體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

銀行安保培訓(xùn)心得感悟篇一

保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔性,，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟,，就不可能自覺改造自己的主觀世界,。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,，努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),，才能夠立足當(dāng)前、放眼未來,，增強(qiáng)履行歷史責(zé)任的自覺性,，堅(jiān)定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務(wù),。廉潔奉公,，勤政為民,，不說空話，多干實(shí)事,，方能顧全大局,，帶領(lǐng)人民群眾共同致富,，才能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾,，應(yīng)對(duì)自如,，經(jīng)受住任何考驗(yàn),。不學(xué)習(xí)新的知識(shí),，就要落伍,。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高,。

二,、黨員干部堅(jiān)定信念，講正氣

黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié),，一個(gè)革命政黨,，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強(qiáng)大的精神支柱,，才能充滿生機(jī)與活力,。黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)和弘揚(yáng)高尚的人格品質(zhì),，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下,，都忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè),，不改變革命的初衷，不喪失

必勝的信心,，不怕困難,，不信邪，堅(jiān)持真理,，維護(hù)黨的原則,，旗幟鮮明地同各種錯(cuò)誤思想、不良傾向和邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),，堅(jiān)持廉潔奉公,，艱苦奮斗，在拜金主義,、享樂主義,、個(gè)人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然,，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定自己的信念,、信仰、志向,，錘煉自己的意志品質(zhì),，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

三,、黨員干部講民主,，發(fā)揮集體智慧

黨員干部要堅(jiān)持民主集中制的原則，遇事要多商量,，多溝通,，互相幫助,，互相扶持，聽取群眾的意見,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，讓大家講話，不搞家長(zhǎng)制,。增強(qiáng)黨性,，從大局出發(fā),，維護(hù)黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié),，敢于堅(jiān)持原則，對(duì)存在的問題,，勇于發(fā)表意見,，不搞奉承迎合。黨員干部在堅(jiān)持民主集中制方面起表率作用,，既善于充分發(fā)揚(yáng)民主,，又善于實(shí)行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),，自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣,。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周圍,，自覺維護(hù)黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致,，把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來。

四,、黨員干部勇于開拓進(jìn)取

堅(jiān)持實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí)的思想路線，積極探索,，大膽實(shí)踐,，認(rèn)真研究新情況，解決新問題,，認(rèn)真貫徹黨的路線,、方針、政策和決議,，解放思想,、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),。按照這條路線辦事,，我們的工作就會(huì)順利開展，偏離這條路線,，我們的工作就要受挫折,。新世紀(jì)新形勢(shì),，面對(duì)中國(guó)發(fā)展的良好機(jī)遇，面對(duì)前進(jìn)道路上的新情況,、新問題,，黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí),。

五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良,，群眾信任的表率

我們共產(chǎn)黨人來自人民,，植根于人民、服務(wù)于人民,，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù),，黨員干部應(yīng)走群眾路線,，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù),，辦事公正,、公開、公平,，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個(gè)核心問題就是為人民掌好權(quán),、用好權(quán),，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私,，是對(duì)黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn),，因而要樹立正確的權(quán)力觀。

#674402

銀行安保培訓(xùn)心得感悟篇二

短短的培訓(xùn)使我有了很大的收獲,，這次培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高,，進(jìn)一步培植健康,、和諧的教育文化。本次培訓(xùn)中兩位教師以她們深刻,、睿智,、幽默的見解和指導(dǎo)不時(shí)讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,。在與學(xué)友們交流學(xué)習(xí)中,，大家共同思考，發(fā)表自己的見解,，從中也學(xué)到了不少東西,，真是受益匪淺。下面我具體總結(jié)如下：

一,、踐行師德規(guī)范,，履行教書育人職責(zé)，彰顯為師的德性魅力

所謂“學(xué)高為師,，身正為范”,，即教師不但要傳授知識(shí)還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學(xué)生,。其中“育人”是師德的終極目標(biāo),。孩子是祖國(guó)的未來,，我們不但要傳授知識(shí)和技能,，還要塑造她們?nèi)烁瘛⒔趟齻儗W(xué)會(huì)做一個(gè)積極向上的時(shí)代新人,。教師是種特殊的職業(yè),，不但要以自己的語(yǔ)言去傳授知識(shí)，還要以自己的榜樣的作用去影響,、感化、引導(dǎo)她們,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，孩子接觸的社會(huì)越來越復(fù)雜多樣，而她們此時(shí)正是人格塑造的關(guān)鍵期,。教師作為一個(gè)對(duì)她們影響頗為深遠(yuǎn)的角色,，若能在各個(gè)方面去以身作則，會(huì)給學(xué)生以巨大的的啟迪和激勵(lì),，甚至使學(xué)生終生難忘,。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個(gè)教師很有威信，那么這個(gè)教師的影響就會(huì)在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡,?！北热玺斞赶壬艹蔀橐粋€(gè)筆耕不輟的正義大文豪，,，很大程度上與他在日本留學(xué)時(shí)受藤野先生的影響有關(guān);而作家“三毛”的自殺,，則很難說那個(gè)給她陰影的教師沒有很大的責(zé)任。

教師是個(gè)特殊的,、被賦予光輝責(zé)任的工作者,，角色示范性是無法忽視和替代的,，所以我們作為教師要在平時(shí)的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法,、愛崗敬業(yè),，在教學(xué)和平時(shí)的生活中做一個(gè)正直、富于愛心的人,，從內(nèi)心深處關(guān)愛學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，真正地做到為人師表,，用知識(shí)去傳授,、用言行去引導(dǎo)、感化她們,。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己,，升華自己。

二,、精心鉆研,、打造高效課堂

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，課堂效率既是教學(xué)的生命線,。教師只有深入鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，才能取得良好的教學(xué)效果。

為了提高課堂教學(xué)效率,，我們應(yīng)從備教材,、備學(xué)生、備教學(xué)方法,、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境和準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏這幾個(gè)方面入手來提高自己課堂教學(xué)效率,。教師作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)，應(yīng)精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真分析教材,，對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行精心編排，設(shè)計(jì)中堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主,，全方位,、多渠道為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造氛圍,，努力使課堂充滿活力,，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)她們的積極性,、主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的發(fā)散思維,，順利完成教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生確實(shí)學(xué)到了知識(shí)并提升了能力。

高效課堂的實(shí)現(xiàn),，不光靠教師自己設(shè)計(jì),，這樣是閉門造車。備好課后應(yīng)積極與本教研組同仁積極交流,、探討,，及時(shí)改進(jìn)，以使設(shè)計(jì)達(dá)到最優(yōu),。另外,，課下還應(yīng)及時(shí)收集反饋信息，并及時(shí)結(jié)合自己的反思,，不斷優(yōu)化,。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長(zhǎng)的同時(shí)，上好每一節(jié)課,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,，完成“三維”目標(biāo)。

三,、樹立終身學(xué)習(xí)理念，永葆教師職業(yè)活力

時(shí)代不斷進(jìn)步,，知識(shí)不斷更新,，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。自省之后我明白,，作為一名教師,，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷充實(shí)自己,。新課標(biāo)下的教師，既是教者又是學(xué)者,。我們的知識(shí)內(nèi)存是有限的,，通過對(duì)專業(yè)知識(shí)和其它相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，以使我們?cè)诮處煹膷徫簧蠒?huì)更得心應(yīng)手,。

記得最早的說法是“要給學(xué)生一杯水,，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天,，教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”,，我深切地感受到：必須應(yīng)堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)，活到老,，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的理念,，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí),，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，吸取他人之長(zhǎng)來補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力,。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),，要想自己成為一名真正合格的教師,，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),。所以,，教師必須不斷學(xué)習(xí)，從中總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的知識(shí),、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績(jī),。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們的學(xué)習(xí)可以在社會(huì)的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在逐步改變著我們的生活方式,、工作方式,，更是從根本上改變了我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式,。因此我們教師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機(jī)遇,，樹立終身學(xué)習(xí)的新觀念.要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學(xué)習(xí)新教育教學(xué)方法，更新自己,，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),。

通過這短短培訓(xùn)使我有了很大的收獲,，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換,。希望今后的我能夠立足課堂,，跨越時(shí)空,，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性,。作為教師,，我還體會(huì)到要終身學(xué)習(xí),，平時(shí)要勤讀書,、勤思考、勤動(dòng)筆,。只有及時(shí)地充實(shí)自己,，提高自己。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力,，我們才可能從容面對(duì),，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。通過學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧,、策略,，最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

#504039

銀行安保培訓(xùn)心得感悟篇三

12月22日,，我很榮幸參加了溧水縣物理骨干教師培訓(xùn),，這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對(duì)“對(duì)物理學(xué)科的理解,，目前初中物理教學(xué)存在的問題,，教材的個(gè)性解讀，眾多物理教學(xué)實(shí)例分析”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課,。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的體會(huì)匯報(bào)如下：

在上午,，我們培訓(xùn)學(xué)員先后聽了一初中的程建敏老師、二初中的武金海老師,、南京市第三中學(xué)文昌校區(qū)的祝燁華老師的同課異構(gòu)——《家庭電路與安全用電》,。

程建敏老師以講稿為主線，問題層層深入,，遵循學(xué)生的認(rèn)知過程，促進(jìn)學(xué)生理解知識(shí)和發(fā)展思維,。武金海老師以聲情并茂的“表演”,，緊扣學(xué)生心弦，學(xué)生聽得津津有味,，不知不覺,，在武老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)。相信就算這些孩子們都成人了,，也會(huì)記得武老師曾經(jīng)在物理課上做的“電路短路時(shí),，熔絲熔斷的現(xiàn)象”，生動(dòng)的一課,。祝燁華老師和藹,、親切,，眼里只有學(xué)生，和學(xué)生的交流讓我根本看不出祝老師是借班上課的,?！啊∶鳌俏覀兌际煜さ呐笥蚜耍瑥男W(xué)就和我們一起了,，怎么能我們夏天有空調(diào)吹,，而不讓他家用空調(diào)呢?你能不能替他想想辦法?”“都沒有用過試電筆啊，看樣子你們的爸爸媽媽都很寶貝你們啊”等------這些語(yǔ)言豐富了祝老師課堂,，并且祝老師利用優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器材,，讓學(xué)生直觀的觀察到短路、電路總功率所帶來的危害,，有效的突破本節(jié)課的難點(diǎn),。在同一節(jié)課上，我看到了不同的教師的風(fēng)采,，為我提高課堂教學(xué),，指明了方向。

在下午的培訓(xùn)中,，我們聽取了南京市白下區(qū)中學(xué)教研室教研員孟耀俊老師關(guān)于《物理教學(xué)求真》的講座,，我受益良多。孟耀俊老師熱愛教育事業(yè),、無私奉獻(xiàn),、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象,。我時(shí)常在思考：為什么他思考的總那么深刻?他的見解總是那么的深邃?他的角度總是那么恰到好處?通過他的講座,，使我深受啟發(fā)。

在他的講座中,，他詳細(xì)論述了物理求真的意義：“求真”是一種心態(tài),，也是一種境界;求真務(wù)實(shí)是物理教育工作者的“常態(tài)”，也是一種工作方式,、方法,，是一種實(shí)事求是，謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,。告訴我們物理是關(guān)于自然界物理現(xiàn)象的一門學(xué)問,，是一種理論體系。這里要注意的是：物理理論并不是自然事實(shí)本身,，而是我們對(duì)自然的描述與解釋,，事實(shí)不會(huì)改變而理論是可以不斷修正的，也是不斷發(fā)展的。新的現(xiàn)象,、發(fā)現(xiàn),、物理效應(yīng)等不斷納入理論框架，理論本身也逐步發(fā)展,、完善起來….所以在我們的物理教學(xué),、研究和學(xué)習(xí)中要求真。

同時(shí),，孟老師還和我們溝通討論了當(dāng)前物理教學(xué)存在的主要問題,，如：

1、物理概念呈現(xiàn)的過程過于簡(jiǎn)單,、物理概念不清,、思維不嚴(yán)密、理解過于“粗淺”

2,、反復(fù)訓(xùn)練,，做題過多，考試成績(jī)過于看重;學(xué)校,、教研部門,、行政領(lǐng)導(dǎo)層層加碼，教師,、學(xué)生苦不堪言(適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是必要的,，有利于學(xué)生理解物理)

3、沒有獎(jiǎng)賞(教學(xué)評(píng)價(jià));我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作業(yè)和考試,，基本是通過“扣分”來操作,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果沒有起碼的尊重，對(duì)學(xué)習(xí)“合格”的學(xué)生沒有尊重,，學(xué)生沒有“尊嚴(yán)”,。

4、課堂結(jié)構(gòu)僵化(一定范圍存在),，各學(xué)校教學(xué)“模式”死板,，“15+30”、“30+15”,、“721”等模式盛行,，課堂應(yīng)有的規(guī)律被打亂，學(xué)生學(xué)習(xí)“被動(dòng)”,，教師“拉”著學(xué)生跑時(shí)間，“以人為本”體現(xiàn)不充分,。

當(dāng)然最讓我敬佩的是孟老師對(duì)課本的鉆研,，如：勻速直線運(yùn)動(dòng)真的存在嗎?什么東西是“直的”?(光線是直的，我們一般也是以“光線”來判斷物體是否“直”，但是根據(jù)廣義相對(duì)論,，光線受到引力而彎曲,，那么，在地球重力的影響下,，光線彎曲了多少?如何“矯正”它)更比如：研究滑動(dòng)摩擦與滾動(dòng)摩擦(靜摩擦)的實(shí)驗(yàn)中,，摩擦是什么?是在物體“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”時(shí)受到的接觸面施加的一種“阻力”，(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)受到的力)

通過這次培訓(xùn),，我感觸很深,，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識(shí)海洋中,，陶醉不已，流連忘返,。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、”,，也希望以后類似的培訓(xùn)形式延續(xù)下去,。

銀行安保培訓(xùn)心得感悟篇四

我參加了這次小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富,。幾位對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家給了我們具體的指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新

這次培訓(xùn)中專家們的講座，我明白了閱讀的真正意義,，從大處說是為了國(guó)家的發(fā)展,，而從小處說則是為了每一個(gè)學(xué)生、每一位教師的成長(zhǎng)與生活,。所以,，閱讀不應(yīng)是一句虛無縹緲的口號(hào)，而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面,。

我們常說：要想給學(xué)生一杯水,，教師就應(yīng)該有一桶水。那么這桶水從哪里來,，從書中來,，歷史、哲學(xué)的,、自然的,、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵,。這樣我們的知識(shí)才能時(shí)時(shí)處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生,，去引導(dǎo)學(xué)生,，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會(huì)到閱讀的快樂,，而不是為應(yīng)付讀書而讀書,。

二、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

新課程改革的終極目標(biāo)是什么?一句話：為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。因此增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法,，提高基本技能,，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面,，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。

新課程中也說到：語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐,，應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中直接培養(yǎng)能力,?？墒聦?shí)上，有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢?此外,，老師也告訴我們：我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能,，發(fā)展他的優(yōu)勢(shì)智能，為他們的“成才”提供方向,，讓每一個(gè)人都能為社會(huì)發(fā)展盡己所能,。

三、把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生

只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生,，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提,。

作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的,，面對(duì)如此重大的革新,，我們要做什么?首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新,。繼而走上務(wù)實(shí)之路,，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是,，講求實(shí)效。這也是我在閱讀教學(xué)方面最大的感悟,。語(yǔ)文是一門獨(dú)立的課程形態(tài),，有特定的目標(biāo)與任務(wù)，有獨(dú)特的個(gè)性,，這就是語(yǔ)文的本,。在閱讀教學(xué)中，我們要牢牢把握住這個(gè)本,，從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注語(yǔ)言,，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西,。

銀行安保培訓(xùn)心得感悟篇五

按照工作要求,，將安全培訓(xùn)監(jiān)管科上半年工作情況、存在問題及下半年工作安排匯報(bào)如下：

一,、上半年工作情況

年初以來,，安全培訓(xùn)監(jiān)管科認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省,、市關(guān)于安全培訓(xùn)工作指示精神和決策部署,，緊緊圍繞局中心工作和安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，全面開展安全教育培訓(xùn)工作,。

(一)明確職責(zé),，加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作監(jiān)督指導(dǎo).

一是加強(qiáng)安全培訓(xùn)政策法規(guī)文件的貫徹學(xué)習(xí).通過對(duì)國(guó)家、省頒發(fā)的新法規(guī),、文件的學(xué)習(xí).進(jìn)一步明確了國(guó)家關(guān)于安全培訓(xùn)工作的決策部署,、目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)要求，為開展安全培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ).

二是認(rèn)真制定年度安全培訓(xùn)工作計(jì)劃.年初,，按照總體工作安排,，對(duì)安全培訓(xùn)工作專門進(jìn)行研究部署，制定并下發(fā)了進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作決定的實(shí)施方案,，將安全培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分解到各級(jí)各有關(guān)部門,，并落實(shí)到企業(yè);

三是加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)的監(jiān)督指導(dǎo).把安全培訓(xùn)納入安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，監(jiān)督各縣區(qū),、行業(yè)部門,、企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)安全培訓(xùn)工作職責(zé).

(二)完善基礎(chǔ)，加強(qiáng)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè).鼓勵(lì)指導(dǎo)有條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加大投入,，改善辦學(xué)條件,，同時(shí)按照安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理規(guī)范要求,，加強(qiáng)自身建設(shè)，完善制度,，規(guī)范運(yùn)作;另一方面,，采取定期檢查、隨機(jī)抽查的方式,，對(duì)3所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)于遵守教學(xué)大綱,，執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行教考分離及檔案管理等情況進(jìn)行督查.

(三)突出重點(diǎn),，全方位開展安全教育培訓(xùn).以高危行業(yè)企業(yè)"三項(xiàng)崗位"人員,、班組長(zhǎng)和農(nóng)民工為重點(diǎn)，努力抓好全員安全培訓(xùn)工作,，截止6月30日,，全市普通行業(yè)共培訓(xùn)從業(yè)人員1100人.(四)加大安全培訓(xùn)日常檢查管理工作力度.通過對(duì)全市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的日常監(jiān)督檢查，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位注重安全生產(chǎn)培訓(xùn)檔案建設(shè),、規(guī)范管理和從業(yè)人員持證上崗情況.同時(shí)把安全培訓(xùn)納入安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容,，監(jiān)督各縣區(qū)、行業(yè)部門,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位嚴(yán)格落實(shí)各類人員持證上崗和安全培訓(xùn)情況檢查.上半年開展專項(xiàng)檢查4次,，抽查企業(yè)12家，發(fā)現(xiàn)問題5項(xiàng),，已監(jiān)督整改.同時(shí)督促指導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)培訓(xùn)管理,，依法開展培訓(xùn).(五)積極參與，認(rèn)真完成各級(jí)交辦其它工作.在做好科室日常工作的基礎(chǔ)上.對(duì)于各級(jí)交辦的每一項(xiàng)工作,，我們都積極參與,，認(rèn)真完成.

二、存在問題回顧半年來的工作,，感到還存在以下不足：

(一)縣區(qū)安全監(jiān)管主體作用發(fā)揮的還不夠明顯.個(gè)別縣,、區(qū)沒有很好地把安全培訓(xùn)與隱患排查有機(jī)結(jié)合起來，抓安全培訓(xùn)工作的積極性不高,，執(zhí)法檢查力度還不夠大.

(二)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管還存在薄弱環(huán)節(jié).特別是在培訓(xùn)過程控制,、教考分離、考核發(fā)證等環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范.

三,、下半年工作安排

下半年,，培訓(xùn)科將重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

(一)進(jìn)一步加大安全培訓(xùn)執(zhí)法檢查力度.按照《國(guó)務(wù)院安委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》(安委〔20__〕10號(hào))、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(國(guó)家安監(jiān)總局令第44號(hào)),、《黑龍江省安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(黑安監(jiān)發(fā)〔20___〕4號(hào))等法律法規(guī)要求,，加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)管，規(guī)范安全培訓(xùn)秩序,，推動(dòng)安全培訓(xùn)考試體系建設(shè),，以及對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為，依法監(jiān)督檢查和處理.尤其要加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)中特種作業(yè)人員持證上崗情況的監(jiān)督檢查,，對(duì)中小型工商貿(mào)企業(yè)的監(jiān)督檢查,，達(dá)到擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面、增加培訓(xùn)數(shù)量的目的.

(二)進(jìn)一步提高安全培訓(xùn)的效果和質(zhì)量.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全培訓(xùn)的指導(dǎo),，支持鼓勵(lì)有條件的企業(yè)改進(jìn)培訓(xùn)方式方法,，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，不斷提高培訓(xùn)的效果和質(zhì)量;探索分行業(yè)培訓(xùn)模式,，督促各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深入企業(yè)開展培訓(xùn)需求調(diào)研，緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際,，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和不同類型,、不同層次崗位需求，制定培訓(xùn)方案,，編寫教案,，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性.同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)和考核,，鼓勵(lì)專業(yè)教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)習(xí),、調(diào)研，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)、新要求的需要,，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成教育培訓(xùn)任務(wù),。