制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校安全安全工作計劃內(nèi)容學(xué)校安全員工作計劃篇一

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一,，預(yù)防為主”意識,，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神,，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓,，列入議事日程，工作計劃,，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容,，班會講安全，校會講安全,，堅持做到,，時時講、天天講,，“警鐘長鳴”,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實安全責(zé)任制,，確保了一校的安全。

(一)大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育

學(xué)校結(jié)合本校實際和季節(jié)等特點,，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病安全、交通安全,、消防安全,、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全,、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育,，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學(xué)生自救方法,。學(xué)校主動與家長溝通,，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,。同時加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識,，教育學(xué)生不乘坐非法營運(yùn)的車輛,。

(二)切實加強(qiáng)校園常規(guī)管理

一是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園,，同時對學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理,。

二是加強(qiáng)對校園的值班巡邏，特別是加強(qiáng)了夜間和易發(fā)事故,、地段的巡邏,，維護(hù)校內(nèi)正常治安秩序，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞,。

三是加強(qiáng)對用電線路和配電設(shè)施的檢查,，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

四是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,，通過學(xué)校開展的健康教育課,，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作,，例如：不購買三無食品,、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實處。

五是加強(qiáng)學(xué)校重點部位和易燃,、易爆,、有毒危險品的管理。

六是進(jìn)行櫥窗宣傳,，定期出版安全教育內(nèi)容,。張貼圖片，展示了“預(yù)防傳染病知識圖片和明白紙,、安全疏散圖片”,。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。

(三)進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,，加強(qiáng)應(yīng)急演練,，提高應(yīng)急處置能力。

在前段工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案,。學(xué)校完善細(xì)化了各種應(yīng)急預(yù)案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的應(yīng)急程序和處置措施，建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的指揮機(jī)制,、快速反應(yīng)機(jī)制和救援機(jī)制,。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次,、每一個步驟,、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃,，反復(fù)推敲,。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢,，積極組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí),、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力,。這些活動的開展,，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法,，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,。

學(xué)校對安全工作進(jìn)行了全面自檢自查，確?？v到底,、橫到邊，不留死角,，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn),、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。對校舍,、廁所和校園圍墻多次進(jìn)行認(rèn)真排查。

(五)按時向上級主管部門做好安全匯報和及時匯報突發(fā)事件,。做好安全記錄,，延續(xù)好安全檔案。

總之,，一年來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針,，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然,，我們做了大量的工作,，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴,、安全重于泰山”,，爭取更上一個新臺階。

學(xué)校安全安全工作計劃內(nèi)容學(xué)校安全員工作計劃篇二

（一）安全教育：以學(xué)生安全教育為重點,，著重檢查安全教育進(jìn)課堂情況,、多種形式開展安全教育情況、單位安全知識培訓(xùn)情況,，安全應(yīng)急預(yù)案編制和演練情況,。

（二）校園治安：以校園安保體系建設(shè)為重點，著重檢查門衛(wèi)制度,、人防,、物防、技防,、值班巡查,、校外人員及車輛管理、突出矛盾隱患排查等情況,。

（三）交通安全：認(rèn)真落實校園道路交通安全管理規(guī)定情況,，車輛停放秩序情況等。

（四）消防安全：以宿舍,、食堂,、教室、體育館,、圖書館,、禮堂等人員密集場所為重點，著重檢查建筑消防設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求,，消防安全責(zé)任制,、日常防火檢查巡查、預(yù)案制定及演練制度落實情況等,。

（五）食品安全及衛(wèi)生防疫：以學(xué)生食堂為重點,，著重檢查食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購,、存儲,、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實情況,，學(xué)校傳染病疫情預(yù)防,、監(jiān)控及報告制度落實情況。

（六）危險化學(xué)品安全：以學(xué)校實驗室為重點,，著重檢查實驗室人員管理以及有毒有害實驗用品購買,、領(lǐng)用,、登記制度落實情況，實驗設(shè)備安全運(yùn)行情況,，重點部位自動監(jiān)控,、泄漏檢測報警、通風(fēng),、防火,、防爆設(shè)施維護(hù)及運(yùn)行情況。

（七）集體活動安全：以大型集體活動為重點,，著重檢查校內(nèi)重大活動,、實習(xí)實踐活動、集體外出等活動的安全教育,、應(yīng)急預(yù)案,、安全措施的落實情況。

（八）隱患排查整治情況：以隱患排查清單為重點,，跟蹤檢查臺賬,、整改方案、整改措施以及跟蹤整改情況,。

學(xué)校安全檢查工作總結(jié)

學(xué)校安全檢查工作匯報

學(xué)校安全檢查制度

學(xué)校安全安全工作計劃內(nèi)容學(xué)校安全員工作計劃篇三

認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署,，高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實干,，努力打造校園安全網(wǎng)絡(luò),，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài),，主動開展校園安全的預(yù)防工作,。在常規(guī)管理工作過程中，做到 "警鐘長鳴,，防患于未然",，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責(zé)任制,，有效地保障了師生的人身安全,。

抓學(xué)校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作,，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時,，樹立安全意識，受益終身,。因此,，我們利用第十八個"全國中小學(xué)生安全教育日"這個契機(jī)，重點對學(xué)生,、家長進(jìn)行了安全教育,，利用宣傳標(biāo)語,、板報等各種媒體對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時通報學(xué)校安全工作的動態(tài),，加強(qiáng)了師生的安全防范意識。

三,、開展各種安全教育活

1,、組織開展安全隱患排查。我校結(jié)合當(dāng)前校園安全工作重點,，在"安全教育日"前后,，組織開展以交通安全、校舍設(shè)施安全,、消防安全,、食堂食品安全、校園周邊安全為重點的安全隱患排查,，不留"死角",，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改,，營造平安和諧的校園及周邊環(huán)境,。

2、開展安全專題教育活動,。3月25日,，我校通過主題班會、知識講座等形式,，針對春季校園安全工作的規(guī)律和特點,，開展一次安全專題教育活動。重點開展上下學(xué)交通安全,、預(yù)防溺水,、食品衛(wèi)生、消防安全,、應(yīng)對自然災(zāi)害,、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心,，進(jìn)一步提高中學(xué)生的安全意識,。

3、組織應(yīng)急疏散演練,。"安全教育日"當(dāng)天,，我校根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)等實際情況,，針對火災(zāi),、地震,、踩踏等突發(fā)事件情況，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練,。通過應(yīng)急演練,，使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全,、快速撤離,。

4、"安全教育日"當(dāng)天,，我校加強(qiáng)對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)分工，親臨現(xiàn)場指導(dǎo),，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

總之,，通過積極有效的開展安全教育活動,，增長了師生的安全知識，增強(qiáng)了安全防范意識,，提高了師生的安全防范能力,，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障,。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一,，為增強(qiáng)安全教育的實效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中,，使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響,，形成安全意識和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣,，著實提高安全素質(zhì),。

學(xué)校安全安全工作計劃內(nèi)容學(xué)校安全員工作計劃篇四

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，安全是保證學(xué)校一切工作正?；匾ＷC,，為提高全體教職工和廣大學(xué)生的安全意識，加強(qiáng)安全管理,，責(zé)任到人,，對楚州實小的安全管理工作特作如下規(guī)定。

1,、每學(xué)期開學(xué)和結(jié)束由負(fù)責(zé)后勤的校長,、總務(wù)主任等對校舍、校產(chǎn),、校具等作全面檢查,，對存在隱患要及時排除,，對不能解決的問題要立即報請學(xué)校研究，并要有檢查情況記載,。

2,、總務(wù)處要確保教室、辦公室,、實驗室及會議室玻璃,、桌凳齊全、安全,，對各班公物實行月檢，確保教育教學(xué)工作一切正常,。

3,、校門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行《門衛(wèi)制度》，陌生人進(jìn)校園要登記,，平時不得讓拾,、收廢品人進(jìn)入校園，夜間要加強(qiáng)巡邏,、保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失,。

4、總務(wù)處要經(jīng)常對家屬區(qū)進(jìn)行檢查,，提醒所有住家戶注意防火,、防盜、防滋擾,，確保安全,。

5、加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生,、安全管理,，不買腐爛霉變的食品，要定期對餐具,、用具消毒,，要有專人關(guān)鎖門窗。

6、教工集體宿舍要確定安全、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人,，定期評選文明安全戶,。

1、全體教職工必須牢固樹立安全意識,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，消除一切不安全隱患。

2,、值日教師每天要提前到崗,，負(fù)責(zé)檢查，疏通放學(xué)路隊和中午學(xué)生的午休及活動,。

3,、教室配電箱閘刀、插座,、開關(guān)等電器均由老師負(fù)責(zé)開關(guān),。如有損壞、老化,，班主任要及時上報維修,。

4、體育教師對體育課從集中整隊到活動過程結(jié)束負(fù)全部安全責(zé)任,，加強(qiáng)課中保護(hù)措施,，周末比賽體育組要周密組織。年級組長,、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全,。

5、會計要嚴(yán)格執(zhí)行財會制度,，加強(qiáng)票據(jù),、現(xiàn)金等管理，不得發(fā)生帳目差錯和其它事故,。

6,、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生的衛(wèi)生保健,，做好防疫,，防食物中毒，根據(jù)季節(jié)給學(xué)生作衛(wèi)生講座,，學(xué)生在校期間,，不得離崗。

7,、集體活動,、集會均要服從指揮，班主任要教育學(xué)生注意安全,，遵守紀(jì)律,。外出活動要請示分管校長同意，不得擅自作主,。

1,、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，不準(zhǔn)在路上逗留,，不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自下河游泳，追逐打鬧,，進(jìn)校后不得擅自離開學(xué)校,。

2、學(xué)生課間應(yīng)在學(xué)校指定的場地上,，開展有益的活動,，不準(zhǔn)在走廊上，樓梯間跳皮筋,，扔沙包斗雞,，或開展其它有危險的活動，更不準(zhǔn)到其它樓層去玩,。任何學(xué)生不得進(jìn)入施工現(xiàn)場,。

3、不準(zhǔn)攀爬,、跨越、停坐教學(xué)樓,、操場等欄桿,，到單雙杠和組合架活動時，必須有老師在場,。

4,、在走廊、樓梯行走,，要嚴(yán)格遵守靠右行的規(guī)則,，不拉橫排走，堅決做到：不爭不搶,，不推不擠,，不跑不跳，逐級上下踏步,，不得跨越,，不得扒在扶手往下滑。集體整隊,，班與班之間保持距離,，不準(zhǔn)喧嘩。

5,、所有學(xué)生不得爬門窗,、桌凳。打掃衛(wèi)生要爬門窗,、桌凳,，班主任要在場,，各班每天要指定專人關(guān)鎖門窗。

學(xué)校安全安全工作計劃內(nèi)容學(xué)校安全員工作計劃篇五

學(xué)生是祖國的未來,，學(xué)生的健康牽動著千萬個家庭的心,，學(xué)校一旦發(fā)生食品衛(wèi)生問題往往影響到一個大群體，輕者影響學(xué)生學(xué)習(xí),，重者影響社會的穩(wěn)定性,。關(guān)于食品的安全不容忽視，下面小編為大家整理了相關(guān)學(xué)校食品安全知識內(nèi)容,，希望大家喜歡,。

（一）常見的食物中毒

1、四季豆中毒,。

2,、發(fā)芽馬鈴薯中毒。

3,、豆?jié){中毒,。

（二）食物中毒的特點

1、中毒者在相近的時間內(nèi)均食用過某種共同的中毒食品,，沒有食用者不中毒,。停止食用中毒食品后，發(fā)病很快停止,。

2,、潛伏期短，發(fā)病急劇,，病程也比較短,。

3、所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似,。

4,、一般沒有人與人之間的直接傳染。

（三）中毒原因

1,、四季豆中毒：四季豆的含毒成分尚不十分清楚,，可能與皂素和植物血凝素有關(guān)。中毒者多有進(jìn)食未燒透的四季豆史,。中毒表現(xiàn)為潛伏期為1—5小時,，癥狀為惡心、嘔吐,、胸悶,、心慌、出冷汗、手腳發(fā)冷,、四肢麻木,、畏寒。預(yù)防措施：應(yīng)徹底加熱,、炒,，充分加熱以破壞毒素，故加工四季豆宜燉食,，不宜水焯后做涼菜,。

2、發(fā)芽馬鈴薯中毒：有毒成分是幼芽及芽眼部分含有大量龍葵素（龍葵堿）,，人食入0.2～0.4克即可引起中毒,。中毒表現(xiàn)為中毒初期，先有咽喉抓癢感及燒灼感,，其后出現(xiàn)胃腸道癥狀,，劇烈地吐、腹瀉,。預(yù)防措施：馬鈴薯應(yīng)貯藏在低溫,、無直射陽光的地方，或用沙土埋起來,，防止發(fā)芽,；不吃發(fā)芽或黑綠色皮的馬鈴薯；加工發(fā)芽馬鈴薯,，應(yīng)徹底挖去芽、芽眼及芽周部分,；龍葵素遇酸分解,，烹調(diào)時可加少量食醋。

3,、豆?jié){中毒：有害成分可能是胰蛋白酶抑制素,、皂甙。生豆?jié){加熱不徹底,，有害成分沒有被破壞,，飲用后造成中毒。多發(fā)生在集體食堂或小型餐飲業(yè),。中毒表現(xiàn)為潛伏期半小時到1小時,，主要表現(xiàn)為胃腸道癥狀，惡心,、嘔吐,、腹?jié)q、腹瀉。一般不發(fā)熱,。預(yù)后良好,。預(yù)防措施：將豆?jié){徹底煮開后飲用。在豆?jié){出現(xiàn)泡沫時,，還沒有煮開,，應(yīng)繼續(xù)加熱至泡沫消失，豆?jié){沸騰后,，再繼續(xù)加熱幾分鐘,。

（一）建立合理的膳食制度。膳食制度常隨學(xué)習(xí)情況,、生活習(xí)慣和季節(jié)不同而異,。一般以一日三餐為好，因為食物進(jìn)入胃后,，在正常情況下,，4—5個小時可以排完，一日三餐剛好適應(yīng)胃的消化機(jī)能,。全天熱量分配,，一般主張早餐占總熱量的25—30%，中餐占40—50%,。提倡早餐吃好,，中餐吃飽，晚餐吃少是有一定道理的,。學(xué)校上午一般有四節(jié)課,，不吃早飯就上學(xué)，會使學(xué)生機(jī)體熱量不足,，上課精力不足,，容易疲勞，嚴(yán)重的會頭暈無力,，影響身體健康和學(xué)習(xí)效果,。晚餐不要吃得太飽，以免增加胃的負(fù)擔(dān),，影響睡眠,，在正常情況下，一日三餐要定時定量,，防止暴飲暴食,。經(jīng)常參加鍛煉的青少年可適當(dāng)增加進(jìn)餐次數(shù)，如一日四餐,，一日五餐,。

（二）飯菜不單調(diào),，吃飯不偏食。有些學(xué)生由于各種原因,，往往喜歡吃單一飯菜,，這是很不好的習(xí)慣。各種食品都有其各自的營養(yǎng)成分,，經(jīng)常變換選擇飯菜進(jìn)餐,，才能為人體提供足夠的'營養(yǎng)素。一般來說,，午飯質(zhì)量要高一些,，可吃一些含糖、蛋白質(zhì),、維生素b1,、維生素c和磷等較多的食物，晚飯應(yīng)吃一些易消化吸收的食物,。

（三）膳食合理搭配,。提倡食物混食、粗細(xì)搭配,。粗糧,、細(xì)糧、葷菜,、素菜相互搭配,，混合食用的營養(yǎng)價值要比單吃一種食物高，用餐時,，干稀要搭配,，副食品葷素要搭配。雞鴨魚肉雖然都含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),，但它無法滿足機(jī)體對其它營養(yǎng)素的要求,，而各種蔬菜中所含的大量維生素、無機(jī)鹽和纖維素等成分,，恰好彌補(bǔ)了這方面不足。再者,，魚,、肉、禽,、蛋都屬于酸性食物,，食用過多會導(dǎo)致血液偏酸性，容易患心血管疾病,。而蔬菜,、水果,、牛奶、糧食的根莖類,，幾乎都是堿性食品,，所以膳食中必須注意葷素搭配。每個學(xué)生每天應(yīng)吃半斤以上蔬菜,，品種越多越好,，注意選擇含鈣、鐵,、維生素較多的菜食用,。

（四）不要暴飲暴食。明代《東谷贅言》中說,，多食之人有五患：一者大便數(shù),，二者小便數(shù)，三者擾睡眠,，四者體重不修養(yǎng),，五者多患食不消化。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，暴飲暴食能增加胃的負(fù)擔(dān),，引起消化液供不應(yīng)求，從而造成消化不良,，甚至造成急性胃炎,。另外，暴飲暴食造成血液集中于腸胃,，心腦相對缺血,，會發(fā)生疲勞不適感。吃飯應(yīng)定時定量,，吃八成飽為宜，吃飯時,，要細(xì)嚼慢咽,，不看書，不逗笑,，少說話,，不邊走邊吃，要養(yǎng)成吃食物前先洗手的良好習(xí)慣,。

（五）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,。各級學(xué)校必須認(rèn)真加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，充分供應(yīng)學(xué)生飲用的開水,，設(shè)置必要的衛(wèi)生設(shè)備,，做好食品衛(wèi)生檢查,，飲水消毒,，食具消毒等工作；要教育學(xué)生不喝生水不吃腐敗變質(zhì)的食物,；做到飯前便后洗手，牢牢把住“病從口入”這一關(guān),，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生,。

（六）運(yùn)動前后的飲食衛(wèi)生,。體育鍛煉提高消化器官的功能，使吃下去的東西能更好更快地消化吸收,。但應(yīng)注意以下幾點飲食衛(wèi)生要求，否則將會引起慢性腸胃疾病,。

1,、運(yùn)動和吃飯時間要安排得當(dāng)。如在劇烈運(yùn)動后很快就吃飯,，往往食欲很差,，再好的飯菜也不想吃，因為運(yùn)動剛結(jié)束時大腦皮層的運(yùn)動中樞和交感神經(jīng)仍處在高度興奮狀態(tài),，情緒還很緊張,，消化腺的分泌仍受到一定程度的抑制，所以不想吃飯,。在這種情況下,，即使勉強(qiáng)吃下去，食物也不能很好地消化,，久而久之,，就會引起消化不良，患慢性腸胃病,。一般來說,，運(yùn)動后休息大約20—30分鐘以后，再吃東西是比較合乎衛(wèi)生要求的,。

2,、飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動,，對腸胃的影響更大,。因為,，飯后胃腸的活動和消化腺的分泌加強(qiáng)，消化液分泌增多,。如果在這時進(jìn)行劇烈運(yùn)動,，則會引起交感神經(jīng)興奮和腎上腺激素大量分泌，進(jìn)而使肌肉小動脈擴(kuò)張,，毛細(xì)血管大量開放,，血液較集中供應(yīng)運(yùn)動器官，而減少了胃腸的血液供給,。同時,，胃腸的活動也減弱，消化液的分泌也減少,，胃壁松弛無力,，食物得不到充分地攪拌和消化，就會拖長食物在胃里停留的時間,，以致發(fā)酵酸化,，吐酸水。胃液減少,，胃的防腐能力就降低了,，這又是消化道易被感染患病的原因。因此,，飯后應(yīng)稍事休息再作運(yùn)動,。

3、飯后和運(yùn)動后不要大量吃冷食,。飯后大量吃冷食,，首先會使腸胃血管突然收縮，使供給腸胃的血液突然減少,，致使消化受到阻礙,。其次消化液必須在一定的溫度下才起作用，胃腸溫度突然降低,，它的能力也隨之下降,，結(jié)果食物就難以消化，日久就免不了得腸胃病,。

4,、運(yùn)動剛剛結(jié)束時，由于體溫升高,，大量流汗,，無克制力的人往往為了一時痛快便大吃冷飲食，結(jié)果腸胃因受到刺激而功能紊亂,，引起腹瀉,、腹痛等病癥,。

5、不能亂吃零食,。按時吃飯能使消化器官有規(guī)律地工作,，是維護(hù)腸胃健康的一個重要措施。亂吃零食,，就破壞了消化器官的規(guī)律性活動,，到了吃飯的時間，消化機(jī)能反而下降,，這就會抑制正常的進(jìn)食活動,。吃的零食如果是甜食或油膩的食物，則更會降低食欲,。在這種情況下,，若勉強(qiáng)進(jìn)食，食物則因消化液的減少和腸胃蠕動緩慢無力而難以消化,。但水果可加強(qiáng)消化腺的活動,，并能供給維生素，不在此例,。

6,、運(yùn)動后要合理飲水。激烈運(yùn)動后,，常使人感到格外口渴,，有些人只圖一時痛快，在運(yùn)動后大量飲水,，這是不衛(wèi)生的,。因為運(yùn)動時，胃腸道血管處于收縮狀態(tài),，血液供應(yīng)暫時減少,，這時大部分血液都流向肌肉了，以便供應(yīng)運(yùn)動時肌肉所需要的養(yǎng)料和更快地帶走廢物,。如果這時大量飲水,，由于胃腸血管收縮，吸收能力減弱,，使人感到胃部沉重悶脹,，影響呼吸。在運(yùn)動結(jié)束后,，心臟的負(fù)擔(dān)在逐漸減輕,，如果這時大量飲水，一部分水經(jīng)胃吸收進(jìn)入血液之中，循環(huán)血量有所增加,，不但給心臟和腎臟增加了負(fù)擔(dān),，而且還會進(jìn)一步加快出汗，使體內(nèi)鹽分排出過多,。運(yùn)動后的口渴，并不一定真正表示人體缺少水分,，這主要是由于運(yùn)動時呼吸加強(qiáng),，水分蒸發(fā)較快和唾液分泌減少變稠，致使口腔,、咽喉,、呼吸道和食道上的粘膜比較干燥，因而產(chǎn)生不舒服的感覺,。這時只要漱漱口,，濕潤一下口腔粘膜，再有意識的克制一下,，那么口渴的感覺就會減輕,。

7、長時間運(yùn)動應(yīng)及時補(bǔ)水,。如果人體是在進(jìn)行長時間的運(yùn)動,，特別是在夏天，不僅消耗大量熱能,，同時也失去大量水分,。機(jī)體內(nèi)的水分減少，會影響正常的生理機(jī)能和工作能力,。當(dāng)失水量占體重的4—5%時,，可使肌肉工作能力下降約20—30%，當(dāng)失水量為體重的10%時,，會引起循環(huán)衰竭,，從而導(dǎo)致機(jī)能下降。主要體征是心率加快,，體溫升高,。因此，及時補(bǔ)充水分是十分重要的,。補(bǔ)充水分的方法最好是少量多次,。運(yùn)動中每15—20分鐘飲水100—150毫升，這樣既可及時保持體內(nèi)水的平衡,，又不增加心臟和胃的負(fù)擔(dān),。若大量飲水后仍然繼續(xù)運(yùn)動，水在胃中晃動，使人不舒服,，并可引起嘔吐,。關(guān)于水中飲料的成分，含糖量一般不宜過高,。據(jù)研究,，夏天飲料的糖濃度不宜超過2.5%，冬季可適當(dāng)增加到5—15%,，以維持血糖水平,。

（一）購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期,，是否過保質(zhì)期，食品原料,、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明,，有無qs標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品,。

（二）打開食品包裝,，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗,、霉變、生蟲,、污穢不潔,、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有嚎味,，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

（三）不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物,，減少食物中毒的隱患,。

（四）注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。

（五）白開水是最好的飲料,，一些飲料含有防腐劑、色素等,，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康,。

（六）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

（七）生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,，以免選成農(nóng)藥中毒,。

（八）少吃油炸、煙熏,、燒烤的食品,，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

學(xué)校安全安全工作計劃內(nèi)容學(xué)校安全員工作計劃篇六

學(xué)校教師培訓(xùn)內(nèi)容生產(chǎn)安全知識培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)校教師培訓(xùn)內(nèi)容|生產(chǎn)安全知識培訓(xùn)內(nèi)容

篇一

為全面提升教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng),、技能水平和執(zhí)教能力,。強(qiáng)化教師培養(yǎng)過程，規(guī)范教師發(fā)展行為,，激勵教師自主發(fā)展，實行發(fā)展目標(biāo)評價,，從而造就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,，具有一定教科研能力，適應(yīng)新時期需求的教師隊伍,，制定以下培訓(xùn)計劃：

一,、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教務(wù)處充分利用集中學(xué)習(xí)時間,，采用專題講座，放錄象,，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn),。在每次培訓(xùn)，教務(wù)處都把師德修養(yǎng)房在首位,，組織了法律法規(guī),、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn),。

二,、抓好專業(yè)知識培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

上半年

1,、校黨委繼續(xù)在全校開展學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動,，教務(wù)處、科研處從校本培訓(xùn)入手,，組織教師觀看專家講座,、解讀弟子規(guī)、寫心得體會等，全體教師通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，深挖《弟子規(guī)》中的教學(xué)資源,，把弟子規(guī)滲透到課堂中。

2,、磨礪素質(zhì),，提升能力，不斷提升教師教育教學(xué)水平,。

一是“學(xué)”

學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展需要教師不斷的更新教育觀念,，豐富文化底蘊(yùn)，提高育人能力,，增強(qiáng)崗位責(zé)任,。提高教師自身人文心理素養(yǎng)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展,，人文心理素養(yǎng)閱讀必不可少,，對于我校教師尤為重要。教務(wù)處,、科研處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，引導(dǎo)全體教師讓讀書成為全體教師的一種生活習(xí)慣,，在學(xué)校形成讀書熱潮。在讀書的過程中,，提倡教師以自己喜歡的方式勤做摘記,，要求每位教師撰寫摘記不得少于5000字，并且寫1500字的讀后感,。全體教師在讀書活動中能夠把讀書學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來,，通過同讀一本書活動加強(qiáng)相互交流，努力提升自己的文化素養(yǎng),。

二是“思”

教學(xué)反思是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)方式,，每一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學(xué)反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考,，那么,，即使是有“20年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù);我國著名心理學(xué)家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長模式,。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師,，但如果寫三年反思則有可能成為名師。每位教師按時寫教學(xué)反思,，程校長不定期對教學(xué)反思進(jìn)行點評,，提高了全體教師對課堂教學(xué)反思的能力,，程校長對全體教師的教學(xué)反思進(jìn)行評價。

三是“聽”

聽課是教師成長的重要途徑,，經(jīng)常聽課有利于教師之間相互學(xué)習(xí),，相互取長補(bǔ)短，共同提高,，共同前進(jìn);為讓聽課更具有針對性,，教務(wù)處從三個層次上提出聽課要求，教研室主任聽課著重于發(fā)現(xiàn)問題,，給本教研室教師以引導(dǎo)幫助;學(xué)科小組長聽課要多聽自己學(xué)科小組成員的課;著重于具體的學(xué)科研究;教師盡量聽本學(xué)科或相近學(xué)科的課,，著重于提高自己的教學(xué)水平，全體教師已經(jīng)把聽課當(dāng)成自己成長的一個平臺,。

四是“講”

為了提高我校全體教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮教研室主任的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)青年教師盡快成長發(fā)展,，五月份,，六月份，教務(wù)處,、科研處組織了 “教研室主任多媒體教學(xué)示范活動”,。每周六下午由二位教研室主任上多媒體示范課,。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常細(xì)致,，教學(xué)活動設(shè)計比較有創(chuàng)意，課件制作較為精美,，用自己獨特的教學(xué)方式,，從不同的角度展現(xiàn)了自己教學(xué)風(fēng)采。本次活動的結(jié)果并不是僅僅是教研室主任多媒體教學(xué)示范課,，同時也為新教師提供了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓青年教師學(xué)習(xí)、吸收教研室主任多媒體授課的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，從而促進(jìn)青年教師的快速成長,。在教研室主任多媒體示范課的引領(lǐng)下，全體教師積極開展多媒體教學(xué),，每位教師準(zhǔn)備了一節(jié)30分鐘的多媒體課堂教學(xué),，科研處對每一位教師的多媒體教學(xué)進(jìn)行了錄制。

下半年

1,、要高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng),。

教務(wù)處要通過各類學(xué)習(xí)活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀,，使廣大教師有先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的育人手段,。要增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,，維護(hù)各項工作安排的嚴(yán)肅性，堅決按章辦事,，堅決杜絕工作拖拉,、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)撰寫教學(xué)反思

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！苯虒W(xué)亦如此。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力,，是提高教學(xué)水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過程,，也就是學(xué)會教學(xué)的過程,。通過教學(xué)反思，使教師教學(xué)不再是簡單地循環(huán)重復(fù),，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華,。

3、推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)

在我們教師隊伍中,，還有個別教師缺少敬業(yè)精神,，個別教師的教學(xué)理念過于陳舊，講課不生動,，觀念還需進(jìn)一步引領(lǐng),。這些都需要通過大家不斷的學(xué)習(xí)去提高，讀書活動的持續(xù)開展,，在全體教師中已形成人人愛讀書的良好風(fēng)氣,。

4、著力培養(yǎng)青年教師,。

在校黨委的不懈努力下,，我校今年新入職20名青年教師，他們的成長決定著學(xué)校的發(fā)展,，根據(jù)校黨委的安排,，從8月20日----8月26日，對20名新進(jìn)教師進(jìn)行7天的崗前培訓(xùn),，,，培訓(xùn)主要結(jié)合我校實際,，重點圍繞師德師風(fēng)、教育教學(xué),、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容,，采取軍訓(xùn)、專題講座,、教學(xué)觀摩,、課堂教學(xué)實踐或講評等形式，以幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育,、教學(xué)工作,，更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo)，以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點,，通過崗前培訓(xùn),，使新任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī),、方式,、技能和手段，從心理上,、工作上,、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。本學(xué)期教務(wù)處著重從課堂教學(xué),、與管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進(jìn)行跟蹤,，通過師徒結(jié)對活動,、隨堂聽課,、跟蹤聽課及平時的交流,，嚴(yán)格要求，做到及時反饋,。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上能很快進(jìn)步,，并逐步變得得心應(yīng)手。具體做法有

(1),、每個教研室每月召開一次青年教師座談會,，強(qiáng)化青年教師的責(zé)任意識、爭先意識,、主人翁意識,，培養(yǎng)青年教師的奉獻(xiàn)精神，通過組織活動鍛煉青年教師吃苦耐勞,、昂揚(yáng)身上的精神,。

(2),、實施“青藍(lán)工程”，各教研室為每位青年教師安排一名“師傅”,，充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,?！皫煾怠焙汀巴降堋币ハ嗦犝n，不斷切磋交流,?！皫煾怠币笇?dǎo)“徒弟”進(jìn)行課堂教學(xué)改革;要與“徒弟”共同研究教材、研究學(xué)生,、研究典型工作流程等,。期末舉行青年教師匯報課比賽，評比結(jié)果與“師傅”掛鉤,。

(3),、盡力提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會,。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,，并及時學(xué)以致用。鼓勵青年教師進(jìn)修培訓(xùn),，鼓勵青年教師考取相關(guān)資格證書,。

(4)、組織青年教師匯報課活動,，提高青年教師的課堂教學(xué)技能,，推動青年教師的快速成長，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量,，在匯報課中，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，也充分感受到了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，同時通過匯報課，教師在課堂教學(xué)上都有了新的認(rèn)識,，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高,。

從參加比賽教師的課堂教學(xué)情況來看，新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高比較快,，大部分教師在課堂教學(xué)中,，對教材的把握比較到位，分析的比較透徹,，課堂設(shè)計思路清晰,，合理流暢,，教學(xué)目標(biāo)明確，教材分析透徹,，準(zhǔn)備充分,。同時在匯報課中也暴露出許多不足之處，具體表現(xiàn)如下：

(1),、個別教師普通話水平較差,，方言較重。青年教師課堂教學(xué)都要用普通話,，這是教學(xué)基本功的重要一環(huán),。

(2)、教學(xué)語言方面,，個別教師語調(diào)單一,，枯燥無味，這樣就很難達(dá)到師生互動,。語言要準(zhǔn)確精練,，男教師要聲音洪亮、抑揚(yáng)頓挫;女教師要清脆明快,、悅耳動聽,。要注意運(yùn)用肢體語言、表情語言和眼神中傳達(dá)出的語言,，并注意非課堂教學(xué)語言的恰當(dāng)運(yùn)用,。另外要力避廢話和口語。

(3),、教材的把握和挖掘還不夠深入,，或者挖掘很深，卻不能夠深入淺出,，讓學(xué)生輕松接受,，這就體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計上的不成熟。好的教學(xué)設(shè)計是上好一堂課的前提,。

(4),、教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用發(fā)揮地不是很好,。學(xué)生參與較少，參與強(qiáng)度不夠,，學(xué)生動手練的時間太少,，不能讓學(xué)生真正動起來，真正興奮起來,，思維真正緊張起來,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,，我們必須把握好角色。

本年度我校的教師培訓(xùn)工作取得了一些成績,，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距,，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓(xùn)工作,，爭取更好成績,。

篇二

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教育局的支持下,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,，我校今年教師培訓(xùn)費用達(dá)百分之九以上,，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。

二,、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點,，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流,，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),，提高了部分班主任的管理水平。

2,、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排,，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果,，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高,。

3、組織實施全校教師得全員培訓(xùn),，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：

組織教師開展新課程,、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念,、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4,、加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺計算機(jī),，組織教師參加計算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計算機(jī)基本知識和操作技能,，不同程度地利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6,、加強(qiáng)體,、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作,。多次派出教師參加培訓(xùn),。

一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅持培訓(xùn)與教研,、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了,，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力,。

篇三

20xx學(xué)年,，我校按照上級部門的指示精神和具體要求,，認(rèn)真貫徹各級師訓(xùn)文件精神,，并根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展需要,，扎實開展教師培訓(xùn)工作。一年下來取得良好的成績,，現(xiàn)將20xx學(xué)年教師培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重師德內(nèi)涵修煉

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，完善教師自身道德素質(zhì)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校工作的重要部分,，本年組織教師學(xué)習(xí)了《浙江省義務(wù)教育條例》,，《青田縣教師教學(xué)規(guī)范》，在學(xué)習(xí)的過程中,，每位教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做好筆記，寫體會,。并組織教師進(jìn)行了面對面的交流,，并針對教師在日常生活中遇到的師生關(guān)系處理案例進(jìn)行討論。

2,、通過多渠道進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè),。為了進(jìn)一步提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和自我進(jìn)取的意識,。結(jié)合學(xué)校的實際情況開學(xué)初由校長室第一天對到校的新老進(jìn)行了師德方面的培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了,、《師魂》,、《教師文明禮儀》、《爭做反思型教師》等師德專題講座,。除此,，學(xué)校的還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳召開的“減負(fù)”視頻會議、全縣教育工作會議,、全縣校長會議精神,。并通過各種活動，積極引導(dǎo)教師自覺關(guān)心國內(nèi)外大事,，自覺關(guān)心政治,，提高教師的政治覺悟。

3,、加強(qiáng)依法治教意識,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的職業(yè)內(nèi)涵，對照,、排查,、糾正不良教育行為，樹立愛崗,、敬業(yè),、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣，重塑21世紀(jì)教師的新形象,。重申職業(yè)紀(jì)律,，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為,。以此來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立新型教師形象。

二,、活動形式多樣,，重師資有效培訓(xùn)

(一)理論學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)

1,、開展讀好書活動,，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師組織”。為使教師能及時了解課程改革新動態(tài),，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，為教師專門開設(shè)了“希望書吧”，并購買了大量的書籍,，并為每位教師訂閱各類教育類報刊雜志,，供教師閱讀。并向教師推薦了《做一流的教學(xué)能手》,、《做最好的老師》《我為誰工作》等100本教師必讀好書,，要求教師根據(jù)自己的特點，堅持閱讀,、吸收,，保證每學(xué)期讀1—2本教育論著，并作好讀書筆記,，記錄自己的點滴感悟,、體驗。并分階段組織教師進(jìn)行讀書體會交流,，努力使教師真正成為一位“學(xué)習(xí)型教師”,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導(dǎo)處有計劃地組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,。一年來先后集中組織教師了觀看了教育專家李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》、錢志亮的《有效課堂哪兒來?——討論怎樣上好一節(jié)課》等教育專家的視頻講座,。除此之外學(xué)校組織教師分學(xué)科分時間觀摩相關(guān)學(xué)科名師的課堂教學(xué)實錄,。組織教師學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,，本學(xué)期集中教師先后學(xué)習(xí)了中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)建議,，觀看新課程相關(guān)名師的課堂教學(xué)錄象及教育專家教育專題講座。使教師樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、人才觀、評價觀,，吸收現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式,。

(二)充分發(fā)揮教師培訓(xùn)管理平臺功能,，合理安排教師外出培訓(xùn)。本年度,，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校的實際情況,，制定了《季宅鄉(xiāng)中心學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃》，并指導(dǎo)教師制定了教師個人五年發(fā)展規(guī)劃,。同時有效組織教師進(jìn)行平臺選課,，一年下來，學(xué)校按照每位老師每學(xué)期參加24學(xué)時的培訓(xùn)一次,，5年內(nèi)參加90學(xué)時培訓(xùn)一次的要求,，保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù)。

(三)聯(lián)系教科研,，扎實抓好校本教研工作

1,、加強(qiáng)以教研組為單位的教研活動。本年度要求教師積極做好各項教研活動,，并在活動中做好各項記錄,。對上公開課的教師進(jìn)行評課、打分,，并要求上課老師在備課后要先在教研組里進(jìn)行說課然后再進(jìn)行上課,。在備課、說課,、上課,、評課的過程中,，既鍛煉了開課的教師、又提升了教研組的合作能力,。一年度下來,，教師們的課堂教學(xué)能力有了顯著的提高。

2,、在教研學(xué)習(xí)上,，以“走出去，引進(jìn)來”為著眼點,，來提升教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平,。本學(xué)期學(xué)校投入大量的精力與財力于這一方面。首先是組織教師走出去學(xué)習(xí),，先后派教師去寧波,、麗水、溫州,、青田,、東源、高湖等地學(xué)校聽課,、學(xué)習(xí),。一個年度以來共派出教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)xx0多人次，并保證了每位教師一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,。教師學(xué)習(xí)后每次都必須向教研組內(nèi)教師進(jìn)行傳達(dá),，營造了一人學(xué)習(xí)，多人受益的良好氛圍,，使教師的學(xué)習(xí)效益得到最優(yōu)化,。其次是邀請縣教研室、縣名師,、學(xué)科帶頭人到我校進(jìn)行教研活動并對學(xué)校教師進(jìn)行指導(dǎo),。同時還與高湖、東源等兄弟學(xué)校的老師來校進(jìn)行同課異構(gòu)等教研活動,。他們的到來為我校帶來了高水平的課堂教學(xué)展示,，使本校教師受益匪淺，并從中學(xué)到了許多的教學(xué)新方法,、新理念,。校與校之間的聯(lián)合教研，為學(xué)校年青教師提供了鍛煉機(jī)會搭和展示的舞臺,，也給一部分教師帶來了壓力,，讓教師知道了自身的不足與平時學(xué)習(xí)的重要性。通過“走出去,，引進(jìn)來”的活動,，充分的調(diào)動教師們的工作積極性,，活躍了學(xué)校的教研氣氛。教師在學(xué)習(xí)中不斷地完善自己,，提升自己,，把學(xué)到的方法和經(jīng)驗內(nèi)化、吸收,、展示,。教師的教學(xué)水平也有了明顯的提高。

3,、培養(yǎng)新教師,，促進(jìn)老教師。

(1)開展新教師崗前培訓(xùn),，在新教師到校后,，學(xué)校組織各科室對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),，讓教師在最快的時間里,，了解學(xué)校的一切，明確崗位要求,，適應(yīng)工作,。

(2)開展新老教師結(jié)對活動。學(xué)校委派一批有經(jīng)驗,，有能力的優(yōu)秀教師對3年內(nèi)新教師進(jìn)行指導(dǎo)與幫助,。一年來新教師在外出的學(xué)習(xí)及老教師的指導(dǎo)與幫助下，很快地轉(zhuǎn)變了角色,，投入到教學(xué)當(dāng)中,。老教師在指導(dǎo)新教師的同時，又從新教師身上學(xué)到了一些新的教學(xué)理念,、教學(xué)思路甚至一些新的方法,。在教與學(xué)的過程中提高了認(rèn)識，完善了自身,。新老教師之間的相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，成了本校這個學(xué)期的一個亮點,。

4,、開展基本功比賽，激活教師學(xué)習(xí)與實踐內(nèi)驅(qū)力,。為了全面提高教師的素質(zhì)水平,，提升教師之間的競爭、合作,、團(tuán)結(jié)意識,，學(xué)校開展硬筆,、粉筆、師德演講,、美文誦讀等各方面的基本功比賽,。通過活動讓教師更清楚的了解自己，明白這些基本功對于教師樹立形象,，以及管理好學(xué)生是必不可少的基礎(chǔ),。懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平迫在眉睫,，否則就會被社會所淘汰,，學(xué)生不要的人民教師。

5,、積極鼓勵教師參加校內(nèi)外舉行的各項競賽活動,，例如縣里組織的課堂教學(xué)競賽及教學(xué)論文、案例評比等各項活動,，努力促使骨干教師脫穎而出,。為了更好激發(fā)教師的積極性，學(xué)校在教師績效考核上將教師參加各項活動的獲獎情況納入績效考核范圍,。

三,、培訓(xùn)到位，及時考核,，成效顯著

學(xué)校根據(jù)制定的校本培訓(xùn)方案,，按計劃開展各項培訓(xùn)，教師參與積極,。在實施過程中做好教師的簽到,、管理、考核等工作,，順利完成了各類培訓(xùn)任務(wù),。通過一年的培訓(xùn)，我校教師師德師風(fēng)不斷改善,，學(xué)校教研氛圍濃厚,，教師專業(yè)能力得到不斷地提升，教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。教師并且在市縣組織的評比活動中取得一系列的成績。尤其在論文獲獎方面有了質(zhì)的飛躍,。本學(xué)年論文方面有15人次獲得獎勵,。

四、存在的問題

1,、校本培訓(xùn)的項目主體意識不強(qiáng),。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實際需要,、教師身體特點發(fā)展的需要制定切實的校本培訓(xùn)項目，使整個培訓(xùn)工作顯得較為局限,，缺乏針對性,，對提高教師的實際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)更高的作用,。

2,、培訓(xùn)資源的短缺，由于學(xué)校偏僻對各類教育前沿信息了解不及時,、各類培訓(xùn)資源很難收集,，其次自身教師培訓(xùn)資源不善與積累，沒有很好的達(dá)到資源共享的目標(biāo),。在今后培訓(xùn)中要注重教師資源的收集,。

由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量還較薄弱,，我們將面臨更大的挑戰(zhàn),。但我們將采取積極有力的措施，與時俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力,。

學(xué)校安全安全工作計劃內(nèi)容學(xué)校安全員工作計劃篇七

安全責(zé)任重于泰山,，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證,。我校專門召開校務(wù)會議部署安全日活動,。由校長親自抓，分管副校長牽頭,，由德育處具體落實,，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性,，并親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話,，極大地鼓舞了全體師生。

安全教育事關(guān)千家萬戶,，更是學(xué)校發(fā)展的基石,，此次安全教育日活動，由德育處具體操作,，全體教職員工的積極參與,。舉辦了消防知識講座與逃生,、自救演練活動，全體教職工都積極參與,，營造了良好的安全教育氛圍,。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署,，如期落實各項工作,，積極撰寫安全教育教案，做到計劃,、課時,、教材、教師四落實,。開展了防火災(zāi),、防交通事故,、防校園暴-力,、放自然災(zāi)害、等方面的教育,。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來,，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安,。

1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式,，校長作了動員報告,，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

2,、召開了班主任會議,，部署落實具體工作。

3,、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》,，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。

4,、以班為單位舉行一次安全教育主題班會,。

5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座,。

6,、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。

7,、各班出好安全教育黑板報,，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

8、組織了一次全校性的安全知識競賽,，評出一等獎3名,、二等獎9名、三等獎16名,。

9,、和學(xué)生家長簽訂了安全教育責(zé)任書。

10,、各班對安全教育日活動進(jìn)行了書面工作總結(jié),。

回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理,，共創(chuàng)和-諧校園,，對上級的要求相差有一定的距離。

安全無小事,，警鐘要長鳴,。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持,，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,，安全教育工作得到更好的發(fā)展。

今后,，進(jìn)一步做好安全教育工作,，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。