總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)踐護(hù)士工作總結(jié) 護(hù)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

能夠通過(guò)早會(huì),、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心,，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神,。

作為一名護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程,，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度,，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念，做到不怕苦累,、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件,。樹(shù)立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事,，以工作為中心,。堅(jiān)持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合,，積極協(xié)作,，打造和諧融洽的工作氛圍，保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成,。

在護(hù)士長(zhǎng)布置的專(zhuān)項(xiàng)管理工作中,，能夠做好藥品間、搶救車(chē),、冰箱及溫箱的專(zhuān)項(xiàng)管理,，圓滿完成了各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作任務(wù)。在日常工作中,，能掌握巡回,、洗手護(hù)士的操作流程，并參與手術(shù)科室的.多例大手術(shù)配合,，保證手術(shù)順利進(jìn)行,。

在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù),，搶救程序及搶救藥械的使用,。日常做到嚴(yán)格查對(duì),，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯(cuò)事故的發(fā)生,，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí),，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展,。

實(shí)踐護(hù)士工作總結(jié) 護(hù)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī),，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),，氣管插管內(nèi)吸痰,，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試,。

首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量,。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素,。

⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓,。同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性,。注意無(wú)菌,，避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位,。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后,，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,，在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多、手術(shù)多,，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上,。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,，手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變,，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史,、體征、病情程度,、手術(shù)方式等多方面考慮,，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì),，理解手術(shù)對(duì)患者的影響,，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī),，除顫儀,，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),，氣管插管內(nèi)吸痰,，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能,。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試,。

婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì),；在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便,，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要,，不但要有良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

1,、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對(duì)復(fù)雜，尤其是危重病人比較多,，許多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷,，要求多科合作，綜合救治,。搶救時(shí)間要求爭(zhēng)分奪秒,，當(dāng)機(jī)立斷,。在這些方面要求實(shí)習(xí)醫(yī)師做了就是要協(xié)助好上級(jí)醫(yī)師做好各方面工作，在實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這些情況的能力的,，所以在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從模仿中進(jìn)步就尤為重要了,。尤其在急診工作期間,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力,、溝通能力缺一不可,，需要在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中去積累。

2,、腦外科腫瘤門(mén)類(lèi)繁多,，手術(shù)復(fù)雜，在實(shí)習(xí)期間只能做一定的了解,，首先就是書(shū)本的學(xué)習(xí),，只有提前學(xué)習(xí)了，在查房的時(shí)候你才能夠聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái),，手術(shù)也是以參觀為主,，對(duì)顱腦部的解剖也要事先預(yù)習(xí)，這樣才能做到有的放矢,。

3,、腦外科患者病情變化多、變化快,，作為實(shí)習(xí)醫(yī)師最主要的就是要多在病房觀察,，尤其是在icu的重癥患者，隨時(shí)觀察,，有病情變化要多動(dòng)腦筋想,，多看書(shū)、多查資料,，這樣才能學(xué)習(xí)到東西,。同時(shí)多與上級(jí)醫(yī)師溝通，他不但是你的上級(jí)醫(yī)師,、同時(shí)也是你最好的老師,。俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知?！痹谶@里是最好的體現(xiàn),。

4、加強(qiáng)與患者家屬的溝通，這講究一定技巧,，需要將專(zhuān)業(yè)知識(shí)平實(shí)化,，才能與家屬取得溝通，需要以你自身的.辛勤工作來(lái)取得家屬的理解,。在這方面的鍛煉,，將對(duì)你成為一個(gè)合格的外科醫(yī)師提供不小的幫助。

總之,，在腦外科的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,，但在這里接觸到的許多東西都是在各科實(shí)習(xí)都需要掌握的基本技術(shù)與技巧，通過(guò)對(duì)病人的治療與搶救,，能使你對(duì)生命有更新的看法,，關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命,，我想這才是作為一個(gè)外科醫(yī)師的根本所在吧,。

時(shí)間真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼手術(shù)室的實(shí)習(xí)也將完畢,，這也意味著我們的實(shí)習(xí)生活也畫(huà)上了圓滿的句號(hào),！對(duì)于這個(gè)很特殊的科室，第一次走進(jìn)腦子里一片空白,，一切都那么新鮮好奇,，一切都那么興奮又恐懼。剛踏進(jìn)手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)就嚴(yán)格要求我們更換鞋子工作服,，戴好手術(shù)帽和口罩,，我的第一反應(yīng)就是手術(shù)室的無(wú)菌觀念很強(qiáng)。之后護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉了手術(shù)室的環(huán)境及工作流程,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，由帶教老師培訓(xùn)我們的無(wú)菌操作技術(shù)，讓我們能夠更快更好的熟悉工作流程,。

培訓(xùn)一天過(guò)后就跟著老師開(kāi)始工作，剛開(kāi)始由老師帶著一起,，教我們?nèi)绾谓铀筒∪?，如何查看病歷，如何打印醫(yī)囑,，如何上手術(shù)臺(tái),，如何鋪無(wú)菌盤(pán)和穿脫隔離衣，如何與醫(yī)生進(jìn)行配合等等,。隨后我就獨(dú)自一人開(kāi)始上臺(tái),，記得第一次自己獨(dú)自上臺(tái)時(shí)有些緊張，有些朦，經(jīng)過(guò)這次,，以后的手術(shù)我都不那么緊張了,。對(duì)于血肉模糊的手術(shù)臺(tái)我也產(chǎn)生了抗體。手術(shù)室的這一個(gè)月里我也看了和參與很多例手術(shù),，如腹腔境,、剖宮產(chǎn)、,、開(kāi)顱手術(shù),、骨科胸科手術(shù)、急診手術(shù)等等,。在這個(gè)過(guò)程中,，我看到了術(shù)前、術(shù)中,、術(shù)后器械護(hù)士,、巡回護(hù)士、手術(shù)醫(yī)生和麻醉醫(yī)生的密切配合和他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。這讓我堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo),，好好努力，希望有一天我也能成為手術(shù)室的一員,，能在手術(shù)臺(tái)上挽救病人的生命,！真的很幸運(yùn)來(lái)到了手術(shù)室，讓我學(xué)到很多很多,，讓我的無(wú)菌觀念得以增強(qiáng),，護(hù)士實(shí)習(xí)工作讓我的無(wú)菌技術(shù)更加規(guī)范。

最后謝謝各位老師對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng),，謝謝老師給我們鍛煉的機(jī)會(huì),，相信在今后的工作中我們會(huì)更加努力。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，我轉(zhuǎn)到了眼科,，這是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室。雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室,，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個(gè)環(huán)境,，熟悉了科室里的老師們,，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與鍛煉,，我學(xué)會(huì)了很多東西,，作為一名護(hù)士,，不僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還要學(xué)會(huì)其他的各項(xiàng)操作,，例如：導(dǎo)尿,、灌腸、吸痰,、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西,。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線,，我們不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,，各種儀器的使用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通,，怎樣與人交流,。以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會(huì),，生活將會(huì)是我們成長(zhǎng)的最好的導(dǎo)師,。

在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)單,，大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊,，不就是滴滴跟藥什么的嗎?！逼鋵?shí),，這樣說(shuō)是不對(duì)的，滴眼藥也有著很多學(xué)問(wèn),，例如：眼藥水,、眼藥膏、散瞳藥水,、縮瞳藥水,、激素類(lèi)眼藥水，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè),，都要注意些什么,，都是有規(guī)則的。查視力法,，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單,，對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見(jiàn)東西的患者，我們要測(cè)指數(shù)還有光感,，這些都是從前我不知道。雖然,，實(shí)習(xí)的過(guò)程是艱辛的,，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深入,，知識(shí)也在不斷的鞏固增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起,，從基礎(chǔ)護(hù)理,、清潔鋪床做起，持之以恒,。

“態(tài)度決定一切,！”要培養(yǎng)自己對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任心和對(duì)患的愛(ài)心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗,。

來(lái)北京實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了,，這一個(gè)月的時(shí)間我感覺(jué)自己從一個(gè)校園中的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一株茁壯的大樹(shù)。

以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主,，雖然知識(shí)點(diǎn)記得很清楚,，但實(shí)際動(dòng)手能力確很差，來(lái)到這里以后才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)要學(xué)的東西那么多,，我懂得的東西那么少啊,！

我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門(mén)診輸液室,，這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練,，第一次靜脈穿刺雖然很緊張,，但是還算比較成功，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過(guò)不當(dāng)之處以及違反無(wú)菌操作的地方,。以前我一直以為只要“一針見(jiàn)血”就可以了,，但現(xiàn)在我才知道，好多細(xì)節(jié)的東西也很重要,，尤其是無(wú)菌操作一定要嚴(yán)格遵守,，如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染，將會(huì)影響到病人的健康乃至生命,。

第一次穿刺失敗是給一位阿姨,，當(dāng)時(shí)自己心里覺(jué)得特別抱歉，但阿姨人特別好,，非但沒(méi)有怪我,，還一個(gè)勁兒的安慰我，“慢慢來(lái),，別著急,，誰(shuí)都得有個(gè)過(guò)程啊。沒(méi)事的,，我不疼,?！崩蠋熾m然沒(méi)有批評(píng)我，但我心里還是很過(guò)意不去,，于是回來(lái)后,，我認(rèn)真分析了失敗的原因，爭(zhēng)取絕不再讓病人受二次疼痛,。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得老師說(shuō)過(guò),，要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步,。

門(mén)診輸液室的工作量很大,，所以剛進(jìn)科時(shí)覺(jué)得特別累，每天都感覺(jué)腰酸背痛的,，適應(yīng)一段時(shí)間之后還是感覺(jué)很疲憊,，雖然很累，可我感到很充實(shí),，每天都能學(xué)到很多東西,，我的疲憊換來(lái)是時(shí)知識(shí)、收獲,。天將降大任與斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身……所以我相信，我一定會(huì)成功,，一定會(huì)成為一名出色的,、合格的護(hù)士！

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教醫(yī)院老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與醫(yī)院老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入醫(yī)院病房,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有醫(yī)院老師為我們介紹醫(yī)院病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教醫(yī)院老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入醫(yī)院病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說(shuō)是很低微,，可是通過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到醫(yī)院病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教醫(yī)院老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教醫(yī)院老師或其它醫(yī)院老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記,。遇到醫(yī)院老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向醫(yī)院老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨醫(yī)院老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考,，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別,?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

實(shí)習(xí),，是一種期待,，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待,；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了—x醫(yī)院,，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從醫(yī)院老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士,、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說(shuō)醫(yī)院老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng),，怕被帶教醫(yī)院老師罵，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手…

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教醫(yī)院老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范,，這無(wú)形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在醫(yī)院老師面前感覺(jué)自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣醫(yī)院老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng),。每天面對(duì)著醫(yī)院老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與醫(yī)院老師溝通,，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教醫(yī)院老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠醫(yī)院老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天,。

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺(jué)自己變得更傻了,，不知該干什么，而醫(yī)院老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對(duì)醫(yī)院老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容,！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有,。然而何婷醫(yī)院老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是醫(yī)院老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝醫(yī)院老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)醫(yī)院老師對(duì)我的期望,。

現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”,，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地通過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái),。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人、醫(yī)院老師交流is very important,！不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì),。在此,，我了以下幾點(diǎn)。

一,、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū),。當(dāng)在醫(yī)院老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二,、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題,。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺(jué)得醫(yī)院老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作,。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢,。因此,，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求,，醫(yī)院老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著醫(yī)院老師要求干什么了,。

三,、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人,，特別是外科的病人,，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四,、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)醫(yī)院老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法,！至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧,。

五,、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖,？。

總而言之,，這五個(gè)月,，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)際相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,、有記錄。

實(shí)習(xí)期間,，始終以“愛(ài)心,、細(xì)心、耐心”為基本,，努力做到“眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

43周,，297天,，近十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最初下科的熱情高漲,、憂慮滿滿，到如今深感任重道遠(yuǎn),、如履薄冰,，臨床上的所見(jiàn)所聞無(wú)時(shí)不刻再讓我思考這些問(wèn)題：我能否成為一名合格的護(hù)士，我能否在職業(yè)崗位上完成職責(zé),，而我又能否為這個(gè)職業(yè)創(chuàng)造什么。

每當(dāng)被得知是本科生的時(shí)候，總會(huì)被病人問(wèn)“好不容易上了本科,，為什么要做護(hù)士呢？”幾乎在每個(gè)科室,，老師們都會(huì)說(shuō)一句：“你們的而理論知識(shí)應(yīng)該比我們好得多?！睂?duì)于第一個(gè)問(wèn)題,，在最初的時(shí)候我可能還會(huì)各種解釋一下，說(shuō)明我們的而種種好處,，但是到后來(lái)再被問(wèn)及時(shí),，我已不好意思說(shuō)自己本科生如何了；而對(duì)于后一個(gè)問(wèn)題,，我總是臉上微笑,，心里一緊，因?yàn)槲疑钪约旱纳顪\在哪里,。在最開(kāi)始的幾個(gè)月我還可以驕傲的說(shuō)我喜歡護(hù)理這個(gè)工作,，但是越往后的日子里，我都不敢再理直氣壯說(shuō)出我喜歡它,。為什么,？因?yàn)殡S著實(shí)習(xí)的深入，我開(kāi)始不斷的反思自己,，我能否成為一名合格的護(hù)士,，一名我理想中的合格的護(hù)士？理論知識(shí)扎實(shí),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)笑話,，它發(fā)生在我想不起來(lái)疾病的機(jī)理、發(fā)生在我同患者做健康宣教時(shí),、發(fā)生在老師提問(wèn)時(shí),、發(fā)生在每次護(hù)理計(jì)劃只能寫(xiě)下常規(guī)護(hù)理時(shí)……因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我根本就不能從容不迫地完整地毫無(wú)漏洞地解釋任何一個(gè)疾病,、任何一項(xiàng)操作,，不能完全自信地回答病人提出的任何一個(gè)問(wèn)題。在這一點(diǎn)上,，我只能說(shuō),，未來(lái)的路很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的路,，很長(zhǎng)很長(zhǎng)…,。

再說(shuō)說(shuō)護(hù)理職責(zé)。先說(shuō)一個(gè)詞：目擊責(zé)任,。這個(gè)詞應(yīng)該較常出現(xiàn)一些公共事件中,，比如在急救流程中有一項(xiàng)是呼救時(shí)一定要指定人選，而不是盲目地要求周?chē)舜?20,，因?yàn)橐坏﹪^的人多起來(lái),，那么分擔(dān)到每個(gè)人身上的責(zé)任感就會(huì)小一些,，從而使人們認(rèn)為總有人會(huì)去做，但不是我,。隨著責(zé)任制護(hù)理的開(kāi)展,，護(hù)理質(zhì)量大為改善，但是在我觀察中,，有時(shí)候出現(xiàn)這樣的情況,，個(gè)別護(hù)士會(huì)以并非是自己負(fù)責(zé)的人為由，對(duì)病人的要求推脫,，甚至于,，眼見(jiàn)著病人出現(xiàn)情況而視若無(wú)睹。我一直認(rèn)為,，對(duì)于一個(gè)醫(yī)護(hù)人員來(lái)講,，他在特殊情況下的目擊責(zé)任感要比一般人高一些，但是當(dāng)這種情況出現(xiàn)在醫(yī)院時(shí),，反而會(huì)出現(xiàn)一種目擊責(zé)任推脫的感覺(jué),。這種情況當(dāng)然是少數(shù)，但是那種不負(fù)責(zé)任的感覺(jué)讓我很不舒服,，我們的責(zé)任制護(hù)理責(zé)任的限度與范圍是要怎么評(píng)估與確定呢,？一個(gè)護(hù)士的耐心愛(ài)心細(xì)心責(zé)任心，是要不斷的加持突破的,。

在現(xiàn)在的整體護(hù)理中有一項(xiàng)越來(lái)越受人重視：心理護(hù)理,。這其中不僅包括病人的心理，還包括其家屬心理,，另外可能有時(shí)候會(huì)包括醫(yī)護(hù)工作者的心理,。針對(duì)成年人的心理護(hù)理在一些方面還是無(wú)從下手，比如如何為一個(gè)懷孕18周卻因?yàn)椴恍⌒乃さ苟亮鳟a(chǎn)的孕婦開(kāi)解,，如何安慰一個(gè)孩子出世卻生死未卜的母親,，如何同一個(gè)身患絕癥的人說(shuō)話……這樣的事情，可能需要的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師來(lái)做,，一般的安慰在你面對(duì)這樣的病人時(shí),，毫無(wú)意義。這個(gè)職責(zé),，我能否負(fù)擔(dān)得起,。

在校的時(shí)候，最感興趣的是社區(qū)護(hù)理和心理護(hù)理,，而我理想的醫(yī)護(hù)關(guān)系是這樣的：二者相互結(jié)合，又各自偏重,。相互結(jié)合就是在現(xiàn)今綜合醫(yī)院,、專(zhuān)科醫(yī)院中存在的模式,，醫(yī)護(hù)一起為患者康復(fù)同疾病作斗爭(zhēng)。各自偏重則是片開(kāi)綜合醫(yī)院,、專(zhuān)科醫(yī)院的模式,，醫(yī)療偏重于醫(yī)，即研究病理,，在疾病發(fā)生后進(jìn)行阻斷治療,，促進(jìn)健康恢復(fù)；護(hù)理則偏重于護(hù),，開(kāi)展社區(qū)護(hù)理的重心應(yīng)在疾病的預(yù)防,，即培養(yǎng)人們健康預(yù)防保健的知信行，提供健康的生活環(huán)境,，指導(dǎo)健康的生活方式,。然而，受限于種種因素,，我國(guó)的社區(qū)護(hù)理還未能完全普及,，而要走上這樣的路，依舊很長(zhǎng)很長(zhǎng)……而且,，當(dāng)前醫(yī)院的醫(yī)護(hù)關(guān)系,，也同我希望的略有差別。我想要從事這個(gè)職業(yè),，而我更希望能為它創(chuàng)造一些東西,，就當(dāng)是我的一個(gè)野心吧。

最后想說(shuō),，一直覺(jué)得這世上最難解的奧秘有二：人和宇宙,。醫(yī)學(xué)，人文與科學(xué)的結(jié)合?，F(xiàn)在的我,，就像一個(gè)在醫(yī)學(xué)宇宙中小小螻蟻，對(duì)這片充滿著神奇之地充滿著無(wú)限的敬畏與好奇,，可能窮我一生,，也不能窺其一二，但是我希望在這之中,，能始終知一寸得一寸的歡喜,。

實(shí)踐護(hù)士工作總結(jié) 護(hù)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

12月1日，陜西省心血管專(zhuān)科護(hù)士臨床實(shí)踐培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會(huì)在住院部13樓會(huì)議室成功召開(kāi),。心內(nèi)科劉美麗,、李娟利、胡經(jīng)文、劉盈盈,、李靜護(hù)士長(zhǎng),、16名學(xué)員和帶教老師代表參加了會(huì)議。會(huì)上全部學(xué)員分別圍繞整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了反饋：有遺憾,，如實(shí)踐時(shí)間太短,，沒(méi)能見(jiàn)到更多重癥患者以及新技術(shù)的臨床應(yīng)用，沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)介入室工作等,；

更多的是感謝,，感謝心內(nèi)科給大家提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)的重視,，對(duì)學(xué)員生活上的關(guān)心以及帶教過(guò)程中老師們的認(rèn)真耐心,，使大家獲益匪淺，收獲頗多,。

聽(tīng)著學(xué)員們的心聲表達(dá),，不禁回想起這三周的教學(xué)工作點(diǎn)滴：11月5日科室接到協(xié)助兄弟單位完成陜西省第一屆心血管專(zhuān)科護(hù)士臨床實(shí)踐的.任務(wù)，科室全體護(hù)士長(zhǎng)迅速召開(kāi)會(huì)議,，制定周密的教學(xué)計(jì)劃,，確定由李娟利護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，并篩選敲定了16位一對(duì)一帶教老師...所有工作有條不紊地進(jìn)行,。

11月9日16位學(xué)員正式進(jìn)入臨床實(shí)踐,，學(xué)員們與帶教老師接頭，深入臨床跟班,，圍繞專(zhuān)科常見(jiàn)疾病的護(hù)理,、診療新技術(shù)、專(zhuān)科儀器設(shè)備使用等展開(kāi)帶教,。通過(guò)溝通了解到學(xué)員需要在實(shí)踐過(guò)程中完成護(hù)理科研,、小講課以及專(zhuān)科操作考核任務(wù)，由于很多學(xué)員都是來(lái)自于基層的縣級(jí)醫(yī)院,，無(wú)護(hù)理科研及小講課的經(jīng)驗(yàn)因此對(duì)完成任務(wù)缺乏信心的問(wèn)題,，李娟利護(hù)士長(zhǎng)便給她們講解思路，并幫忙聯(lián)系護(hù)理部與圖書(shū)館,，指定老師協(xié)助大家查閱資料,。

由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，為了能夠使學(xué)員們順利通過(guò)考核,，操作帶教組的老師們利用周末進(jìn)行操作培訓(xùn),，現(xiàn)場(chǎng)手把手指導(dǎo)，督促學(xué)員反復(fù)練習(xí),。

11月24日,，學(xué)員們順利通過(guò)了電除顫,、心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器及心電監(jiān)護(hù)操作考核,。

應(yīng)學(xué)員要求,，李娟利、胡經(jīng)文兩位護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)心臟康復(fù)和心電圖識(shí)別進(jìn)行了理論授課,。

12月1日，學(xué)員們的小講課匯報(bào)按計(jì)劃進(jìn)行,，由李娟利,、胡經(jīng)文、李靜三位護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,，可以看出學(xué)員們都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,，盡力而為。授課內(nèi)容豐富,，涉及到專(zhuān)科護(hù)理的各個(gè)方面,。結(jié)束后三位評(píng)委進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)：例如小講課選題太大，內(nèi)容層次不清,，重點(diǎn)不突出,；

ppt制作水平不夠：不能做到圖文并茂，文字太多,、字體大小不一致,；

時(shí)間把握不當(dāng)?shù)龋?/p>

針對(duì)這些問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)員們表示學(xué)到了很多知識(shí),。

今天是學(xué)員們結(jié)束臨床實(shí)踐的日子,，短暫的3周多時(shí)間，繁忙而緊張,，學(xué)員們通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐,，強(qiáng)化了專(zhuān)科護(hù)理技能，熟悉了心血管診療新進(jìn)展,、新理念,，并且親自實(shí)踐了護(hù)理教學(xué)的技巧，紛紛表示學(xué)有所獲,，提高不少,。

回顧整個(gè)帶教過(guò)程，我們還存在許多不足,，隨著心血管專(zhuān)科診療技術(shù)的飛速發(fā)展,，其標(biāo)準(zhǔn)化、同質(zhì)化的培訓(xùn)也顯得越來(lái)越重要,，在以后的教學(xué)工作中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，持續(xù)改進(jìn)，努力提升。

實(shí)踐護(hù)士工作總結(jié) 護(hù)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

光陰似箭!一晃眼,，從我加入**人民醫(yī)院——救死扶傷的護(hù)士,，工作已有半年多了，護(hù)士社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié),。在過(guò)去半年里,，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)護(hù)士的重要性,。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中,，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可,。順利完成了2009年上半年的工作任務(wù)。

（一）思想道德,、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過(guò)報(bào)紙、雜志,、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),；愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中,，服從命令，聽(tīng)眾指揮,。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,，遵守醫(yī)德規(guī)范,，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,。

（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿的完成了以下本職工作：做好護(hù)士工作計(jì)劃，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處，工作總結(jié)《護(hù)士社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)》,。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）,。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。工作態(tài)度要端正,，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),，覺(jué)得是非常幸福的事情,。

（三）在態(tài)度,、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際,；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

（四）在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處,；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷。

護(hù)理工作是平凡的工作,，然而,，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣,。

護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中,。我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪．在今后工作中，我將加倍努力,，為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者,，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn),，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子,。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖,！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出,，雖然他們不了解我的辛苦,，但贈(zèng)人玫瑰手有余香,！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝,，我雖然游走在病人,、疼痛、鮮血,、呻吟,、傷病中，但我快樂(lè),！

人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大,，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān),，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。只是在這樣的過(guò)程中,，病人雖然比天大,，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè),。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)！我們可以流汗可以流血,，但我們不要流淚,！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前,，我們每個(gè)人都是平等的,！

在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事,。感謝你們的善待,，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好,，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭,！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗,，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！在2010年里,，我會(huì)做好2010年個(gè)人工作計(jì)劃,，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。

實(shí)踐護(hù)士工作總結(jié) 護(hù)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

光陰似箭!一晃眼,，從我加入**人民醫(yī)院——救死扶傷的護(hù)士,，工作已有半年多了,，護(hù)士社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)。在過(guò)去半年里,，在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中,，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí),，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可,。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù),。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙,、雜志,、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令,，聽(tīng)眾指揮,。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范,，規(guī)范操作,。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。

我本著“把工作做的`更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿的完成了以下本職工作：做好護(hù)士工作計(jì)劃，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處,，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,，牢記三基（基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法）,。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試,，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情,。

嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際,；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處,；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

護(hù)理工作是平凡的工作,，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣,。

護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪．在今后工作中,，我將加倍努力,，為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲,。我是生命的守候者,，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn)，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子,。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字,，雖然他們不知道我的付出,，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香,！我們是那樣的天使,！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人,、疼痛,、鮮血、呻吟、傷病中,，但我快樂(lè),！

人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù),。只是在這樣的過(guò)程中,，病人雖然比天大，但他們不是上帝,！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè),。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)！我們可以流汗可以流血,，但我們不要流淚,！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前,，我們每個(gè)人都是平等的,！

在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事,。感謝你們的善待,，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好,，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭,！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗,，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！在20xx年里,，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃,，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。