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醫(yī)院愛牙日活動總結(jié)篇一

x月x日早晨,，我們將促進(jìn)口腔健康,提高生命質(zhì)量的標(biāo)語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進(jìn)行了健康牙齒的教育宣傳動員,，如何開展口腔教育,、口腔疾病造成的后果、如何保護(hù)好牙齒進(jìn)行了宣傳,，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報(bào),。

我們還利用生命教育課的時間,，進(jìn)行愛牙健康教育。分別以認(rèn)識牙病為開始,，使學(xué)生認(rèn)識牙病的種類——(蛀牙,、黑牙、牙齦炎,、牙周炎,、牙齒排列不整齊)等，簡單介紹癥狀,。

然后通過小調(diào)查,，調(diào)查本班牙病的情況，使同學(xué)們重視起來,，并從中悟出保護(hù)牙齒的重要性,。

在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范,，讓一年級學(xué)生實(shí)踐并實(shí)施到生活中去,，同時給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口,，要正確刷牙),。教給學(xué)生正確的刷牙方法,一年級學(xué)生學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得快樂,，在此同時,，為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生，還教了學(xué)生兒歌,。

最后我們結(jié)合xx王子牙防歷險(xiǎn)記的播放進(jìn)行教育,，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生興趣濃厚,，積極性很高,。

教育階段完成以后，讓學(xué)生動手做壁報(bào)或手抄報(bào)等,，以提高認(rèn)識和重視,，并用到生活中去。

通過以上的活動,，我觀察到：餐后漱口的孩子明顯增加了,，孩子的愛牙意識提高了，知曉率也提高了,，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn),。

醫(yī)院愛牙日活動總結(jié)篇二

今年的9月20日是第二十七個愛牙日,，為廣泛,、深入地開展口腔健康教育活動,，普及口腔保健知識，提高我校學(xué)生自我口腔保健意識,，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，延吉市依蘭鎮(zhèn)煙集學(xué)校結(jié)合本校的衛(wèi)生健康工作，開展了生動有趣,、富有實(shí)效的主題宣傳活動：

1,、9月21日，我們舉行了“健康口腔,，幸福家庭”全國第27個愛牙日系列活動啟動儀式,。衛(wèi)生教師為全校師生上了一次生動的口腔健康課，提出了本次“愛牙日”的口號：“愛牙護(hù)齒保健康,，生命質(zhì)量有保障”,，號召師生“健康口腔，幸福家庭”,。

2,、為了營造活動氣氛，我們在校園里張貼了愛牙宣傳海報(bào),。內(nèi)容生動活潑,、色彩清新淡雅、兒童化和趣味性極強(qiáng)的宣傳畫非吸引了孩子的注意,，紛紛駐足觀看,，從中知道了保護(hù)牙齒的重要性。

3,、我們利用健康教育課講授口腔健康系列知識,，向同學(xué)們講述了護(hù)牙的重要意義，并號召孩子們關(guān)注牙齒疾病,，從多種方面保護(hù)牙齒,。

4、各班還利用班隊(duì)會,向大家宣傳了如何正確的刷牙,，如何正確選用牙刷和牙膏,，如何預(yù)防牙周疾病等。

5,、我們在全校學(xué)生中開展“護(hù)齒”關(guān)愛行動,，要求同學(xué)們將愛牙護(hù)齒行動帶到家庭、社區(qū),，向長輩,、鄰居宣傳保護(hù)牙齒的重要性，從而擴(kuò)大此次活動的影響面。

6,、我們在健康課上進(jìn)行護(hù)齒教育,，讓一年級小學(xué)生了解護(hù)齒保健小知識。孩子們都聽得津津有味,，學(xué)得開開心心,。

此外，在活動中孩子們積極查找資料,，他們還開展了尋找有益牙齒的食物,、學(xué)習(xí)愛牙口號、豐富愛牙知識,，培養(yǎng)護(hù)齒好習(xí)慣,。學(xué)生們紛紛用手抄報(bào)的形式，將尋找到的科學(xué)的護(hù)齒觀念和知識告訴給大家,。一些班級還將孩子們的作品進(jìn)行展覽評比,，宣傳各種護(hù)齒知識。

通過口腔健康教育活動,，學(xué)生們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,、提高了自我保護(hù)能力，培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防和減少了口腔疾病的發(fā)生,。

我們深深知道，宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),，積極地向前看,，將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的師生是我們未來的重要任務(wù)，我們不會就此停滯,！我們將繼續(xù)努力,，讓全校師生擁有健康的口腔,擁有和諧而美麗的笑容。

醫(yī)院愛牙日活動總結(jié)篇三

9月20日是第x個國家愛牙日,，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象,，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識,，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,，控制齲齒增長，具體活動形式如下：

一,、繪本故事《我們一起刷牙吧》

在欣賞繪本故事的過程中,，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙,，觀看視頻之后,，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙,，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食,，飯后漱口,，早晚刷牙等。

二,、讓幼兒了解愛牙日的由來

上網(wǎng)查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解,，愛牙日是19××年,，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日,，主要是通過愛牙日活動動員社會力量,，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平,。

三,、

中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要,，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊,、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時,，不能用舌頭舔,，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,，促進(jìn)乳牙脫落,、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等,，讓幼兒觀看xx小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同,。

四、認(rèn)識自己的牙齒

我們通過牙模,，和幼兒一起認(rèn)識了切牙,、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能,，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒,。

五、家長志愿者活動《愛護(hù)牙齒,，從小做起》

xx的媽媽是一名醫(yī)生,，在邀請她的時候，她很爽快地答應(yīng)了,，并主動的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識,，從他組織的活動中看出,，她是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，制作的課件相當(dāng)全面,，由6月1日是兒童節(jié),，引出牙齒的節(jié)日是9月20日，從愛牙日的主題到愛護(hù)牙齒,、牙齒的作用,、認(rèn)識乳牙、恒牙,、觀看牙齒的解剖圖,、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲，每一步都做得簡單明了,、形象直觀,。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事，讓幼兒聽的如醉如癡,。

六,、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》

讓孩子們通過繪畫活動，更深一步的了解齲齒的危害,，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮,。