計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

二年級上學(xué)期少先隊工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

以“以人為本,，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本學(xué)期以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動,，使我校的少先隊工作能夠上一個新的臺階,。

二、主要工作及活動安排：

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，保障少先隊工作順利開展,。

切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義的思想教育,，從大事著眼,、小處著手，從做人與做事的角度,，抓實行為養(yǎng)成教育,，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育,，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛集體、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個好公民,。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，時時刻刻約束自己的行為,，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理,、自主發(fā)展,，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

1、抓好少先隊自身建設(shè),。

（1）健全少先隊組織,，培養(yǎng)少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),，通過中隊推薦,、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部,。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中,、小隊建設(shè),，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用,。

（2）加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)有形化的探索,，大力開展少先隊禮儀教育，加強(qiáng)對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志,，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和責(zé)任感。

2,、抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

（1）擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊伍，積極吸納專職教師,、家長,、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評價體系,，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作,。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊理論研究工作,，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系,。

（二）開展豐富多彩的少先隊活動

積極開展豐富多彩的少先隊活動,，是保持少先隊活力的重要舉措。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際,，及時制訂少先隊活動計劃,，周密安排活動內(nèi)容，狠抓工作落實,，注重活動實效,。結(jié)合重大事件、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學(xué)生入學(xué),、升旗等教育契機(jī)開展理想信念教育,、中華民族傳統(tǒng)美德教育和文明行為規(guī)范教育等主題教育，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中,。通過開展豐富多彩的少先隊活動促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。

1,、學(xué)校堅持每周一的升旗儀式,，由輔導(dǎo)員和各中隊按照主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛國主義教育,、文明禮儀教育,、紀(jì)律教育、法制安全教育,、誠信教育及關(guān)愛他人的教育,。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，滲透愛國教育,。

2、主題隊會是進(jìn)行思想教育的主要途徑,，本學(xué)期二至六年開展一次主題隊會觀摩評比活動,，一年級開展班會評比活動，各中隊輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊部的要求,，利用“文明禮儀”為教育題材,，精心設(shè)計主題隊會，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀,，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育,。大隊部組織的專題大隊活動,，不但豐富了隊員們的校園生活,，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育,、得到進(jìn)步,。

3、開展每周一星“少先隊之星”評選活動,，各班進(jìn)行評選,，并組織學(xué)生向少先隊之星學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的事跡或優(yōu)異表現(xiàn),，激發(fā)每位隊員爭做校園之星的美好愿望和積極爭取的努力行動,。

4、各中隊繼續(xù)實施“小干部輪換制”,，讓每位學(xué)生都能參與班級管理,，從中得到鍛煉。

5,、繼續(xù)開展岐二特色：岐樂杯達(dá)人秀活動,，少先隊員在自己的特長項目上積極表演，從而激發(fā)了自信,，看到自己的閃光點,，對未來充滿了信心。同時也增強(qiáng)了班級凝聚力和團(tuán)隊精神,，營造了文明健康的校園活動氛圍,，更重要的是為學(xué)生提高藝術(shù)素質(zhì)、張揚個性提供了

廣闊的舞臺,。

具體活動安排：

九月份：

1,、配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。

2,、認(rèn)真落實升降國旗制度,，認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，利用升旗儀式對隊員進(jìn)行思想教育,。

3,、開展每周一星評選活動，給隊員樹立學(xué)習(xí)的榜樣作用,，形成良好的校園文化,。

4、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,，對各中隊實施情況進(jìn)行抽查,。

5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),，各班開展活動,。

十月份：

1、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2、繼續(xù)開展每周一星評選活動,。

3,、加強(qiáng)校威風(fēng)鑼鼓隊的訓(xùn)練。

4,、“10.13”建隊日慶?；顒?/p>

5、岐樂杯“向夢想出發(fā)”達(dá)人秀決賽

6,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,，對各中隊實施情況進(jìn)行抽查。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展每周一星評選活動,。

2、開展以“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”為主題的隊會,，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生自主設(shè)計,，中隊輔導(dǎo)員參與指導(dǎo),，讓學(xué)生在活動中成長。（一年級開班會二至六年開隊會）

3,、大隊委改選

4,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”，對各中隊實施情況進(jìn)行抽查,。

十二月份,、一月份：

1、評選每周一星,。

2,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”，對各中隊實施情況進(jìn)行總結(jié),。

3,、評先、評優(yōu)活動,。

4,、做好少先隊工作總結(jié)。

5、結(jié)業(yè)典禮,。

岐山二校

王巖

二年級上學(xué)期少先隊工作計劃篇二

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期

二年級少先隊工作計劃

中隊輔導(dǎo)員：劉梧林

一,、中隊目標(biāo)

以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作,，奮發(fā)有為,，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育,、安全教育,、社會實踐等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想,、民族精神和實踐能力,，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，促進(jìn)少先隊工作再上新臺階,。

二,、中隊主要工作

通過豐富多彩的少先隊活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，讓學(xué)生在認(rèn)識自我的過程中發(fā)展自我,，完善自我。不斷完善班級的基礎(chǔ)建設(shè),，保證少先隊工作可持續(xù)發(fā)展

三,、工作內(nèi)容：

知禮儀、守秩序 講衛(wèi)生,，防疾病 愛學(xué)習(xí),、愛科技： 談收獲、分享喜悅：

四,、工作活動建議

通過豐富多彩的少先隊活動,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，讓學(xué)生在認(rèn)識自我的過程中發(fā)展自我,，完善自我,。

五、工作實施方法

1,、明確本學(xué)期少隊工作內(nèi)容和目的,。

2、通過板報宣傳活動意義,。

六,、中隊活動安排： 九月

1,、準(zhǔn)時上學(xué)、不遲到,；

2,、排隊快、靜,、齊,；

3、課前準(zhǔn)備好,；

4,、進(jìn)校有禮；

5,、尊重老師,。十月

1,、個人衛(wèi)生,；

2、班級衛(wèi)生,；

3,、衛(wèi)生區(qū)無紙屑；

4,、開展“干干凈凈迎接每一天”活動,。十一月

1、行為規(guī)范抽查：行為習(xí)慣,。（課間文明等）

2,、本月黑板報主題：學(xué)知識，長技能,。十二月

1,、認(rèn)真聽講，不隨意做小動作,；

2,、上課積極思考，多動腦,；

3,、及時、認(rèn)真完成作業(yè),； 一月 本學(xué)期活動小結(jié)

少 先 隊 工 作 計 劃

劉井小學(xué)二年級2013.9.3篇二：二年級第一學(xué)期少先隊工作計劃 2010-2011學(xué)年度上學(xué)期少先隊工作計劃

木頭營子小學(xué) 李華

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，本著“以人為本,，以德為先”的宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、“五愛”教育,、理想信念教育,、心理健康教育等工作，完善常規(guī)管理,，開展行之有效的活動,，努力開拓少先隊工作新局面。

二,、工作目標(biāo)及工作重點

切實加強(qiáng)少先隊建設(shè),，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。積極與有關(guān)部門配合,，把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,。與各部門通力配合爭創(chuàng)省“優(yōu)秀中隊”。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建設(shè) 1．抓好少先隊陣地建設(shè),，不斷完善少先隊各方面的職能,。2．繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強(qiáng)少先隊組織的建設(shè),，促進(jìn)少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化,。抓好每周一次的班隊會，切實上好班隊會活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動,，同時做好記錄。4．加強(qiáng)少先隊常規(guī)管理,，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進(jìn),。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊組織管理 1．深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》等,，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實,。2．安全教育常抓不懈。加強(qiáng)交通安全,、消防安全,、法制教育，讓少先隊員學(xué)會自愛,、自護(hù),，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園,。

三,、精心組織豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心,，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新,、豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。這也是本學(xué)期的工作重點,，通過活動從而加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2010-9-1篇三：天星小學(xué)二年級少先隊工作計劃

天星小學(xué)二年級少先隊工作計劃

（2015-2016第一學(xué)期）

一,、指導(dǎo)思想

以體驗教育為基本途徑,，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì),；進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力,；進(jìn)一步走向開放,，面向現(xiàn)代化,、面向未來，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗,。

二、具體工作

（一）強(qiáng)少先隊自身建設(shè),，逐步推進(jìn)少先隊教育現(xiàn)代化建設(shè),。積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報,、兩操,、學(xué)習(xí)園地、隊活動等加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范,。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。養(yǎng)成教育要從點滴著手,，從小事做起，落實在每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣,。

3,、充分利用晨會、班會,、生國旗儀式,、重大節(jié)日、加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育和加強(qiáng)日常行為規(guī)范意識,。

（二）安全工作

以“安全伴我行”活動為載體,，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、交通知識,，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識,。

三,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為

只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾。

四,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

五,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易

近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

六、加強(qiáng)社會實踐

1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然,，科技,，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用,。如：圖書室、實驗室,、少先隊部和體育,、音樂、美術(shù)器材等,。為學(xué)生自主,、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力,。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動,。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力,。

七,、具體時間安排

計劃人：雷永

2015.9篇四：小學(xué)二年級少先隊工作計劃 2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)二年級少先隊

工作計劃

一.本班少先隊隊員情況分析: 本班學(xué)生在這學(xué)期共18人，總體看來男生仍多于女生,，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。

二.工作分類：

一,、五項競賽工作

這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個方面不好,，哪方面比較欠缺,，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容,，我制定了一系列的措施,，因為上一學(xué)年可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來,，而這一學(xué)期,，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看,。而讓他們自己走,，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個最好的走姿,，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此,，我試著制定了一些新的制度,，做到每個干部責(zé)任分明。

1,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施,，是組長的責(zé)任,，組長說了，組員不行動,，是組員的責(zé)任,，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵。

2,、設(shè)立“一帶”檢查員

一帶,，具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生,，站在門

口,，檢查每個學(xué)生的一戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,，加以扣分處理,。檢查員的打分，也是一周一次,，進(jìn)行評比,，不合格者撤換。

3,、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時通知老師,，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上,，在記錄冊里,，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了,。

另外,，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比,，開始可以由我主持,，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長,，每天的扣分單,，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次,，并進(jìn)行評比,。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來,。

4,、黑板報工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦,，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學(xué)起來,，先是教師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。

三.少先隊工作思路 1.認(rèn)真貫徹愛國主義教育,，采取讀愛國書,、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。3.教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧,，學(xué)會與人相處的能力,，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格,。4.利用晨會,、集會、黑板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解,，明白什么危險的事情是不能做的,。5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。6.上好每一節(jié)班隊課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

四.工作安排

九月份

1,、五項競賽開始

十月份

1、慶祝國慶節(jié)

2,、建隊節(jié)活動

3,、老人節(jié)慰問活動

十一月份

1、五項競賽小結(jié)

2,、講故事比賽（一－三年級）十二月份

1,、迎元旦大合唱比賽 一月份

1、慶祝元旦

2,、安排寒假工作,。篇五：二年級上學(xué)期少先隊工作計劃 二年級上學(xué)期少先隊工作計劃 2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期

臺江縣城關(guān)一小 歐鵬

在實行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性的開展工作。

一,、構(gòu)建少先隊文化,，增強(qiáng)少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊在校園文化建設(shè)中的作用,。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽、標(biāo)志,、隊禮,、呼號、禮儀,、等在學(xué)校各項活動中的作用,。

2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,、國慶節(jié),、一二·

九、等傳統(tǒng)節(jié)日組織開展形式多樣的主題教育,，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成,。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成,。

二,、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力

1,、注重挫折教育,，增強(qiáng)心理承受力

（1）、注重自我教育,，有效控制不良情緒,。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實,，幫助學(xué)生找出原因,，尋找解決方法,，如通過語言和他人溝通，聽音樂,、散步等使情緒得到緩和,。

（2）、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”,，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心,。

2,、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。

（1）,、配合課任教師,，在課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力,，智力的訓(xùn)練,；課外建立各種興趣小組，開展各項活動,，鼓勵他們參加學(xué)校舉行的一系列活動及社會實踐活動等,，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展。

（2）,、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象,，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì),，從感性到理性,，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力。

3,、注重樂觀教育,，營造良好的心情,。通過目標(biāo)激勵,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過合作,，培養(yǎng)學(xué)生交往能力,，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。

三,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一、充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,、要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

第三,、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾,。

四、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。

六,、加強(qiáng)社會實踐

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應(yīng)該重視在自然，科技,，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量,。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室,、實驗室,、少先隊部和體育、音樂,、美術(shù)器材等,。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以提高他們的實踐能力,。

3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,，適當(dāng)布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。

二年級上學(xué)期少先隊工作計劃篇三

2016—2017學(xué)年以口完小二年級上學(xué)期少先隊工作計劃

輔導(dǎo)員：徐光明

在實行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個班形成堅強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在少先隊工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、構(gòu)建少先隊文化,，增強(qiáng)少先隊組織的影響力

1,、發(fā)揮少先隊在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽,、標(biāo)志、隊禮、呼號,、禮儀,、等在學(xué)校各項活動中的作用。

2,、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,、中秋節(jié)、國慶節(jié),、一二·

九,、等傳統(tǒng)節(jié)日組織開展形式多樣的主題教育，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成,。

3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。

二,、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育,，增強(qiáng)心理承受力

（1）,、注重自我教育，有效控制不良情緒,。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因,，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通,，聽音樂,、散步等使情緒得到緩和。

（2）,、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”,，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心,。

2,、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。（1）,、配合課任教師,，在課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力,，智力的訓(xùn)練,；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，鼓勵他們參加學(xué)校舉行的一系列活動及社會實踐活動等,，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展,。

（2）、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象,，每一次的社會勞動實踐,，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性,，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力,。

3、注重樂觀教育,，營造良好的心情,。通過目標(biāo)激勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，通過合作,，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí),。

三、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一、充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,、要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點,，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三,、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾,。

四,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

五,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

六,、加強(qiáng)社會實踐

1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應(yīng)該重視在自然,，科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量,。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室,、實驗室,、少先隊部和體育、音樂,、美術(shù)器材等,。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以提高他們的實踐能力,。

3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,，適當(dāng)布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。

2016年9月1日

二年級上學(xué)期少先隊工作計劃篇四

中國少年先鋒隊,，簡稱“少先隊”,，是中國少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊,。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日,。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊每年都會進(jìn)行少先隊代表大會(簡稱“少代會”),，并選舉新一任大,、中、小隊干部,。今天小編給大家?guī)硪恍┥蠈W(xué)期少先隊工作計劃模板,。

上學(xué)期少先隊工作計劃(1)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的意見》,，以學(xué)校全面工作意見為指導(dǎo),，以實踐教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育為基本途徑,，切實加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊各項基礎(chǔ)建設(shè)。

實實在在開展各項少先隊活動,，不斷提高隊員素質(zhì),，實現(xiàn)隊員“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活,，全面發(fā)展”,。

二、工作要點

1.加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),，建立強(qiáng)有力的中隊輔導(dǎo)員隊伍,。

2.健全少先隊組織，培訓(xùn)隊干

①調(diào)整大隊委,，組織隊干培訓(xùn),。

②成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊,、廣播站,，組織培訓(xùn)。

③堅持隊干培訓(xùn),，提高工作能力,。

④抓好新隊員隊前教育、入隊工作,。

⑤加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。

3.做好常規(guī)活動,，平常中創(chuàng)新

①每周一舉行升旗儀式,，作好“國旗下的講話”,。

②每周二、四紅領(lǐng)巾廣播站播音,，進(jìn)行主題宣傳,。

③每月各中隊出版一期主題黑板報，檢查評優(yōu),。

④每月末進(jìn)行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查,。

⑤舉行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星,。

⑥舉辦一次優(yōu)秀手抄報評展,、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會,。

4.辦好重大,、特色活動

① 建設(shè)“書香校園”

② 慶祝六一活動

③ 科技藝術(shù)節(jié)

三、具體安排

二月份

1.調(diào)整大隊委,，組織隊干培訓(xùn),。

2.成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊,、廣播站,，組織培訓(xùn)。

3.文明禮儀教育：

①成立文明禮儀監(jiān)督崗,，組織干部培訓(xùn)

②《文明禮儀常規(guī)》專題教育

③啟動隊員文明禮儀檢查評比

④文明禮儀講座:《小學(xué)生家庭禮儀》

4.啟動道德名言誦讀

5.紅領(lǐng)巾廣播站開始播音

6.書香校園”建設(shè)：出臺建設(shè)方案,，啟動建設(shè)工程

7.隊干(旗手)培訓(xùn)——怎樣升好國旗(問卷測試)

8.出版第一期黑板報

三月份

1.文明禮儀教育

①文明禮儀講座：《小學(xué)生學(xué)校禮儀》

②文明禮儀教育圖片展

③中隊學(xué)習(xí)禮儀常識，大隊測試

④禮儀小話劇表演

⑤隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2.“三·五”紀(jì)念日活動

① 雷鋒生平事跡展

② 聆聽雷鋒故事,，誦讀雷鋒日記

③ 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助

④ 紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)活動(清掃街道)

3.“三·八”感恩教育

①少先隊感恩倡議

②“我為媽媽洗次臉(腳)”主題體驗活動

③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動(要求有媽媽的閱后評語)

4.“3.12”植樹節(jié)植綠護(hù)綠活動

5.風(fēng)箏會

6.新眼

保健操

7.中國少年兒童平安行動——安全教育周8.“書香校園”建設(shè)：中隊讀書故事會

9.中隊出版第二期黑板報

四月份

1.文明禮儀教育：隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2.“學(xué)習(xí)革命先烈,，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育(結(jié)合清明節(jié))

3.“誦道德名言，做文明少年”優(yōu)秀征文,、展示

4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作

5.趣味陽光體育運動

6.優(yōu)秀風(fēng)箏會征文展

7.“書香校園”建設(shè)：

①經(jīng)典詩文朗誦會

②

百科知識

8.中隊出版第三期黑板報

五月份

1.文明禮儀教育：

①評選文明禮儀之星

②隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2.“5.12”紀(jì)念日活動：

①圖片展

②逃生演練

③紀(jì)念征文

④征集手抄報

3.“今天我當(dāng)家”,、“我的拿手菜”實踐活動(結(jié)合勞動節(jié))

上學(xué)期少先隊工作計劃(2)

工作思路：

以學(xué)校“×××”為指導(dǎo)思想,，配合學(xué)校德育工作,，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范，通過各項活動,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的小主人責(zé)任感和榮譽感。

具體工作：

一,、常規(guī)活動

1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動,。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動,。讓全校學(xué)生養(yǎng)成不說臟話,、使文明用語，不亂扔亂丟,、使果皮紙屑入箱,，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣,，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動,。

2、堅持每周一的升旗儀式,，對四年級各班國旗隊成員進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,。

3、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿,、組稿,、播音以及培訓(xùn)工作。

4,、讓“校園小衛(wèi)士”行動起來,，使學(xué)校真正形成“校園不臟、學(xué)生不亂”的良好校風(fēng),。

5,、規(guī)范、落實對大隊委成員的培訓(xùn),、管理,、任用工作，使路隊秩序成為學(xué)校形象工程,。

二,、少先隊規(guī)范化建設(shè)

1、通過配合學(xué)校德育工作,，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時,，抓好少先隊員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播、征文,、隊報,、討論、班隊會,、活動等多種渠道變堵為疏,，開展適合學(xué)生認(rèn)知特點的教育活動，使我校少先隊規(guī)范化建設(shè)更上一個臺階,。

2,、班隊會時間做到專時專用、主題明確,，一次解決一個問題,。

3,、抓好鼓號隊的隊伍建設(shè)，吸納新隊員,，有計劃的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,迎接六月份少先隊鼓號風(fēng)采大賽。

4,、進(jìn)一步抓好隊室的管理工作,，建全各項制度。

5,、各中隊的班級文化建設(shè),。

(1)本學(xué)期，各中隊不但要維護(hù)管理好“班級名言”標(biāo)志,，還要對內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,，以增強(qiáng)班級的凝聚力和進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)。

(2)各班“學(xué)習(xí)園地”在本期至少更新兩次,。

(3)美化,、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角。

(4)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風(fēng)景線,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊的信息建設(shè)。

(1)組織做好隊報,、隊刊的征定,、發(fā)放工作，使隊員及時了解少先隊的信息,。

(2)繼續(xù)做好新聞報道工作,。

7、加強(qiáng)少先隊工作的理論研究,，繼續(xù)發(fā)揚科研興隊,。

三、加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)

小干部隊伍建設(shè),，是我們常抓不懈的一個工作,。因為它對培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力起到一個很好的作用;同時，小干部也是學(xué)校日常管理的得力助手,，因此本期將會繼續(xù)抓好小干部的隊伍建設(shè),。

各月重點工作：

二月：

1、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎的輔導(dǎo)老師將所輔導(dǎo)的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交,。

2,、兩周內(nèi)，各中隊制定出本學(xué)期中隊計劃,。

3,、學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(上下樓,、集合、路隊等),。

4,、開展“養(yǎng)成教育”活動。

三月：

1,、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動,。

2、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)?；顒?。

3、結(jié)合“3.8”婦女節(jié),，以我為媽媽獻(xiàn)賀卡,，我為老師獻(xiàn)首歌，我為媽媽倒杯茶,，我為媽媽洗次腳等系列活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。

4,、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

四月：

1、開展“爭做文明小市民”活動,。強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理,，并加強(qiáng)少先隊常規(guī)禮儀管理。

2,、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

五月：

1、開展“勞動小能手”比賽,。

2,、“安全伴我行”主題班會。

3,、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

六月：

1、慶“六一”節(jié)目會演,。

2,、參加縣少先隊鼓號風(fēng)采大賽。

3,、評出本學(xué)期優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀隊干部。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

七月：

1,、學(xué)校養(yǎng)成教育活動總結(jié)。

2,、召開中隊長會,，各中隊做總結(jié)。

注：“養(yǎng)成教育”活動在全校進(jìn)行,，貫穿整個學(xué)期,。

上學(xué)期少先隊工作計劃(3)

在實行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任老師肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任老師是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個班形成堅強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任老師工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、構(gòu)建少先隊文化,，增強(qiáng)少先隊組織的影響力

1,、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊,、紅領(lǐng)巾廣播站等在學(xué)校園文化建設(shè)中的作用,。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽,、標(biāo)志,、隊禮、呼號,、禮儀,、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。

2,、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,、植樹節(jié)、母親節(jié),、“六一“等傳統(tǒng)

節(jié)日

3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。

二,、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育,，增強(qiáng)心理承受力

(1),、注重自我教育，有效控制不良情緒,。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因,，尋找解決方法,，如通過語言和他人溝通，聽音樂,、散步等使情緒得到緩和,。

(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”,，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心。

2,、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境,。

(1)、配合課任教師,，地課內(nèi)分不同層次,，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組,，開展各項活動,，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展,。

(2),、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象,，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì),，從感性到理性,，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力。

3,、注重樂觀教育,，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力,，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。

三,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾。

四,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程當(dāng)中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

五,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任老師工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。

六,、加強(qiáng)社會實踐

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應(yīng)該重視在自然科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量,。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室,、實驗室,、少先隊部和體育、音樂,、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主,、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以提高他們的實踐能力。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,，適當(dāng)布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動,。家庭布置等,，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力,。

上學(xué)期少先隊工作計劃(4)

新的學(xué)期的到來,，學(xué)校少先隊工作計劃是一個大的方向，大方向領(lǐng)導(dǎo)小方向執(zhí)行,。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展,，對學(xué)生們實施素質(zhì)教育,，讓學(xué)生們對生活有積極的態(tài)度，對人有愛心等,。并結(jié)合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃：

一,、本班少先隊隊員情況分析:

制定出少先隊工作計劃的基礎(chǔ)是將班級內(nèi)學(xué)生狀況了解清楚。本班學(xué)生在這學(xué)期共37人,，其中女生13人,，男生24人。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律,。

二,、工作分類：

制定詳細(xì)的班級衛(wèi)生工作計劃。這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn),，學(xué)生哪個方面不好，哪方面比較欠缺,，都能在這里得到體現(xiàn),。這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施,，因為上一學(xué)期可以說是我來做主體,，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期,，我試著放開手,，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,，為此，我試著制定了一些新的制度,，做到每個干部責(zé)任分明,。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施,，是組長的責(zé)任，組長說了,，組員不行動,，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé),，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外,，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長,，組員也是如此,，一個月評出最好的一組，加以獎勵,。

2,、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽,、戴校徽這三樣?xùn)|西,。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生,，站在門口，檢查每個學(xué)生的三戴情況,，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理,。

檢查員的打分,，也是一周一次，進(jìn)行評比,，不合格者撤換,。

3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點名,，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里,，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上，在記錄冊里,，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,，了解學(xué)生情況,，就來得容易的多了。

另外,，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持,，適應(yīng)了一段時間后,，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單,，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計一次，并進(jìn)行評比,。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來。

4,、黑板報工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦,，從不讓學(xué)生插手,，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來,，先是教師設(shè)計好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報,。

三、少先隊工作思路

1,、認(rèn)真貫徹愛國主義教育,，采取讀愛國書、看愛國影片,、唱愛國歌曲等形式,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的能力,，學(xué)會付出和愛,，學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。

4,、利用晨會,、集會、黑板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解,，明白什么危險的事情是不能做的,。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)班隊課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

四、工作安排

九月份

1,、五項競賽開始

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2、建隊節(jié)活動

3,、老人節(jié)慰問活動

十一月份

1,、五項競賽小結(jié)

2,、講故事比賽(一-三年級)

3,、野炊活動

4,、第三期校報刊出(二1-一3)

十二月份

1、迎元旦大合唱比賽

一月份

1,、慶祝元旦

2,、安排寒假工作。

上學(xué)期少先隊工作計劃(5)

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,，緊密聯(lián)系區(qū)團(tuán)委會議精神為指導(dǎo)，積極協(xié)助配合我校德育工作,，走符合我校特點的少先隊工作路線,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況,，在原有的基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新性地開展少先隊工作,，使學(xué)校少先隊工作不僅成為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的一個紐帶，也成為培養(yǎng)學(xué)生德育思想的一個搖籃,。

二,、本學(xué)期主要工作

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1.發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作,。

2.完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比,、加強(qiáng)大隊委監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。

3.抓好大隊干部,、升旗手、護(hù)旗手訓(xùn)練等各項工作,，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口,，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校,、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地,。

4.強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度,，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(二)搞好少先隊陣地建設(shè)：

二年級上學(xué)期少先隊工作計劃篇五

二年級上學(xué)期少先隊工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,，本著轉(zhuǎn)變觀念,、實抓常規(guī)、追求創(chuàng)新,、加強(qiáng)實踐,、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

一,、深化思想道德教育

加強(qiáng)小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。在行為規(guī)范方面具體做到：

1,、采用自我評價、互評的方式,，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好品德,。

2、開展“一字節(jié)約”活動,。以“節(jié)約一分錢,、一度電、一張紙,、一滴水,、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,，從點滴小事做起,，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣,，并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用,，積極帶動家庭廣泛參與,。

3、,、打造品牌,，深化少先隊主題教育。

二,、采取措施

1,、深入學(xué)生當(dāng)中，多聽意見,，加強(qiáng)與學(xué)生的意見交流,、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足，多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)需,。

2,、主動出擊，變被動為主動,，多從學(xué)生角度看問題和考慮問題,，加強(qiáng)心理健康教育。

3,、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù),，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對象,，熱情服務(wù)。

4,、做好三個結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合,、激勵與自主相結(jié)合、實踐與體驗相結(jié)合,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多動腦筋,，勇于創(chuàng)新,，信息互動、資源共享,。

三,、讓學(xué)生在活動中成長

積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中,。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”,，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會。如今的學(xué)生大都是獨生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”,，事事順心，唯我獨尊,，這樣的孩子都是比較自私,、冷漠、缺乏愛心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人主義,，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人,。為此,，我設(shè)計了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會寬容待人,。

四,、班手拉手活動

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動,，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心,、幫助之情,。在少先隊大隊的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本,、衣物和零用錢,。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生,，他會的都教他,，幫助他共同學(xué)好。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高,，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，我的班級能被評為“文明班”,，期末考試各科成績較好。在少先隊隊的工作,，取得一些成績,，也有許多不足之處，在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好班工作。