在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學生國家獎學金事跡材料篇一

我叫__，現(xiàn)是一名正讀大四的理科生,，現(xiàn)在在備考研究生的路上,。生活簡樸的我是一個積極向上、活潑開朗的女孩,。雖然從小生活在農(nóng)村里面,，但我樂觀堅強，內(nèi)心的理想一直埋藏在心底,，從未被殘酷的現(xiàn)實所泯滅,。因此生活再多逆境也好，我始終微笑著度過每一分每一秒,。所以我一直堅持,，為自己的未來拼搏著,。

也許自己出身的緣故，我總能體會到父母身上的那份艱辛與不易,，總想靠自己的肩膀,、靠自己的努力讓他們少辛苦一點，少為難一點,，少擔心一點,。于是初中時，我就一直用“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”激勵自己：要腳踏實地,，努力朝自己的目標狂奔。也是這句話陪我度過了六年的日日夜夜,，不畏烈日嚴寒,，不畏條件艱苦，不畏生活枯燥......就這樣馬不停蹄地追趕著自己的夢想,。幸運的是,，功夫不負有心人，憑借著高考不錯的成績,，我來到了五邑大學,。

高考的成績雖在農(nóng)村不錯，但仍沒達到我的理想,，大學也不是我的終點,。高考后存在復(fù)讀想法的我也一直糾結(jié)好久，但不愿給父母增加負擔的我最終還是選擇把這個想法埋藏在心底,，帶著少許的遺憾踏上了大學的征程,。

從中原坐上南下廣州的火車，我沒想象的那么興奮,，反而卻是如此的安靜,，如此的淡定。內(nèi)心經(jīng)歷了一夜的掙扎,，終于還是說服了自己面對現(xiàn)實,。走進校園，到處都是陌生,，陌生的語言,，陌生的風景，陌生的氣候,，但這并沒使我有一點畏懼和退縮,，卻讓我對新的生活充滿了期待和希望。由于生活環(huán)境的影響,，我就像小草一樣,，是一個適應(yīng)能力很強的女孩,。

從我上大學第一天吃的第一頓飯起，我發(fā)現(xiàn)大學的消費是如此之高,。比起高中時代平均一天不到十元的消費,，我有點難以接受。于是我不僅在平常的生活中有計劃的節(jié)約消費,，在空閑的時間里,，我也會做各種兼職（家教,、售水員等）來賺取自己的生活費,。

當然，這些都只是我的業(yè)余生活,。我清楚的知道這不是我的終點,，若想達到理想的位置，還得依賴成績,。在別人打游戲的時間里,，我悄悄地走進圖書館，在別人睡覺的時間里,，我悄悄地走進校園的某個角落開始晨讀,，在別人談話聊天的時間里，我靜靜地坐在某個自習室寫作業(yè),。同時我還參加數(shù)學建模,，高等數(shù)學競賽等學術(shù)性比賽，鍛煉自己自主學習的能力,，也參加普通話考試為自己的未來積蓄多一份的可能,。也正因為我的這種努力，我獲得了“國家助學金”,、“國家勵志獎學金”,，“各類其他獎學金”，很感謝國家的這些助學政策,，讓我減少了很多后顧之憂,，讓我更有信心追逐自己的理想，更有信念去改變自己的命運,。

工作上,，我連續(xù)三年擔任學生干部，認真負責,，充分發(fā)揮主觀能動性,，為組織提供方案與想法，帶動和影響身邊的同學積極參加,，在班級里,。我表現(xiàn)的熱情積極,，雖然和同學的交流中，聽不懂他們所講的粵語,，但我仍會陪著他們一起笑,，還熱情地給班級組織策劃了各種各樣的活動，以促進班級同學的交流,，增強同學之間的感情,。雖然會很累，雖然會很花時間,，但看到大家的笑臉,，我依然很開心，很快樂,。正是我所付出的這些努力,，同學們都很照顧我，喜歡我,。我曾獲“優(yōu)秀團員”,，“優(yōu)秀團干”等稱號。

思想上,，經(jīng)過從大一的不斷努力,，由一個積極分子到預(yù)備黨員，再到現(xiàn)在的中共黨員,，我一直在努力,。我知道，現(xiàn)在作為一位黨員的我一直黨員的標準來嚴格要求自己,。自加入黨支部以來,，我認真參加黨組織活動，積極向身邊的優(yōu)秀黨員學習,，在思想政治素養(yǎng)與黨員修養(yǎng)方面取得了一定的進步,。除此之外，思想也逐漸變得嚴謹縝密,。

在社會實踐方面,，我更積極主動，曾組織并參加各種志愿者愛心活動,，目前服務(wù)時數(shù)已達234.5h,。因表現(xiàn)良好，曾連續(xù)獲“優(yōu)秀積極調(diào)研分子”,、2次“優(yōu)秀義工”,，2次星級義工等稱號。

學習上，我一直給身邊的人起著模范帶頭作用,。大一大二學年度綜合測評均居專業(yè)第一,，大二學年度學習成績位居專業(yè)第二，曾連續(xù)兩年獲國家勵志獎學金,、一等獎學金和廣發(fā)自強.誠信獎學金,。我還積極參加各種學術(shù)比賽和科研項目，曾在學術(shù)比賽中獲省材料創(chuàng)新,、校級數(shù)學建模,、化學與環(huán)境實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等各類獎項,，在科研項目中,，曾負責申報廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目與廣東省攀登計劃項目并立項。

有人會跟我說,，在同一時間干這么多的事情,，你是怎么做出來的?面對各類比賽、各種工作,、學習和幫助他人，這些事情,，難道不會在一些時間上會出現(xiàn)沖突,，過程中遇到困難?不是的，這些都是我過程中遇到必不可少的困難,，而且隨著我參加的事情越多,，我的困難便漸漸顯露的越來越嚴重，不過最終我可以逐一克服,。

其實,，我在遇到這些障礙時，我的意志一直跟我說：你能行的,，別人能干的事,，你也可以。只要你堅持一下,，你會看到希望的,。就這樣，我的意識不斷給我灌輸正能量爭取讓自己把每件事做到最好,。同時,，我不斷分析困難，不斷優(yōu)化時間,，詳細安排工作,，并虛心請教老師同學。

noinvesting，noharvesting,！帶著這句話,，滿懷國家?guī)头龅母卸髦椋乙廊粫粤⒆詮姷淖呦氯?，給弟弟妹妹做出榜樣,，改變自己的命運，改變家庭的命運,！我相信我可以做到更好,！

大學生國家獎學金事跡材料篇二

一、思想上：

我始終保持著積極向上的心態(tài),，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,，努力做到全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì),，我從各方面嚴格要求自己,，無論是生活還是學習中都努力做到最好。我的座右銘是“每個人的命運都掌握在自己手里”態(tài)度未必決定一切,，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路,！在社團工作的一年這是我感悟最深的一句話。也正是這句話讓我的社團之路充滿色彩,。在大一期間我積極參加社團活動,，不斷充實自己的大學生活，利用課余時間參加各種培訓,，提高自己的修養(yǎng),，織補自己的人際關(guān)系網(wǎng)。并正確的去考慮自己的前途,，從另一個角度去探索自己的價值,，取得了很多收獲。無論是學習,、工作還是交際,，我都盡量的做好自己的本分。并盡可能多的幫助別人,，完善自己,。

二、學習上：

有句話說“學生以學為生”,。確實,，作為學生，首要任務(wù)就是學習,。要不斷學習,，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看你學到的東西會成為你一生的財富,。所以我在完成自己工作的同時努力學習取得了優(yōu)異成績,。踏入大學校門，在新的學習環(huán)境下,，我繼續(xù)發(fā)揚認真學習,，刻苦耐勞的精神，認真學習課本上的知識,，但我知道僅有理論遠遠不夠所以我積極參加各種活動,，提高自己的實踐能力。

三,、活動上：

剛加入社團時,，對社團不太了解不知道該做些什么，就是在有活動的時候積極參加盡力去做,，慢慢地對社團工作熟悉了也知道自己到底該如何去做,。參加活動要學會感悟?qū)W會收獲學會總結(jié)學會吸取教訓，這才是在社團工作最值得學習的地方,。所以覺得在社團有事可做,，有力可盡，對社團的興趣也原來越濃?，F(xiàn)在我就對自己大一參加的活動簡單予以總結(jié)：

首先是社團里的活動：

1,、給考研的同學送水：這是加入社團的第一個活動，每周周五晚上我們都會去三教六樓給那些考研的人送水,。那時候覺得沒意思就是個形式，可當我聽到他們的謝謝和贊揚的時候我覺得值了,，因為這舉動對他們是有幫助的,，而我作為志愿服務(wù)類社團的一員這就是我的本職工作，而且看到他們那么用功對自己也是一種啟迪,。

2,、元旦晚會：去年元旦我們舉辦了一個元旦晚會，雖然有點簡單不那么絢麗但它承載著我們的一份心意,，當看到同學臉上的笑容時,，我們的努力全都

有了回報，雖然很累但她考驗了我的組織和應(yīng)變能力,，是對我自身能力的一種提高,。

3、鋒山針植樹：在做這個活動開始的時候我第一次出去拉贊助跑了兩天但幾乎沒有成效,，當去和他們談的時候看著他們不屑的樣子,，自己默默告訴自己一定要怒力將來要有所作為。活動舉辦過程中又出了種種問題,，我明白了合作的重要性,，明白了團隊的概念。當和他們談合作的時候剛開始有些怯慢慢的也就適應(yīng)了,，這是對自己的又一次考驗,。

4、文明自律風活動：這是我們第一次和校學生會合作,，而且這個活動持續(xù)時間也比較長,，工作難度也比較大。我們的任務(wù)就是監(jiān)督餐廳的同學用完餐后將碗自覺送到餐具回收處,，監(jiān)督聽雨林里的同學自覺將垃圾帶走并提醒他們養(yǎng)成良好的習慣,。在活動當中有很多同學不予以配合，我們就耐心的給他們交流直到他們意識到這樣做的好處,，在這個活動中我也自主養(yǎng)成了很多好的習慣,，這讓我受用一生。

5,、社團拔河比賽：這是校團委舉辦,，我們社團承辦的一個活動。目的就是加強各社團之間的交流和認識,，在這個活動中我有幸成了一名裁判助理,，在活動當天情況很亂但經(jīng)過我們?nèi)w成員的共同努力這個活動取得了圓滿成功。這個活動讓我學會了冷靜的判斷和思考問題,，當外界給你壓力你如果承受不了的話就注定你會失敗,，所以遇事要冷靜這樣才能解決問題。

6,、中秋送祝?；顒樱哼@是第一次作為活動的主要組織者，從活動的審批策劃贊助到實行,，每一步都很困難,，每一步自己都參與其中，第一次感覺做社團不容易,，尤其是想要帶出一個好的社團更不容易,。他讓我學會如何去發(fā)揮團隊其他人的力量，特別是在他們都不上心的時候,，這是一個培養(yǎng)人格魅力很好的機會,，要能夠調(diào)動其他人的積極性，這才能帶出一個好的社團,。

學院和班級活動在此簡單予以總結(jié)：

1,、組織我們班同學參加去慈善醫(yī)院的活動,。

2、組織同學參加“說普通話,，用規(guī)范字”朗誦比賽,。

3、參加學院主持人大賽活動,。

4,、參加“我的材料我的夢”活動。

5,、參加周末文化廣場演出活動,。

四、所獲榮譽：

1,、作為團支部的一員組織的慈善之行活動獲得優(yōu)勝獎,。

2、作為團支部的一員組織的朗誦比賽獲得三等獎,。

3,、“我的材料我的夢”活動二等獎。

4,、主持人大賽一等獎,。

5、“社團積極分子”榮譽稱號,。

6,、社團拔河比賽所在社團獲優(yōu)秀組織獎。

7,、國家勵志獎學金,。

8、多次通報表揚（如周末文化廣場,，文明自律風等）,。

五、總結(jié)：

大一自己參加那么多的活動并也有所收獲,，在這些豐富多彩的活動中鍛煉了自己的交際能力和組織能力，最重要的是結(jié)交了更多朋友,。事實證明我曾經(jīng)加入社團的決定是正確的,，我找到了自己的舞臺，也初步認清了將來有利于自己的發(fā)展方向,。但不足的是自己花在學習上的時間太少,，雖然成績沒有落下但學到的東西太少，應(yīng)該花更多的時間去提高自己的文化內(nèi)涵,，做一個有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力的合格的大學生。不斷地反省自己認識自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能收獲更多更有用的東西，給自己的大學生活增加亮點,，增加色彩,。

大學生國家獎學金事跡材料篇三

我是__護理5班的__，我從加入團以來積極參加團組織的活動,，努力完成團組織交給的任務(wù),，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度。同時在思想,、生活,、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下,。

一,、基本情況：

1、在思想上,，積極上進,，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國事,，關(guān)注身邊小事；積極參與學院組織的各項活動,，在活動中學習理論,，在活動中實踐理論，真正做到學以致用,；遵守學院各項規(guī)章制度,，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù),，遵守團的紀律,，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用,，盡到一個團員應(yīng)盡的責任,。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場,，積極上進,。

2、在工作上,，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。大一時,，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作,，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作,，防止同學外出發(fā)生意外。晚自習時,，查對仔細人數(shù),，并上報給班主任老師，在我的努力下,，我班的紀律在年級處于上游,，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時,，作為團支書的我負責班級的與團總支有關(guān)的各項工作,，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性,，凝聚力就像粘合劑,，能將同學們緊密地團結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動,。比如《百年滄桑,，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《__級護理4,、5,、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動,，宣揚了共青團的精神,，豐富了同學們的課余生活，增強了班級的凝聚力,。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領(lǐng)下,，為以后的班級建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

3,、在學習上,，我成績優(yōu)異，大一時,，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名,、年級第26名,，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金,。英語四六級、計算機一二級全部通過,。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性,，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習,，做好課前預(yù)習,，課上認真聽講，課后認真復(fù)習,。我知道作為學生干部,，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難,，監(jiān)督并督促身邊的同學,，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍,，我的舍友學習成績基本都在班級前20名,。

4、在生活上,，我平易近人,、待人友好、樂于助人,、與人相處融洽,，并養(yǎng)成良好的生活習慣。有較強的交際能力,，集體榮譽感強,，且積極進取。我一直銘記“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”,，并且將這句話融于生活。

二,、隊伍建設(shè)：

1,、提高思想道德素質(zhì)，加強團支部建設(shè)

我們__護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質(zhì)為工作重點,，為更好的掌握同學們的思想動態(tài),，我團支部特意制定了有關(guān)工作計劃，定期召開班會和主題團日,，舉行座談會,，了解同學們的近期思想情況，平時多留意,，多關(guān)心,，充分調(diào)動廣大團員的積極性,，使大家自覺養(yǎng)成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時,，加強思想道德建設(shè),，如響應(yīng)學院號召，不定期開展主題團日活動,，全體團員積極參加座談會,，并對團支部提出建議與意見，使我們的團支部改進工作方法,，更好的進步與發(fā)展,。廣大團員積極學習，努力提高自己,，縮小與黨員之間的差距,，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨,，為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗,！

2、強化班級集體觀念,，加強班風學風建設(shè)

學風是一個班級的靈魂,，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風,、學風是取得優(yōu)異成績的前提,，同學們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。一個班集體和團支部,，就是一個家,！

既然是一個家，我們就要把她建設(shè)成為一個充滿家的溫暖的地方,。我團支部與班委一起協(xié)商,，制定了詳細的工作計劃，凝聚班集體的向心力,，加強互動與交流,，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫助相互學習,。在學習上,，學習好的同學積極幫助學習暫時有困難的同學，在相互交流中促進,，在相互交流中提高,。在生活中，同學們之間親如兄弟姐妹，彼此關(guān)懷照顧,，相愛如一家

3,、積極開展各項活動，展現(xiàn)自我

在團日活動過程中,，同學們發(fā)揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量,，在這個過程中,，增強了同學們的自信心，展現(xiàn)了當代大學生的精神風貌,，也使得同學們之間彼此更加了解和團結(jié),。

4、召開主題班會,，加強班級建設(shè)

經(jīng)班委商量,，決定每周召開班會，班委們3人一組,，除傳達老師的指示外,，每周準備與同學們生活相關(guān)的、有利于同學們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容,。比如上次班會的內(nèi)容有：考研,、護患矛盾、實習就業(yè),。通過班委搜集這些資料,，同學們深受啟發(fā)，有的同學更加明確自己考研的志向,，有的同學從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實細心的護士職業(yè)素養(yǎng),，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎(chǔ)，有的同學更加努力學習,，向著自己心儀的實習醫(yī)院奮斗,。

三、有影響力的主題活動

《百年滄桑,，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動

20__年4月20日,，經(jīng)班委商量，決定組織同學們?nèi)ダ确徊┪镳^進行參觀,，本次活動以自愿為原則,，由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館里,，同學們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展,、廊坊市經(jīng)濟社會發(fā)展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓,。這次團日活動,，調(diào)動了同學們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內(nèi),，同學們仔細參觀,，積極發(fā)問，同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評,，為學院爭得了榮譽,，

同時拓寬了同學們的眼界，也學到了課本上學不到的知識,。安全回到學校后,，班委隨即召開了相關(guān)的討論會，以便同學們交流參觀心得,，在會上,，同學們各抒己見、暢所欲言,，本次團日活動取得了良好的成果,，同學們樂在學中，在輕松的環(huán)境中有所收獲,，改被動學習為主動學習,。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象，也將成為10護理5班永遠的美好回憶,。

四,、團建創(chuàng)新的主要做法等方面的措施與成效

1、措施：

（1）將學校與社會相結(jié)合大學生應(yīng)該走出去,，就像青年旅舍的創(chuàng)辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應(yīng)該走出校門,，參加遠足，留宿”,。那么大學的團日活動也是如此,，我們不應(yīng)該滿足于校園內(nèi)的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適,，身為大學生的我們應(yīng)該深知外面有外面的精彩,，大學階段是接觸社會、融入社會的好時機,，也是為以后的生活積累經(jīng)驗的黃金時期,，因此，團日活動也應(yīng)該多與社會接觸,。

（2）將夢想與行動相結(jié)合在團總支的號召下,，每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動,，每個班可以根據(jù)具體的實際情況，舉行本班的活動,，那么班委可以征集同學們的意見,，將同學們想開的團日活動付諸實踐，將同學們的團日夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,，這樣團日活動的內(nèi)容就有了良好的來源,，也更能調(diào)動同學們參加的積極性。

（3）將娛樂與學習相結(jié)合團日活動既是同學們放松身心,，盡情享受大學生活的良好機會,，也是難得的在實踐中學習的機會，讓同學們在娛樂中學到更多的知識,，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內(nèi)涵,，可謂是一舉兩得,。

2、成效：

（1）增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識,，讓同學們更進一步了解社會百態(tài),，為大學生走向社會奠定了基礎(chǔ)。

（2）舉行了同學們心中想舉辦的團日活動,，圓同學們的團日夢,，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學參與其中,，充分調(diào)動了同學們的積極性,，拉近了同學們與團支部的距離。

（3）增加了同學們學習的渠道,，豐富了實踐學習的機會,，真正做到寓教于樂、學習娛樂并重,。

大學生國家獎學金事跡材料篇四

黃鶯,，女，漢族,，中共黨員,，武漢理工大學法學與人文社會學院社會工作1502班學生。1995年9月出生于寧夏銀川,，20xx年6月,，黃鶯以高出一本分數(shù)線85分的成績考入武漢理工大學社會工作專業(yè)，成為全國首位參加普通高考進入211重點大學的盲人學生,。自入校以來,，她勤奮學習，積極參加科技創(chuàng)新，連續(xù)三年綜合測評班級第一,，發(fā)表科技論文,，參加科技競賽獲得省級獎勵，最終獲得研究生保送資格,。她用心溫暖他人,，為盲人學生提供盲文輔導(dǎo)與求學的建議，參加湖北省“喜迎__,，圓夢中國人”百姓宣講團,、“百生講壇”省級巡講等，開展了十余場演講,，向更多人傳播正能量,。

她先后獲得中國大學生年度人物、中國大學生“自強之星標兵”,、湖北省“最美新生標兵”“國家勵志獎學金”“‘挑戰(zhàn)杯’大學生課外學術(shù)科技作品競賽”湖北省二等獎,、中國電信獎學金暨踐行社會主義核心價值觀先進個人、交通銀行殘疾大學生勵志提名獎,、武漢市五四青年獎?wù)?、校“卓越獎學金”,、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽和獎勵,。

不屈命運安排，圓夢武漢理工

兩歲那年的一次高燒,，讓黃鶯成為了一個雙目失明的女孩,。生活在黑暗世界中的她卻對生活充滿了希望，她始終堅信：“除了看不見,，我什么都能做,。”6歲那年,，在她的不懈堅持下,，父母將她送入寧夏特殊教育學校學習。在學校中,，疊被子,、洗衣服等等一切都要靠幼小的她獨立完成。黃鶯沒有氣餒和放棄,，而是勇敢地面對了生命的殘缺,。初中畢業(yè)后，大部分盲人學生都選擇了接受盲人職業(yè)教育,，但她不愿屈服于命運的安排,，立志要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業(yè)之路,。為了夢想，她積極爭取到參加青島盲校中考的機會,，雖不幸落榜,，但她毅然選擇了復(fù)讀。兩年后,，黃鶯以全國第四的成績考入了青島盲校普通高中部,，“大學夢”成為了她新的奮斗目標。20xx年6月,，她作為寧夏首位參加普通高考的盲人學生,，以高出當?shù)乩砜埔槐揪€85分的成績被武漢理工大學社會工作專業(yè)錄取。

敢于直面挑戰(zhàn),，踏上勤學之路

進入大學后,，黃鶯又面臨了新的挑戰(zhàn)。生活上,，她第一次進入不熟悉的大學校園,，面對更復(fù)雜的校園環(huán)境，甚至有時要往返于15公里以外的校區(qū)參加活動,。學習上，她也面臨了巨大挑戰(zhàn),，高數(shù)等個別課程沒有盲文教材,、無法觀看老師的板書、考試時必須通過聽的方式記住一道題目再進行作答……這些困難并沒有使她退卻,，相反,，她立刻就喜歡上了節(jié)奏緊張而又充滿活力大學生活。在老師同學們的幫助下,，黃鶯順利學會了使用盲杖在校園行走,，并漸漸適應(yīng)了大學的學習和生活。為了能跟進上課節(jié)奏,，她摸索出“口述-盲文記錄-盲文學習-盲文解題-口述”的學習模式,，僅高數(shù)一門課程就額外進行了40多次補習，累積抄寫的盲文筆記近300頁,。

辛苦付出終得回報,，她連續(xù)三年綜合測評班級第一，成功獲得國家勵志獎學金,、?！白吭姜剬W金”、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、校三好學生等榮譽與獎勵,。她所在班級與寢室也獲得校標兵班集體及校優(yōu)秀寢室等榮譽稱號,。憑借不斷努力，大四時黃鶯以綜合測評專業(yè)第二的成績獲得了研究生保送資格,。

黃鶯還積極參加各類科技創(chuàng)新活動,，主動聯(lián)系導(dǎo)師進行留守兒童社會問題研究。她參加了“社會組織云模式下留守兒童關(guān)愛服務(wù)”項目組,，一年里,，她與她的團隊查閱千篇文獻，開展了4次實地調(diào)研,，發(fā)放問卷5000余份,，最終該項目獲得了“挑戰(zhàn)杯”湖北省二等獎的佳績。黃鶯還以項目負責人的身份申報了國家大學生創(chuàng)新訓練項目“留守兒童行為偏差影響因素的研究”,，并成功結(jié)題,。在她的帶領(lǐng)和激勵下，項目組成員每人各發(fā)表一篇論文,，她本人的論文《reseacher in influencing factors of rural children’s psychological development in china》也被seiem20xx錄用,，并可在cpci-ssh上進行檢索。目前,，她也在老師的帶領(lǐng)下參加互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，想要通過團隊研發(fā)更多適合于殘障群體需求的輔具用具，幫助他們更好地獨立生活,。

積極參與宣講,，用愛溫暖世界

黃鶯積極參加力所能及的志愿服務(wù)活動。她創(chuàng)辦了公眾號“盲著看看”,，分享自己在普通高校的學習生活經(jīng)驗,，為盲人學生提供盲文輔導(dǎo)與求學的建議，她還為中途失明的學生提供疏導(dǎo)及一定的資源鏈接,。在她的影響下,，湖北、遼寧等地的一些視障學生走上了普通高考的道路,，并取得了十分優(yōu)異的成績,。她積極參加校內(nèi)外活動，以“喜迎__,，圓夢中國人”百姓宣講團,、“百生講壇”省級巡講團、武漢理工大學優(yōu)秀學子報告會等為契機,，奔赴湖北省各高校,，進行了十余場次演講，受眾幾萬余人,。她以“除了看不見,，什么都能做”為題,，講述自己的故事，激勵更多人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

以“心光”為世界明燈,，用不屈為人生鋪路。面對人生的殘缺,，她勇敢堅毅,，用加倍的勤奮還擊命運的不公。在勤學之路上,，她始終記得自己的“心光”——要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業(yè)之路,。她用勤奮證明：志不立，則天下無可為之事,，她也將加倍努力成為盲人群體自立自強的開拓之光,！