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校長開學(xué)初工作安排講話稿篇一

大家好,！

新的學(xué)期開始了,。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康,，同學(xué)們茁壯成長,，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

新的學(xué)期，新的開始,，帶來新的機(jī)會,，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬,。我相信我們的每一位老師,，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷,。

想要成功，必須樹立信心,，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,。1961年4月12日,，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉,。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來,，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進(jìn)入飛船前,，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙,。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始,。脫鞋雖然是小事,，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵,。

希望同學(xué)們爭做這樣的好學(xué)生：

本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上,，繼續(xù)發(fā)揚講文明,、懂禮儀的良好風(fēng)貌，爭做“三禮”小標(biāo)兵,。希望同學(xué)們做一個對學(xué)校、對家庭,、對自己負(fù)責(zé)的人;做一個有愛心、善心,、孝心、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會、善于合作的人;做一個誠實守信,、遵紀(jì)守法的人。

目前我們正處于積累知識的黃金時期,，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí),。爭做學(xué)習(xí)小明星，科技小能手,。任何一個人的成功都離不開勤奮。數(shù)學(xué)課上,，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上,，看到你們專心致志地實驗;音樂課上,，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生,，才能走向明天的成功。

21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì),，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的,。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能,。課余時間積極參加學(xué)校組織的各項活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,，不斷拓寬視野，豐富知識,。在學(xué)習(xí)之余，不能忽視了體育鍛煉,，擁有健康強(qiáng)壯的身體是搞好學(xué)習(xí),、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。

老師們,，同學(xué)們，新的希望,、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感投入到新學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)中去，用自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作滿意的答卷,。

最后，再祝老師們身體健康,，工作順利,，祝同學(xué)們奮勇爭先，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

校長開學(xué)初工作安排講話稿篇二

同學(xué)們：

大家好!

俗話說,，正月里都是年，而今天又是正月十五,，所以在這里我要向同學(xué)們拜個晚年，祝同學(xué)們身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時也祝大家元宵節(jié)快樂,。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們,，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂,，請大家不要憤怒，也不要抱怨,，因為學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來扛，別人無法替代,。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們,，遠(yuǎn)一些,，xx年的高考在等著我們,。有所得必有所舍,，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時,，請你不要心向往之。

第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,，你驕傲也罷,，你自卑也好,，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,，因為新學(xué)年就應(yīng)該有新氣象,，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對,。過于樂觀會讓人低估前行中的困難,，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此,，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始,，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變,。

在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,，心動是心向往遠(yuǎn)方，行動是用腳走向遠(yuǎn)方,，只有心和腳結(jié)合起來，生命才能走得更遠(yuǎn),。只有你行動起來,，哪怕還沒有結(jié)果,，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我,，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰,。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持,，夢想終將還是鏡中花，水中月,。“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持,。日日行，不怕千萬里;常常做,，不怕千萬事，每天一小步,，一百天就是一百步,，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及,，有多少奇跡會不期而遇,。

也許大家都看過一幅挖井的漫畫,，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了,，又開始挖第二口井，第三口井,，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水,，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力,。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力,，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以,，面對自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑,，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,，他們分別是：xxx等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈,，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，我們的人生本就平凡,，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心,，決定命運高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。無論將來結(jié)果如何,，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。

在新學(xué)期里,，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實驗不止一次證明,，一個人的成功程度不會超過他的預(yù)期。心有多大,，舞臺就有多大。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理,，不是每一個想當(dāng)將軍的的士兵都會成為將軍,，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之,，我們才會成功,。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后,，我們得到了一個啟示：“每個人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”,。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個人都是拼搏者,，也不乏一些理想模糊,，茫然不知所措的混世者，今天,，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天,，他的兒子會與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,，我們唯有靠我們自己。

在新學(xué)期里,，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,，一種工作態(tài)度,。在任何一個群體中,，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人,。當(dāng)然，若是一個人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé),，那他將來必定是出類拔萃的,。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué),。發(fā)的試卷，他能像對待高考一樣,，老師很高興;課上講的知識點,，課下他能主動復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認(rèn)真落實,，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈,，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動去打掃,，老師很高興;無值班老師在教室,，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪,，他能主動領(lǐng)著值日生掃雪時，老師很高興……在求學(xué)階段,，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己,。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己,，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時該認(rèn)真做題而非小聲討論,，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假,，該你值日時應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個應(yīng)該都是對自己負(fù)責(zé)，挑戰(zhàn)每一個應(yīng)該都是對自己的縱容,。

在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,，變得更加寬容，變得更加樂觀,，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀,。同學(xué)們，時間是一個神偷,，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子,，但它偷不去我們奮發(fā)有為,、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來的日我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持,，成績暫時不理想者努力實現(xiàn)一個新的突破,。謝謝。

校長開學(xué)初工作安排講話稿篇三

各位老師,、同志們：

即將開始的新學(xué)期應(yīng)該說是一個非常特殊的一學(xué)期，一是時間短,，與以往相比短了近一個月的時間,；二是任務(wù)重，在這么短的時間內(nèi)要完成與過去相同的工作,，任務(wù)很重；三是壓力大,，生源問題所帶來的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時間短,，任務(wù)重，壓力大,。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升,，這對我們?nèi)Ｉ舷率且粋€新的考驗，同時也是新的機(jī)遇。今天,，我們在這里召開開學(xué)工作會議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項工作任務(wù)和目標(biāo),，落實工作措施和要求,，動員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢，把握教學(xué)要求,，理解教育內(nèi)涵,，挖掘教學(xué)潛力,，在落實上下功夫，在效率上下功夫,。集中全部精力，上下同心,，求實、務(wù)實,，狠抓落實，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益,、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績,；集中群體智慧，集思廣益,，精細(xì)、精致,，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學(xué)要求,，切合教學(xué)實際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會討論的意見,，就新學(xué)期各項工作的落實講三個方面的意見。

教學(xué)始終是學(xué)校各項工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。社會評價學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優(yōu)秀高考成績的學(xué)校決不能照亮社會各界的眼球,。任何一所學(xué)校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐,，其發(fā)展前景都是不容樂觀的,。從多年的實踐來看,，生源是決定高考的因素之一,，也正因此,，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20xx年后發(fā)生了較大變化。之前,，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右,，處在xx中學(xué)、xx中學(xué),、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過去全四星級高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校,。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人,，那么我們?nèi)w漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋,。

反思近幾年來我們在自身目標(biāo)追求上所走過的道路，就會發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi),，停留在和縣內(nèi)xx學(xué)校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學(xué),，代表的是整個漣水教育形象，應(yīng)該立足漣水,，放眼于xx，乃至于全省全國,，而不應(yīng)該僅僅將目光放在xx本地爭高下。為實現(xiàn)教育質(zhì)量的新提升,，我們必須自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn)；為承載漣水教育的光榮使命,，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn)；為了實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌,，創(chuàng)造歷史業(yè)績，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn),，努力實現(xiàn)學(xué)校十二五規(guī)劃中提出的“把江蘇省漣水中學(xué)辦成省內(nèi)一流，高質(zhì)量,、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名?！钡膴^斗目標(biāo),，

一要強(qiáng)化目標(biāo)意識,，自加壓力,，調(diào)高標(biāo)桿,。近幾年來，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大,，這是不爭的事實。但是我們必須牢記,，不管是什么樣的生源質(zhì)量,，我們都沒有退路，都必須努力拼搏,，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學(xué)年,、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績,，如何提升對外形象。每一名干部,、每一位教職工，都要自加壓力,，扎實做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過去,，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上,，不斷地創(chuàng)造著奇跡,，創(chuàng)造著佳績,。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神,，強(qiáng)化目標(biāo)意識，科學(xué)組織籌劃,，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。

二是注重目標(biāo)分解,，分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo),，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展,。每一個年級在每一個新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù),，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生,，不斷實現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優(yōu)秀隊員,。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優(yōu)生,，高二年級時又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質(zhì)的生源來應(yīng)對高考,，應(yīng)對社會大眾對我們赤誠的期待了。

本屆高三年級要始終把高考目標(biāo)放在心中,，抓在手上,。切實強(qiáng)化同軌班級間與班級內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實。學(xué)年初定下的各班級高考目標(biāo)任務(wù)為必爭的保底指標(biāo),，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分,，對照班級目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核,，不合格的班級暫扣過程考核獎,，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā),。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求,，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學(xué)初,，學(xué)校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下,，對班級那些有可能上大學(xué)的學(xué)生,，可通過爭取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級未來可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級劃分的目標(biāo),。班級的每位任課老師要主動承擔(dān)班級分解下來的目標(biāo)，主動承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力,。主動幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,，年級部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分?jǐn)?shù)段,，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴(yán)格的考核,，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi),；各個備課組要精心研制二,、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容,，切實做到貼近考點,，整合精致，有效訓(xùn)練,，提升學(xué)生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度,，對二輪,、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時間逐個備課組過關(guān),，兩個小班要加強(qiáng)對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng),，實現(xiàn)優(yōu)生突破,。希望各位老師撲下身子抓落實,，盯住學(xué)生抓跟蹤,，一個一個分析。當(dāng)然,，對因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。

高二年級還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試,，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標(biāo),，并嚴(yán)格考核獎勵，超額的按a計獎,，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故,，不僅影響小高考獎金，而且影響到學(xué)期的績效工資所得,。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數(shù)的增加量,，以促進(jìn)不斷進(jìn)步,，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級抓起,，只有在高一時抓細(xì)抓實，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實,。

三是落實課堂目標(biāo),，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作,，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。要把兩個80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)實行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖,，現(xiàn)場指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織,，課后精心反饋。不隨意上一堂課,，不浪費學(xué)生有限的時間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對老師課堂教學(xué)的評價,，評價不好的，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo),。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂,，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師,，把握學(xué)生,，及時調(diào)整工作思路和計劃。

一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量,。不管我們教學(xué)如何開展,，教學(xué)質(zhì)量始終來源于課堂45分鐘,。學(xué)生離開了課堂的45分鐘,，利用其他時間來彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排,，無論是備課、教學(xué),，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來組織開展,。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動,，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺的使用,，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量,，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作,，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級每周公開課,，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過ppt來開展教學(xué),。

二是加強(qiáng)交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度,，促進(jìn)相互之間取長補(bǔ)短、共同提高,。公開課,、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來,，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流,。教學(xué)部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式,，借助公開課、示范課來形成一種引領(lǐng),，繼而在全校推廣開展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上,，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式,。建立學(xué)科教學(xué)模式,，應(yīng)遵循兩個原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型,。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo),，深入探究，自然生成,。真正讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，文科有底蘊，理科有研究,；二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法,。習(xí)題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案,，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究,，提升學(xué)生舉一反三,、化歸總結(jié)、反思提高的能力,。

三是加強(qiáng)研究，推動教學(xué)水平的新提升,。教科室要把課題研究與教學(xué)實際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來,。各教研組的活動要扎實開展，同一個學(xué)科組里的老師,，沒有真正沉下心來研究點問題,，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級部要建立每月的學(xué)情分析會制度,，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長做好學(xué)情分析，屆時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加,。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真比較差距,，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過來,，為我所用。另外,，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識、研究意識,，要制定個人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，要經(jīng)常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志,，或者到各級教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益,，只要我們?nèi)プ鲇行娜?，相信是可以學(xué)到很多的東西。

新的形勢下,，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間很短，除去雙休日,、寒暑假，每年的在校時間不到200天,，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾,，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量,。面對這樣嚴(yán)峻的形勢，在教學(xué)上,，我們要積極開動腦筋,，發(fā)揮智慧,，做好以下幾方面工作：

一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程,。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措,。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討,，思考如何在有效的時間內(nèi)更精致地開展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考,；思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性,，能夠有目標(biāo)、有計劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識學(xué)習(xí),；思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高,。

二是拓展教學(xué)平臺,，精心研究并開辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)的平臺,。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),，學(xué)生課外自主利用時間越來越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日,、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生自身主動發(fā)展，主動提高,，是一個亟需解決的問題,。本學(xué)期,，學(xué)校將投入適當(dāng)資金,，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。

三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè),，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實力,，有時一個學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個學(xué)校強(qiáng)。每一個學(xué)科都要強(qiáng)化隊伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè),。本學(xué)期我們一個重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè),。上一學(xué)期,，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了,，本學(xué)期我們將通過添置設(shè)備,，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè),。希望通過我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源,，實現(xiàn)教學(xué)在低起點上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌,。

這里再次強(qiáng)調(diào)兩個問題：一,、生源不是我們考不好的理由,；二、要放下思想包袱,，跳出漣水向外比，放開思路,，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量,。大家要心往一處想，勁往一處使,。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來,。相反,，如果我們不自加壓力,，放棄機(jī)會，錯失機(jī)遇,，想要回頭重新調(diào)整,、提升是很難的,。

學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要,，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題,，同時德育工作是否到位，也會影響學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成與發(fā)展,，更會影響學(xué)校各項管理的效率,。近年來，隨著中考學(xué)生整體水平的下降,，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來很大的難度,。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中,，只招收1200人，通過下壓招生總數(shù)來減少差生人數(shù),，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心,，在具體工作中要堅持做到：

常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進(jìn)地開展,，有章有法地開展。目前我們學(xué)校的班主任教育,、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機(jī)制,。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞,，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個主題詞,，如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等,。德育處要提前將本學(xué)期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理,，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題,，充分借助班主任班會、學(xué)生自主班會,、學(xué)生活動等形式將常規(guī)教育抓到實處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級實施不同的教育主題,，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善,、合理。學(xué)生的教育,，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學(xué)生的激勵和引導(dǎo),。要充分利用學(xué)校的廣播,、電視等媒體平臺,，在每周五安排固定的時間組織學(xué)生收聽收看,，德育處每學(xué)期要組織大型的勵志演講，開拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志,。

每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機(jī),，因此要扎實推進(jìn)20xx年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié),，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節(jié)。經(jīng)過去年的活動開展,，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動,，借活動來激勵學(xué)生、觸動學(xué)生,、教育學(xué)生,，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體,。要把活動放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設(shè)計非常好,，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來,，使我們活動的成果具體化,。

上學(xué)期學(xué)校確立了各年級各班級學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實開展工作,。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的問題，精心了解學(xué)生的思想動態(tài),，有針對性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德,，塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況,，召開學(xué)生座談會，落實跟蹤措施,，保證指導(dǎo)實效。高一年級要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊的印發(fā)和使用工作,，通過手冊做好學(xué)生的過程教育，實現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育,，切實推動養(yǎng)成教育的實效。

班主任要把工作始終抓在手上,，用心去做班主任工作，深入班級,，真正了解班級的情況，了解學(xué)困生的狀況,，讓班級少出負(fù)面問題甚至不出問題。班主任要學(xué)會安排和調(diào)解班級的各項活動,，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操,、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動班級干部參與班級管理,，促進(jìn)班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處,、團(tuán)委要抓好學(xué)生會、團(tuán)支部兩支隊伍,，利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操,、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開起來,，廣泛宣揚好人好事，推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成,。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報，組織?？o學(xué)生、老師一個展示交流的平臺,。

各管理部門要把管理落實到關(guān)鍵處，手段放在點子上,。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學(xué)校各個工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查,，消除隱患。特別是針對各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象,，要切實加強(qiáng)防控,，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理,。學(xué)生上學(xué)遲到時間較長的，必須由班主任來帶領(lǐng),。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的,，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查,，非特殊情況請假的不得立刻放入學(xué)校,。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待,，直至本節(jié)課下課時方可進(jìn)入學(xué)校。

每一位老師也要當(dāng)好育人模范,，對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理,，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺,、開小差的學(xué)生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學(xué)生,，相關(guān)任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理,，也必須加大力度。本學(xué)期起,，凡是住校生夜不歸宿的,，一經(jīng)查實，取消其住校資格,，并給予其留校察看處分。對于那些危害學(xué)生健康成長的網(wǎng)吧等不良場所,，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方,。

食堂、宿舍管理,、安全保衛(wèi),、圖書館,、實驗室等部門要切實增強(qiáng)服務(wù)意識,，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，要積極推行主動服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見,，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查,，及時通報安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時與年級部通報,，保證全校有安靜的休息環(huán)境,。圖書實驗等部門要主動與師生溝通,，為教學(xué)提供有效服務(wù),。本學(xué)期學(xué)校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要扎實做起來,。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查,，及時安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會要積極組織教工社團(tuán)開展工作,。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個主題開展工作,，營造一個和諧健康文明的工作環(huán)境,，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動,。

教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校提高教育質(zhì)量,、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，而隊伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊伍,。我們學(xué)校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象,，而且代表學(xué)校，甚至整個漣水教育的形象,。新的歷史時期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。因此,，我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念,、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

教師是人類靈魂的工程師,，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的'師德,，這也是我們職業(yè)所需,，要有“捧著一顆心來,，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師,，為了職責(zé)，我們應(yīng)該學(xué)會勇敢地舍棄一些東西,，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學(xué)校一員,，為了學(xué)校和自己更為幸福長遠(yuǎn)的生活，我們應(yīng)該學(xué)會主動放棄一些自我意識而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出,。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養(yǎng),，不把心思放在教學(xué)上，反而去追求一些蠅頭小利,，既影響了自己班級的正常教學(xué),，也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù),。這里學(xué)校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守,，開學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉,。在學(xué)校里，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),、提高,；但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教,。此外，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào),，今后學(xué)生的一切教育活動都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行,，尤其是藝術(shù)生的管理,，從本屆高二起，學(xué)校將一抓到底,，凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的，一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí),。

教育是一項愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任,。每位老師都要勇于開拓進(jìn)取，踐行人民教師神圣的職責(zé),，要不斷學(xué)習(xí)、實踐,，不斷反思、成長,，要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。在平時教學(xué)中，要精心謀好每一節(jié)課,，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學(xué)生,，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個人專業(yè)成長的每一天,，讓自己成為一名名副其實的有素質(zhì)、有智慧,、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績,，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師,、首席教師、甚至是教授級教師,。本學(xué)期起,，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定,，教學(xué)業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故，學(xué)校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例,，教學(xué)業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學(xué)校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。

教育事業(yè)最容易受時間更迭的沖擊,，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師,，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足于當(dāng)教書匠,，要立志做教育家，做有志之師,、做育人之師、做專業(yè)之師?，F(xiàn)在流行一個詞就是正能量,，正能量就是一種積極向上的意念力,，就是一種激勵自己，鼓勵他人,，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量,，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量,，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平,，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo),、激勵學(xué)生成長發(fā)展,。20xx年奧x馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎時曾指出,，教育不是為學(xué)生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火,，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄,，鼓勵他們迎接挑戰(zhàn),。在倡導(dǎo)以人為本的今天,，教師充當(dāng)?shù)氖且啡恕⒑献髡?，更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們合作,、探究,，最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,。星星之火可以燎原,，相信我們在座的每位火種,，都能發(fā)揮自己的光和熱，點燃希望,，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌,。

各位老師,、同志們,，春風(fēng)又起，萬象更新,。春天孕育著希望，春天放飛著理想,。盡管新的學(xué)期里,，我們肩負(fù)的任務(wù)很重,、壓力很大，盡管在今后一段時期內(nèi),，我們所承擔(dān)的使命很重,，困難很大，但我們有理由相信,，只要全校上下同心同德,，齊心協(xié)力,，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取,，形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌,，成為不辜負(fù)漣中歷史，不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者,，漣水中學(xué)一定會有更加燦爛的未來。

謝謝大家,！

校長開學(xué)初工作安排講話稿篇四

親愛的老師們、可愛的孩子們：

大家新學(xué)期好!

經(jīng)過了一個平安,、祥和,、愉快的寒假,，我們懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,，又回到了熟悉而幸福的樂園。xx,，一個孕育著美好理想、滿懷希望的一年,。在這里,，請允許我代表全體行政衷心的祝愿老師們,、同學(xué)們新學(xué)期快樂，工作順利!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

老師們,，孩子們，(注意喲,，下面我一共講了幾個一)今天是17年的第一個學(xué)期的第一周的第一天的第一節(jié)課。(問：幾個一?)對!六個一,，六代表著六六大順，預(yù)兆著我們學(xué)校,、我們每個溫馨的家庭,，我最親愛的老師們、可愛的孩子們以及各位家長們,，以及多年來給予我們無微不至關(guān)懷的各位親朋好友、各界愛心人士們,，在新的一年里吉星高照,，平安健康!而六個一又是什么呢?(大家猜猜?)對!預(yù)測著大家在新的一年里將成就一個美好的愿望,，第二是給自己定下一個切實可行的計劃，三是新學(xué)期里能夠收到一份最珍貴的禮物(什么禮物呢?想想,、猜猜，待會在揭曉),，四是能夠送出一份最代表你心意的禮物，五是在新的學(xué)期能夠結(jié)交一位最好的朋友,，并和他(她)齊頭并進(jìn)，六是祝愿大家在新的學(xué)期能夠賺取足夠的學(xué)費報考上一門自己最理想的校本課程,。

可愛的孩子們，在新學(xué)期開學(xué)的第一天,，校長媽媽就了解了同學(xué)們寒假生活中的表現(xiàn)。很多孩子非常懂事,，在完成寒假作業(yè)的同時,，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有的同學(xué)則利用這段時間在家多看有益的課外書,，以此來開拓自己的視野,，并寫下了高質(zhì)量的讀書筆記,。在這里校長要特別提出來表揚的是,，我們有許多的同學(xué)積極投身于“快樂小義工”的活動中,，他們?yōu)樯鐓^(qū),、為需要幫助的老人服務(wù)著、奉獻(xiàn)著,。昨天，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還將表揚信傳到了學(xué)校網(wǎng)站,。當(dāng)然，還有更多的同學(xué)在假期里做了許多有意義的事情,，在此就不一一列舉了。做好事不一定是為了被表揚,，它是一種優(yōu)良品質(zhì)的具體體現(xiàn)。所以,，校長希望能夠在新的學(xué)期看見同學(xué)們更健康的成長，特別是學(xué)會去關(guān)愛身邊每一個需要我們?nèi)椭娜恕?/p>

同學(xué)們,，在新學(xué)期開始的時候，輔導(dǎo)員老師也想說幾句,。(這一部分將話筒交給輔導(dǎo)員老師)

對同學(xué)們提出以下幾點要求：

第一,，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時間,。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整,，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。專心聽好每一節(jié)課,，積極開動腦筋，多舉手發(fā)言;

第二,，要做到儀表整潔,。開學(xué)了,，一切從頭開始,。所以,，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)和指甲修剪一下,，整理好自己的衣服，配戴好紅領(lǐng)巾,，讓自己顯得更精神。

第三,，爭做文明守紀(jì)的好孩子。校長希望同學(xué)們在行為習(xí)慣上,，繼續(xù)發(fā)揚講文明,、懂禮儀的好風(fēng)貌,，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中,，高年級的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級的小同學(xué)。在課外活動時,，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來,。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣,，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,，讀有益的書,、做有益的事,、交有益的人。

第四，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學(xué)們珍惜時間,，集中精力搞好學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮,，天才在于積累。

五,，要增強(qiáng)自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字牢記于心,。不做危險的游戲,，確保我們自身的生命安全,。

在這里,，校長還想對畢業(yè)班的同學(xué)說。這個學(xué)期你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，將迎來畢業(yè)考試，校長真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點,，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會取得新的進(jìn)步,。爭取在這最后的一個學(xué)期里,，給老師,、同學(xué)們留下一個好的印象,，也給自己留下一段美好的回憶!

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們振作精神,，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最后將這幅對聯(lián)贈送給全體老師們“精錘精煉特色,，唯真唯實育人，名符名牌其實;高端高效管理,，傾心傾力課堂，立穩(wěn)立校之本”,，祝老師們身體健康、工作順心,，祝同學(xué)們快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

大家還記得六個一當(dāng)中的第三個一嗎?(記得)好!一起說說看(學(xué)生齊：三是新學(xué)期里能夠收到一份最珍貴的禮物)對!今天的開學(xué)典禮上校長媽媽就給大家?guī)砹苏滟F的禮物。猜猜?是什么?(學(xué)生：紅包)紅包里是什么?(一元樂幣)對!紅紅火火,、快快樂樂!大家都努力爭當(dāng)?shù)谝弧Ｖx謝大家!

校長開學(xué)初工作安排講話稿篇五

校長開學(xué)工作會議講話稿--強(qiáng)化管理 提高效率 求真務(wù)實 開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

“健康,、和諧，積極,，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”,。這不僅是家長,、社會對我校的評價,，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動，團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此,，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距,，尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)。

盡管“狼”并沒有真的來,，但有些年級的學(xué)科,，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視;部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動不能嚴(yán)格遵守，私自調(diào)課,、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學(xué)校聲譽(yù)，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠,。《做最好的老師》作者李鎮(zhèn)西,，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì),，所以他能成為大家的楷模,。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股,，辦公室玩著游戲)的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制約學(xué)校的發(fā)展,。(略)

從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高,，在困難時能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā),，勤奮工作，無私奉獻(xiàn),，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，教師隊伍在不斷擴(kuò)大,，不同單位的老師匯聚實小,，在思想上一個磨合期,，在工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要,，也有個別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時,，使得極個別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可乘，或不顧學(xué)校大局,，散播不利于學(xué)校工作,，不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的言行,，或工作散漫，什么工作都做不好,，做不來，唯我獨尊,，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個人所愿,，便牢騷滿腹，指桑罵槐,，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn),，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾暎瑢W(xué)校的好壞,，與我們在座每個教師的利益休戚相關(guān),，不能因為少數(shù)人,，個別人影響到學(xué)校的整體工作,。全校上下要切實加強(qiáng)思想政治建設(shè),，每位教師時刻把學(xué)校的大局放在首位,，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀(jì)律,，這里要強(qiáng)調(diào)一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動,，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理,。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境,，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來,，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難,，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機(jī)遇,，在困境之中求發(fā)展，面對壓力,，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),，我相信,，只要精神不滑波,，辦法總比困難多。各位老師,，成績已成為過去,，我們要正視自身的不足，做個最好的老師,，我們還有很多工作要做;我們在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時候，我們自己更要學(xué)會總結(jié),，學(xué)會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展,，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕,。

一,、咬定目標(biāo),，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

成績來之不易,，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢,，只要我們以頑強(qiáng)拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢,，新的學(xué)期,，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取,，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮,，措施更得力，作風(fēng)更扎實,，認(rèn)真做好每一天，扎實做好每件事,，努力實現(xiàn)新學(xué)期各項工作的新跨越，奪取20xx學(xué)年度各項工作的新輝煌,。關(guān)于新學(xué)期的各項工作,，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點工作一是強(qiáng)化有效教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學(xué)水平的新提高,。二是抓教師隊伍建設(shè),是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基,。四是強(qiáng)勢推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動,。

二、加強(qiáng)管理,，細(xì)化措施，全力保證目標(biāo)順利完成

“堅持以人為本,，強(qiáng)化教育管理，努力實現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求,，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競爭力，實現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗,，突出質(zhì)量立校這個重點，強(qiáng)化“四個管理”(目標(biāo),、分層、規(guī)范,、全員),，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人,，二靠獎懲激勵人,，三靠感情溫暖人,，四靠事業(yè)凝聚人),，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園,、文明校園、和諧校園),，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐,，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力,，力爭新學(xué)期新面貌新成果,。

為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項重點工作：

1.認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想,，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng),。看不到問題是最大的問題,，感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要正視現(xiàn)實,，展望未來，人無遠(yuǎn)慮必有近憂,。大家都要凝神聚力團(tuán)結(jié)在一起，抓住學(xué)?？焖偬嵘臋C(jī)遇期迎難而上,。

2.理清思路,，強(qiáng)化管理,，在執(zhí)行力上狠下功夫,。面對困難,，我們要冷靜分析，重新定位,，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略,。要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個管理”，形成政通人和,、政令暢通的局面,。要進(jìn)一步完善考核制度,，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果,，建立起一套科學(xué)有序的考核運行機(jī)制。沒有規(guī)矩不成方圓,，一個單位,，不論大小,，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位,，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè),，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面,，收效甚微。有些工作布置的多,，落實的少，互相推諉,，職責(zé)不明,，影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此,，需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來保障學(xué)校各項工作的健康運轉(zhuǎn),。學(xué)校是文化和諧的單位,，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理,，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理,。因此，新的學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度,，加大管理力度,，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系,，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間,，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處,、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細(xì)化后,，組織學(xué)習(xí)，以達(dá)到人人知曉,，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實體系,，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機(jī)制,。制度制定得再好,、不落實就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實,。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度,，突出工作重心,，抓大事,，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度，對一些違紀(jì)造成不良影響的行為,，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面,，沒有特殊人,，包括我們校長在內(nèi),。

3.嚴(yán)愛相濟(jì)，規(guī)范行為,，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實小門,，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定,。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明,、懂禮儀,、會學(xué)習(xí),、會生活的一代新人,。各班級要充分利用班會時間,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為,、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”,、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人,，與學(xué)生“交心”,、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動,，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì),，從嚴(yán)要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯,，學(xué)生工作實行全員抓，抓全員,，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進(jìn)步學(xué)生,。時時處處育人,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰,，簡單粗暴的對待學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生的自尊,。

4.質(zhì)量立教,，科研先行,，抓實教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線,，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度，加大考核力度,。

5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),，弘揚正氣,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效,，少說空話，多做實事,，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實行集體決策,，減少工作失誤,。什么都可以重來,，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待,，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升,。全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo),，再創(chuàng)新的輝煌,。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人,。打造一支高素質(zhì)的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象,，每一個人都應(yīng)該對學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識,。一個人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我,，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力,。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項工作，擠出時間來多讀一點書,，多思考一些問題。向書本學(xué),、向同行學(xué)、向他人學(xué),、見賢思齊，不斷充實自己,，提高自己、升華自己,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié),、創(chuàng)造，上升為理論,，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團(tuán)隊拼搏意識,。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團(tuán)隊集體拼搏,，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊,，還是年級組,、教研組團(tuán)隊，或小到備課組,，班級的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識,，互相之間取長補(bǔ)短，密切配合,，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足,，要切實打破文人相輕落后的作崇,、胸襟開闊,，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助,，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來,，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識,。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德,，淵博的學(xué)識,，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者,，要為人師表，自己必須坐得端,，行得正。每個教師都要明白什么事能做,，什么是不能做，什么話能說,，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位,，做一個談吐高雅,、知識淵博、守理明事,、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率,，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師,。

我相信,，只要我們堅持務(wù)實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念,，只要我們堅持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟(jì),，團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代,，新的學(xué)年度一定會取得更加豐碩的成果,。