人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

珍愛生命預(yù)防溺水

??尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

??大家好,！

??今天我演講的題目是：珍愛生命，安全第一,。

??同學(xué)們,，每天清晨，當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻你是否感到生命的可貴！是??！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機,，生命就像一棵幼苗,，她給大地帶來無限希望。我們每個學(xué)生都是一個個鮮活的生命,。

??因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福,；我們的學(xué)校才變得如此活躍,；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎,、凋零。總有一些同學(xué),，不注意安全,、不珍惜生命，把老師的教育和家長的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),，結(jié)果不僅受到了傷害,，而且耽誤了學(xué)習(xí),，有的甚至危及生命。

??據(jù)統(tǒng)計,，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失,！造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題,，依次是：交通事故,、溺水、建筑物倒塌、食物中毒,、打架斗毆和其他情況,。這些傷亡事故有很多是可以避免的,。為了使我們的校園更安全,，文明，我們利用這一機會向全校發(fā)出號召：

??1,、每個同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道,，不闖紅燈,，過馬路做到“一停、二看,、三通過”。

??2、課間文明休息,，不打鬧,，不奔跑。同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,、理智，切忌用拳頭代替說理.

??3,、上下樓梯輕聲慢步靠右走,，不跳躍，不互相推擠,，嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作,。

??4、要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。

??5,、放學(xué)后及時回家，不在公共場所逗留玩耍,。不吃流動攤點上的不潔食品,，防止病從口入。

??6,、不到營業(yè)性的歌廳,、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,，不與陌生人講話,，不結(jié)交不良青少年。

??老師們,，同學(xué)們,，人的生命只有一次。一次碰撞,、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害,。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守學(xué)校的紀(jì)律,，遵守社會上的法律法規(guī),，讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一,！讓我們共同努力,，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園 。

??最后,，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,，身心健康，幸?？鞓?。

珍愛生命預(yù)防溺水

??尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

??大家好,！

??流星劃破天際,，與歲月的長河承接遞進(jìn)。

??看不盡的塵煙,，游不盡的河,。掬一捧清水，品味生命漫溯,；拾一粒卵石,，撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,，寒鴉一渡冰雪舞,。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出,，隱于細(xì)微,。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,，直至蕩出星星點點漣漪,，吞沒視線。大江東去,，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

??當(dāng)你明白人們活著的信念,，多半是為了得到贊美,，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時,，你要快樂,、勇敢、自珍,，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己,，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命,。

??你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù),、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,，更不能輕言放棄生命的脈搏。

??生命是美好的,，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時，相依為命,，結(jié)伴而行,，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán),，大地是那么的純潔,；會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者,，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,，才會感到生命是那么的珍貴。

??生命是短暫的,、無常的,，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜,，學(xué)會充分利用生命的價值,。

??生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉,，留待回憶,，世界的存在會清晰而具體；生命會走進(jìn)時間的大門,，讓夕陽給出記憶的鑰匙,。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,，在夕陽的指尖靜靜回憶,。

??追尋你的夢想，去你想去的地方,，做一個你想做的人,，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事,。

??感受生命,，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵,！

??謝謝大家,！

??

珍愛生命預(yù)防溺水

??尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

??大家好！

??我是xx班的xxx,，我演講的題目是：《生命生命》,。

??你們看看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游,；你們聽聽，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地鳴唱,；你們聞聞，清新的空氣里,，每人的臉上洋溢著幸福的味道,。原來，這個世界最生機盎然的就是生命,！

??我以前身體不太好,，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動,，早上起來跑步,，課余時間打羽毛球、游泳,，從中我體會到了做運動的好處,，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài),、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛,。

??關(guān)于珍惜生命的演講稿

??我曾看過這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動時,，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時,，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡,，12名學(xué)生受傷,。

??類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的,，更是可貴的,，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜,。不要因為一次的貪玩,，一時的好奇,，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚,？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕,？不，我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦,。

??同學(xué)們,，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行,。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小,，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動,，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,，加強了我們預(yù)防疾病,、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,。

??珍惜生命,，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄,；珍惜生命,，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識,；珍惜生命,，我們才有堅定的意志，去實現(xiàn)人生的理想,；珍惜生命,，我們才有快樂的校園，幸福的家庭,，富強的國家,，五彩繽紛的世界。

??謝謝,。