當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇一

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài),。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年一班的班主任，我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過(guò)與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助,，在

各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

作為一年級(jí)班主任，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇二

一位哲人立于河邊,，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物,，發(fā)出了千古流傳的感嘆,；逝者如斯夫，人生百年,，幾多春秋,，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊,；猛回首,，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的,，也是最珍貴的,。它匆匆而過(guò)，它轉(zhuǎn)瞬即逝,。

不覺(jué)間,，自己來(lái)到實(shí)中附小已三年有余，這三年當(dāng)中,，每一天都很匆忙,，但卻充實(shí)；每一天都很勞累,，但卻有收獲,，我們每一天都是在鍛煉中成長(zhǎng)著，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步著,。

而這一學(xué)期,，自己的工作更是在平凡中度過(guò)，實(shí)在中收獲,。

教師的職責(zé)在于教書(shū)育人,，而小學(xué)教育側(cè)重在管理。只有好的管理,，強(qiáng)的管理,，一個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作和日常生活才能夠正常有序地進(jìn)行。

要想管理好學(xué)生,，必須先了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況,、性格,、愛(ài)好等，然后對(duì)他們付出我們應(yīng)有的愛(ài)心,。

因?yàn)椋簮?ài)是陽(yáng)光,，能融化冰雪，能滋潤(rùn)萬(wàn)物,；愛(ài)是橋梁,，能夠通心靈。有了愛(ài),，師生才能以誠(chéng)相待,，心心相印,；沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。因此，師生之間應(yīng)產(chǎn)生一種無(wú)形的愛(ài),。

在接班之前,，就從上屆老師的口中了解到我們班的韓雪婷是一個(gè)"假小子"。大大咧咧,，無(wú)所顧忌,，是一個(gè)讓老師頭疼的女孩子。

進(jìn)班之后,，發(fā)現(xiàn)她確實(shí)如此,，上課時(shí)，站無(wú)站樣,，坐無(wú)坐相,，腳想踩在凳子上，身子想趴在桌子上就趴在桌子上,；走路時(shí)，邁著大步子,，東搖西晃,；穿著打扮上更是沒(méi)個(gè)樣，而且,，告她狀的人也確實(shí)不少,，有說(shuō)她無(wú)緣無(wú)故推自己一下，然后扭頭就跑,；還有人說(shuō)她在隊(duì)伍中故意踩別人鞋子的…

她真的天生就是這樣嗎,？我不相信！在和學(xué)生的聊天中得知,，她有一個(gè)哥哥,，由于家里人重男輕女,，所以對(duì)她的關(guān)心就少之甚少了，我覺(jué)得是家庭環(huán)境造就了她這種性格,，因?yàn)樗龔男【腿鄙賱e人的關(guān)心和呵護(hù),，她需要我們?nèi)椭リP(guān)注她,，于是,，我就找她談了話，讓她把自己當(dāng)作朋友,，當(dāng)作親人,，有什么話都可以給自己說(shuō)，當(dāng)然,，從她的眼中看到的是驚訝和激動(dòng),，沒(méi)事時(shí)，我會(huì)主動(dòng)找她隨便聊一聊,，讓她在自己面前先學(xué)會(huì)放松之后,，便是她經(jīng)常問(wèn)我這，問(wèn)我那,?？吹剿@樣，我放心了,，只要她有一點(diǎn)變化,，我就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她，還讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí),。不斷地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，讓她對(duì)自己充滿了自信心，讓她變得越來(lái)越優(yōu)秀了,。

無(wú)論是誰(shuí)遇到困難時(shí),，她都會(huì)伸出援助之手；當(dāng)看到地上掉有垃圾時(shí),，她會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),；做作業(yè)時(shí)，她會(huì)坐姿端正,，規(guī)范書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字,。

至今，她可以說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生了,，看著她能發(fā)生這么大的改變,，我感到很欣慰。因?yàn)椋何矣靡粋€(gè)教師應(yīng)有的愛(ài)心喚醒了一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成功。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇三

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就20xx年的工作如下：

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

首先,，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。三、其他方面：

本人積極撰寫(xiě)教師專業(yè)成長(zhǎng);創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,。

總之,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

一,、本班學(xué)生情況：

本班學(xué)期初共有學(xué)生42名，其中男生17名,，女生25名,。學(xué)困生2人。

二,、工作開(kāi)展情況：

本學(xué)期來(lái),，在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo),，深入鉆研教材,，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定課堂教學(xué)計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生,，認(rèn)真批改作業(yè),，努力向40分鐘要質(zhì)量。

(一),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,。深知興趣是最好的老師的我,，在興趣兩字下功夫，在傳授知識(shí)的過(guò)程中,，十分注意運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，組織有趣的教學(xué)，使他們易于接受,，感到學(xué)有所獲,，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能,。在具體的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，對(duì)不同的訓(xùn)練重點(diǎn)，采取靈活多樣的教法,，學(xué)生感到學(xué)得輕松,，學(xué)得有趣，久而久之,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就不知不覺(jué)形成了,。

(二)、改進(jìn)教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生學(xué)有所得,，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁,，家長(zhǎng)也支持,。為此，我在班級(jí)管理工作中,，把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上,，擴(kuò)大合格率,，,。十個(gè)指頭也有長(zhǎng)短,，在一個(gè)班級(jí)同學(xué)之中也有先進(jìn)和落后之分，我按學(xué)習(xí)成績(jī)和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的,，上進(jìn)心強(qiáng)的,，有進(jìn)步的，基礎(chǔ)不牢固的幾種類型,。經(jīng)常和他們促膝談心,，開(kāi)座談會(huì)，征求意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)自己的工作方法和教學(xué)方法,。對(duì)優(yōu)秀生提出在不同的時(shí)間內(nèi)達(dá)到不同的要求。鼓勵(lì)基礎(chǔ)差的同學(xué)努力學(xué)習(xí),，特別幫助他們把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,，上課我多指導(dǎo)，課后多輔導(dǎo),，作業(yè)嚴(yán)要求,，進(jìn)步多鼓勵(lì)，使他們感到老師的關(guān)心,，同學(xué)的幫助,，增強(qiáng)自信心。功夫不負(fù)有心人我耗了精力,，卻換來(lái)了全班同學(xué)的進(jìn)步與提高,。王淼等同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差，怎樣轉(zhuǎn)化他們,，取得進(jìn)步,，是我工作的重中之重，在一次次的單元測(cè)試中,，一次比一次有進(jìn)步,，是我最大的欣慰，也更堅(jiān)信了我教學(xué)的自信心,。在教學(xué)過(guò)程中我盡量采用直觀,、形象的教法，提高課堂教學(xué)效率,。每教學(xué)一個(gè)單元,，都要體現(xiàn)本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，既要重視雙基教學(xué)又培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,，思維能力,。

(三),、認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)漏措施

學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,，教師只有批改作業(yè),，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)漏措施,，才能進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，共同提高。批改計(jì)算題,，能發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況;批改課后的思考題,，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解是否透徹。這樣一來(lái),，學(xué)生不但提高了批改興趣,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

(四),、在開(kāi)展課改方面：

這學(xué)期以來(lái),，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開(kāi)展工作?；ハ嗦?tīng)課,，認(rèn)真聽(tīng)取數(shù)學(xué)教研組的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方式,。定期做好工作總結(jié),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀察、猜測(cè),、探究,、討論、交流等過(guò)程中,，獲得所應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程,。努力貼切當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的重要理念,。

總之，一學(xué)期來(lái),，我關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，成績(jī)已成為過(guò)去,，今后,，我還要更加努力工作,，使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

三,、教學(xué)情況及所達(dá)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1) 大部分學(xué)生能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

(2)學(xué)生能 培養(yǎng)專心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣,。

(3)養(yǎng)成了認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

2,、 大部分學(xué)生能熟練口算20以內(nèi)筆算加法和減法。

3,、初步認(rèn)識(shí)了正方形,、長(zhǎng)方形、三角形,、圓,，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體,、圓柱體,、球體。

4,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，建立了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

5,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生體念了數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四,、存在問(wèn)題與不足：

還有部分學(xué)生思想比較浮躁,，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

五,、今后努力方向：

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練。

3,、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系,，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇四

上半年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下下半年的教育工作做的更好?，F(xiàn)對(duì)上半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

一年來(lái)我一直擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，本人不遲到,、不早退，在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所教交給的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成。從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在上半年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的陳一諾同學(xué)在瓊海市“多美麗杯”第五屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場(chǎng)比賽中，榮獲低年級(jí)組二等獎(jiǎng),；輔導(dǎo)的王莎莎同學(xué)在瓊海市“多美麗杯”第五屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場(chǎng)比賽中，榮獲低年級(jí)組二等獎(jiǎng),。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇五

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束,，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生,。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,。盡自我最大的努力做好每一件事,。下頭我總結(jié)一下自我在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。

(一)在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)

如何創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉快的教學(xué)環(huán)境,，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的去嘗試,，變苦學(xué)為了學(xué)呢我主要采取了三個(gè)途徑：意識(shí)從教學(xué)資料入手，充分挖掘教材本身的趣味因素,，滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望,。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度,，做到有張有弛,、難易交替，使學(xué)生始終如一堅(jiān)持飽滿的求知熱情,。三是針對(duì)兒童心理特征,，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生嘗試,，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)

在課堂上教師做到教師少講學(xué)生多說(shuō)，教師少說(shuō)學(xué)生多思,，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手動(dòng)腦,，自我嘗試，發(fā)現(xiàn)新知,，學(xué)習(xí)新知,，運(yùn)用新知。

(三)溝通知識(shí)聯(lián)系,，變知識(shí)為本事

我在教學(xué)過(guò)程中,，異常重視知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn),、生長(zhǎng)點(diǎn),，在新舊知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)上引入新知，做到新課不新,。

(四)因材施教培養(yǎng)優(yōu)生

1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重,。異常聰明的有吳俊駱。羅慧林,。夏嘯涵等,，對(duì)于他們教師經(jīng)常根據(jù)他們的特點(diǎn)備課，設(shè)計(jì)提問(wèn),。爭(zhēng)取讓他們學(xué)習(xí)上能吃飽,。

(五)嘔心瀝血轉(zhuǎn)化學(xué)困生

1(3)、1(4)的學(xué)困生較多,，如吳豪軒,。林沃杰、莫泳霞、劉秋怡等,。他們的情景又各不相同,。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后，有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后,。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的,；還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。所以,，針對(duì)他們不一樣特點(diǎn),，教師因材施教，不一樣的學(xué)生采用不一樣的輔導(dǎo)方法,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇六

作為一名教師,，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以,，自工作以來(lái),，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將20xx學(xué)期的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

，數(shù)學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨的數(shù)學(xué)啟蒙課程,，目前越來(lái)越受到各界的重視,，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1） 課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究,，使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科,。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，要采取不同的.教學(xué)方法,。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

3、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

4,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

做到按時(shí)上下班,，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平,。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,；盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

在緊張工作之余,，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電,，特別是作為一名數(shù)學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中,，由于對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少,，沒(méi)辦法,，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然相對(duì)。在教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，希望自己能夠全面提高。

總之,，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名好教師,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇七

年初,，我有幸聆聽(tīng)了吳正憲老師《讓孩子們?cè)凇昂贸浴敝邢硎苡袪I(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)》的報(bào)告，報(bào)告中吳老師把能促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展的數(shù)學(xué)叫做有“營(yíng)養(yǎng)”的數(shù)學(xué),，吳老師說(shuō),，數(shù)學(xué)教師既要遵循多年來(lái)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)“教的規(guī)律”，又不能忽視孩子們的年齡特點(diǎn)“學(xué)的規(guī)律”,。教師在教學(xué)過(guò)程中要以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，要讓學(xué)生真正獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思想和方法,。

如何讓學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的有“營(yíng)養(yǎng)”呢,？這一年里,，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深挖教材內(nèi)涵,，進(jìn)行了一些探索和嘗試,。

如：練習(xí)課上，小狀元第14頁(yè)第9題引起了我的重視,。

在一塊積木的六個(gè)面上分別涂上白,、藍(lán)、黃,、紅,、綠、黑六種顏色（圖略）,。請(qǐng)你寫(xiě)出,，黃色的對(duì)面是（）顏色，白色的對(duì)面是（）顏色,，紅色的對(duì)面是（）顏色,。

在備課時(shí)，我在培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的同時(shí),，注重向?qū)W生滲透解決問(wèn)題策略的意識(shí),。

師：根據(jù)你的直覺(jué)，你覺(jué)得黃色相對(duì)的面是哪種顏色,？

生1：是紅色

生2：不是紅色

生3：絕對(duì)不可能是紅色

師：為什么“不可能”呢,？

生4：因?yàn)閺牡诙€(gè)圖可以看出，黃色和紅色所在的面是相鄰的,，不可能是相對(duì)的面,。

師：說(shuō)的太好了，黃色和紅色是“不可能”相對(duì)的,，你們明白了嗎,？（快速轉(zhuǎn)折）哪種顏色也“不可能”和黃色相對(duì)？（稍微停留后,，大部分學(xué)生思維活躍起來(lái),。）

生1：藍(lán)色也不可能和黃色相對(duì)，因?yàn)樗鼈円彩窍噜彽膬蓚€(gè)面,。

生2：白色和黑色也不可能和黃色相對(duì),，因?yàn)樗鼈円彩窍噜彽膬蓚€(gè)面。

生3：那只有綠色和黃色相對(duì)了,，因?yàn)榱N顏色被“排除”掉了五種,，“排除”過(guò)后，剩下的就是“答案”,。

師：你們能用“排除”法找到了和黃色相對(duì)的面,，太棒了,！和白色相對(duì)的面是什么顏色呢？請(qǐng)你們?cè)凇芭懦敝笳业健按鸢浮保?/p>

……

年初,，在北京高效課堂研討會(huì)上,，我有幸看到了張素蘭和李景龍夫婦的著作《打造合學(xué)教學(xué)動(dòng)車(chē)組》，動(dòng)車(chē)的含義就是讓每一列車(chē)廂都有動(dòng)力,，表現(xiàn)在課堂教學(xué)中就是讓每一位學(xué)生都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的高效。此書(shū)中倡導(dǎo)的課堂教學(xué)模式為五步教學(xué)模式,，即學(xué)（感知自學(xué)）——研（合作探究）——展（展示反饋）——教（精講提升）——達(dá)（當(dāng)堂達(dá)標(biāo)）,。這里，既有生生之間的合作,，也有師生之間的合作,；既有小組內(nèi)的合作，也有全班范圍內(nèi)的合作,。各學(xué)科根據(jù)自己的特點(diǎn),，可創(chuàng)新靈活的運(yùn)用。課堂上,，每一個(gè)學(xué)生的頭腦,，都是能夠被點(diǎn)燃的火把。課堂上,，在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作交流,，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,，并且盡可能自己來(lái)解決問(wèn)題，形成學(xué)生思維的碰撞和思想的交鋒,，喚醒學(xué)生身上的潛能,，點(diǎn)燃他們頭腦中智慧的星星之火，使其對(duì)問(wèn)題的探究有一定的深度和廣度,。在我看來(lái),，此舉是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的徹底變革。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)篇八

20xx年的爆竹聲仍歷歷在目,，而轉(zhuǎn)眼間,，那已步滿了我們無(wú)數(shù)的腳印。20xx年的大門(mén)已向我們敞開(kāi),，新一年的鐘聲也即將敲響,。回首這過(guò)去的一年,，歲月記載了我們辛勤的汗水,。在過(guò)去的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各位任課老師的指導(dǎo)配合下，無(wú)論在政治思想上,，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都有了很大的進(jìn)步,，但也存在著某些不足,。以下是我對(duì)這一年來(lái)工作所做的總結(jié)。

在這一學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上,、在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。有良好的職業(yè)道德,，能做到教書(shū)育人，為人師表,。熱愛(ài)本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng)。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作積極、主動(dòng),、講究效率,。我還仔細(xì)閱讀教育教學(xué)書(shū)刊，尤其是學(xué)校的指定書(shū)目——《教育智慧從哪里來(lái)》,，并且做好筆記,，認(rèn)真反思。

本學(xué)年上半年,，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，下半年，我擔(dān)任五年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，一個(gè)班的副班主任工作,。在教學(xué)方面能認(rèn)真研究教材，精心備課,，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上能充分體現(xiàn)學(xué)生的積極主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí),，接受新知的同時(shí)，各方面的能力也得到了提高,。課后及時(shí)反思,，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期堅(jiān)持寫(xiě)好三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,，其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。課外輔導(dǎo)學(xué)生，讓后進(jìn)生能找回自信,，提高學(xué)習(xí)的興趣,。我還能積極參加每一次的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地向同組同事請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊圍繞所訂的教科研課題展開(kāi),，共同做好教學(xué)工作。經(jīng)常聽(tīng)一些優(yōu)質(zhì)課,，參加校本培訓(xùn),、本科函授等活動(dòng)，便于自己的進(jìn)步,。

在教育方面,，對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生,，在擔(dān)任副班主任時(shí)期,，主動(dòng)與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，共同管理好班級(jí)學(xué)生,。

我能準(zhǔn)時(shí)到校，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記，認(rèn)真做好值勤工作，我還能做一些力所能及的事情,，力爭(zhēng)多做一些實(shí)事,。

一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。這一學(xué)年，我在勤奮工作的同時(shí),，也取得了一些成績(jī),，在學(xué)校舉行的學(xué)科活動(dòng)中，我所教的兩個(gè)班取得了團(tuán)體的一,、三名。其中兩名同學(xué)分別獲得了第一名和第二名,，另兩名獲得第三名,。雖然這結(jié)果與我的目標(biāo)有一定的距離。但我堅(jiān)信,，只有走好眼前的每一步,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,！