為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇一

面向全體學生,，以育人為宗旨，以班級為基礎,，重在普及,，弘揚民族文化，加強普通話語言規(guī)范工作,，激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)意識,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發(fā)展,。

弘揚民族精神,、弘揚民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識,、立志報效祖國,。

全校各班級

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術,、書法比賽,、黑板報評比

3.普通話朗誦比賽、演講比賽,、主題班會觀摩活動

4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)

5.“三創(chuàng)”手抄報,、演講比賽

6.專業(yè)技能比賽

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項比賽具體時間： 附后

按項目類別分別設一、二,、三等獎,。

聲樂、舞蹈類比賽

1.內容要求

內容健康,、高雅,，格調清新、明朗,，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣,。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創(chuàng)作,，作品規(guī)格不限,。舞臺表演及服裝要求樸實、大方,、端莊,。

2.項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞,、群舞,，現(xiàn)代舞、民族舞,。

美術,、書法類比賽：

1.內容要求

①黑板報、美術,、書法成品,，自由設計,，內容積極向上。

②美術,、書法類比賽以成品上交,，展覽后進行評比，

2.項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比),。

②書法(硬筆書法,、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩,、油畫,、素描、國畫,、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗誦比賽：自選現(xiàn)代散文,、詩歌等題材，時間不少于2分鐘,。

2.創(chuàng)業(yè)演講比賽

3..主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”

4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求

10月12日在全校發(fā)動,，10月15日——10月20日報名,。

報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶

1.10月10——10月18日

現(xiàn)代詩歌朗誦比賽

2.10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節(jié)

3.11月10日——12月20日

聲樂比賽

4.12月5日

舞蹈比賽

5.11月——12月中旬

“三創(chuàng)”主題班會觀摩

5.12月14日前

美術、書法作品上交

6.12月21日

黑板報評比

7.11月下旬——2月上旬

專業(yè)技能比賽

8.. 12月27日——2月

校園藝術節(jié)匯報演出暨閉幕式

備注：

1.比賽地點：階梯教室,、學術報告廳,。(臨時通知)

2.各項比賽取前六名，并擇優(yōu)參加校藝術節(jié)匯演,。

3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業(yè)組老師以及學生會干部擔任,。

4.比賽時間如有變化臨時通知。

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇二

石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節(jié)

青春流韻,，繽紛校園

我挑戰(zhàn),，我參與，我成功

豐富校園的文化生活,，營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,，為張揚師生個性構建平臺,。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感,，全面構建和諧校園,，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

（一）校園文化藝術節(jié)組委會

主任：

副主任：

委員：

（二）組織分工

1,、辦公室負責整個活動的宣傳標語,，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作,；

2,、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案,，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作；

3,、教導處負責各項文字編輯工作,，各項活動評分表，講座安排等,；

4,、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝,，搭建維修工作,，確保供電暢通，獎品的確定,；負責整個活動的安全,、秩序，確?；顒拥恼＿M行,；

5、德育辦,、團委負責整個活動的文化宣傳,，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單,，音響攝影,，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計,，包括文化藝術節(jié)標志,，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計,；開幕式的節(jié)目計劃,、審定、彩排,、演出等籌備工作,；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動,，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節(jié),?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性,、藝術性,；要結合學生年齡特點，靈活,、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣、百花齊放,，讓每個學生都能展示自己的特長,。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作,，確保各項工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確,，責任清晰,。組委會將進行檢查，評價,。

4.正確處理好學習,、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序,。

6月1日—6月5日

活動內容包括：競賽類和展示類,。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽,、班級板報比賽,、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽,、排球比賽展示,。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一,、二,、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分,、二等獎14分、三等獎10分記分,。

2,、展示類活動不記分。

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇三

為進一步豐富校園文化生活,，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術,。為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術修養(yǎng),，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力，促進學風建設,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才,。學校將開展第x屆“校園文化藝術節(jié)”活動,。具體方案如下：

通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,，努力提高學生的審美能力和審美格調,，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛,，以藝載德,、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，使學生生動活潑地發(fā)展,。

金色童年，幸福成長

20xx年5月

第一階段：宣傳發(fā)動階段（5月3日——5月6日）

第二階段：組織實施階段（5月9日——5月27日）

第三階段：總結表彰階段（5月30日——5月31日）

合唱要求：

1,、演唱形式各年段自行設計（如領唱,、領頌、隊形變化,、舞臺表現(xiàn)形式等）,，鼓勵創(chuàng)新；要求有一名指揮,；

2,、自備mp3伴奏,，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師

（例：一（1）快樂的節(jié)日）；

3,、服裝統(tǒng)一整齊,、干凈、大方,、得體,，歌曲內容健康、積極向上,。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方

②咬字準確,，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契

④歌曲表達情感豐富，聲音甜美,，有一定藝術表現(xiàn)力

才藝大比拼要求：（有器樂,、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備,。）

①器樂：節(jié)奏,、音高準確

②舞蹈：動作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調,，有藝術表現(xiàn)力

繪畫要求：

作品要求主題明確,、內容健康、構思新穎,、反映當代青少年生活情趣和精神風貌,。繪畫工具自備，紙張美術組提供,。

硬筆書法要求：（各年級所學內容）

書寫格式：用正楷書寫,。

1、低年級組用鉛筆寫,；中,、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）,。

2,、學生在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的內容；比賽用紙統(tǒng)一提供,；

3,、注意字要寫得工整、勻稱,、大小適中,，不要寫錯別字。

1、按年級組評,，根據報名情況,，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎,，前25%～50%為三等獎,。

2、團體總分計算按照：一等獎5分,，二等獎3分,，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算,。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎,。學校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學校“六一”文藝匯演,。

請于5月11日前將報名表交至德育處。

1,、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員,，使學生明確藝術節(jié)的主題、內容,。組織好報名和準備工作,，在班級里做好初選，選出成績優(yōu)異者,，按照指定時間,、地點組織參賽。

2,、各負責人要做好相關的組織活動,，落實好比賽地點、時間,、參賽人員,、并要求到位。使比賽順利進行,，做到公正,、公平。

3,、比賽時間將不占用上課時間,，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學后時間進行,。如果時間上需要調整,，要及時通知德育主任后再改動。

一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節(jié)

二,、主題：青春流韻,，繽紛校園

三、口號：我挑戰(zhàn),，我參與,，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活,，營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,，為張揚師生個性構建平臺,。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感,，全面構建和諧校園,，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五,、組織工作：

（一）校園文化藝術節(jié)組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠馬萬福楊國富

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

（二）組織分工

1,、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作,，并做好記錄工作,；

2、教導處負責制定方案,，聯(lián)系各部門報送的方案,，籌備開幕式活動，文藝匯演工作,；

3,、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表,，講座安排等,；

4、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位,，各種臨時性的安裝,，搭建維修工作，確保供電暢通,，獎品的確定,；負責整個活動的安全,、秩序，確?；顒拥恼＿M行,；

5、德育辦,、團委負責整個活動的文化宣傳,，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單,，音響攝影,，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計,，包括文化藝術節(jié)標志,，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計,；開幕式的節(jié)目計劃,、審定、彩排,、演出等籌備工作,；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備,，開好20xx年校園文化藝術節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性,、思想性、藝術性,；要結合學生年齡特點,，靈活、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣,、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長,。

2．各相關部門年級組要積極配合,，緊密合作，確保各項工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準備,，分工明確，責任清晰,。組委會將進行檢查,，評價,。

4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系,，保障正常的教學秩序,。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七,、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類,。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽,、班級板報比賽,、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽,、排球比賽展示,。

八、評獎方法

1,、各項競賽以班級為單位按年級分設一,、二、三等獎若干名,。本屆藝術節(jié)參賽成績,，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分,、二等獎14分,、三等獎10分記分。

2,、展示類活動不記分,。

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇四

丹桂綻放，凱院飄芳,。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節(jié),，為了進一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學生在建設校園中的積極性,，大力拓展學生視野,，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協(xié)會特擬定以下活動,！

（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會,。

（2）舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術節(jié)的氛圍,。

（1）,、活動目的：豐富校園生活,，營造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術的博大精深,，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能,，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

（2）,、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

（3）,、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作,，廣泛組織和發(fā)動學生積極參與,。活動期間及時報送工作簡報,，活動結束并進行總結（文字打印及圖片）,，充分展現(xiàn)我校學生積極向上，奮發(fā)有為的精神風貌,。

（4）,、為保質保量地完成任務，我們將對時間,、工作,、經費等進行合理安排

（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節(jié)書畫展,！

（2）,、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節(jié)暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解,！

（3）,、為保質保量地完成任務，我們將對時間,、工作、經費等進行合理安排,！

（4）,、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委,，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬,！

以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上）,，望領導給予批準與支持,，為謝！

凱里學院書法協(xié)會

xx年9月15日

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇五

我揚師道魂,，共筑文化夢&“五月風”學生社團文化節(jié)

x年4月27日—x年5月30日

xxx學院體育館前

xxx學院全日制在校本科學生

策劃主辦單位：xxx學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：xxx學院人文學院學生社團聯(lián)合會,、人文學院心緣詩社,、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社

恰逢我校迎110周年慶的大好時機,，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆,，教師錘煉工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風,，青春在這一刻張揚,，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑,。為了豐富大學生的精神文化生活,，為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂,，共筑文化夢”的系列活動,。

本次活動主要由兩部分構成:

一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動;

二為征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動,，在體育館前舉行,。

㈠ “傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動

內容：從學校,、老師,、校友、畢業(yè)生,、同窗,、湛師夢等角度進行創(chuàng)作

體裁：詩歌(包括散文詩)

要求：題目自擬，字數,、行數不限,，情感真摯，必須原創(chuàng)

時間：x年4月27日-x日5月23日

㈡ 征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節(jié)目單

(獲獎作品書法展及現(xiàn)場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

流程

節(jié)目介紹

備注

1

主持人開場

主持人介紹活動嘉賓及宣布

節(jié)目開始

2

校,、社歌串燒

合唱校歌,，分社團自唱社歌

3

頒獎

征文、書法優(yōu)秀獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

4

現(xiàn)場書法表演

丹青書畫社主辦

5

頒獎

征文,、書法三等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

6

原創(chuàng)詩劇

《孔雀東南飛》改編版

心緣詩社主辦

7

頒獎

征文,、書法二等獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

8

有獎競答

圍繞校史、三大社團特色設題

有獎?chuàng)尨?/p>

太陽谷文學社主辦,、丹青書畫

社,、心緣詩社協(xié)辦

9

頒獎

征文、書法一等獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

10

舞蹈表演

11

頒獎

征文最佳創(chuàng)意獎,、書法最佳人

氣獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

12

詩朗誦

頌師慶校詩篇

心緣詩社主辦

13

嘉賓發(fā)言

14

主持人結束及合影留念

成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節(jié)活動，使社團在合作中獲得雙贏,，盡顯社團風采,，拉近社團與湛師學子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史,、熱愛湛師,、頌揚親師。

海報：

獎品：

音響設備：60

礦泉水：

現(xiàn)場布置(氣球,、打氣筒等)：

白紙,、大頭針、卡紙,、宣紙：

透明膠,、顏料筆：

打印(獎狀、節(jié)目單,、嘉賓牌等)：

總計：元

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇六

一,、比賽主題

體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

七,、八年級學生參與,，按照年級設獎。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽,。

畫種不限，可以兒童畫,、水粉,、國畫、版畫等（包括電腦美術）

1.內容

根據自己的觀察和想象,，認真尋找生活中的樂趣,，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品,。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。褂貌牧虾捅憩F(xiàn)形式不限,。

根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品,。

獎項分布：各年級一等獎1個,，二等獎1個，三等獎2個,。并設個人獎若不,。

一,、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

七、八年級以班級為單位,，每班選三張,。

可以手工設計也可以電腦設計。

1,、版面設計新穎,，風格獨特,，內容符合本次藝術節(jié)的主題,。

2,、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

獎項分布：各年級：一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個,。并設設個人獎若不,。

一,、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活,、富于時代氣息,、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

為“弘揚傳統(tǒng)文化,、振奮民族精神”,，培養(yǎng)學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力,，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道,，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際,，貼近學生群體的活動,，進一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感,、養(yǎng)成良好的行為習慣,。

主題征文、美術現(xiàn)場繪畫

20xx年5月,、6月上旬

（一）,、學習階段；

1,、誦讀作品,。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀,，于吟唱中加深對童謠的.理解,。

3、匯編材料,。

要求：

1,、請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇,、勤儉自強篇,、勤奮學習篇、其它篇,。

（二）創(chuàng)編階段,；

老師指導孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活,、富于時代氣息,、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導學生創(chuàng)編,，同時號召家長共同參與活動,。

（三）成果展示階段

1、各年級篩選出學生優(yōu)秀作品100首

2,、優(yōu)秀作品展演,。每班準備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦,、唱,、演、畫,、書等形式展示作品,。

3、表彰激勵,。表彰鼓勵“小小作家”,。

要求：

作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練,。

注：本方案未盡之處可作修改,，解釋權屬校長室。

為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展,，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現(xiàn)手法并具有一定的藝術表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力,，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質,，經研究，決定舉辦校藝術節(jié)活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

根據《學校藝術教育工作規(guī)程》要求,，面向全體學生，以育人為宗旨,，以班級為基礎,，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美和良好的藝術修養(yǎng),，引導他們向真、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活,，推動學校藝術教育的健康發(fā)展,，同時，為瑞安市20xx年藝術節(jié)推薦參賽選手,。

健康·和諧

以慶祝新中國成立60周年為契機,，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征,、校園特色,、學生特點，堅持先進文化的導向性,，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

根據學校實際情況同時結合安陽學區(qū),、市中小學生藝術節(jié)活動要求,，共設6個項目，分藝術表演節(jié)目類與藝術作品類,，藝術表演節(jié)目類有聲樂,、小品（校園課本劇）,、相聲3個項目,；藝術作品類有繪畫、書法,、剪紙3個項目,。

全校學生

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

1、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進行藝術作品類比賽,，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進行藝術表演類比賽,。

2、各年級,、班級名額

藝術作品類（繪畫,、書法、剪紙）,，每班4—5人,；藝術表演類（聲樂、小品,、相聲）,，四、五,、六年級每班2—3個節(jié)目,，一、二,、三年級每班1—2個節(jié)目（聲樂）,。

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴,、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2,、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3,、現(xiàn)場剪紙比賽地點另定

⑴,、要求：工具自備（如剪刀、膠水,、紙墊板等）,，內容不限地點另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴,、要求：演唱曲目,、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族,、美聲,、通俗、組合均可）

5,、小品（校園課本?。⑾嗦暠荣?/p>

⑴,、要求：體裁不限,，自備服裝,、道具等。地點另定

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇七

進一步豐富我校校園文化生活,，營造積極向上,，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍,，打造和諧校園,，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神,，引導他們向真,、向善、向美,，得到全面和諧的發(fā)展,。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位,。

多彩校園,，放飛夢想

20xx年xx月xx日

形式具體為兩類：語言類。表演類,。

1,、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善,、向美,，形式不限，自帶伴奏,，不得清唱,。

2、“器樂”曲目自選,，樂器和演奏形式不限,。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備,。

3,、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘,。

4,、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞,，也可不受班級限制自行組合,。

放飛夢想,、力求原創(chuàng)。

1,、確保安全,，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排,。

2,、每個類型各班上報一個，各班要積極參與,，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練,。

3、比賽和演出需要的物品一律自備,。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處,。

4、正確處理開展活動與學習的關系,，保障正常的教學秩序。

以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵,，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據,，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任,。

校園藝術節(jié)活動策劃方案13

石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節(jié)

青春流韻，繽紛校園

我挑戰(zhàn),，我參與,，我成功

豐富校園的文化生活,，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,，匯報藝術教育教學的成果,，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構建平臺,。增強校內各部門,，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園,，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一,。

（一）校園文化藝術節(jié)組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠馬萬福楊國富

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,，開幕詞的審定及外請工作,，并做好記錄工作；

2,、教導處負責制定方案,，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作,；

3、教導處負責各項文字編輯工作,，各項活動評分表,，講座安排等；

4,、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位,，各種臨時性的安裝,，搭建維修工作，確保供電暢通,，獎品的確定,；負責整個活動的安全、秩序,，確?；顒拥恼＿M行；

5,、德育辦,、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔,，節(jié)目單,，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造,；負責整個活動的藝展場景設計,，包括文化藝術節(jié)標志，舞臺的設計,，各類展出的材料收集及藝術設計,；開幕式的節(jié)目計劃、審定,、彩排,、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動,，積極籌備,，開好20xx年校園文化藝術節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性,、思想性、藝術性,；要結合學生年齡特點,，靈活、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣,、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長,。

2．各相關部門年級組要積極配合,，緊密合作，確保各項工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準備,，分工明確,，責任清晰。組委會將進行檢查,，評價,。

4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系,，保障正常的教學秩序,。

6月1日—6月5日

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽,、手抄報制作比賽,、班級板報比賽、英語演講比賽,、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：校刊發(fā)行,、籃球比賽,、排球比賽展示。

1,、各項競賽以班級為單位按年級分設一,、二、三等獎若干名,。本屆藝術節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分,、二等獎14分、三等獎10分記分,。

2,、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術節(jié)繪畫比賽方案

一,、比賽主題

體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容,。

二、參賽對象

七,、八年級學生參與,，按照年級設獎。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽,。

三、比賽形式

畫種不限,，可以兒童畫,、水粉,、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四,、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象,，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛,。參賽作品必須是原創(chuàng)作品,。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小）,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

五、評選原則

根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品,。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個,，三等獎2個,。并設個人獎若不。

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇八

為豐富大學校園文化生活,，豐富大學生第二課堂,，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色,，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過,，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果,，我們文娛部決定策劃制作鬼屋,，校園文化藝術節(jié) 文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計,，能夠更好的鍛煉自我能力,，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者,、實踐者,，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝,、全面發(fā)展的風貌,。

(一) 推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二) 提高同學們互相配合的能力,，自我動手豐富生活,，

展現(xiàn)自我。

(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié),。

(四) 為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍,。

統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委,、學生會主席團

策劃部門：學生會文娛部

工作落實部門：團委宣傳部,、學生會文娛部、學生會自律會

20xx年 4月 21 下午14：00

：春華樓101

：全校師生 兩人一組

紙燈籠

部分場景,，工作計劃《校園文化藝術節(jié) 文娛部學生冒險活動策劃》,。

1 貞子 （白和服） 白布

2 僵尸 （紗布 水粉）

3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）

4 木乃伊 （白紗布）

（一） 前期籌劃

1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置

（二） 鬼屋進行中

1燈光 2紀律維持 3 道具維護

4月16號開始制作道具

20號傍晚開始布置現(xiàn)場

21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝

1 保證游戲安全進行

2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳

3工作任務,、工作分配落實

4 音響控制和音樂準備

5 后臺人員的工作分配安排

6 游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作

大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項目）

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇九

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,，認真落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，堅持以人為本,，以學校為基礎,，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),，引導他們向真、向善,、向美,。并以此展現(xiàn)中小學校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設,，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展,。

本屆藝術節(jié)活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”,。

活動內容要圍繞主題,，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、奮發(fā)向上的精神風貌,，體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、學生特點；要堅持先進文化的導向性,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

鹽城市教育局

鹽城市第一小學,、鹽城市少年宮

藝術節(jié)活動項目分為藝術表演節(jié)目類,、藝術作品類及藝術教育論文類。

（一）藝術表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節(jié)開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少于120人,。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲,，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲,，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中小學生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學,、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數不超過40人,，節(jié)目時間不超過8分鐘,，鋼琴伴奏1人，指揮1人）,、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人,，不設指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、重唱（含伴奏人數不超過5人,，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人,，節(jié)日時間不超過5分鐘）,。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲,、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲,，曲目自選。各縣（市,、區(qū)）經過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中小學生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學,、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽,。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏,、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）,。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂,、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘,；管樂,、弦樂含指揮人數不超過42人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過8人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）,。

參賽曲目自選,，各縣（市、區(qū)）經過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中小學生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學,、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：群舞（人數不超過36人,，節(jié)目時間不超過8分鐘）,、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）,。一律使用伴奏帶,。

各縣（市、區(qū)）經過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中小學生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學,、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限,，可以是戲劇,、曲藝、小品,、相聲,、快板、對口詞,、課本劇或校園劇等,，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數不超過8人,，節(jié)目時間不超過10分鐘,，其他形式不超過6分鐘,。無線話筒,、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首（應有規(guī)范的詞譜,，一式2份,，可另附cd）。各地各校應廣泛發(fā)動藝術教師及相關人員進行創(chuàng)作,，并在中小學生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動,。

7.參賽節(jié)目報送：各地各校須于9月20日前將藝術表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

（二）藝術作品類

1.參賽對象：全市小學,、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內容創(chuàng)意新穎,，格調高雅,，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園,，對師長,，對同伴，對生活,、對環(huán)境,、對自然和對未來的體驗、感受,、理解和想象,。各縣（市、區(qū)）經過初選后分別推薦10件書法（篆刻）,、繪畫,、攝影作品，市直學校初選后分別推薦3件書法,、繪畫作品,。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規(guī)格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）,、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）,、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）,。

②書法,、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限,。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm,。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

（三）學校藝術教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學,、幼兒園,、職業(yè)學校,、中等專業(yè)學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員,、教育研究人員,。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文,。

②論文要結合學校藝術教育教學,、管理和課外實踐活動情況，理論聯(lián)系實際,，有針對性地闡明自己的思想,，論點明確，論據充足,，有一定說服力,。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處,，市直學校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處,。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名,、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標題的下方,；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日,。參評論文正文一般不超過3000字,，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體,，正文為小四號仿宋體字,，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織,。評審結束后,，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎論文作者頒發(fā)獲獎證書,。

（四）鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節(jié)閉幕式暨匯報演出

1.參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后,，由組委會通知有關縣（市、區(qū)）和學校,，并告之具體要求,。

2.承辦單位：鹽城市第一小學（南校區(qū)）

3.時間：20xx年11月15日下午

藝術節(jié)活動分為幼兒組、小學甲組,、乙組和中學甲組,、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友,；小學甲組為普通小學的學生,，小學乙組為少年宮,、少兒藝術團等校外教育機構的學生；中學甲組為初中,、普通高中學生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學校的學生,。

本屆展演活動設立以下獎項：

（一）優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市,、區(qū)）教育行政部門和相關學校。由藝術節(jié)組委會根據各縣（市,、區(qū)）和相關學校參加本次藝術節(jié)活動的組織情況和上報的總結材料進行評選,。

（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術節(jié)活動精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。

（三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂,、器樂,、舞蹈和校園劇（課本?。﹦∧糠衷O一等獎,、二等獎、三等獎,。

（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫,、書法（篆刻）、攝影分設一等獎,、二等獎,、三等獎。

（五）指導教師獎：獲得一等獎,、二等獎的節(jié)目（作品）的指導教師給予指導教師獎,。

（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色,、學生特點,、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

（七）優(yōu)秀論文獎：分設一等獎,、二等獎,、三等獎。

（八）優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目,。

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構,，擬定方案，協(xié)調工作,，制定并下發(fā)文件,。

4月底至5月20日前，各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關學校（幼兒園,、少年宮）成立藝術節(jié)活動組織機構，制訂活動方案,，進行宣傳發(fā)動,。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節(jié)日,，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動,。

9月20日前，各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關學校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處,。

10～11月份,，舉辦藝術節(jié)市級比賽與匯報演出活動。

（二）有關要求

1.各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關學校（幼兒園）要加強領導，組織開展形式多樣,、豐富多彩的藝術活動,，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區(qū)）或全校（園）的文藝演出,。

2.各縣（市,、區(qū)）教育局、各學校（幼兒園）要及時上報藝術節(jié)活動組織情況,；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據,。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術節(jié)比賽。

4.各縣（市,、區(qū)）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳,、文化、廣電,、團委等有關部門和新聞單位對藝術節(jié)活動的關心與支持,，保證各項活動取得圓滿成功。

本次藝術節(jié)的經費由各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關學校（幼兒園）解決，市調演及專場演出所需經費由市教育局負責安排,。各地,、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向學生收費。

本次藝術節(jié)成立鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節(jié)組委會（組委會名單見附件1）,，負責藝術節(jié)的統(tǒng)一領導和協(xié)調工作,。組委會下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛(wèi)藝教處,，負責處理本次藝術節(jié)的日常事務和具體工作,。各縣（市、區(qū)）教育局和有關學校也要成立相應的組織領導機構,，制定活動實施細則,，落實必要的活動經費，保證藝術節(jié)活動順利進行,。

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十

校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,，對建設和諧校園,，培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用,，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣,，完善健全人格,。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節(jié)活動,。

為進一步濃厚校園藝術氣息,，努力營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高,，豐富學生的文化生活,，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設,。

文化裝扮校園,，藝術點綴青春。

美好生活,，健康成長,。

恰同學少年，風華正茂,。

文明,、健康,、和諧、創(chuàng)新

舞動青春節(jié)拍,，唱響青春風采,。

發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采,。

打造藝術舞臺,，創(chuàng)造藝術人生。

親親藝術顯顯身手展展風采,。

用藝術裝點我們的生活,，凈化我們的心靈。

20xx年4月18日—20xx年5月29日,。

（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動

1,、各負責人制定藝術節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預算安排,。

2,、班主任動員工作，召開班主任,、班干會議,，全面布置籌備工作。

3,、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺,，創(chuàng)造藝術人生?！?/p>

4,、營造氛圍，制作宣傳海報,。

（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

1,、相關相關老師開展各項活動的指導。

2,、分別進行各項比賽活動的通知,，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽,。（附表）

（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰

1,、活動剪影

2、優(yōu)秀作品展（包括書法作品,、藝術字設計作品,，標本作品）

3、文藝匯演（機動）。

2,、表彰優(yōu)秀團體,。

1、人人參與,，班級為主,。各職能組和分項活動組，明確分工,，周密籌劃,，各負其責。

2,、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗,、廣播,、宣傳橫幅等）。

3,、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,，以藝術節(jié)為契機,，提高學生會和各班級的管理水平,，加深師生情感交流。

4,、充分發(fā)揮學生特長,，提倡以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。

5,、嚴格按照學校安排的時間地點,，進行準備、演出活動,。

6,、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排,。

7,、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序,。

1,、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。

2,、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行,，分別給予獲獎者獲獎證書。

3、設班級優(yōu)秀組織獎,。優(yōu)秀組織獎評分說明：

（1）各班級參與活動+1分,；

（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分,、三等獎+2分計分,。

（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十一

一,、：快樂藝術展我風采

時間：5月16-20日,，為藝術周。

二,、：4月下旬

1,、建立學生組委會，每班兩個,，負責活動的組織,；核心智囊團8個，攝像1個,。

2,、召開會議，策劃活動方案,，擬定方案文稿,。

3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排,，并將藝術節(jié)前期活動通知發(fā)到各班,，請班主任在春假前落實以下內容：

活動具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人

我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員

3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡報或小冊子優(yōu)秀作品：

校園環(huán)境精品展每班推薦優(yōu)秀書法,、攝影,、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設計意識尤佳）書法：

繪畫：

攝影：

工藝：

班級園地人人展每個同學選出本學期最優(yōu)秀的一件作業(yè)進行展示美術組與學生組委會成員

*此表及作品上交時間：5月9日,，作品填好標簽后貼于正面右下角,。

*①②兩項不用人人都做，可以自選,，推薦作品將作為美術明星的參賽作品,。

*9日由學生智囊團清點，匯總,，選出最佳作品,，待開幕式上展示。

4,、5月8－13日籌備制作開幕式上展示用的作品：

（1）每班每人制作一個小道具,，在唱節(jié)歌時揮舞,；

（2）制作“我型我秀”道具，用水墨,、染紙,、環(huán)保材料制作服飾，或其它造型,。

*5月16日進行排練,。

【負責人：美術組】

三、

1,、布置展覽：

平面作品——5月16日前完成,，地點：各年級櫥窗；

立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門口,、掛于走廊等校園環(huán)境,；

網上展覽——5月10日起陸續(xù)推出。

學生參觀后進行投票,。

【負責人：美術組與學生組委會成員】

2,、開幕式：

環(huán)境布置：橫幅——“快樂藝術展我風采”20xx年小燕子藝術節(jié)開幕，主席臺與大樓各一條,。

節(jié)徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節(jié)徽噴墨打印,，直徑1.2米）

領導致辭；

齊唱節(jié)歌,，揮舞手中道具,；

“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）。

【負責人：z,、音樂組,、學生組委會成員】

3,、電視教學：

內容：紙杯造型變變變,。

時間：4月19日（周四）中午

四、

根據推薦作品和學生在藝術節(jié)活動中的表現(xiàn),，結合學生投票及教師評委意見,，評出“美術明星”之小學者、小書法家,、小畫家,、小設計師、小攝影師,，積極分子,。

五、

電視錄像,。

祝大家在藝術天地中感受到越來越多的快樂??！

校園文化藝術節(jié)活動策劃方案 大學校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十二

為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活,，給學生提供展示自我的舞臺,，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念,，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣,，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。

靚出風采,，放飛夢想

挑戰(zhàn)吉尼斯,，秀出我自信

5月13日——6月1日

小學全體師生

（一）宣傳啟動階段

1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會,，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義,，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容,、形式等,。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,，積極營造濃郁的文化藝術氛圍,。

2、以年級組為單位,，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目,。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外,。藝術表演類可以是講故事,、小品相聲、朗誦,、校園課本劇,、歌舞、樂器,、竹竿舞等,。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等,。

3,、各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆,，制定出詳實的年級組活動方案,，確?；顒幽軌蝽樌行ч_展?；顒臃桨竷热莅椖棵Q,、活動形式、活動場地,、活動設施,、活動負責人、活動的開展過程,、注意事項以及評價標準等,。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處,。

（二）全面實施階段

1,、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗,，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅,。

2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手,，參加年級組的吉尼斯項目比賽,。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確?；顒影踩?、有序開展。

3,、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名,，名單上報至少先隊大隊部。

（三）總結表彰階段

1,、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手,。

2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演,，人數約為20—30人,，參加“六一”文藝展演。