隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分析研判報(bào)告篇一

??

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?

校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)調(diào)整了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任,，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé),，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局,，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí),，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境,，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。

（二）召開專題會(huì)議，全面安排部署??

于年初組織全體黨員干部職工召開了意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議,，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹有關(guān)文件精神,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要講話精神和中央、自治區(qū),、及我市相關(guān)文件精神,，并對(duì)2019年意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,。?

（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升思想認(rèn)識(shí)??

以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,，切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定了黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃并將學(xué)習(xí)納入到“三會(huì)一課”中,。今年上半年,，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)6次，講授意識(shí)形態(tài)黨課1次,。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位,。三是建立黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,，將黨員干部的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)等集中收集整理,，記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。?

參照上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件,，我校對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析研判,，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行逐一排查，主要存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患有：?

（一）意識(shí)形態(tài)談心談話開展相對(duì)較少,。不能及時(shí),、準(zhǔn)確地把握黨員、群眾思想動(dòng)態(tài)和本領(lǐng)域輿情動(dòng)向,。?

（二）本單位管理的公眾號(hào),、微信、qq工作群等輿論陣地的建設(shè)與管理管控不嚴(yán),，可能出現(xiàn)發(fā)布,、傳播不實(shí)、甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤言論的現(xiàn)象?

（三）開展愛國(guó)主義教育,、思想政治教育,、形勢(shì)政策教育、警示教育較少,。?

（四）班子及成員對(duì)分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作抓落實(shí)還不夠,，意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。?

（五）黨員干部八小時(shí)之外監(jiān)管力度不夠,。?

（六）對(duì)本單位黨外人員意識(shí)形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格,。

（七）對(duì)本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?

一是要把握意識(shí)形態(tài)工作的核心,。要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用,，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部職工在學(xué)校發(fā)展的道路上始終充滿激情,，弘揚(yáng)正氣,，同心同向,，通過(guò)培育核心價(jià)值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的校風(fēng),。?

二是要切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí),，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強(qiáng)化廣大教學(xué)人員政治意識(shí),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯(cuò)誤行為，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。?

三是注重在紀(jì)律約束中規(guī)范舉止,。要加大規(guī)章制度的落實(shí)和警示教育力度，教育廣大教學(xué)人員自覺守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”,，樹立黨員良好形象,，做一名嚴(yán)守紀(jì)律的教學(xué)工作者；結(jié)合廉政教育,，定期組織教學(xué)人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地,，用反面典型和案例警示教育教學(xué)人員,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。?

四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全,。認(rèn)真開展談心談話,，教育學(xué)校全體員工不在qq,、微信,、微博,、移動(dòng)手機(jī)端等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布,、轉(zhuǎn)發(fā)具有負(fù)面影響的信息；嚴(yán)禁本學(xué)校干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論和低級(jí)庸俗的圖片視頻等,；需在網(wǎng)站上發(fā)布的政務(wù)信息,，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)才能在網(wǎng)上發(fā)布；堅(jiān)持不信謠,，不傳謠,，不妄議，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全,。?

五是狠抓意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí),。要在認(rèn)真總結(jié)、分類分析當(dāng)前學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作存在問題的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)研究,，認(rèn)真謀劃，周密部署，細(xì)化量化工作任務(wù),，補(bǔ)短板，提能力，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處。?

今后,，我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)采取針對(duì)性措施,，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路,，增強(qiáng)憂患意識(shí),、政治意識(shí),，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí),，進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度,。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分析研判報(bào)告篇二

我辦高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,，支部書記是第一責(zé)任人,，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,。支部其他成員根據(jù)工作分工,，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管站室的意識(shí)形態(tài)工作,，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。嚴(yán)格要求各分管責(zé)任人必須直接抓、親自抓，切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題,。

1,、積極動(dòng)員部署，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委會(huì)議精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,，始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央決策部署作為首要政治任務(wù)來(lái)抓。通過(guò)學(xué)習(xí),，我辦全體干部職工對(duì)樹立“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”和黨的十九大總的戰(zhàn)略布局有了高度的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好意識(shí)形態(tài)工作的自信,，切實(shí)履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識(shí)。

2,、抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”,，聚焦黨員學(xué)習(xí)教育。根據(jù)我辦工作實(shí)際情況,，制定支部班子成員理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，工作例會(huì)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)密組織制定支部主題黨日學(xué)習(xí)教育實(shí)施

方案,，強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí),，宗旨意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，結(jié)合個(gè)人思想,、工作,、生活實(shí)際，交流心得體會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，黨員干部政治思想覺悟有了明顯提高。

3,、注重支部中心組理論學(xué)習(xí),，引領(lǐng)示范全體職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》,，黨紀(jì)黨規(guī)和國(guó)家憲法法律等重要綱領(lǐng)性文本,，引導(dǎo)干部職工勤政廉政，履職盡責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)和思想覺悟,。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)和研討中,。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育,。

? ? ? ?引領(lǐng)以支部主題黨日學(xué)習(xí)教育為平臺(tái),，扎實(shí)開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，注重整體政治思想覺悟和意識(shí)形態(tài)的提高，培養(yǎng)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”，做有信念,，講規(guī)矩,。有紀(jì)律，講道德,。有品行,，講奉獻(xiàn)。有作為,，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)期特色社會(huì)主義的建設(shè)者和踐行者,。

? ? ? ?在今后工作中我辦將從三個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)分析研判工作,。

1,、要加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向,。向黨中央看齊,，向時(shí)代先鋒模范看齊，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的決策部署,，從政治上,、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致,。把意識(shí)形態(tài)工作擺在支部黨建工作的重要位置去抓去管,，并貫穿于平時(shí)干部考核，民主評(píng)議以及績(jī)效檢驗(yàn)之中,。

2,、不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳,，加強(qiáng)精神文明建設(shè),，形成以抓黨建促工作，以良好的政治生態(tài)氛圍推進(jìn)礦辦各項(xiàng)工作全面開展,，始終把管黨治黨,、意識(shí)形態(tài)工作抓在手上，放在心上,。

3,、加強(qiáng)短版意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。結(jié)合我辦工作實(shí)際,，不斷完善創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作跟蹤管理,，從方式方法上做足文章,，補(bǔ)齊短版，以達(dá)到整體受益的效應(yīng),。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分析研判報(bào)告篇三

我支部以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,，以樹牢和踐行“四個(gè)意識(shí)”、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn),，以人才培養(yǎng)為中心,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本支部實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作,，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,，現(xiàn)將本年度意識(shí)形態(tài)工作研判情況匯報(bào)如下：

我支部能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)總書記視察重要講話中所蘊(yùn)含的新思想,、新觀點(diǎn),，準(zhǔn)確把握總書記對(duì)的新期望、新要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng),。

我支部能夠嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省委,、縣委的各項(xiàng)重大決策部署,，做到深入領(lǐng)會(huì)、嚴(yán)格執(zhí)行,、積極落實(shí),、保障有力。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到位,，黨支部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,。在我校，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦工作有序開展，有力加強(qiáng)少年兒童的思想政治工作,；教師師德方面,，嚴(yán)格遵照上級(jí)主管部門關(guān)于師德師風(fēng)考核要求，實(shí)行師德一票否決制,；校園文化建設(shè)方面,，開展豐富多彩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量,，取得明顯效果。

（一）共性問題

教育改革問題,。當(dāng)前學(xué)校的教育改革,，能夠嚴(yán)格依照國(guó)家的教育改革方針要求,，一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地搞好素質(zhì)教育,，但是在當(dāng)前大環(huán)境例如高考等大型國(guó)家考試,，高校招生工作等仍是以分?jǐn)?shù)高低作為主要考核依據(jù)，所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊(duì)伍中仍然存在,，具有一定的影響力,。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的問題，需要國(guó)家加強(qiáng)素質(zhì)教育,，完善評(píng)價(jià)體系,，積極妥善做好教育引導(dǎo)工作，從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢(shì),，創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間,，多策并舉，方能解決,。

（二）個(gè)性問題

社會(huì)思想意識(shí)情況,。當(dāng)前學(xué)校意識(shí)形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，意識(shí)形態(tài)宣傳到位,，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成,。但個(gè)別黨員思想活躍,，對(duì)黨的思想,、理論、方針,、政策學(xué)習(xí)缺乏熱情,。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象。

社會(huì)熱點(diǎn)問題,。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)政策宣傳、政務(wù)及時(shí)公開,、權(quán)威發(fā)布,、及時(shí)解讀等工作，牢牢把握住當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題的輿論導(dǎo)向,。但極個(gè)別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會(huì)熱點(diǎn)事件,、新聞，編造歪曲事實(shí),，妄議上級(jí)決策部署的情況,。

媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及,，學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報(bào)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體,，其中以微信為主要平臺(tái),。輿論生態(tài)趨向于自由化，自媒體層出不窮,。

出現(xiàn)上述問題的原因,，一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，自媒體數(shù)量不斷增加,，由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團(tuán)隊(duì),，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大；二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少,，覆蓋面不夠,；三是在西方自由主義、極端個(gè)人主義的不良思想侵蝕下,，部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫,、責(zé)任缺失、道德滑坡的情況,。為此,，意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,。

（一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)

學(xué)校黨支部將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要容，納入黨建工作責(zé)任制,，納入領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,。召開了支委會(huì)會(huì)議,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際,，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問責(zé),，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈,。

（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng),，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常態(tài)化,、制度化和科學(xué)化,，主抓推進(jìn)、落實(shí),、督查等工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作,。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工,，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管功能室的意識(shí)形態(tài)工作,。

（三）結(jié)合“三會(huì)一課”制度,，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)

學(xué)校把黨員干部的意識(shí)形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位和政治自覺,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),。黨支部利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神,，課后進(jìn)行了分組討論,，每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會(huì)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想,，不但要完成自身工作任務(wù),，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用。

（四）匯聚正能量,，突出正面宣傳

學(xué)校通過(guò)召開全體教職工大會(huì)微信公眾號(hào),、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，利用班會(huì)課,、每周的升國(guó)旗儀式等教育形式，把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái),、與形勢(shì)教育結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)及社會(huì)公德,、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng),，提升了廣大師生的文明素養(yǎng),。通過(guò)各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位,，不斷提升其傳播力,、引導(dǎo)力、影響力,。

（五）強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍,。通過(guò)學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻涵，使教職工認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào),、不是空洞的說(shuō)教,，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能,、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng),，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

（六）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用

針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大,、吸引力強(qiáng),、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地,，更是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主陣地,。

（一）結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，我校在今后一階段意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)研判如下：

1,、思想觀念,、思想意識(shí)存在偏差

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性意識(shí)不足，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù),，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向,，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。

2,、工作機(jī)制不夠健全

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署,，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少,，投入不足,，管理不到位的問題。

3,、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

由于存在著學(xué)校發(fā)展面對(duì)的種種困難,，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳,、引導(dǎo)和教育的作用,。

（二）今后的工作計(jì)劃或?qū)Σ?/p>

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化考核考評(píng)

把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要容,，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,，納入績(jī)效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制,，明確考核的容,、方法和程序，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化,。

2,、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)

緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段,，抓好“三會(huì)一課”工作,。

3、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束,，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育,，加強(qiáng)對(duì)黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督,，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨委精神的言論,，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量,，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)

號(hào)召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,，加強(qiáng)馬克思主義祖國(guó)觀,、民族觀、觀、文化觀教育,，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,、感恩教育、法治宣傳教育,，打造特色校園文化,。