同時擔(dān)任過文科組教研組組長和學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理及衛(wèi)星教育信息接收工作,。十七年來,，我盡職盡責(zé)完成本職工作，取得可喜的成績,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，也贏得了家長、學(xué)生贊譽,。下面我就對自己這些年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè),，熱愛教師職業(yè)。我積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極擁護黨的方針政策,，堅決執(zhí)行黨的方針路線,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫心得體會,；遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。做到了教書育人，為人師表,，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。我具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。

1、任職以來,，我嚴(yán)格要求自己,，十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，提高自己的專業(yè)知識水平,，不斷增強自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，經(jīng)常利用業(yè)余時間查閱瀏覽有關(guān)教育教學(xué)書籍,、網(wǎng)站,，從中了解教育教改的新動態(tài)，新方向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。深入鉆研教材,，認(rèn)真進行教學(xué)研究，堅持趣味性,、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，以人為本,，以學(xué)生為主導(dǎo),，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討,；備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“個性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我針對農(nóng)村初中學(xué)生的特點,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段,，制作課件，開展形式多樣課堂活動,，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力,，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用。

在長期的初中語文教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，形成了自己的特色， 積極進行教學(xué)研究,，作為語文教研組長,，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高,，并寫成論文,。為了教學(xué)的需要，我積極開展各種形式的語文活動,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、寫作興趣，使學(xué)生學(xué)語文愛語文,，并取得了良好的教學(xué)效果,。

作為學(xué)校文科組教研組長，我堅持在教學(xué)的第一線,，親身接觸教師,、教材、學(xué)生,，充分對我校的教學(xué)情況進行調(diào)研,，并主持進行了全校的教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,，促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

在信息教學(xué)上，我根據(jù)我校學(xué)生及設(shè)施的實際進行教學(xué),，使學(xué)生在信息技術(shù)上學(xué)習(xí)到了新知識,，掌握了信息基本技術(shù),。

在從事遠(yuǎn)程教育工作方面及衛(wèi)星信息接收方面，我積極收集整理遠(yuǎn)程教育信息,，積極為各科各年級教師提供優(yōu)良的教育資源,，贏得教師們的好評。

在班主任工作方面：在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的`獨立思考能力,，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定,。讓他們做班級的主人,，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學(xué)有效,，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進班集體,。

任職以來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成,，教育管理也卓有成效,，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴。

任職以來,，通過不斷努力,，我取得了一定的成績。1996年春的年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,，1998年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,，20xx年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位，20xx年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,，20xx年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,，20xx年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,。20xx年我被縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20xx年我縣教體局被評為“優(yōu)秀教師”,，20xx年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”,，20xx年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”，20xx年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力,，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇三

本學(xué)期我擔(dān)任八年級兩個班的語文教學(xué)工作,，兩個班共有學(xué)生近百人,，隨著年齡的增長，青春期生理和心理的影響及社會諸多因素的影響,，厭學(xué)的學(xué)生逐漸多起來,，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)還比較努力，有上進心,。在教學(xué)中,，我認(rèn)真教學(xué)、創(chuàng)新思想與方法,，現(xiàn)將本期的工作體會總結(jié)如下：

剛參加工作的我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，了解學(xué)生,，探究教法，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索語文課堂教學(xué)的新思路,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)課堂是圍繞知識目標(biāo)而展開,，但忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的動機,、興趣，如何激活學(xué)生所需的先輩知識,，啟動學(xué)生的求知成為課堂教學(xué)的難題之一,。為此，我仔細(xì)研究教育心理,，把握好八年級學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法,。

這既是語文課程的基本要求，也就是語文學(xué)科工具性與人文性特點的體現(xiàn),。我在教學(xué)中,，改變了傳統(tǒng)課堂上過于注重知識傳授的狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們能夠在自主學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)效率,。

1,、結(jié)合親身體驗感悟課文的思想內(nèi)涵，進而了解社會人生,。

2,、加強了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像,。

3,、在理解課文內(nèi)容的同時，注重學(xué)生人文素養(yǎng)地培養(yǎng),。

4,、在借助導(dǎo)讀、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生自己的生活體驗評價作品的思想內(nèi)容，體會語言運用的妙處;積累常見的文言詞語,，增強語感,。

從基礎(chǔ)入手，再提高學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的學(xué)習(xí)中得到提高,，初步獲得了一些語文實踐能力。

一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在同事的大力幫助和鼓勵下，在學(xué)生的良好配合下,，教育教學(xué)任務(wù)得以完成,。學(xué)生的知識和能力有所長進。但我還有很多方面需要向我的領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí),，以便在以后的教學(xué)有所進步。

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

20xx年悄然離去,，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事,，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽,，藝苑教壇競風(fēng)流！

3月1日,，xx縣中代表隊市賽勝出,；3月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出,；5月9日,，xx縣中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團隊,，團隊彰顯的是集體的力量,，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個集體中,，每個人的力量都至關(guān)重要,。我為這個集體所作的貢獻有：①﹒日常教學(xué)，夯實基礎(chǔ),。參加“漢聽”大會的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉?，從七年級開始，我就堅持給全班同學(xué)聽寫詞語,，并且*大可能地拓寬學(xué)生的知識面,，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識，編寫《校本教材》,。②﹒編寫《題庫》,，濃縮經(jīng)典。弘揚傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù),，所選詞匯大都有一定來歷,。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,，含英咀華,，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記，效果明顯,。③﹒及時報道,，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情,，盡*大努力宣傳報道,，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷,，讓xx縣中在更高的平臺上翱翔,。尤其是我寫的《20xx中國漢字聽寫大會安徽參賽隊散記》有六千多字，全程展現(xiàn)了中代表隊在京參賽的每個細(xì)節(jié),，反響較好,。

熱愛教育事業(yè)，奉獻教育事業(yè),，從教23年,，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實現(xiàn)著我的人生夢想,。爭做研究型教師,，讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂,，筆耕不輟,，在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計劃,，擔(dān)任班級輔導(dǎo)者,，被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動,，擔(dān)任主講教師,。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評選,，憑借扎實教學(xué)功底獲評,。

這二者有必然聯(lián)系。在上海師大,，我進行為期12天的集中學(xué)習(xí)，接受了新理論,、新教法,。從上海回來,，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動,。我選擇語文教學(xué)中*難攻克的堡壘——寫作教學(xué)，運用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計教學(xué)流程,，并且借班上課,。我把參加這次活動作為挑戰(zhàn)自我的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實,。

我思考著語文教學(xué),，嘗試著改變突破,。“面的鋪陳,，點的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法,，我把這種方法上升到理論，形成理論框架,，然后再回到實踐中去構(gòu)建方法體系,，收獲很大。于是,，我和老師們于20xx年5月申報課題研究《面的鋪陳,，點的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結(jié)題驗收,。

20xx,，北上，南下,，先生縱橫馳騁,；20xx，走出,，引進,，教育開啟征程。

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

在校長一個中心,、兩個著力點思想的指導(dǎo)下，在級部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)語文組全體教師,，以課堂為陣地、以教研促教改,、以學(xué)會為落腳點,，進行了大膽探索。帶領(lǐng)6班的同學(xué)們,，兩次獲得美麗班級等榮譽?，F(xiàn)在就一年的工作，做一簡要回顧：

積極參與黨的民主生活會,，學(xué)習(xí)兩學(xué)一做,，學(xué)習(xí)十九大報告，做好筆記,，結(jié)合工作,，寫心得體會，用核心素養(yǎng)、立德樹人的理念武裝頭腦,。

圍繞著提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,，開展了語文主題學(xué)習(xí)活動，增加學(xué)生的閱讀量,、培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣,、提高閱讀速度。堅持指導(dǎo)學(xué)生圈點勾畫讀書法,，學(xué)會讀書與思考相結(jié)合,。

理念是行動的先導(dǎo)。有什么樣的理念就會有什么樣的教學(xué)行為,。每次主題教研堅持有主發(fā)言人,，共同探討;然后上公開課，最后評課,、寫成有感悟的小論文,。通過主題教研，一些列問題得到解決,。

暑假里,，利用三天時間，進行集體備課,。研討出讓學(xué)生學(xué)會的教學(xué)合計流程,。在明確教什么知識基礎(chǔ)上，明確如何讓學(xué)生學(xué)會,。每個時間段要有時間預(yù)設(shè),，要寫清教師督促辦法、檢測手段和預(yù)期學(xué)習(xí)效果,。

在完成書本的教學(xué)任務(wù)后,，進入備戰(zhàn)中考的復(fù)習(xí)階段。根據(jù)全年的備考計劃,，精選習(xí)題,，印刷了《議論文考點舉n反一》。圍繞每個考點,、知識點精選試題,，讓學(xué)生在實踐中掌握答題技巧。

通過開展語文主題學(xué)習(xí)活動,，讓學(xué)生感受到語文與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)文的興趣,。

每周按時召開教研活動,，檢查教案、查課等，及時反饋,。對存在的問題,，及時溝通。每周按時上交計劃總結(jié),。

作為平板教學(xué)班的班主任和語文老師,，我積極探索，勇于創(chuàng)新,。制作了大量數(shù)字課件,，初步形成了二時段教學(xué)模式。

在班級管理上,，我采用學(xué)習(xí)自助和班級管理自主兩條腿走路,，相信學(xué)生、依靠學(xué)會,、發(fā)展學(xué)生,。一年內(nèi)，兩次獲得美麗班級,。運動會上,，獲得精神文明獎。省,、市領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,，王校長會帶領(lǐng)導(dǎo)來我班參觀，我班成為我校一個窗口班集體,。

20xx年已經(jīng)過去,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯c領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,，還要一些不足,，需要吸取教訓(xùn)。新的一年,，我將努力學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)全組成員努力奮斗!扎扎實實，開拓創(chuàng)新,，帶領(lǐng)學(xué)生努力拼搏,、不懈奮斗，打贏中考攻堅作戰(zhàn),，實現(xiàn)a計劃,，取得輝煌成績!

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

我是一名中學(xué)語文教師,。任職以來,，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,，默默奉獻,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面,，取得了可喜的成績,。

一.教學(xué)工作方面

1.加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平,。教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識,，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí),。在馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線,、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國共產(chǎn)黨章程》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ),。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語文教學(xué)工作多年來,，我總是腳踏實地、積極進取,。為了提高教學(xué)能力,，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,，汲取名師教法精髓,。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新,。如在進行語文教學(xué)時,，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演,、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽說能力,。在進行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,，刺激了學(xué)生的求知欲。在進行作文教學(xué)時,，我又推陳出新,，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力,。在我的扶植下,，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端,。鄭樹潔的《青春隨想》,、洪曉丹的《*珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報》上。

由于理論聯(lián)系實際,，我提高了教學(xué)藝術(shù),，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。1995～1996學(xué)年度,，我所任教的班級,，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽*名,。

3.勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來,，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，腳踏實地，埋頭苦干,。我時常早出晚歸,，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人,。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練,，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識扎實,、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力,，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上,。我的教學(xué)科研能力，也得到了進一步的提高,。

一滴水,，只有放到大海中，才不會一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,，不斷鍛造自己。身為政文組長,，我時刻以身作則,、率先垂范，帶頭舉行公開課,，開展聽評課和說課活動,，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,，政文組全體老師外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來,，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎,。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,，我校的語文成績也一直遙遙于同類學(xué)校。20xx年,，我也因成績突出,，被評為鳳塘“三十佳”教師。

二.教育工作方面

1.班主任工作有條不紊地開展,。踏上教壇,，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念,，解放思想,，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來,，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，而且不斷對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義和道德教育、法制教育,、安全教育等,，增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識,。在我的教導(dǎo)下,，很多人成為了有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來,，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱,。

2.轉(zhuǎn)化后進生卓有成效,。

后進生是荊棘，更是帶刺的花,。為了轉(zhuǎn)化后進生,，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點,，探索教育差生的捷徑,。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，及時對癥下藥,，相機誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生,。原是違紀(jì)的專業(yè)戶,，也是班里的大毒瘤。為了教育他,，我多次進行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)籃球打得真棒,。于是,，我多次和他談心，使其親其師信其道,，深切體會到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時，我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸,，為班爭得了光,。我抓住時機，在班里表揚了他,。從此,，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生,。

辛勤的汗水不會白流,。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀,。他們在家是個好孩子,，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民,。20xx年教師節(jié)我也因工作成績突出,，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任；20xx年xx月,，我被評為鳳塘“四十佳班主任”,；我的論文《淺談后進生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎,。

幾年來,，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒有驚天地,、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自己，照亮的是別人,；我愿為春蠶,，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞,。六年,，只是短暫的一瞬。在今后,，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇七

“師者，傳道授業(yè)解惑也”,，怎樣才能成為一個合格的教師,，在剛踏上教師崗位的我，是要好好學(xué)習(xí)和探索的,，在這一年里,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幾次教育培訓(xùn)和同年段老師的指導(dǎo)，我懂得了一些經(jīng)驗,，以下是我在七年級教學(xué)中的心得體會,。

課堂是教學(xué)改革的主陣地，在課堂上教師在教給學(xué)生知識的同時,，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力的形成，真正學(xué)會學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主人,。初一年級剛剛從小學(xué)過渡上來，教師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要,，在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過老師的組織、引導(dǎo)進行,。因此教師要對自己的教學(xué)行為不斷小結(jié),、不斷反思，提高自己的理論水平,、不斷更新教育觀念,，在實踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化,。針對教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題,，我在課后及時反思、小結(jié),，在后面的幾篇課文學(xué)習(xí)時,，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學(xué)生,，有效地避免這些問題的再次發(fā)生,。讓學(xué)生懂得如何學(xué)習(xí)語文，為以后的語文的學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ),。

直到現(xiàn)在,，我真的覺得是和學(xué)生在一起成長，有得有失,。最近,，我發(fā)現(xiàn)，自己已有的知識、經(jīng)驗已無法滿足不斷出現(xiàn)的新問題,、新情況,。的教學(xué)有時會令感到“束手無策”，學(xué)生怎會對作文感興趣呢?……如何穿越這些障礙,，領(lǐng)略更寬廣的教學(xué)天地,，這又是我最近在不斷反思的問題。如果僅僅禁錮在自己小小的教學(xué)天地里,，對曾取得的成績沾沾自喜,，那只會有一個結(jié)果——不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了,。多讀一些教育理論方面的書籍,、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí),、多請教,，對自己的教學(xué)多反思，提高自己對教材的把握,、對課堂的駕馭能力,。

1、自主的價值在于學(xué)生自主的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,，但這一切的前提是，教師的主導(dǎo)一定要在事前有了足夠的鋪墊,，學(xué)生已經(jīng)知道自己應(yīng)該學(xué)什么,。

2、探究最重要的是要避免事事探究,，對一個問題能從不同的角度探究,，探究既要注重過程可也不能忽略結(jié)果，探究的目的是為了問題解決,。

3,、盲目活動很可怕。雖然新課標(biāo)強調(diào)對話,，認(rèn)為閱讀是教師,、學(xué)生、文本之間相互對話的過程,，但是并不等于在課堂中閱讀理解的過程以教師,、學(xué)生的一問一答來完成即是一種有效的方法。整堂課一個討論接一個討論,，一個交流接一個交流,，學(xué)生個體閱讀、思考的時間和機會太少，特別是學(xué)生的默讀,、靜思,、寫作時間多被擠掉，最終影響學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,。

4,、語文學(xué)科要有語文學(xué)科的特色，語文的文學(xué)性和趣味性不能忽視,。

中學(xué)語文老師述職報告 初中語文教師述職報告篇八

本人19**年6月從湘潭師院中文系畢業(yè)后參加教育工作,，于xx年9月取得中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，同期被聘為中學(xué)語文二級教師,，至今已六年,，符合申報中教一級的各項條件，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的德,、能,、勤、績等方面的工作表現(xiàn)述職如下,，請組織審議,。

身為中共黨員，本人熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，政治思想覺悟高,。關(guān)心時事，遵紀(jì)守法,，自覺按時參加政治學(xué)習(xí),，寫下筆記心得達(dá)數(shù)萬字之多，在思想上始終與黨中央保持一致,。

身為教育工作者,，我熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，專業(yè)思想鞏固，工作責(zé)任心強,。時時處處以身作則,，為人師表，教書育人,。服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。

我潛心教學(xué),，熱心教改,，細(xì)心育人，教育,、教學(xué)與教研能力強,，成績顯著。

任現(xiàn)職以來,，我一直滿負(fù)荷工作,，尤其是近五年來，根據(jù)工作需要,，在初中擔(dān)任教學(xué)副校長,，到職業(yè)中專主管全校的衛(wèi)生工作并擔(dān)任班主任，兼任二個班級的語文教學(xué),，工作積極主動,，任勞任怨，按質(zhì)按量地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),，成績顯著,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評,。

為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,我積極參加各種類型的進修和培訓(xùn):自xx年起,，我利用業(yè)余時間參加教育管理專業(yè)本科電大學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的十一門課程,，并于xx年11月完成論文答辯,，順利地拿到了中央廣播電視大學(xué)和東北師范大學(xué)合辦的教育管理專業(yè)本科文憑。在此期間,我還參加了市教委組織的計算機培訓(xùn)和教師進修學(xué)校組織的普通話培訓(xùn),分別拿到了計算機操作初級證書和普通話二級甲等證書;xx年參加新課程培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)理論,用現(xiàn)代教育思想武裝自己,。

為了搞好教學(xué),，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深刻領(lǐng)會新理念的精神實質(zhì),，一方面大膽實踐,，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高初中語文教學(xué)新思路,。為此,，我訂閱了大量的教育報刊雜志，閱讀了幾百萬字的教育教學(xué)理論書籍,，從中獲取了最新,、最詳實的教育教學(xué)信息，并積極嘗試,，在教學(xué)實踐中與同事一起探討教改方法,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，落實學(xué)生的主體地位，及時推出了以“語文集體性閱讀教學(xué)程序”和“加強管理,，提高高三語文教學(xué)質(zhì)量”為主要內(nèi)容的改革方案,，認(rèn)真組織實施，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，收到了較為理想的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)將教學(xué)過程中的心得體會總結(jié)如下：

在閱讀教學(xué)中所作的改革是采用了集體性閱讀教學(xué)程序。該教學(xué)程序是根據(jù)課堂教學(xué)社會學(xué)理論與語文閱讀教學(xué)的特點設(shè)計的,，包括獨立思考,、小組討論、組際交流,、集體評價和演練總結(jié)等五個環(huán)節(jié),。它特別適用于高中、初中的語文閱讀教學(xué),，能滿足學(xué)生對自身社會性發(fā)展的要求,，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

在高中語文教學(xué)中所作的改革是采用了“加強管理，提高高三語文教學(xué)質(zhì)量”的改革方案,。具體而言,，包括以下幾個方面的內(nèi)容：

(一)大膽為學(xué)生減負(fù)。事實告訴我們：語文學(xué)習(xí)成績與考試頻率,、難度之間不存在正相關(guān)關(guān)系,，而且無“質(zhì)”的保障的“量”的疊加，并不能導(dǎo)致“質(zhì)”的飛躍;提升難度并不能穩(wěn)固知識的基礎(chǔ),。成功的高三語文教學(xué)就是要讓學(xué)生獲得成績,，主動學(xué)習(xí);要達(dá)到這一目的，方法有兩個：一是降低考試難度,，降低考試頻率;二是加強管理，積極引導(dǎo),，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，由此提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

(二)讓高三學(xué)生擁有成就感,。我們需要的結(jié)果是學(xué)生獲取優(yōu)良的成績，但偏多偏難偏怪的訓(xùn)練正是學(xué)生獲取優(yōu)良成績道路上的攔路虎,。正確之舉是盡快降低語文訓(xùn)練的難度,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分感受學(xué)習(xí)的成效,。這不僅能激發(fā)學(xué)生的激情、興趣,，穩(wěn)固他們的信心,，也大大地有助于存在的問題的發(fā)現(xiàn)、思索,、解決,，有助于富有針對性地展開新的復(fù)習(xí)。正確之舉還在于盡快降低考查或訓(xùn)練的頻率,，使師生均有反思過去,、修正現(xiàn)實、規(guī)劃未來的時間地帶,，教師擁有指導(dǎo)學(xué)生的機會,，學(xué)生擁有知識儲備的條件。

(三)管理至上,，指導(dǎo)為重,。高三語文教師的主要任務(wù)在于：①學(xué)生情緒的控制與誘導(dǎo);②學(xué)習(xí)方法和解題方法的點撥;③幫助學(xué)生構(gòu)筑能力體系;④幫助學(xué)生制定語文學(xué)習(xí)的短、中,、長期目標(biāo);⑤對學(xué)生當(dāng)前語文學(xué)習(xí)狀況進行評估并提出指導(dǎo)性意見和建議,。教師職責(zé)的根本是指導(dǎo)學(xué)生進行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾?，以此實現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。

我熱愛班主任工作,，任職期間,，我認(rèn)真履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生受到了教育，得到了鍛煉,，提高了成績,。所帶的班級期期被評為優(yōu)秀班集體，個人也在多次德育工作經(jīng)驗交流會上做經(jīng)驗介紹,。下面談?wù)勎夜ぷ髦械囊恍┙?jīng)驗與體會,。

(一)抓好德育工作。我一貫將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教,、強制灌輸?shù)哪Ｊ?，而是采取比較靈活的形式，讓學(xué)生有更多的主動性和積極性,。比如采取主題班會,、討論、講座,、演講,、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地接受了教育,，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,，正所謂“一舉多得”,。除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中,，結(jié)合本班實際制訂了切實可行的班公約,，將德育工作正規(guī)化、制度化,、日?；?/p>

(二)抓好班團干部隊伍建設(shè),。班團干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。對于班團干部隊伍建設(shè)我一向非常重視,。我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,。具體做法是班主任通過了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人，實行差額選舉,，由學(xué)生進行無記名投票,、公開記票。對班團干部要特別嚴(yán)格要求,，對他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ觯灰拗频锰?。對于犯錯誤的班團干部要嚴(yán)厲批評,，甚至嚴(yán)肅處理,。

(三)抓好班集體建設(shè),。一個班級的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力,，就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,，增強集體榮譽感,。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué)，與同學(xué)一起過生日,，組織旅游,、燒烤、文藝演出,、運動會等,。作為班主任，主動到學(xué)生中去,，了解他們,，關(guān)心他們，與他們交朋友,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,。對于后進生，要由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)給予幫教,，甚至形成一個比較固定的幫教關(guān)系,，由某個班團干部負(fù)責(zé)幫教某個(或某幾個)后進生。作為班主任,，我認(rèn)真幫他們分析當(dāng)前的社會形勢,。盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件，使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí),、同上進的良好學(xué)風(fēng),。要組織一個良好的班集體，還應(yīng)有完善的管理制度,，為此,，我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度,，由班長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,，收到了良好的效果。

辛勤的勞動為我?guī)砹瞬簧贅s譽,。

20xx年5月,，輔導(dǎo)學(xué)生彭笑芳影評獲鎮(zhèn)一等獎

xx年10月28日在鎮(zhèn)聯(lián)校xx年《多讀書、讀好書》活動中,，榮獲輔導(dǎo)一等獎,。

20xx年3月,，縣政府嘉獎

xx年11月，邵陽市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)

xx年12月論文《新課程實施中的教師行為要求》獲縣一等獎,。

xx年10月紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年合唱比賽獲三等獎

20xx年年5月27日,，在校運會上，計算機網(wǎng)絡(luò)管理二班獲體育精神文明班級稱號

20xx年年5月論文《淺議中等職業(yè)學(xué)校的班主任工作》參加“湖南省xx年年科教杯教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選”活動,，獲二等獎,。

xx年年6月19日獲普通話水平為二級甲等 成績87.5分

xx年年6月22日全國專業(yè)技術(shù)人員計算機運用能力考試合格證書

20xx年年6月獲邵陽市專業(yè)技術(shù)人員職稱外語培訓(xùn)合格證書

xx年年8月07會一班軍訓(xùn)會操表演中，獲優(yōu)秀連隊稱號,。

xx年年11月07會一班獲愛心班集體稱號

xx年年10月20日《為你自己高興》教案在二零零七年下學(xué)期優(yōu)秀教案評比中榮獲三等獎

xx年年12月校說課比賽中,，榮獲特等獎。

xx年年12月,，論文《淺議如何做好中職班主任工作》在湖南省職成教學(xué)會中職分會德育教學(xué)與職業(yè)指導(dǎo)研究會論文評比中榮獲一等獎,。

xx年年12月28日論文《選拔和培養(yǎng)班干部之管見》在2xx年度全市教育教學(xué)論文評比中，獲壹等獎,。

xx年年度縣優(yōu)秀教師稱號

20xx年3月07會一班被評為校優(yōu)秀班集體

在做好自己工作的同時,，我還經(jīng)常無私地幫助初涉教壇，教學(xué)經(jīng)驗不足的年輕教師,。作為語文組的老教師,，我和他們一起備課，熱心地指導(dǎo)他們上課,，幫助其熟悉教材教法,，提高教學(xué)能力。在我的幫助下,，他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高,，得到了老師們的高度評價。

任現(xiàn)職以來,，我以校為家,，我堅持出滿勤、干滿點,，從未因事因病請過一天假,，耽誤過學(xué)生一節(jié)課，特別是擔(dān)任班主任以后,，總是比學(xué)生先起床,，待學(xué)生就寢后我才離開宿舍，出色地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"，我的追求是無止境的。今后,，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),，知識不斷豐富，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的21世紀(jì)新型教師,。在教學(xué)、班任工作方面,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。

我認(rèn)為,，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，教學(xué)效果一直好，合乎中學(xué)語文一級教師資格,，請領(lǐng)導(dǎo),、評委批準(zhǔn)。