在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

節(jié)約水資源發(fā)言稿篇一

今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,。

讓我們想一想,，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而,，，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情，,，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起。春天到了,，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢，相信大家!

節(jié)約水資源發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《:知否知否,，保護(hù)環(huán)境我們齊動(dòng)手》。

我首先給大家講一則小故事,。一家媒體曾以“環(huán)?！睘橹黝}，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來,，很多人都對如何保護(hù)環(huán)境提出了真知灼見,。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生,。他提交的只是一篇再平常不過的文章,，可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對眾人的質(zhì)問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品,，說道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的,，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙,，那么,，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前,，只有他身體力行,，真正做到了環(huán)保!”

的確，在“做到”面前,，任何華麗的辭藻都變得黯然失色,。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木,，不需要太多的口號,，它需要的是切實(shí)的行動(dòng)，是一個(gè)個(gè)“做到”,。然而,，很多時(shí)候,，我們卻沒有“做到”,。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下,，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁,。在一些人看來，森林只能提供木材,，別無它用,。其實(shí),，森林的作用不可小覷.我國提出了“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”的發(fā)展理念,，其中就有一項(xiàng)重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山,，也要金山銀山.共同建設(shè)美麗的校園。

當(dāng)我們置身于大自然,，看見潺潺的溪水,、叮咚的泉水,、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡,、萬般美好?是不是也會(huì)發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水,，能滋潤麥田，結(jié)出糧食;一滴水,，能緩解干渴,，制造神奇;一滴水，能折射陽光,，創(chuàng)造美麗,，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美,。

同學(xué)們,，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫,。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題,。

同學(xué)們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾?，我們又能為它們做些什么?

下面,，我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下倡議：

1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置,。

2. 不隨意踐踏攀折花草樹木,，做文明的觀賞者。

3. 節(jié)約用水,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源,。

4. 將綠色帶進(jìn)教室,、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭,，讓我們身旁處處充滿春天的氣息,，

今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)!同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境讓我們齊動(dòng)手!

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

節(jié)約水資源發(fā)言稿篇三

大家早上好,，我是xx,，今天我在國旗下講話的主題是“呵護(hù)綠色，守護(hù)家園”,。

“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無。”“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。”“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán),。”一切生機(jī)之景都映射到綠上,。這是生長,，這是繁盛，這是絢麗,。春半踏青,，那是生命的環(huán)繞，是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳;星輝朝霞,，那是一切的開始,，是鳥兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵。綠色是生命的起源,，這是引著我們向前的動(dòng)力,，這是面對挫折的信念，它在給了我們精神上的對于美的寄托之外,，更是我們守護(hù)家園的一大屏障,。

曾經(jīng)，工業(yè)的發(fā)展并沒有和良好的環(huán)境相結(jié)合,，導(dǎo)致了無數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾病;2000年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問題,。而樹木和綠地正好是一個(gè)天然的蓄水庫，是一個(gè)天然的氧吧,，它們能保護(hù)我們的生存環(huán)境,。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！弊匀皇侨祟愖晕业谋菊?，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。近年來,，我們可以發(fā)現(xiàn)，應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號召,，漳州本地的一些水溝被清理,，一些工廠的排廢氣排廢水量被限制,，而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境,。我們作為學(xué)生,，可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在這個(gè)美麗的校園,，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,，我們可以做到以下幾點(diǎn)：

1.愛護(hù)周圍的綠化設(shè)施,，植樹種草。

2.少用快餐盒,，少點(diǎn)外賣,。

3.節(jié)約用水、用電,，光盤行動(dòng),。

4.不亂扔垃圾等。

“愛樹,、育樹”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng),。x天就是3月12日，國家把每年的3月12日定為植樹節(jié),，號召全國人民積極參與到植樹種草的行動(dòng)中來,，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,，我們要與自然和平共處,，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動(dòng)起來,，切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,，呵護(hù)綠色、守護(hù)家園,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!