無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇一

2,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習(xí)慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

3,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。

4,、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

5、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

6、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

7、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8,、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

9,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11、雖然,，你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

12,、你其實很聰明,，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

13,、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

14,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

16,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

17,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

18,、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

19,、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

20,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

22,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

23,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

24,、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

25,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

26,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力,，好嗎?

27,、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你在課堂上舉起小手時,，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

28,、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

29,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

30、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著。

31,、在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

32、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

33、在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

34、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇二

1.李子慶：

你聰慧敏捷,，清秀可人,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，好習(xí)慣能使人終身受益，你以年級第一的成績證明了這一道理,，班級因為有了你而學(xué)風(fēng)濃厚,、團結(jié)向上，更可貴的是你沒有嬌氣沒有驕傲,。希望你志存高遠,，允許自己有挫折，那時你會一路汗水一路歌的打開理想大學(xué)的綠色通道,。

2．張玲玲

你是一個文靜大方,、玲瓏剔透、勤奮刻苦的女生,，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，你的作業(yè)一絲不茍，干凈整潔美觀,，成績年級前列,；你做事認真、踏實,，細心是你的特點,；老師很欣賞你的能力及為人處事的風(fēng)格。希望你能保持你的優(yōu)點,，相信三年后定能天遂人愿,，心想事成。

3．唐洪霞 .

你是一個堅強而執(zhí)著的女生,，熱愛班集體,，做事很認真，各項集體活動也不愿落下,，學(xué)習(xí)是那么用心,，特別是物理學(xué)得如此出色，令很多男生汗顏,，作為課代表,，你是稱職而優(yōu)秀的。希望你以后再接再厲,，三年后定能見得“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”的人生勝景。

4．徐曉月

你落落大方,，對同學(xué)熱情,；你關(guān)心班集體，熱心為班級做事,，團結(jié)同學(xué),，有愛心更有孝心,。有人天生有智慧，就像你,，希望你好好培植你的智慧,！強抓時間，認真苦學(xué),，通宵達旦,，大幅度提高文化成績，學(xué)習(xí)上主動性和好習(xí)慣非常重要,，我相信你能做到,！

5．糜雪

你是一個穩(wěn)重、開朗的女孩,，同學(xué)有困難時你總能雪中送碳伸出援助之手,。雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講,，學(xué)習(xí)時善于思考,，學(xué)有所得，成績穩(wěn)步上升,；熱愛班集體,，有集體榮譽感。業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,；勤奮，萬事可成,！老師對你很有信心,。

6．周加俊

你是一個非常聰明、優(yōu)秀的男生,，反應(yīng)敏捷，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,；思路又快又好,，你能全面發(fā)展，這是難能可貴的,。一定要保證有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再把字寫好了，相信你三年后,，你的收獲會最大,，也一定會學(xué)業(yè)有成，榜上有名的,，成為人中之俊杰,！

7．吳海萍

你是一位有思想有個性,，感情細膩，內(nèi)心世界豐富的女生,。你很用功,，更有學(xué)習(xí)的動力，所以成績優(yōu)秀,，名次代表實力和付出,。注重學(xué)法，注意梳理知識脈絡(luò),，你會一路領(lǐng)跑的,，任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累，大海也許細流的匯入,！堅持下去,，一定會成功。我深信,！

8．秦厚亮

你是一個懂禮貌,，沉穩(wěn)厚重，守規(guī)矩的男生,。雖然不愛多言,，但凡事知道該怎樣去做，作業(yè)寫的一絲不茍,；沉穩(wěn)上進的你讓大家明白“是金子總會發(fā)亮”的道理,，經(jīng)過努力，成績在強化班都名列前茅,，老師很高興,，希望你能多讀書，拓寬自己的知識面,，一路高歌,，走向成功，我堅信你將會有更出色的表現(xiàn),。

9．金羽

高一的第一學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧過去的幾個月，你在學(xué)習(xí)上明顯有了進步,，目前在班級名列前茅,。平時你不多言語，真的做到了“三無”：口無雜言,，手無雜事,，心無雜念；作業(yè)嚴謹,，態(tài)度端正,，善于思考,，學(xué)習(xí)得法。老師希望你能繼續(xù)努力,，與自己的今天比,，每天都有一點進步，不甘落后,。

10．徐金勇

一直以來你總是孜孜不倦的認真學(xué)習(xí),，積極做好自己的事情。盡自己的努力把學(xué)習(xí)和值日工作做好,。由于目標(biāo)明確,，態(tài)度認真，成績在班級上升的幅度很大,。目前你的狀態(tài)漸入佳

境,，充分利用好班級的優(yōu)勢，老師最擔(dān)心的就是你的字寫得不工整,，這樣會吃虧的,，而這完全可以改正過來的，老師相信你有這樣的勇氣與決心,！

11．周艷

一分耕耘一分收獲,。你有踏踏實實認認真真的學(xué)習(xí)精神。能夠堅持不懈,，持之以恒,，遇到學(xué)習(xí)問題時敢問、多問,、勤問,，所以獲得了豐厚的回報，成績喜人希望你充滿自信,，堅信自己的實力,，蕩起勤奮多思的小舟，揚起理想的風(fēng)帆,，奮力前行,，一直駛上成功的彼岸——那就是三年后你的人生將是艷陽高照！

12．竇旋

你是一位開朗樂觀,、刻苦好學(xué)、思維敏捷,，讓人信任的女孩,。作為語文科代表，你在學(xué)習(xí)上渴求進步,，不甘人后,，敢為人先,，每次考試成績都能穩(wěn)步上升，目前學(xué)習(xí)漸入佳境,。為人大方,，待人熱情，能吃苦耐勞,，能為老師排憂解難,，潛力很大，老師會見證你三年后的成功和輝煌,，那就是理想的大學(xué)之門向你敞開,。

13．趙成

你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多,，聲音不大,，但做事認真，為人和氣,，默默無聞,；你在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步前進，證明你有很強的實力和潛力,；學(xué)習(xí)上付出了汗水,，說明你有明確的學(xué)習(xí)方向。還記得在辦公室想我大聲的保證,？這可是你我的誓言哦,！希望你今后提高學(xué)習(xí)效率，成功還需汗水的澆筑,！

14．朱錦坤

你思維敏捷,，學(xué)習(xí)勤奮，喜歡動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,，每次考試的成績證明了你的實力和潛力。你誠實,、熱情,、尊敬師長、思想健康,，是最讓老師放心和信任的學(xué)生,。希望你在學(xué)習(xí)上再活一點，穩(wěn)步前進,，全面發(fā)展,，錦上添花，扭轉(zhuǎn)乾坤,，你會成為我們強化班中的強者,！

15．張懷韜

你為人隨和,，同學(xué)之間相處和諧；個性獨特,，有時言行舉止得不到老師的認同,，以致出現(xiàn)不必要的誤解。學(xué)習(xí)方法科學(xué)有效,，對高中學(xué)習(xí)適應(yīng)性強,，作為數(shù)學(xué)科代表數(shù)學(xué)學(xué)得出色，另外“兩語”還要加強,，多和老師溝通,，達成共識，你的前途將不可估量,。

16．梅從圣

你為人低調(diào)敦厚,，待人和善真誠；平時沉默寡言,，學(xué)習(xí)漸入佳境,，成績名列前茅。雖然行動有時會阻礙你走上成功,，但奇跡在你身上成為不爭的事實,；有集體榮譽感，不計個人得失,，品學(xué)兼優(yōu),，德行皆好；老師希望你新學(xué)期有新突破,，送你一句話：天道酬勤,！

17．馮長越

你樂觀開朗，待人真誠和善,，落落大方,，做事較踏實認真；學(xué)生較刻苦,，適應(yīng)能力強,，進入高中后成績雖不是很理想，但能正確面對困難,。希望你能能體諒家長的苦衷,，用自己的努力回報家長、回報關(guān)愛你的人,。

18．陳杰

你不善多言,，但很有個性；你對人真誠,，為人低調(diào),；你學(xué)習(xí)效率較高,，成績穩(wěn)中有進,，但聽課時精神不是很集中,；能獨立完成作業(yè),，但字寫得缺乏美感,；有集體榮譽感,，但有時自控力不強,；老師希望你下學(xué)期抖擻精神，搶抓時間,，自加壓力,，，成為人中之杰,！

19．洪鑫

名如其人,，你身上“金”光閃耀，對于高中學(xué)習(xí)來說,，你具有得天獨厚的優(yōu)越性，再加上你的聰明和扎實的基礎(chǔ),，你完全可以在班級獨領(lǐng)風(fēng)騷的,，但老師希望你在年級是學(xué)習(xí)的排頭兵，可能是進入高中時的學(xué)習(xí)慢了一拍,，而現(xiàn)在你適應(yīng)了,，下學(xué)期就該一展身手了，我相信你能做到,。

20．劉宏祥

你為人內(nèi)斂不張揚,，對人和善真誠，雖不多言語,，但很有自己的思想,，顯得成熟穩(wěn)重；數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效,，學(xué)習(xí)上有很大的潛力,，能虛心地接受老師的建議和批評，同學(xué)之間相處融洽,；記?。旱礁咧幸氤晒Γ獙W(xué)會放棄自己的一些愛好（譬如說乒乓球）,，下足苦功,，才能實現(xiàn)自己宏大的心愿，你會讓老師和家長感到驕傲的！

21．葛晨

你性格開朗,，對人和善,，笑口常開，同學(xué)因為你而有好心情,；對老師不拘謹,，落落大方、彬彬有禮,；記得你剛進入高一時,，適應(yīng)能力和生活自理能力不是很強，但你不畏困難,，學(xué)習(xí)講究方法,，老師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲,，常敲晨鐘,，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成,。

22．陳佳佳

你性格內(nèi)向,，不多言語；為人敦厚真摯,，待人熱心與人為善,；能嚴格遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心省心,，師生對你評價很高,；在學(xué)習(xí)上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難,，知難而進,，可以說后半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境；更讓老師感動的是你很孝順,，能體諒家長在外的艱苦,，以免他們掛念和操心；有愛心的好女孩一定會成功的,，我堅信,！

23．占和青

你在班級屬于陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊心,，性格隨和,，待人和氣，同學(xué)之間相處融洽,，對師長有禮貌,；學(xué)習(xí)上有自覺性和主動性,，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，適應(yīng)性強,，成績有了一定的提升,，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法，成績突出,。青出于藍而勝于藍,，老師堅信三年后你定能學(xué)有所成！

24．祁學(xué)義

你為人質(zhì)樸忠厚誠實,，待人熱心和善真摯，值得師生信賴,，能嚴格遵守校規(guī)班紀(jì),，從不給師生添麻煩；學(xué)習(xí)有主動性和積極性,，善于思考,，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀,；你雖然是我們班唯一的一個外地人但能你與同學(xué)相處融洽,。老師提醒你把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣,，好習(xí)慣會讓人受益終身,！

25．張志文

你平時不聲不響，不尚空談,，顯得沉穩(wěn)莊重,，但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言，展示自我,；你學(xué)習(xí)有主動性和自覺性,，雖然于外班學(xué)生有點嫌隙，但能及時改變自己,；能體諒家長的辛苦和掙錢的不易,，望下學(xué)期充分利用數(shù)學(xué)科代表的優(yōu)勢，取人之長,，補已之短,，進一步提高自己的競爭力，三年后把成功帶回家報答家長的養(yǎng)育之恩,。

26．顧敬

你性格開朗,，內(nèi)秀清純，聰明能干,，熱情大方,，需要提點意見：以后少吃棒棒糖，因為對牙齒不好。學(xué)習(xí)有主動性和自覺性,，雖然有過困惑和憂慮,，但終于走出低谷，數(shù)學(xué)再學(xué)得深入些特別是學(xué)習(xí)方法,，到高中階段女孩的抽象思維要強化,，善于向他人學(xué)習(xí)，充分利用班級優(yōu)生眾多的優(yōu)勢,，提升自己的競爭實力,，全力沖刺高中生活和學(xué)習(xí)，三年后你會圓了自己心中的夢,。

27．張婷婷

你平時沉默寡言,，學(xué)習(xí)有主動性和自覺性，善于獨立思考問題,，成績有了一定的進步,，但還沒有達到自己心中理想的成績，主要原因是性格內(nèi)向,，不善于和師生交流和溝通,。自我封閉只會阻礙自己高速前進的步伐，希望你放開身心,，展示自我,，養(yǎng)成好習(xí)慣，用自己的努力和成功改變家庭的現(xiàn)狀,，做一個婷婷玉立的舞者,！

28．洪晶晶

你性格外向，樂觀開朗,，反應(yīng)敏捷,，接受能力強，對老師彬彬有禮,，有理有節(jié),；對同學(xué)周到熱情，爽朗大方,。學(xué)習(xí)有動力,，有積極性和主動性，成績有顯著的進步,；依稀記得有一次晚上你身體不好,，你父親連夜接到校來照料你，希望你懂得感恩,，改進學(xué)法,，提高效率,，我想三年的高中學(xué)習(xí),，你會榜上有名，學(xué)有所成的,。

29．顧如金

你屬于陽光開朗型的男生,，相對于其他男生來說,，你顯得沉穩(wěn)莊重了些；能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠相處,，所以同學(xué)之間是和睦的,，對老師彬彬有禮，落落大方,，所以深受學(xué)科老師好評；你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,，底子厚,，潛力大，只要注意方法,，用時間來保證,，用刻苦來兌現(xiàn)，是金子一定會閃光的,，希望你的未來象金子一樣發(fā)出耀眼的光芒,！

30．馬家翠

你性格內(nèi)秀文靜，為人低調(diào),，不多言語,，不事張揚，相對于其他女生來說,，顯得穩(wěn)重成熟,，待人接物得體有分寸,，嚴格遵守校紀(jì)班規(guī),，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成，深受師生好評,；希望下學(xué)期多和師生交流和溝通,，取長補短,，愿你快馬加鞭,，為家庭增彩,，實現(xiàn)自己的理想！

31．王婷

王家有女初長成,，長大后的你真的是亭亭玉立,，知書達理，家長雖難以用言語表達,，但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的,。你在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較好，潛力大,，上進心強,，老師建議，改進學(xué)法,，有困難學(xué)校和老師會和你一起扛,，早日學(xué)成歸來讓爸爸媽媽揚眉吐氣，我期盼著這一天,。[

32．梅雪

你平時少言寡語,，性格內(nèi)向沉穩(wěn)，與人為善,，同學(xué)之間相處和睦,；學(xué)習(xí)有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間,，對高中生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強,，讓老師放心和省心，希望你下學(xué)期提高學(xué)習(xí)效率,，進一步增強自己的競爭力,，記住：梅花香自苦寒來,！

33．凌勇

你為人敦厚誠實,，待人和氣，與人為善,，因此人際關(guān)系好,，對老師彬彬有禮,，表達落落大方，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高,；對老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,；上課注意力集中，勤學(xué)好問,，成績上升的空間大,，能主動和老師交流，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢,，在高手林立的2班占領(lǐng)制高點,，勇于把成功帶回家。

34．潘華婷

你性格內(nèi)向,，不善多言,；為人低調(diào)，不事張揚,；學(xué)習(xí)投入,，善于思考，與年級第一名的同學(xué)坐在一起對你促動很大,。你基礎(chǔ)較好,，功底扎實，稍加努力就會到達年級前列,，相信三年后，你的收獲會最大,，也一定會學(xué)業(yè)有成,，榜上有名！

35．蘇萬靈

你性格開朗樂觀,，待人真誠,，與人為善，對老師彬彬有禮,，待人接物得體放得開有禮節(jié),，能樂意接受老師的建議。記得那一次我們班停電你犯了一個小錯,，你很失落,，你的眼神告訴我，你在和自己暗自較勁,，心想定要用出色的成績來回報老師和家長,。相信你的聰明敏捷會在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的，待到三年高中畢業(yè)時,，你在人中笑,，,。

36．劉蘇琴

你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面對老師和同學(xué),，面對高中的生活和學(xué)習(xí),，擁有積極的心態(tài)和進取的精神，對家長的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情,，好學(xué)精神讓老師感動,，成績在穩(wěn)步上升，且每門學(xué)科上升的空間都很大,，希望下學(xué)期爭搶時間,，用自己的琴弦書寫美好的未來！

37．劉公新

你是一位很穩(wěn)重的男生,，說話不多,，聲音不大，但做事認真,，為人和氣,，默默無聞，說明你有責(zé)任感,；學(xué)習(xí)上穩(wěn)步前進,，證明你有很強的實力和潛力；學(xué)習(xí)上一定付出了汗水,，說明你有明確的學(xué)習(xí)方向,。希望你今后用牛一樣的干勁創(chuàng)造新的輝煌！

38．曹露

你性格內(nèi)向,，不多言語,，待人真誠，與人為善,，對老師彬彬有禮,，同學(xué)之間相處融洽，能樂意接受老師的建議,，關(guān)愛班集體,，學(xué)習(xí)自尊心強，各科成績上升的空間大,，高一年級要多花時間補差,，，夯實基礎(chǔ),，以后才能脫穎而出,，相信聰明的你會吸收甘露的精華在下學(xué)期大展身手。

39．萬王武

你為人質(zhì)樸忠厚誠實,，待人熱心和善真摯,，值得師生信賴,；能嚴格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩,；但數(shù)學(xué)和語文相對落后,，但期中考試以后成績有所起色，作為語文老師對你在語文上的進步我特欣慰,；老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個人的一些愛好,，專心學(xué)業(yè)，把字寫工整,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，做一名有責(zé)任感的男子漢！

40．王小利

你為人敦厚誠實,，待人和氣,，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計較,，因此人際關(guān)系好,，對老師彬彬有禮，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高,；上課注意力集中,；勤學(xué)好問，能從普通班調(diào)到我們班說明你很不平凡,。成績依然有上升的空間大,，希望你明確努力方向，制定學(xué)習(xí)計劃,。只要付出了汗水,，就連上天都會成全你的！

41．許鑫

你心地善良,，與人為善，能與同學(xué)和諧相處,。一學(xué)期來我全程關(guān)注你的成長,，可以說在我們2班你的父母對你關(guān)心最多，說明你是全家的期盼,。其實你有實力有潛力實現(xiàn)全家的夢想,；可能是進入高中一時適應(yīng)不了，所以成績沒有達到理想的高度,，但我知道你在反思更在努力,。做一名讓家長信賴的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長的夢想,，我相信你會做到的,！

42．殷悅

一學(xué)期來為班級事務(wù)默默地奉獻著,，我代表全班同學(xué)感謝你，并說一聲：辛苦了班長,！你既文靜又內(nèi)秀,，既隨和又開朗，對同學(xué)大方熱情,，對老師彬彬有禮,；學(xué)習(xí)能專心致志，上課能聚精會神,，作業(yè)能一絲不敬,。文化基礎(chǔ)較扎實，在下學(xué)期提高學(xué)習(xí)效率,，和身邊的高手一比高下,，你會越學(xué)越有勁，越來越成功,，三年后的你笑得會最甜最美,！

43．胡曉

你非常地清純和秀氣，但可貴的是沒有嬌氣,；作業(yè)一絲不茍,，字跡工整清秀，卷面整潔,，給人一種美感,，這是好習(xí)慣更是優(yōu)勢，從8班到我們可能需要一段適應(yīng)過程,，所以成績還沒有達到十分理想的高度,，但是上升的空間很大，下學(xué)期注意改進學(xué)法,，提高學(xué)習(xí)效率,，多與師生溝通，一定會取得驕人的成績的,！

44．趙慧

你慧外秀中,，性格內(nèi)向，不多言語,，待人真誠,，與人為善，對老師彬彬有禮,，同學(xué)之間相處融洽,，從4班到我們班以后你充分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力，制定了明確學(xué)習(xí)計劃,。請相信,！苦心人，天不負,，付出汗水,，就連上天都會成全你的。[

45．潘婷

你性格開朗樂觀,，待人真誠,，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節(jié),，能樂意接受老師的建議,，關(guān)愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感,。記得有一次由于我經(jīng)?？吹侥愕?班跑我批評了你，希望你能知道我的良苦用心,。相信你的聰明敏捷會在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的,，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑,，我要為你而自毫,！

46．張穎

你非常地開朗陽光、聰穎秀氣,，更可貴的是沒有嬌氣,，很堅強，經(jīng)得住困難的考驗,，對同學(xué)熱情真誠,，笑口常開，對老師彬彬有禮,，落落大方,。學(xué)習(xí)有很強的上進心和主動性，作業(yè)一絲不茍,，態(tài)度端正嚴謹,。從6班來需要一段適應(yīng)時間，希望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢,，多向師生請教，相信你會悄然地綻放出成功之花,。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇三

同學(xué),，落落大方、不善言語的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一,。你沉靜之中帶著堅強,，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本,，都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神,，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報,，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明,。“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”,，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高,、更遠!

同學(xué),，小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦,。體育課上你的身影是那樣的靈巧;音樂課上,，你的歌聲是那樣響亮。讓老師感到遺憾的是,，你總愛和“粗心”交朋友,，上課時容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂,，偶爾的高分不是成功的終點站,。愿你能和“粗心”絕交，和細心常伴,，在學(xué)海中暢游,。記住：人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土。希望你能運用你靈活的大腦,，去開墾屬于你的那片沃土,，創(chuàng)造明天的輝煌!

同學(xué)，對待長輩,，你孝順懂事;對待老師,，你彬彬有禮;對待同學(xué)，你真誠友愛,。老師很欣賞你知錯就改的勇氣,，也正因為如此,，再加上你的不懈努力，本學(xué)期你取得了明顯的進步,。然而,，與班級中你學(xué)習(xí)的榜樣相比還有一些差距，主要原因是因為你缺乏持之以恒的精神,，導(dǎo)致你的成績波動較大,，希望你能正視自己的不足，爭取更大的進步,。老師祝你成功!

同學(xué),，你是個默默無聞、樸實無華的孩子,，學(xué)習(xí)上你能知難而上,、勤奮刻苦;學(xué)校組織的數(shù)學(xué)手抄報比賽你喜獲二等獎。你喜歡看書,，教室圖書角天天有你的身影,。讀書吧!一本好書會為你展示一方廣闊的天地，一片浩瀚的海洋,。老師常說：能力比分數(shù)更重要,，情商比智商更管用。今后要加強能力的培養(yǎng),。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰,。你能于同桌交流了，課上更專心了,，作業(yè)書寫更認真了,，好樣的!一份耕耘，一份收獲,，成功永遠屬于不斷攀登的人,。

同學(xué)，你是個誠實,、憨厚的男孩,，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認真的,，可是到了期末,，你的成績卻下降了，因為你沒有認真審題,。你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

同學(xué),，如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追求成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，老師一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

同學(xué)，曾經(jīng)以為,，坐在教室一角的你是那么不起眼,。可是,，你的一次次表現(xiàn),，讓老師看清楚了，原來你是個篤實,、好學(xué)上進的孩子,，和你接觸的時間越長，老師和同學(xué)們對你的評價就越高,。你是那么刻苦,，老師布置的任務(wù)總能認真完成;你無私善良，從不與同學(xué)發(fā)生糾紛,。老師建議你不要把自己藏在教室的那個角落,，勇敢地站出來，展示自我,。老師相信：只要你沿著自強的路堅定不移的走下去,，一定能創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

同學(xué),，“駝峰聞滔聲,，清泉繞山行;棧橋連幽處，孤影畫中形,?！崩蠋熜蕾p你的悠然自得,，但反感你的漫不經(jīng)心;老師感佩你的聰明伶俐，但反對你的丟三落四,。如果你是一塊璞玉的話,，老師愿做那堅硬的鑿子，因為不鑿去你的惰性,，就琢不出你的志氣來!老師知道你是個懂事明理,、聰明伶俐活潑男孩，對于父母,、老師的苦心教誨是能體會的,，那么，就遵守諾言,，拿出實際行動,，讓老師看到一個頂天立地的男子漢。愿你“詩詞書法甲天下,，文韜武略冠古今!”這才是你的本色,。

同學(xué)，虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣,。盡管你作業(yè)時有小差錯,，回答問題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機敏和大方,，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力,，欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度,。有時候老師覺得你特像一位紳士,，對人禮貌而友善。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象,，你一定會更受人歡迎,，試試吧，你能做到的!

同學(xué),，你擁有聰明,、靈活的大腦和英俊的外表;你擁有尊敬師長、樂于助人的美好品質(zhì);你擁有勤奮,、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤讀多練的學(xué)習(xí)習(xí)慣;你那純真無邪的童心惹人疼愛;你在課堂上清脆的發(fā)言聲,、獨到的見解令大家折服;你那文筆流暢的作文使人贊嘆不已。這些多么令同學(xué)們羨慕啊!你千萬不能陶醉其中,，停止不前,。一個人只有取長補短，他才會不斷的進步,。處處嚴格要求自己,，多看課外書,，拓寬知識面，利用假期,，努力練好鋼筆字,，那樣未來的花更艷，果更甜,，相信你能獲得更大成功的,，老師靜候你的佳音。

同學(xué),，你的畫兒是那么的美!那大膽的構(gòu)思，那優(yōu)美的線條,，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有一片美麗的天地!想必你的心中也有一幅宏偉的藍圖吧!是的，你為了實現(xiàn)自己的目標(biāo),，一直默默地努力著,。語數(shù)課上，總能見到你高高舉起的手,，那獨特的見解令人嘖嘖贊嘆;音樂課上,，總能聽到你悅耳的歌聲，那如天籟般的聲音讓人如癡如醉,。但你為什么總是喜歡與粗心打交道,，從而讓自己與滿分擦肩而過呢?記住：擁有細心,、專心,、恒心，你心中的藍圖才會實現(xiàn),。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇四

1:你上課積極回答問題,，對學(xué)習(xí)有很強的主動性。你學(xué)習(xí)踏實認真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。同時,，你有個性，是一個有追求,、有理想的人,，你的自覺、認真,、刻苦精神被大家所公認,。當(dāng)然,，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。同時也希望你，在生活中,，更細致一些;在班級里,，更加大膽地表現(xiàn)自己。

2:一直以來,，你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中的學(xué)生,，工作上的幫手,。你有很強的自覺性，學(xué)習(xí)目的明確,，并付諸努力,，在此，希望能更加嚴格要求自己,，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責(zé),，在班內(nèi)起到不可估量的作用，望今后再接再厲,，取得更大進步,。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步!

3:一直以來,，你都是學(xué)習(xí)踏實認真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個非常自覺,、認真的好學(xué)生,。你有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望你在今后發(fā)揚優(yōu)點,，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步,。同時希望你膽子更大一點,，凡事充滿信心，努力去爭取應(yīng)有的榮譽!

4:在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力,，積極進取,，所以取得了一次又一次的勝利;在紀(jì)律上，你也嚴格約束自己,，遵守班級班規(guī),，是同學(xué)們的好榜樣;在生活上，你和同學(xué)們和睦相處,，相互幫助,，也算是無可挑剔了。一分耕耘,，一分收獲,。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中，得到更好的發(fā)展,。

5:作為班級的學(xué)習(xí)委員,，無疑，你是做了一定的表率作用,。一直以來，你學(xué)習(xí)積極認真,，追求上進,，有理想，有追求,，還無私地幫助其他同學(xué);在生活上,，也是處處約束自己，遵規(guī)守矩;同時也是老師們的好幫手,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，你堅持秉性，更加刻苦努力,，創(chuàng)就輝煌人生!

6:至始至終,，你給別人的印象都是認真、勤奮,、有理想,、有追求，并且積極樂觀地面對生活,。你是一個值得所有人學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。這個班級正是因為你的存在，很多同學(xué)在潛移默化中,，才懂得上進心和學(xué)習(xí)以及對未來的思考,。在此，我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!

7:你很聰明,，做事也比較細心,，所以,，在每次考試中，都取得了優(yōu)異的成績;在這一點上,，值得大家學(xué)習(xí),。在生活中，你樂觀開朗,，和同學(xué)們相處融洽,，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在紀(jì)律上,，你嚴格遵守班級班規(guī),，若是能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，更上一層樓!

8:在學(xué)習(xí)上,，你積極進取，追求上進,，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣;對待班級工作,，你盡心盡力，所以612寢室一直都是其他寢室的典范;對同學(xué),，你總是熱心幫助,，微笑面對;對班規(guī)班級，你也是嚴格遵守,。希望并相信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，你能創(chuàng)就不凡的青春!

9:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都還不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中求進,，在班上始終也算是并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。誠實、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體是你突出的優(yōu)點。多一份勤奮,，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去，相信你會取得更好的成績,。

10:你文靜,、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，外表謙遜,，內(nèi)心卻帶著堅韌的毅力,。以你的刻苦努力和不斷拼搏，我相信,，你會實現(xiàn)自己的美好理想,，將來成為社會的好人才!

11:若是生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。你會成功的,，我始終對你充滿信心。

12:同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁;你也總是替別人著想,，在為人處世方面優(yōu)于其他同學(xué),，這一點希望你保持下去。若是你在學(xué)習(xí)上花些心思,，在紀(jì)律上多管管自己,，就更好了。

13:你穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦,，做事認真，熱心幫助別人,，深得老師同學(xué)喜愛,。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè)，這些都展示出你是一個積極向上的好學(xué)生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離老師們的期望還有一定的距離。其實你很有實力的,，期待下個學(xué)期你創(chuàng)造的精彩!

14:在老師的印象里,，你秀外慧中。平時好像默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心,。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認真踏實地做好本職工作。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，拓展交際面,，繼續(xù)努力去實現(xiàn)自己的理想!

15:你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑,、開朗、自強,、向上,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念,，不隨波逐流，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

16:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實,、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,。多一份勤奮,，多一份刻苦，相信你持之以恒地努力下去,，會取得更好的成績,，創(chuàng)就一個無悔的青春!

17:你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在紀(jì)律上更加嚴格的要求自己,，認真一些對待這一生命時段的學(xué)習(xí)和成長,，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝,，時不待我,，相信到時候你會笑得很燦爛。同時,，也感謝這一學(xué)期你為班級做的種種事情,，相信一定的磨練會帶給你成長。

18:默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以這么棒,。對于其他方面,，你做到了嚴格遵守班規(guī)班紀(jì)，尊敬師長,，幫助同學(xué),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

19:你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,，學(xué)習(xí)認真努力,，并熱心幫助其他同學(xué)，在這一點上,，值得大家學(xué)習(xí),。你遵守班規(guī)班紀(jì),，做到有事及時和老師溝通。勇于承認和知錯就改也是你的一大優(yōu)點,。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，你再接再厲，創(chuàng)造不朽青春!

20:你有優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維靈活,，你也不缺少活潑和開朗，富有朝氣,，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo),，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!

21:在班級里,，你的成績還是比較優(yōu)秀的,，你及時認真完成作業(yè)，認真聽講,，這無疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學(xué)和睦相處,，你的微笑、自信,、大度,、踏實感染著身邊的每一個人;作為班級體育委員，你也是以身作則,，認真履行自己的職責(zé),。好樣的!希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，一如既往,，勇登高峰!

22:你是一個爽朗活潑,、堅強、毫無城府,、誠摯的學(xué)生,，總給人充滿生命、朝氣蓬勃的感覺;對待學(xué)習(xí),，你也比較認真,。雖然在紀(jì)律上鬧過一兩次不愉快,，但是你能及時糾正,。希望在以后的生活中，你能不斷磨礪自己,，逐漸走向成熟,，去贏得自己的美好人生!

23:你言語不多,，性情溫和,，尊敬師長，愛護同學(xué),，也總是默默無聞地學(xué)習(xí),。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你能更好地約束自己,，更加努力學(xué)習(xí),。我完全相信你有足夠的毅力和勇氣去拼搏，去創(chuàng)造,，你完全可以登上更高更遠的山峰,。老師真心期待這一天!

24:很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,，在過去的一學(xué)期中，你有成功,，也有失敗,。但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對,。相信通過自己的努力,，你完全可以創(chuàng)造不一樣的生活!

25:一直以來，在老師們的眼中,，你都是遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)也是你的一大優(yōu)點,。學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，我希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)生活中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力!

27你活潑開朗，爽快大方,，臉上總是掛著燦爛的笑容,，我覺得你就像冬天的小太陽，溫暖人心,。尊敬師長,，愛護同學(xué)也是你的一大優(yōu)點。我希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，你能不斷地約束自己,，逐漸走向成熟,，早日實現(xiàn)自己的夢想!

28:你成熟穩(wěn)重,，善解人意,，尊敬師長，愛護同學(xué),，誠實守信,。除了學(xué)習(xí)差那么一點，偶爾遲到,，整體來說,，你是一個聽話的好學(xué)生。你現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春,，我希望你好好把握當(dāng)下時光,，讓青春發(fā)光、發(fā)熱,，讓青春不悔!

29:你是一個積極上進,，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，作風(fēng)踏實,，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級，認真做好班級工作,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

30:本學(xué)期已結(jié)束了,，你是不是已擷取了累累碩果?你是不是已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學(xué)期以來,，你好像成熟了許多,，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，你能表現(xiàn)的更突出，成為大家的驕傲!

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇五

同學(xué)：提到你的名字,，所有的老師都會翹起大拇指,。你確實很棒。漂亮的外表,，活潑的個性,，不服輸?shù)挠職?，?yōu)異的成績，出眾的能力造就了一個幾乎完美的你,，令老師同學(xué)家長都為你感到自豪,。不過所有的成績都已屬于過去，更為燦爛的明天還需要你克服驕傲自滿的情緒,，腳踏實地的去創(chuàng)造,。你有這個實力，更有這個能力,，老師期待著你的成功,。

同學(xué)，聰明伶俐的你,，創(chuàng)作的文章生動流暢,，書寫得作業(yè)工整漂亮，朗讀聲情并茂,，歌唱悅耳動聽,，繪畫充滿靈氣令老師欣賞，同學(xué)佩服,。你是位聰明而友善的孩子,，常常一個人靜靜地看書，靜靜地發(fā)呆,，綻放你自信的笑臉,，多與老師和同學(xué)交流，好嗎?讓陽光照耀你的心房,，讓生活多一些生動的音符,。

同學(xué)，你是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，你性格活潑，待人熱情大方,。課堂上,，你專心聽講，能言善辯,，豐富的課外知識使你變得智慧超人,。在各項活動中你表現(xiàn)出色，通過努力,，你各項成績都很優(yōu)秀,，但在平時的學(xué)習(xí)中，常有一只馬虎蟲跟著你，使你的成績起伏不定,。希望你能揚長避短,，再創(chuàng)佳績，可不要讓老師和家長失望哦!

同學(xué),，文靜，純樸的你是一個刻苦,，勤奮的女孩,，你心中有著偉大的理想，為了實現(xiàn)心中的夢,，你腳踏實地,。語文課上你妙語連珠的發(fā)言，數(shù)學(xué)課上你創(chuàng)新的見解,，英語課上你流利的朗讀,，都讓老師嘖嘖贊嘆;參加校大隊干的競選，更是在同學(xué)們面前展示了一個全面的你;數(shù)學(xué)小論文,、數(shù)學(xué)手抄報,、誦讀明星，都體現(xiàn)了你的智慧,。聰明的你一定知道,，山外有山，人外有人,，老師和家長對你寄托著無限的夢想,。老師堅信，你那份執(zhí)著與不懈追求的精神,，一定會結(jié)出豐碩果實,，成就自己美好的理想。

同學(xué),，在老師的記憶里,，你年齡小、個頭小,，但你的學(xué)習(xí)還是不錯的,。在你身上驗證了濃縮就是精品的說法。你的字蒼勁有力,，很大氣,，得到同學(xué)們的贊揚。你興趣廣泛,，象棋是你的'特長,，滑板是你的最愛。你總是沿著一條健康的道路向上攀登的。冬季運動會50米賽場上,，你摔倒了,，但迅速爬起來沖向終點，雖然沒有獲得名次,，但你的勇敢堅強是最閃亮的金牌,，好樣的!希望今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中能與"粗心"徹底告別，勝利的光環(huán)會永遠在你的頭上閃現(xiàn),。

同學(xué),，你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。如果能多看些課外書，積極參加各項活動,，爭取做一個全面發(fā)展的好少年,，相信你將贏得更多的掌聲。

同學(xué),，老師欣賞你的大膽,、樂觀、堅強,。你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班級,，是老師的得力助手,。同學(xué)們都很羨慕你數(shù)學(xué)試卷上的高分，每次作文中獲得的“優(yōu)”,。學(xué)習(xí)上能認真主動,，積極思考，踴躍發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立完成,，老師都很喜歡你。但同時你也有不足之處,，如上課回答問題聲音太小,，課后常和男同學(xué)大動“干戈”。希望你不斷努力并改正缺點，做一個出眾的女孩!

同學(xué),，你氣質(zhì)高雅,，文采縱橫，秀美如花,，是個表里如一,、不可多得的好孩子，老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲,。你學(xué)習(xí)刻苦,，做事井然有序。作為班委成員,，你為班級所做的一切大家都看在眼里,，記在心上,。但內(nèi)向的性格影響了你參加實踐鍛煉的機會,，不是嗎?那么，就從現(xiàn)在開始,，努力錘煉,，不斷拼搏。相信明天的你,，一定會更出色!

同學(xué),，“氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙,?！庇眠@句詩詞形容你真是再合適不過。你純潔典雅,，滿腹經(jīng)綸,，出口成章，妙語連珠,，是班中公認的“小才女”,。只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音,。作為班長,，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得了大家的全力擁護,，真是“其身正,，不令則行?！睂Υ龑W(xué)習(xí),，你一直腳踏實地，出類拔萃;對待集體，你熱心盡力,，不求回報,。你是老師的得意門生，更是老師的得力助手,。讓我們共同珍惜一起走過的朝朝暮暮,，留一份期待，滋潤我們重逢的欣喜吧,。

同學(xué),，知道嗎?老師最開心的是課上聽到你與眾不同的見解;老師最欣賞的是你字跡工整、文筆流暢的作文;老師最愛聽的是你那聲情并茂的朗讀;老師最高興的是你小小年紀(jì),，就如此的明理懂事;老師最欣慰的是看到身為班干的你,，工作起來總是那么游刃有余。衷心希望你繼續(xù)努力,，在班集體這方天地里好好磨練自己,，練好本領(lǐng)，飛向更廣闊的天空,。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇六

1,、本期來，你遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，熱心班級,，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè)，成績突出,，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中保持良好的發(fā)展勢頭，向知識的深度,、廣度推進,，把成績提高到一個新的水平。

2,、本期以來,，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近,。你本質(zhì)純樸,，也能虛心接受老師的批評和教育。你善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

3,、你是位頭腦靈活的學(xué)生,，本期來，你有了長足的進步：尊敬師長,，喜歡幫助老師做事情,，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負責(zé)任，經(jīng)常提前進教室,，再也見不到因為經(jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了,。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力,，聽講專心，作業(yè)做得及時,，學(xué)習(xí)成績大幅度提升了,。老師希望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天,。

4,、剛進入185班時，學(xué)習(xí)勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的障礙。但你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,，因此編位后你由一個經(jīng)常講小話,，自控力不強的學(xué)生一下子換了一個人：上課認真聽講，課余按時完成作業(yè),，班級活動積極參與,，成績有進步,，希望你保持這種良好的發(fā)展勢頭，一步一個腳印,，使自己盡快躋身于本班的先進行列,，不辜負父母對你的期望。

5,、你思維活躍,，具有較強的集體榮譽感，樂于助人,，講文明,，懂禮貌。經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,，能反躬自省,，端正態(tài)度，合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心,，真的難能可貴,。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步。

6,、你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達教室，上課時能積極思考老師提出的問題,，每次作業(yè)也完成得很好,，學(xué)習(xí)成績能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，具有很強的班級集體感和榮譽感,，籃球場上,，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學(xué)的驕傲!

7,、你學(xué)習(xí)踏實認真，遵守校紀(jì)班規(guī),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。盡管期末考試成績退步較大,，但你有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步,。希望膽子更大一點,，凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦

8,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游,。學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9,、你聰明、能干,，活潑可愛,，深受老師的喜愛。同學(xué)們也對你非常認可,。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯,。希望能嚴格要求自己，更上層樓,。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確,，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步,，可喜可賀,。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學(xué)習(xí),，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

10,、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊,、自愛,、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，成績也有進步,，但你似乎還缺少一點學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。

11,、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。作為班長,，你更是能嚴格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣,。能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力,。你有強烈的進取心,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)踏實,，因而學(xué)習(xí)成績一直不錯,。相信進入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更出色,。

12,、下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實認真，成績?nèi)〉每上驳倪M步,。你遵守校紀(jì)班規(guī),，機靈可愛，深受老師的青睞,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。在日常生活中，老師看到了你的自覺,、認真和刻苦,。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度的好學(xué)生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步。希望凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望你再接再厲,，勇創(chuàng)輝煌!

13、高二階段的學(xué)習(xí),、生活給你的影響很大,，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強,，班級籃球賽中你獻計獻策,，你有獨立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學(xué)習(xí),，從而使自己立于不敗之地,。

14,、默默無聞、踏踏實實,、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足地進步。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為你祝福!

15,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，學(xué)習(xí)進步明顯，能吃苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況好,，老師希望你繼續(xù)努力，自信點,，做一名優(yōu)秀的高中生!

16,、你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增強,，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好,，積極參加體育活動，學(xué)習(xí)成績顯著提高,。

17,、你是一個很有個性的女孩，能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，能和同學(xué)和睦相處,，互相幫助。但你的成績欠穩(wěn)定,，還需要加倍努力,，希望你時時處處能向先進同學(xué)看齊，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

18,、你是一個比較有頭腦的中學(xué)生，愛憎分明,，毫無公子哥兒氣,，人品好!你有很強的自尊心，想學(xué)好每一科,。尊敬師長,，遵守紀(jì)律，勞動起勁,，與同學(xué)們友好相處,。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法,，提高效率,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過后半學(xué)期的努力,，有了較大的進步,。

19、你本期來,，表現(xiàn)令人滿意,，上課認真聽講,，按時完成老師布置的各項任務(wù),，積極響應(yīng)班級活動,，和同學(xué)們也能和睦相處，樂于助人,，遵守校紀(jì)班規(guī),，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上,，你能向成績好的同學(xué)看齊,，踏實努力，認真聽講,，做到了不懂就問,，因此成績有進步。

20,、在班級工作中,，你是老師的好幫手。關(guān)心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重?zé)o足赤,，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學(xué)生,，相信在你的人生旅途中沒有,，只有更好。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇七

愛哭是我對你的第一印象,，虎頭虎腦的你實在不應(yīng)該那么懦弱,，其實你很棒，每天的各項活動中,，我都能看見你高舉的小手,，每天在老師勞動時，你總是很主動的來幫忙,，還記得那次的時裝表演,，你那神氣的步伐，帥氣的服裝，可愛的笑容,，令小朋友們非常羨慕,。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，能再接再厲,，積極開動你的小腦筋,，成為班級中最優(yōu)秀的好孩子。

你是個文靜的小帥哥,，你聰明可愛活潑文明守紀(jì)自律,，老師從沒有遇到過你這樣能干的孩子。雖然你平時話不多,，但你對老師非常有禮貌,，對同學(xué)你總是很謙讓，每次評小紅花,，所有的同學(xué)都會推選你,，你不僅得到老師的喜愛，更重要的是,，你已經(jīng)成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在今后我相信你會再接再厲，成為老師的好幫手,。

你是一個活潑開朗可愛的孩子,。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌,。能認真參加體育活動,，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生!

你是個能干的好孩子,。在幼兒園的三年時間里,，能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣,。希望元榮到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己,。

你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處,，小伙伴們都很喜歡你,。希望你到小學(xué)后能認真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾,。

你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題，喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡,。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好,。進小學(xué)后要更加懂事聽話,，做個聰明能干的好孩子。

你是一個活潑開朗愛笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑,，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里,，你學(xué)會了很多本領(lǐng),，你愛動腦筋,，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學(xué)后,，能不斷努力，做個小班長,。

你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子,。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動,，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見,，思維比較靈活。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!

你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,，上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。能認真參加體育活動,，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。希望奇奇到小學(xué)后做任何事情都能對自己充滿信心,，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!

你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘,。在幼兒園的三年里,，你樂于幫助別人，能主動關(guān)心班級體,，富有愛心,。你思維敏捷，對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見,。音樂舞蹈方面也有很強的表現(xiàn)力。要上小學(xué)了,，老師祝愿你充滿自信,，做個全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!小天使!

你樂于幫助別人,，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子,。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動,，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣,。老師希望你進小學(xué)后能更加懂事聽話,，做個全面發(fā)展的好孩子。加油吧!寶貝!

你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望歐文到小學(xué)后,，能不斷努力,，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!

你樂于幫助別人，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣,。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!

你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子,。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動習(xí)慣,，能關(guān)心班級并愿意幫助別人,。能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。希望豐豐到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都能對自己充滿信心,，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧!寶貝!

你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。能主動參加各種活動,，上課專心能發(fā)言動腦筋,。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝

你是一個活潑開朗可愛的孩子,。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題,。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!

你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友,。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題,，你的知識面很廣,，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯,，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事,。就要上小學(xué)了,，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

你是一個天真可愛的小朋友,，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進步,。平時你喜歡畫畫,，還特別愛看圖書。就要上小學(xué)了,，如果你再改掉一些壞毛病,，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了,，加油噢!

你是一個懂事能干的小朋友,，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好,，上課你能專心聽講,，愛動腦筋,，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責(zé),。就要上小學(xué),，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些,，勇敢些,，好嗎?

你是一個活潑，可愛的小朋友,，喜愛聽老師講故事,，上課的時候，能專心聽講,，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進步,，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具,。就要上小學(xué)了,，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處,，相信你會更棒得!

你是一個聰明懂事的小朋友,，上課時能遵守紀(jì)律，認真聽講,，有時還能積極舉手發(fā)言,，你的手很能干，畫得畫真美,，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,，你的上進心自尊心都很強。就要上小學(xué)了,，如果你能嚴格要求自己,，就更棒了!

你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工,，精致的剪紙,，還能熟練地進行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲,，你能主動收拾玩具,，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了,，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干,，那你一定會更棒的。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇八

1、你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，我很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮,，而且思維敏捷,，無論是回答還是提問都很有質(zhì)量。更可喜的是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)你對班級事務(wù)更熱心了,，總能把事情處理的緊緊有條,，要是能再細心些就更棒了！

2,、你是個活潑的男孩,，集體榮譽感很強，還記得那次拔河比賽選拔隊員時,，你第一個舉手,，賀老師多么高興，可是有些時候,，你卻很調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課做小動作，自習(xí)課說悄悄話,，你知道老師有多著急呀,！老師相信下學(xué)期你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

3,、你學(xué)習(xí)上的努力與進步大家有目共睹,，遇到問題你總能認真的思考，很愛腦筋,，作業(yè)總是做的又快又有質(zhì)量,，讓賀老師很放心，可是偶爾你還是會很“貪玩”,，自習(xí)課上有時你會分心、做小動作,、傳悄悄話,，這可不對，要徹底跟“貪玩”說再見哦,！

4,、賀老師越來越喜歡巫天宇了，不僅僅是因為你小小年紀(jì)堅持苦練鋼琴,，也不僅僅是因為你總能畫出那么生動絢爛的繪畫,，而是因為我覺得你懂事了，吃東西想到了奶奶，知道了與人分享,，整理書包不再依賴大人,，給你的小建議你總能欣然接受，對語文的興趣也濃厚起來,，課堂上總能見到你積極的舉起小手,，作業(yè)本上的開始出現(xiàn)優(yōu)加雙星，班級組織的活動你也能踴躍參與,，贊美生活的詩歌朗誦比賽還得了一等獎……再勤奮些,，細心些，你會有更出色的表現(xiàn)哦,！

5,、你是一位正直，坦誠的好孩子,，見到老師總是能很有禮貌的喊“老師好”,。學(xué)習(xí)上你也一直在努力，雖然進步不是很大,，但是有這樣一句話要送給你“勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人”，所以當(dāng)我看到你晚上回家總是把作業(yè)做的既正確又工整,，背書一次比一次流利,，我的心里很高興，我相信你一定能學(xué)好語文,，要繼續(xù)不懈的努力哦,！

6、你是一個好學(xué)上進的孩子,，該學(xué)的你默默地學(xué),，該做的你默默地做，一學(xué)期來,，你的學(xué)習(xí)成績沒讓父母和老師操心,，這和你的勤奮是分不開的，今后,，我希望你能更加嚴格要求自己,，不僅“勤學(xué)”而且“好問”，性格也要再開朗一些,，活潑一些,，踴躍參加班級各項活動。

7,、胖墩墩的你集體榮譽感很強,，勞動起來一馬當(dāng)先,，拔河比賽選拔隊員時積極主動的要求參與，在每次的語文默寫比賽中總有好的成績,，可是你對自己的要求有些松,，上課時或作業(yè)上也總是會留下些遺憾。其實,，哪個男孩不愛玩,，區(qū)別在于有計劃，有安排,，這樣,，學(xué)得輕松，玩得放心,，你說該不該訂一個目標(biāo),，定一個方向做個有準(zhǔn)備的聰明孩子呢？

8,、細心和你交上了朋友,，認真和你挽起了手臂。一學(xué)期的努力,，換來一個更進步的你,！當(dāng)你在課堂上積極發(fā)言，有質(zhì)量的完成老師布置的每一項作業(yè)并能踴躍參與班級的活動時,，賀老師是那么的高興,，老師希望你能對自己說：“我是最棒的！”,，期待著下學(xué)期能看到一個更自信的你,！

9、你是個非常優(yōu)秀的小男孩,。你聰明,，課堂上往往能聽到你的奇思妙語，你好學(xué),，一有時間就津津有味的看課外書,，練書法，讀英語……班級開展的任何活動你都能積極參與,，勇于表現(xiàn),，真是好樣的，希望你在家多做力所能及的家務(wù),，加強動手能力，做個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10,、這學(xué)期你一天比一天進步,，背書能做到及時了，作業(yè)正確率提高了,，默寫分數(shù)上去了,，老師為你的每一點小進步而你高興，如果你能勤換衣,，勤整理書包文具,，保管好自己的廢紙，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，會有更多人愿意和你交朋友哦,！

11、你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，對組長工作認真負責(zé),，深受老師同學(xué)喜愛,。希望你今后不再流淚，成為一位堅強的男孩子,。有了委屈主動向老師提,，遇到困難不灰心，多想辦法,，勇往直前,。

12、你是一個認真踏實的好孩子,，對同學(xué)真誠而熱情,，對待學(xué)習(xí)更是一絲不茍，課堂上聽得可專注啦,，從不漏掉一丁點,，作業(yè)也總能做到端正而整潔，要是你能改掉粗心的小毛病,，在班級各項活動中都能勇于表現(xiàn)自己,，會得到更多同學(xué)的支持哦！

13,、當(dāng)你學(xué)習(xí)認真努力時,，你一定發(fā)現(xiàn)自己進步了吧！當(dāng)你調(diào)皮,，上課分心時你也一定發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)變得很糟糕了,！聰明的小男孩，你肯定知道怎樣做才是正確的,，告別貪玩,，主動的把精力放到學(xué)習(xí)上來,，勤思善問，多多積累知識,，你一定會有更出色的表現(xiàn),！

14、你對你自己的要求有些松,，上課時或作業(yè)也總是會留下些遺憾,。其實，哪個男孩不愛玩,，區(qū)別在于有計劃,，有安排,，這樣,，學(xué)得輕松,，玩得放心,，你說該不該訂一個目標(biāo),，定一個方向做個有準(zhǔn)備的聰明孩子呢,？

15,、在你不太愛說話的外表下藏著一顆上進的心,，賀老師一直看在眼里,，你的每一次努力,，每一次小小的成功，我都為你高興,，如果你能持之以恒的努力,，并且在課堂發(fā)言和參與班級組織的活動上付出你更大的熱情，你會更棒的,，加油哦,！

16、你是個很熱情樸實的男孩子,。你不怕臟,，不怕累，愛勞動,，打掃衛(wèi)生時?？吹侥忝β档纳碛啊Ｕn間總能看到你快樂的在跳繩,，假如你能靜下心來練就一手漂亮的字,，上課多發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣,，就更讓老師喜歡了,。

17、樸實的你不是很愛說話,，當(dāng)看到我給你作業(yè)的評價是“良”時,，你總是會搖搖頭嘆口氣,，看得出你是個要求上進的孩子，如果你能在課堂中多多思考積極發(fā)言,，養(yǎng)成勤思善問的好習(xí)慣，在作業(yè)書寫上再工整一些,，你會得到更多的優(yōu)加星,，好成績也一定會光臨你！

18,、看到你,，老師打心眼里喜歡，這不僅是因為你的聰明可愛,，更是因為這學(xué)期你出色的表現(xiàn),。課堂上，你總是瞪大眼睛認真聽,，而且會高高舉起小手大聲地回答問題,；課后，你也會認真地做好作業(yè),，那么端正秀氣的字跡總能讓老師非常滿意,，晨跑開始了，你又總能喊響口號,，給大家鼓勁,，希望下學(xué)期你能更踴躍的參與班級各項活動，有更出色的表現(xiàn),！

19,、在老師的心目中，你是一個聰明又頑皮的孩子,。認真起來字寫得漂漂亮亮,，回答問題正確響亮，可頑皮起來就會在自習(xí)課做小動作,，傳悄悄話,，賀老師希望你能合理安排自己的自習(xí)時間，多看課外書,，學(xué)習(xí)的時候就學(xué)個踏踏實實,，玩耍的時候就玩?zhèn)€痛痛快快，你能做到嗎,？

20,、你是個聰明的小男孩，負責(zé)的小組長,，由于你的努力,，你們那組的數(shù)學(xué)作業(yè)總是收得很快,，對自己要求越發(fā)嚴格的你總能及時而有質(zhì)量的完成老師布置的每一項作業(yè)，優(yōu)加星,，小紅旗不斷向你招手,，好樣的，陳起,，再勤奮些,，爭取下學(xué)期有更出色的表現(xiàn)哦！

21,、雖然你一次又一次的說話不算話,，可老師還是愿意一次再一次的相信王成，因為我知道你是個懂事的好孩子,，你長大了,，能處理好自己的學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心,，你可是家里唯一的男子汗,，可要爭氣，下學(xué)期要一天比一天進步哦,！

22,、你是個聰明而懂事的小男孩，勤奮上進,，總能及時而有質(zhì)量的完成老師布置的每一項作業(yè),，你自我要求很嚴格，從不與別人發(fā)生矛盾,，總能協(xié)助姜老師收好數(shù)學(xué)作業(yè),，老師期待著黃嘯飛能更自信，踴躍參與到班級組織的各項活動中來,，大聲的對自己說“我是最棒的,！”

23、無論是參加書法比賽時一臉自信的你,，還是才藝展示時“想當(dāng)哥哥”那神氣的你都讓老師喜歡,，我真高興符燁這學(xué)期能踴躍的參與班級組織的各項比賽，變得更活潑自信了,，如果你能在學(xué)習(xí)上學(xué)得更主動積極些,，多一份細心，少一些馬虎,，你會得到更多同學(xué)的支持哦,！

24、這學(xué)期你與板凳成為了好朋友，回答問題或自習(xí)時不在用腳勾著它了,，上課時能積極的思考,，踴躍發(fā)言，老師真為你高興,，希望你能勤整理書包文具,，保管好自己的廢紙，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，這樣你的作業(yè)本上就不會出現(xiàn)黑手印了,，下學(xué)期要更怒力哦！

25,、你總能很快地完成課堂作業(yè)，盡管你的作業(yè)時而會出現(xiàn)小差錯,，字跡也很馬虎,，但我一直相信只要你肯努力一定能寫出優(yōu)秀的作業(yè)，另外我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎,？相信你不會使我失望的,。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇九

隨著新課堂改革的不斷深入，課程評價是我們必須研究和解決的的問題,。在初中物理教學(xué)中,，課堂學(xué)習(xí)是重要的學(xué)習(xí)途徑之一。在課堂上,，教師怎樣對學(xué)生進行準(zhǔn)確,、客觀的評價，這是一個值得探索的話題,。新課程最根本的理念是：關(guān)注學(xué)生生命的發(fā)展,，新課程理念的確立帶來評價方式的根本改變，它不可能是對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的簡單是非判斷,，它是融教學(xué)者的教學(xué)理念,，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)機智等等于一身,，因人而異的教學(xué)智慧,，是隨機應(yīng)變的組織、推動,、深化課堂教學(xué)的操作策略,，在課堂上，教師常采用下面幾種方式評價學(xué)生。

一,、語言評價

初中物理課堂是交流與對話的平臺,，語言評價可分為列幾種：

1、激勵式語言評價

激勵式語言評價是在學(xué)生學(xué)習(xí)活動中進行激勵,、鼓舞的談話,，目的是營造寬松、和諧,、民主的教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生強烈的勇氣和力量，激起學(xué)生強烈的求知欲望,，強化學(xué)生成功的喜悅,，不斷增強學(xué)生的自信心和上進心，比如,，當(dāng)一名學(xué)生回答問題的答案有錯誤時,，其他學(xué)生都躍躍欲試舉手爭著回答時，教師不要為了完成教學(xué)任務(wù)而急于讓另一個學(xué)生代答,，而應(yīng)適時對該生加以鼓勵,，像一句“別著急，你再想想,，一定能說好的,！”可能就會消除這名學(xué)生在師生面前的緊張情緒，并在以后的提問中給予機會,，從而增強他的學(xué)習(xí)自信心,。當(dāng)學(xué)生回答正確時，教師應(yīng)真誠,、熱情地給予褒獎,。比如“你確實有頭腦”、“讀得不錯”,、“老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪,。”語言評價因人而異,，對不同年齡,，不同個性的學(xué)生，教師可使用不同的語言,，讓學(xué)生真切地感受到成功的喜悅,。

2、導(dǎo)學(xué)式語言評價

導(dǎo)學(xué)式語言評價是指引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的語言評價,，這種評價既是對能使用良好學(xué)習(xí)方法解決問題,，并能正確回答問題同學(xué)的肯定，也是向全體同學(xué)提示學(xué)習(xí)方法的一種途徑。比如,，在閱讀教學(xué)中,，有些學(xué)生回答完問題后，老師可這樣問一問：“你是怎兒想的,？”“你為什么這樣理解,？”等，以此來引導(dǎo)生展示學(xué)習(xí)的方法和思維的過程,，然后教師再對該生加以肯定并推廣他的學(xué)習(xí)方法,。如，可以這樣對學(xué)生說：“用心讀書,，可以解決許多問題,。xx同學(xué)的學(xué)習(xí)方法值得我們學(xué)習(xí)?！苯?jīng)常采用這樣的評價,，能很好地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，對于學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生積極的影響,。

3、明理式語言評價

明理式語言評價,，就是指講明道理的語言評價,，這種評價，對于提高學(xué)生對思想認識水平具有很強的效應(yīng),。例如,，在請一位學(xué)生讀書時，他讀得不令人滿意,，經(jīng)過老師的糾正,、指導(dǎo)，直到讀得較好時,，老師這樣評價：“這次你讀得真好,，只要用心，什么事都能做好的,，懂嗎,？”這樣親切、自然的評價,，兒乎不留痕跡,，把明理的過程滲到了有效的朗讀中去，最后的一句畫龍點睛的評價,，恰到好處,，體現(xiàn)初中物理學(xué)科進行思想教育的原則。

4、點撥式語言評價

在課堂上,，學(xué)生的問答并不總是令老師滿意,，甚至可能與老師的意圖背道而馳，這時大多數(shù)老師以“錯了,！請坐”“不對,！誰再來”等否定學(xué)生的回答，這種評價很容易使學(xué)生喪失信心,，喪失發(fā)言的勇氣,，從而逐漸喪失學(xué)習(xí)的興趣。一名好的老師要運用自己巧妙,、機智的語言來點撥學(xué)生,，注意他們的情緒導(dǎo)向，做到引而不發(fā),。如,，在講影響滑動摩擦力的因素時候，學(xué)生回答成與壓力大小的受力面積大小有關(guān)的時候和壓強混在一起,，這個時候老師不能說不對誰再回答應(yīng)該肯定回答對了一半鼓勵他繼續(xù)回答,。

5、幽默式語言評價

幽默式語言評價,，指教師運用幽默,、詼諧的語言，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進行的評價,。在特級教師的課上,，我們常常能聽到學(xué)生們和聽課教師發(fā)出的一陣陣笑聲，這些笑聲很大程度上來源于教師幽默式的語言評價,。如,，一位學(xué)生在回答問題時，由于不專心聽別人發(fā)言,，結(jié)果在老師問：“還有不同意見嗎,？”這位學(xué)生重復(fù)了前面同學(xué)的回答，教師評說：“你認為這很重要,，再強調(diào)一下是吧,？”引起了同學(xué)們會心的一

笑，該同學(xué)也醒悟過來了,，這樣的幽默評價能調(diào)節(jié)課堂的氣氛,，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟迪學(xué)生的智慧,，讓學(xué)生在和諧愉悅的氛圍中得以發(fā)展,。

二,、非語言評價

非語言評價就是老師借助眼神、身勢,、手勢等一系列體態(tài)語言對學(xué)生的答問進行評價,，傳遞信息，也稱無聲評價,，在課堂上,，當(dāng)學(xué)生為回答問題從坐位上站起來時，老師的評價便開始了,。這時主要是學(xué)生說,，老師聽，無聲評價的目的是使學(xué)生在教師充滿信賴和期待的熱情中得到鼓舞和激勵,，以便順利,、準(zhǔn)確地答完提問。

1,、眼神,，即用眼睛說話?！把劬κ切撵`的窗戶”,。不同的眼神傳遞不同的感情。學(xué)生答問時,，教師應(yīng)向?qū)W生投去鼓勵,、期望的目光，讓學(xué)生感到你注意著他,，他是全班的中心，從教師的目光中讓學(xué)生感受到熱情,、贊許,、鼓舞和喜歡。學(xué)生答問時,，教師的目光切忌過于嚴厲,、責(zé)備，以免使學(xué)生失去答問的信心

2,、身勢,，就是身體呈現(xiàn)的樣子，即人的整體姿勢,。學(xué)生答問時,，教師身體可向該學(xué)生前傾或側(cè)耳傾聽或點頭微笑??利用身勢、傳達給學(xué)生這樣的信息,，我饒有興趣地聽著呢,？以鼓勵學(xué)生熱心答題同時吸引其他學(xué)生的注意力,，強化師生間的心理同步效應(yīng)。

3,、手勢,，即手的動作，傳神的目光再輔以適當(dāng)?shù)氖謩?，它的作用不亞于語言的議價,。當(dāng)學(xué)生回答正確時，老師含著贊許的目光,，微笑地點著頭,，向他豎起大拇指，表示欣賞,，如果老師與該同學(xué)距離近,，也可用手輕輕撫他的頭，表達愛意,。此時無聲勝有聲,，學(xué)生從教師的“手”中，無疑增強了學(xué)習(xí)的信心,。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇十

你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。學(xué)生評語上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習(xí)慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎,？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧！

你是個誠實,、善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,上課不夠?qū)Ｐ?導(dǎo)致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時完成,由于你的不斷努力,學(xué)習(xí)上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,爭取與同學(xué)并肩前進,。

你是個聰明,、活潑的好孩子,上課特別認真,。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關(guān)心同學(xué),。是學(xué)生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號,。

你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,關(guān)心同學(xué),。上課積極動腦,作業(yè)認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步。

你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生。 老師對學(xué)生的評語,你是個聰明活潑的好孩子(2)

一直想找你聊聊,，但沒找到合適的機會,，從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀，從隨筆中讀到你不甘人后的倔強,，給你一個支點 ,，你能稱得起整個地球。你不激進,，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近；你有強烈的進取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。若全方位施展自己的聰 明才智，我想對你今后的人生將大有裨益,。

你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的,，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

眼睛是心靈之窗,，透過你的眼神，我看到了善良和乖巧,，善良的人帶來安全感,，乖巧的女孩讓人疼愛，你做的事情讓人放心,；課堂 上,，你總是專心致志,，翻開你的筆記，我看到一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你腳踏實地,、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,， 還要講究方法,、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,， 終有一天會到達成功的彼岸,。

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎？

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇十一

1,、你眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學(xué)都喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信；在班級活動能主動獻策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽,。你有良好的思維能力，有思想深度,。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興,。你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，以期獲得更大收獲,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生,。

2,、你聰明，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。進入高二以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。自從你擔(dān)任組長工作后，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機會,。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進步，上課聽講專注,，作業(yè),、練習(xí)都很認真。面對越來越近的高考,，你應(yīng)該更加清醒,，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。

3,、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學(xué)知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù),。

4,、聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,、用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著,、向上,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,，不驕不躁,，不激進，不與人爭鋒,，在當(dāng)今由為可貴,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破,。

5,、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí),、求上進,、講文明、懂禮貌的好學(xué)生,?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到,，甚至?xí)龅母谩?/p>

6、你言語不多,，待人謙和,、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣,，腳踏實地,，默默用功，勤奮好學(xué),，成績有進步,。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,，不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習(xí),。老師相信：只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

7,、“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的同學(xué)們的認可,。你善良,、有愛心，有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié)，盡量少犯冷熱毛病,，才能把成功緊緊握在手中,，才會不令父母、老師失望,，相信自己,。

8,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，與同學(xué)相處和諧,。堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,。一手好字令同學(xué)和老師對你刮目相看。學(xué)習(xí)較以前努力,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言，不懂就問,，因此成績有進步,。

9、你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣！

10,、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是,；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

11、我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎,？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎,？只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的,！

12,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，本學(xué)期你的進步非常大,，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興,。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學(xué)識全憑日積月累，踏實努力的學(xué)習(xí)讓你的成績有進步,，老師希望你多注意學(xué)習(xí)方法,，并把自己融入到集體中去，爭取更大進步,。

13,、你思想較單純，不愛言語,，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,，集體活動積極參與，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)成績有進步。學(xué)習(xí)過程中,，自制力較強,，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累,，循序進步,。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次,，前進一點,，照這樣的軌跡走下去，老師相信到20xx年高考時,，你會有足夠的信心走向考場,。

14、你穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦，做事認真,，熱心幫助他人,，深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊,！希望你在今后的學(xué)習(xí)中,，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的,！

15,、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，能多與同學(xué)交流，多向老師請教,，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更大進步,。

16、你是個機靈,，活潑的男孩子,。課堂上，你積極舉手發(fā)言,，樂意參加各種有益的活動,，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己,，自覺地學(xué)習(xí),，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎,？

17,、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記,、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰,、辦事一絲不茍、為人謹慎,、心性坦蕩的人,。這學(xué)期你的進步很大，我很高興,，說明你有很強的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒,，接受能力快，悟性強,，只要做就要做好的辦事作風(fēng),，注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，以期更大收獲,。

18,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅,；你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴,；我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種,；你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

19、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì)；高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績優(yōu)良,，有自強不息,，積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔,，向知識深度,、廣度推進，把成績提高到更高的水平,。

20,、你活潑可愛，積極進取,，學(xué)習(xí)上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨,，盡職盡責(zé)，你的付出,，贏得了同學(xué)們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭,，更進一步。

21,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。負責(zé)班級眼保健操工作,，認真負責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認真完成,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,！

22,、你領(lǐng)悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅，是一個優(yōu)秀的學(xué)生,。你的機智,、聰明、率真,，讓你顯得那樣可愛,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量；拼搏,、追求,、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。學(xué)習(xí)上,，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí),，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時間，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望,！希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài),，戒驕戒躁、揚鞭奮蹄,、不斷進取,。

23、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責(zé)，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學(xué)團結(jié)合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的,。

24,、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心,，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，更多的敞開心扉,，在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學(xué)習(xí)上要注意正確認識自己，揚長補短,，相信成功會屬于你,。

25、文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長補短，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛,，鴉棲一枝,，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹,。

26,、該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出,，在學(xué)習(xí)生活中認真勤奮,，刻苦努力，在校園生活中,，團結(jié)同學(xué),，勤勞務(wù)實，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用,。思想上要求先進,，遵守校規(guī)校紀(jì)，品行端正,，在每次的團體活動中,，都積極參與，努力為班級爭光,。在學(xué)生中,，該生有很高的威信，在同學(xué)有困難的情況下,，熱心為同學(xué)服務(wù)解決,，是同學(xué)的知心人，老師的好助手,。

27,、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動,，在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良,、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習(xí)的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng),，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾。

28,、你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和睦相處,，有人緣,，對事情有獨到見解，接受能力較強,；憂的是主動性還不夠,，學(xué)習(xí)的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ),。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑。

29,、在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影,；你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進取之心,。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信,。

30,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，在老師的印象里,，你外慧中。

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇十二

1.你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

2.懂事,，聽話是你最大的優(yōu)點,。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律,，能認真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話,，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的。

3.懂事聽話的你,，在學(xué)校里認真學(xué)習(xí),，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間,，你自覺學(xué)習(xí),，帶頭遵守紀(jì)律,。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績。

4.你思維敏捷,，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績拔尖,。同時，在紀(jì)律上你做得也很好了 ,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績,。

5.你有活潑的個性,，課堂上，你思維敏捷,，積極思考,，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為美好的明天鋪下堅實的基矗加油啊!

6、課堂上,，你專心聽講,，認真思考，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀(jì)律,，認真學(xué)習(xí),。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

7,、課堂上,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀(jì)律，獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取更好的成績!

8,、在學(xué)校里,，你遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，遇見老師你能主動問好,。課堂上，你專心聽講,，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病,，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。

9,、在學(xué)校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上,，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話，你會進步更快的,。

10,、每天你都能走那么遠的路提前來到學(xué)校，真難為你了,。在學(xué)校里,，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè),。如果你能專心聽講,，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀,。

11,、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學(xué)校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔?，有時你也欺負同學(xué)，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上,，爭取更好的成績。

12,、你是個懂事的孩子,。課堂上，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀(jì)律,，專心學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀。今后的你,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了,。

13、你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí),。今后的你,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

14,、懂事聽話的你,，在學(xué)校里，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀(jì)律,，認真學(xué)習(xí)，成績較好,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

15,、你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學(xué),，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)習(xí),，團結(jié)合作,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動,，爭取更好的成績!

內(nèi)科老師給學(xué)生的評語篇十三

1,、你是一個心地善良,、樂于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你,！

2、你很熱心,，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣,。每當(dāng)班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手,，幫同學(xué)們走出困境,，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出,，取得了自己成績上的進步,，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀(jì)律上的進步使你更加受歡迎,，老師看到你的這些進步感到很高興,。相信吧，每一分耕耘都會有回報,，每一分付出上天都能看得見,。希望你能更加努力,，積極進取,，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃,！

3,、你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前,！新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

4,、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升,，你喜歡幫助同學(xué),，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感,，班級的得與失都能牽動你的真感情,，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗,。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀,，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容,，老師感到很高興,，同學(xué)們也有很多對你刮目相看，把你當(dāng)作榜樣來看,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己,，取得更大的進步,。

5、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

6、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是,；樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

7、你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心,，你關(guān)心集體、幫助同學(xué),、寬厚仁道,、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學(xué)習(xí)不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力，認真探究學(xué)習(xí)方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心,。

8、你積極參加班級活動和體育鍛煉,，能最大限度的融入到集體當(dāng)中去,，為班級的建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校的事務(wù)跑前跑后,。你還關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手,。但你在學(xué)習(xí)成績方面并不理想,，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關(guān)心同學(xué)的熱情更多的融入到學(xué)習(xí)中去,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，努力提高學(xué)習(xí)成績,，繼往開來,，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力,，迎來夢想中的春天,！

9、你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績,。

10,、 “天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生,，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大,，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”,。