演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

演講稿藝術(shù)節(jié) 演講稿藝術(shù)特點(diǎn)篇一

2藝術(shù)演講稿篇1

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說得好，每個(gè)人都有一技之長，我的特長就是彈古箏,。我從四歲就開始彈古箏了,，現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到了中央音樂學(xué)院高級(jí)了,，為此,，我付出了許多，但每一次收獲的都是快樂,。

記得那時(shí)五年級(jí)的暑假,，媽媽給我報(bào)了九級(jí)古箏考試，考級(jí)的曲目是《茉莉芬芳》,。所以,，我由原來練琴一小時(shí)增加到了兩小時(shí)。

有一天,，屋外驕陽似火,，屋里也像蒸籠一樣，我倒沒抱怨什么,，認(rèn)為這樣正好可以鍛煉鍛煉我的毅力,，便依舊坐在座位上彈琴，過了不一會(huì),，我的額頭上沁滿了豆大的汗珠,，心也浮躁了起來。等到了快段,，我總是彈錯(cuò)音,，剛想發(fā)泄一下，可我又想起了媽媽平時(shí)常對(duì)我說的話,，無論做什么,，必須要堅(jiān)持，絕不能半途而廢,。

對(duì),，絕不能半途而廢!我先把曲子整體地練了一遍，然后再把不熟練的地方單獨(dú)挑出來反復(fù)練習(xí),，等熟練之后,，再把整首曲子連起來彈。我很快就投入到音樂中了,，左腳輕輕打著節(jié)拍，右臂跟著音樂時(shí)起時(shí)落,，左手則不時(shí)地加入顫音,，嘴里輕輕地哼著曲調(diào)。就這樣，我一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)著,，漸漸的我眼前浮現(xiàn)出了在茉莉花叢里,，一朵朵茉莉花雪白雪白的，十分惹人喜愛,，走進(jìn)花叢,，一股芬芳清香的味道撲鼻而來，汗水浸透了我的衣服,，順著我的臉頰往下流著,，我卻絲毫沒有理會(huì)。

琴聲時(shí)而舒緩,，時(shí)而激昂,。到了快段，我的指法越來越嫻熟,，音樂節(jié)奏也越來越流暢,，仿佛沖破了云層，欣賞大地的美麗,。隨著優(yōu)美的音樂旋律,，我的雙手十指在琴弦上盡情地飛舞。不知不覺中,，已經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)了,，我揉了揉酸痛的胳膊，拍了拍坐麻的雙腿,，如釋重負(fù)的吐了口氣,。

終于，功夫不負(fù)有心人,，在九級(jí)考試中,，我順利地通過了中央音樂學(xué)院專業(yè)校外音樂九級(jí)水平。

經(jīng)過這次的考級(jí),，使我悟出了一個(gè)道理：臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功的含義，在通往藝術(shù)大門的路不可能是一帆風(fēng)順的,，更多是需要對(duì)藝術(shù)的喜愛和毅力,。

3藝術(shù)演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春節(jié)期間,，也沒有多少親朋好友可走,，隨意在書柜里翻著，找到以前買的一本臺(tái)灣作家劉墉的《談話的藝術(shù)》這本書,，說實(shí)話我一直對(duì)臺(tái)灣作家劉墉的文章比較喜歡,。所有的文章充滿智慧,，理性。每當(dāng)讀到他的文章,，使我浮躁的心的心態(tài)變得平和,，使我對(duì)生活充滿幻想。

《談話的藝術(shù)》這么本書主要是探討在與人交流的過程中,，我們一些隨意的談話方式,，例如，每次我們?cè)诮与娫挄r(shí),，第一句問候語是喂同樣是這一個(gè)字,，但是由于語氣不同，因此給對(duì)方留下的印象卻不同

《談話的藝術(shù)》這一本書,，使我也更深層次理解我們?cè)诼牪煌膱?bào)告時(shí),，有些講座非常吸引聽眾，聽完之后仔細(xì)想想報(bào)告的內(nèi)容也許沒有多少值得學(xué)習(xí)新穎的內(nèi)容;有些講座的內(nèi)容也許非常實(shí)用,，但是講座卻不能激發(fā)大家的興趣,，不是講座的內(nèi)容不好，而是沒有掌握談話的藝術(shù),。

讀完這本書,，提醒我們?cè)趯?shí)際工作中，我們?cè)谡n堂上應(yīng)該運(yùn)用什么樣的語言和學(xué)生交流,，才能更好的讓學(xué)生在輕松愉快中獲得知識(shí),，在我們和同事朋友的交流中，又應(yīng)該運(yùn)用什么樣的語氣更利于創(chuàng)造良好的談話氛圍,，我想都是非常有幫助的,。

是呀!讀書吧!讀書能讓我們更快樂，讀書能讓我們更清楚的去對(duì)待身邊發(fā)生的一切,，理性思考,，視野開闊。

4藝術(shù)演講稿篇3

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天下午,，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)閉幕演出，我表演了名族舞蹈《好日子》,。這是我們自己學(xué)的,，梁曉麗老師只教了幾個(gè)動(dòng)作，梁老師看了看說還不錯(cuò),。繼續(xù)練,，看在我們的校園藝術(shù)節(jié)閉幕演出時(shí)能否練好，練好我們就能上臺(tái)表演,，在梁老師的鼓勵(lì)下,，我們一有時(shí)間就練,，梁老師看了說：行。我們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞,，通過三次彩排，我想：練了這么多次,，演出的時(shí)候肯定沒問題,。

演講稿藝術(shù)節(jié) 演講稿藝術(shù)特點(diǎn)篇二

下面讓我們先瀏覽一下這本書的目錄，這本書共分為四大章分別是演講論,、演講術(shù))演講辭和演講家,。

而我覺得本書最為精彩的部分應(yīng)該是他的第二章演講術(shù)，這一章共介紹了演講的七大方法,，分別是辯證,、穿插、修辭,、控場(chǎng),、讀心術(shù)、應(yīng)變術(shù))以及今天我要重點(diǎn)講解的風(fēng)暴術(shù),。

首先什么是風(fēng)暴術(shù)：暴術(shù)是演講者身,、手、口,、頭并用,，用狂風(fēng)暴雨般的形式打動(dòng)聽眾，給聽眾以深刻的印象,，對(duì)聽眾產(chǎn)生巨大的作用,。

風(fēng)暴術(shù)有兩大特點(diǎn)：一是情感真摯激昂，就是心里想說什么說什么毫不保留,，讓聽眾和自己同恨同愛,。二是語言節(jié)湊緊湊，語言節(jié)奏較快是風(fēng)暴術(shù)所獨(dú)有的,，一般人說話的音節(jié)是每分鐘約200字左右,，而風(fēng)暴術(shù)中的演講的音節(jié)可達(dá)每分鐘250字左右。

另外,，風(fēng)暴術(shù)是由兩大方法構(gòu)成的,，一是排比法，這主要是運(yùn)用一系列的排比句,，使演講更加雄渾有力,，第二便是絲絲入扣構(gòu)成法，此法是由靜到動(dòng)由緩到急,，邏輯上層層深入,。

說到這里,，大家對(duì)這個(gè)風(fēng)暴術(shù)可能還只是有一個(gè)模糊的印象，那么下面我便舉二個(gè)運(yùn)用風(fēng)暴術(shù)比較成功的例子

首先一個(gè)是李陽,，李陽是瘋狂英語的創(chuàng)始人,。摸索總結(jié)出一套獨(dú)特的以一個(gè)非英語專業(yè)的英語學(xué)習(xí)失敗者為基點(diǎn)的英語學(xué)習(xí)法，集"聽說讀寫譯"于一體,，人稱"瘋狂英語",。大家應(yīng)該都知道，李陽的教學(xué)風(fēng)格用一個(gè)詞來概括的話就是瘋狂,，而且會(huì)運(yùn)用非常多的肢體動(dòng)作來輔助教學(xué))這里我摘錄了一段李陽的演講稿,，大家看一下可以發(fā)現(xiàn)短短的兩段話，他便運(yùn)用了大量的感嘆句,，充分可以體現(xiàn)出他演講的情感是十分激昂的這么一個(gè)特點(diǎn)另外一個(gè)人我覺得他在舞臺(tái)上的整體風(fēng)格真的是可以用狂風(fēng)暴雨來形容,，他就是臺(tái)灣回顧馬景濤的演藝生涯，我們可以發(fā)現(xiàn)在眾多影視作品中他經(jīng)常是以表情夸張,，咆哮姿態(tài)出現(xiàn),，將風(fēng)暴術(shù)的特點(diǎn)運(yùn)用淋漓盡致，所以說他咆哮教主的稱號(hào)是當(dāng)之無愧的,。

演講中實(shí)用風(fēng)暴術(shù)雖然可以鼓舞人心,，但并不是什么人都可以使用的，最后我便講一下使用風(fēng)暴術(shù)應(yīng)該注意的三點(diǎn),，1是要量體裁衣,，因?yàn)樽鳛檠葜v者使用風(fēng)暴術(shù)是需要有一定的生理素質(zhì)的，性格特征表現(xiàn)為外向型,，感情豐富,，說話快，像我這種一向是以沉穩(wěn)知性著稱的人便不太適合使用風(fēng)暴術(shù),。

第二是因人而異,，就是要注意分清你所對(duì)之演講的聽眾是什么樣的人，風(fēng)暴術(shù)只適合于青年人和成年人,，而不適合于老年人和小孩,。

最后要因地制宜，要分清場(chǎng)合使用風(fēng)暴術(shù),，風(fēng)暴術(shù)一般只適合于人數(shù)眾多的場(chǎng)面,，而不適合在婚喪禮儀或?qū)W術(shù)報(bào)告上使用。

說了這么多,，相信大家對(duì)風(fēng)暴術(shù)都應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解,。

演講稿藝術(shù)節(jié) 演講稿藝術(shù)特點(diǎn)篇三

藝術(shù)演講稿

欲說還休，往往更能刺激人的聽講欲望,。所以撩動(dòng)人心的演講通常不是一氣呵成的那種,，而是適當(dāng)?shù)赝ｎD,、靜默，然后多轉(zhuǎn)折,、多變化地引人人勝的那種,。所以，活的演講,，不曉得適度的沉默,，就無法真正了解說話的藝術(shù),。

有些演說家，他們能在講演中加入表演術(shù),，能夠毫無畏懼地表達(dá)自己并使用獨(dú)特的,、個(gè)人的、富于幻想的方式,，來說出要對(duì)聽眾說的話,。而表演本身，就融人了表演者的個(gè)性,，才華和機(jī)智,。一個(gè)好的演員；下會(huì)是一個(gè)蝶曄不休的說話者,，她的表情,、眼神、手勢(shì),、動(dòng)作,，甚至一個(gè)特寫，”一個(gè)靜默的背影都比語言本身更打動(dòng)人心,。但是一個(gè)演說者更重要的當(dāng)然是說話,。借鑒和學(xué)習(xí)表演藝術(shù)是為了使自己的演講更生動(dòng)、形象,。吉朋斯主教在他去世前不久說過：“我已活了‘八十六歲”,。我曾親眼看到人們‘登上、‘成功之峰,，共有‘幾百人,，之多，他們獲得成功的‘重要,，因素很多,，但‘最重要，的就是,，信心,。一個(gè)人除非擁有勇氣,，否則絕下會(huì)成就大事業(yè)?！? 既然信心和勇氣對(duì)一個(gè)人的成功是如此重要,，那又為何不用在演講上呢？我們?cè)接懥瞬簧儆嘘P(guān)說話和演講技巧方面的知識(shí),，但最終又回到說話人本身的素質(zhì)這個(gè)問題上來,，這是我們一開始就強(qiáng)調(diào)并一說再說的最重要一點(diǎn)。因?yàn)橐幸粋€(gè)撩動(dòng)人心的演講不光需要說話人的技巧,，有時(shí)更重要的是要付出你的心靈,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 一次,，在西北最有名的一所大學(xué)里,，有六位畢業(yè)生，全都是經(jīng)過精心挑選并受過專業(yè)培訓(xùn)來舉行演講比賽的,，他們?nèi)考庇诒憩F(xiàn)自己,，打夸對(duì)方，獲得唯一的一枚競(jìng)賽獎(jiǎng)?wù)??？墒怯幸粋€(gè)例外，他們少有或根本沒有說服聽眾的欲望,，他們選擇的題目,，只在于能日若懸河的發(fā)揮他們的演說天才。因此他們對(duì)自己所做的議論,，毫無深刻的個(gè)人興趣,，他們的演講只是一個(gè)單純的表演藝術(shù)而已。

唯有一個(gè)農(nóng)村來的學(xué)生,，他選的題目是：“我的家鄉(xiāng)對(duì)城市文明的貢獻(xiàn)”,。他所吐出的每個(gè)字都充滿了強(qiáng)烈的感情，他舉出活生生的例子,，展示出農(nóng)村的人們力城市建設(shè)付出的辛苦,，出于信念和激情，他把自己說成是人民的代表,。是他家鄉(xiāng)人的代表,，勤勞、樸實(shí),、充滿智慧且積極進(jìn)取,。他帶給我們一種訊息，同時(shí)也帶來一份請(qǐng)求，他家鄉(xiāng)的人民非常有希望并渴求我們對(duì)此有所了解,。

雖然在向大群聽眾的講話方面,，他的行為舉動(dòng)并不比另外的參賽者表現(xiàn)更佳，但最終他獲得了獎(jiǎng)牌,。因?yàn)樗闹v演燃燒著真誠之人,，閃爍著真實(shí)的光茫，而其余的人仿佛只是說話的機(jī)器而已,。

那位農(nóng)村來的學(xué)生理智根清楚,，不能在講演中把自己的個(gè)性投射到別人身上，必須展露出你對(duì)于自己所講的有多深摯的信念,。這種信念是最能感動(dòng)人心的,。

林肯經(jīng)常在談話途中停頓。當(dāng)他說到一項(xiàng)要點(diǎn),，而且希望他的聽眾在腦中留下極為深刻的印象時(shí),，他會(huì)傾身向前，直接望著對(duì)方的眼睛,，足足有一分鐘之久，但卻一句話也不說,。

這種突然而來的沉默,，和突然而來的嘈雜聲有相同的效果：能夠

——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 吸引人們的注意力,。這樣做,，可以使每個(gè)人提高注意力，警覺起來,，注意傾聽對(duì)方下一句將說些什么,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考

演講稿藝術(shù)節(jié) 演講稿藝術(shù)特點(diǎn)篇四

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是一本集論,、史,、評(píng)、傳,、典為一體的通俗生動(dòng)又富有哲理的書,，深入淺出地論述了演講的理論和藝術(shù)；勾勒了演講的歷史發(fā)展進(jìn)程,；并對(duì)各時(shí)期演講的人物或成功之道給以介紹,，對(duì)其演講特點(diǎn)給以評(píng)述。（ppt)

下面讓我們先瀏覽一下這本書的目錄,，這本書共分為四大章分別是演講論,、演講術(shù)（ppt)演講辭和演講家。

（ppt)而我覺得本書最為精彩的部分應(yīng)該是他的第二章演講術(shù)，這一章共介紹了演講的七大方法,，分別是辯證,、穿插、修辭,、控場(chǎng),、讀心術(shù)、應(yīng)變術(shù)（ppt)以及今天我要重點(diǎn)講解的風(fēng)暴術(shù),。

（ppt)首先什么是風(fēng)暴術(shù)：暴術(shù)是演講者身,、手、口,、頭并用,，用狂風(fēng)暴雨般的形式打動(dòng)聽眾，給聽眾以深刻的印象,，對(duì)聽眾產(chǎn)生巨大的作用,。

風(fēng)暴術(shù)有兩大特點(diǎn)：一是情感真摯激昂，就是心里想說什么說什么毫不保留,，讓聽眾和自己同恨同愛,。二是語言節(jié)湊緊湊，語言節(jié)奏較快是風(fēng)暴術(shù)所獨(dú)有的,，一般人說話的音節(jié)是每分鐘約200字左右,，而風(fēng)暴術(shù)中的演講的音節(jié)可達(dá)每分鐘250字左右。

(ppt)另外,，風(fēng)暴術(shù)是由兩大方法構(gòu)成的,，一是排比法，這主要是運(yùn)用一系列的排比句,，使演講更加雄渾有力,，第二便是絲絲入扣構(gòu)成法，此法是由靜到動(dòng)由緩到急,，邏輯上層層深入,。

說到這里，大家對(duì)這個(gè)風(fēng)暴術(shù)可能還只是有一個(gè)模糊的印象,，那么下面我便舉二個(gè)運(yùn)用風(fēng)暴術(shù)比較成功的例子（ppt)

首先一個(gè)是李陽,，李陽是瘋狂英語的創(chuàng)始人。摸索

總結(jié)

教學(xué)

演講中實(shí)用風(fēng)暴術(shù)雖然可以鼓舞人心,，但并不是什么人都可以使用的，最后我便講一下使用風(fēng)暴術(shù)應(yīng)該注意的三點(diǎn),，1是要量體裁衣,，因?yàn)樽鳛檠葜v者使用風(fēng)暴術(shù)是需要有一定的生理素質(zhì)的，性格特征表現(xiàn)為外向型,，感情豐富,，說話快，像我這種一向是以沉穩(wěn)知性著稱的人便不太適合使用風(fēng)暴術(shù),。

第二是因人而異,，就是要注意分清你所對(duì)之演講的聽眾是什么樣的人，風(fēng)暴術(shù)只適合于青年人和成年人,，而不適合于老年人和小孩,。

最后要因地制宜，要分清場(chǎng)合使用風(fēng)暴術(shù),，風(fēng)暴術(shù)一般只適合于人數(shù)眾多的場(chǎng)面，而不適合在婚喪禮儀或?qū)W術(shù)報(bào)告上使用,。

說了這么多,，相信大家對(duì)風(fēng)暴術(shù)都應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。

演講稿藝術(shù)節(jié) 演講稿藝術(shù)特點(diǎn)篇五

藝術(shù)修養(yǎng)演講稿

大家好,，今天我們學(xué)習(xí)流行音樂,。

首先我們先看看什么叫流行音樂，通常的說法,，所謂流行音樂,，是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗,、形式活潑,、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛,，廣泛傳唱或欣賞,，流行一時(shí)的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中,。因此,，又有“大眾音樂”之稱。

其實(shí)這種說法不太正確,，因?yàn)橄瘛洞笾袊?、《歌唱祖國》這些歌曲，也是廣泛傳唱的,，但是他們不屬于流行音樂,。準(zhǔn)確的概念應(yīng)為商品音樂，即以贏利為主要目的創(chuàng)作的音樂,。它是商業(yè)性的音樂消遣娛樂以及與此相關(guān)的一切“工業(yè)”現(xiàn)象,。它的市場(chǎng)性是主要的，藝術(shù)性是次要的,。

流行的音樂的風(fēng)格有很多,，比如：流行樂、爵士樂,、鄉(xiāng)村音樂,、rap（說唱）、搖滾樂,、拉丁音樂 等,。今天我們來看一下我們?nèi)粘＝佑|最多的幾大音樂風(fēng)格。

第一個(gè)是說唱：說唱原是黑人俚語,，相當(dāng)于說話或交談的意思,。作為一種流行音樂形式，它起源于20世紀(jì)70年代末紐約貧困黑人聚居區(qū),，主要特點(diǎn)是以機(jī)械的節(jié)奏為背景,，快速念誦一連串押韻的詞句。代表

人物jay-z,、周杰倫來我們欣賞一下,。

第二就是我們大部分喜歡的搖滾樂：早期搖滾的音樂來源非常廣泛，主要的包括布魯斯,、r&b,、和鄉(xiāng)村音樂，其它還有福音音樂,、傳統(tǒng)的流行樂,、爵士、以及民間音樂。所有的這些影響加在一起構(gòu)成了一種簡(jiǎn)單的以布魯斯為基礎(chǔ)的歌曲結(jié)構(gòu)，它是快速的、適于跳舞的,、而且容易讓人記住的,。代表人物：邁克爾杰克遜,、beyond。

同學(xué)們可能注意到了我的第一張幻燈片的背景是邁克爾杰克遜,，大家可能會(huì)問,，為什么用他當(dāng)背景。其實(shí)我感覺,，他是我們最值得尊敬的歌手,。他的事跡在這里我不多說了，但是請(qǐng)大家記住,，他是真正的音樂之王,。下面請(qǐng)大家欣賞他的一首音樂。進(jìn)而也結(jié)束我的演講,。

演講稿藝術(shù)節(jié) 演講稿藝術(shù)特點(diǎn)篇六

關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文

綠樹伴著青山,為青山增添一份綠色;河流伴著海洋,偉大還譜寫動(dòng)人樂章;我們伴著藝術(shù),為生命贏得喝彩,。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文的全部內(nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡,。如果您喜歡這篇文章,，請(qǐng)分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(一)

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

文學(xué)作品中,，悲劇的綜計(jì)處處可尋?！豆防滋亍分袨樾拍罡冻錾膹?fù)仇王子,，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號(hào)》中甜蜜愛情的結(jié)局,，這些都是悲劇,，卻無一不撩動(dòng)人們的心，引人深思,，其后不乏為之傾淚的人。

會(huì)有人說,，悲劇讓人心生悵惘,，還有什么意義?在我看來正是有了悲劇，人們才能體會(huì)到真正的美,。

史鐵生,，一個(gè)畢生在悲劇中演繹自我的堅(jiān)強(qiáng)者，以筆桿支撐,，在書中行過人生八千里路云和月,，用文字化作羽翼,，帶他飛躍各個(gè)角落。殘疾,，是身體的悲劇,，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰也接受不了的悲劇,。他在輪椅上思考,，在地壇中思緒萬千，悲哀和沮喪排出體外,，留下一份對(duì)悲劇的淡然和感激,。他站起來了，比我們高大,，踏得更遠(yuǎn),，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美,。

真正體會(huì)出來的美是愛,，是逆境中的堅(jiān)持，是絕望深處的吶喊,，是雖千萬人吾往矣的勇氣,，即使結(jié)局是悲劇，及時(shí)世事不如人意,，至少我們努力過,，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術(shù)家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧!

我們不能理解悲劇,，就像我們只能體會(huì)來自喜劇單純的快樂,。喜劇終將是美麗的，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕,，搏你一笑,，卻不管生活是否將匕首插進(jìn)你的心臟最柔軟處。

悲劇才是一種原生態(tài)的美,，將現(xiàn)實(shí)擺在你面前,，赤裸裸，血淋淋的,。

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考

所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇,，用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇,。

悲劇的藝術(shù)不正在于它背后引人深思的美嗎?

關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(二)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，早上好!

大家對(duì)藝術(shù)可能都不陌生吧,。藝術(shù),，像一朵美麗的鮮花，散發(fā)著迷人的香氣,，像一支神奇的畫筆,，為我們的生活增光添彩，像一首優(yōu)美的樂曲,，傳遞著永恒的美麗,。藝術(shù)，離我們很近,，很近,。你看校園里的一株株經(jīng)過精心修剪的植物，形態(tài)各異,，別致美觀,，那是一種藝術(shù);再看我們走廊上懸掛的一幅幅書法作品，一張張畫,，帶給人以美的享受,，那也是一門藝術(shù);還有我們的黑板報(bào)，絢麗多姿,，內(nèi)容豐富,，也融入了藝術(shù)的色彩。

我們的生活處處充滿藝術(shù),，藝術(shù)時(shí)時(shí)裝飾著我們的生活,。我覺得，我們非常有必要學(xué)習(xí)一門藝術(shù),，它不僅能拓展我們的想象力,，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，還能陶冶情操,，提高審美情趣,，更是我們建設(shè)祖國美好未來的有利途徑。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,，如果沒有美,，沒有藝術(shù)，那是不可思議的,。我們馬鞍山實(shí)小就有著濃厚的藝術(shù)氛圍,，這與老師盡心的教導(dǎo)，和同學(xué)們付出的努力是分不開的,。我校歷年來都保持著優(yōu)良的藝術(shù)教育傳統(tǒng),，設(shè)有美術(shù)小組,、書法小組,、攝影小組,、合唱隊(duì)等等豐富多彩的課外興趣小組，培養(yǎng)了一批又一批有藝術(shù)天賦的學(xué)生,。我從小喜愛書法,，是因?yàn)閷W(xué)校老師多年對(duì)我的教導(dǎo)，才使得我不斷地進(jìn)步,，也得到了與更多同學(xué)交流,，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。藝術(shù),，成了同學(xué)們互相交流的共同語言,，豐富我們的課余生活。同學(xué)們用自己手中的筆,，相機(jī),，還有美妙的歌喉，創(chuàng)造了一件件散發(fā)著藝術(shù)氣息的作品：看那充滿童真的畫,，令人贊嘆不已的書法作品,，記錄生活中精彩瞬間的攝影作品，溶入了同學(xué)們多少才情,。聽那甜美的歌聲,，聲情并茂的吟誦，展示了同學(xué)們何等的風(fēng)采,。這些優(yōu)秀作品,，帶給了我們一次次美的熏陶。也正是他們的努力與才華,，換來了縣里,、市里、省里,，乃至全國大賽的榮譽(yù)證書,。可見我們?cè)谒囆g(shù)方面是有不可小視的天賦與潛力的,，只要通過訓(xùn)練,、培養(yǎng)、發(fā)掘,，一定能取得優(yōu)異的成績和更高的水平!

最后我希望大家都能參與到關(guān)于藝術(shù)的活動(dòng)中去,。愿藝術(shù)之花開滿校園!

謝謝大家。

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關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(三)

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天不是太熱，我心情大好,，出門逛逛,，散散心,。

回來途中，突然看到路邊有一群人,，有啥熱鬧湊?去看看,。我為了擠到前面，得罪了不少人,，雖然我跟他們一一道歉,，但還是看到有些人臉上的憤怒。好不容易擠到前面,，看到的卻是一位老爺爺在捏彩泥,，真掃興。我正準(zhǔn)備離開,，突然一只手拿著一部手機(jī)從人堆里插出來,，說道：按照這個(gè)捏!這時(shí)我才看到老爺爺?shù)膹V告語：要媳婦捏媳婦，要老公捏老公,，要啥捏啥,，不滿意白送一個(gè)孫悟空。(柜臺(tái)前面插著幾排精美的孫悟空彩泥小人兒)哼,，我就看看你有啥能耐……

哇噻!捏的途中我常常聽到這樣的話,。當(dāng)然，我也不例外,。就比如孔雀開屏吧：他不像普通的一樣,，都是碧綠，他是五彩的,。拿幾個(gè)彩條揉成一團(tuán),，再對(duì)折，就成一根羽毛了……就這樣一個(gè)又一個(gè),，一只孔雀終于好了,，人家都是畫的栩栩如生，他簡(jiǎn)直是捏的栩栩如生,，和照片上的一模一樣,。這難道就是指尖上的藝術(shù)?

關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(四)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

剛上小學(xué)的時(shí)候,，媽媽對(duì)我說：“書法不僅可以修身養(yǎng)性,，更是中華民族的瑰寶?！睆哪菚r(shí)起,，書法便走進(jìn)了我的生活。如今，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有四五年了,，毛筆成了我最好的朋友,，我失意時(shí)，她會(huì)讓我心平氣和;我驕傲?xí)r,，她又會(huì)教我虛懷若谷。自從有了她,，我不再感到孤單和寂寞,。

蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬,?！眲傞_始學(xué)書法時(shí)，要經(jīng)常練習(xí)握筆,、鉤回,、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿，練習(xí)畫直線和弧線,。那時(shí)候,，我每天拿著毛筆重重復(fù)復(fù)地寫橫豎，寫筆畫,，毫無新意,，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣,。老師看透了我的心思,，一天，他拿起毛筆,，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺,，跟我說，學(xué)書法就是要我做個(gè)堂堂正正的“人”,。

我明白了老師的良苦用心,，下決心潛心練字，一開始,，只是照貓畫虎,，依葫蘆畫瓢。后來,，越練越有感覺,，筆畫寫得越來越流暢，練了好幾遍以后,，才覺得滿意,，練到胳膊酸了，才覺得好。漸漸地,，每每提起毛筆,，我都深深感受到了她

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考的魂,。在我的眼里,，她是活的，好像有了生命一樣,。隨著筆尖的游動(dòng),，一個(gè)個(gè)栩栩如生的藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時(shí)典雅高貴,，活潑時(shí)妙趣橫生,，狂野時(shí)飛揚(yáng)跋扈，柔情時(shí)含蓄纏綿,。每一次運(yùn)筆都充滿了新奇,，我深深地愛上了書法。

如今,，我的生活和毛筆無法分離,，她是我生命中的一部分。我愛這個(gè)充滿藝術(shù)魅力的朋友,。

關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(五)

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

耳畔又響起兒時(shí)的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學(xué)海的長途跋涉.自己對(duì)這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個(gè)多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.當(dāng)你走進(jìn)歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當(dāng)你走進(jìn)畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸.這預(yù)示著生命中不只有風(fēng)和日麗,也有凄風(fēng)冷雨。黑暗中選擇進(jìn)取的人,，黎明選擇他作自由的風(fēng),。古往今來，多少風(fēng)流人物面對(duì)生活的坎坷,，他們選擇精美,，選擇深刻，選擇自身心志的完滿和圓滿,。

當(dāng)你聆聽貝多芬《命運(yùn)》交響曲時(shí),，那激昂的旋律扣人心扉，那時(shí)靈魂在震顫,，是心靈在選擇,，他在呼喚人生的真諦，當(dāng)你欣賞梵高別具一格的色彩時(shí),，那引人入勝的畫面是心志的拷問,，是靈魂的釋放，他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡,，渴望人性的完美,。

生活中因有了音樂才激昂澎湃,，這里有梨花輕泣的聲音，又有泉水叮咚的聲音,，有萬物復(fù)蘇的聲音,。這一切是最美妙的天籟，你聽到了嗎?

生活中因有了色彩才絢麗多姿,，這里有雪花的潔白,，大海的湛藍(lán)，楓葉的火紅,，大自然是最精美的調(diào)色板,，這一切，你見到了嗎?

享受藝術(shù),，追隨藝術(shù)，藝術(shù)將讓你的人生與眾不同,。

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考