計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全教育工作計(jì)劃 幼兒園安全教育工作計(jì)劃1500字左右篇一

“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,，通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。

1,、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,，知道遵守交通規(guī)則等,。

2、利用早談,、晨間活動(dòng),、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片,、或影視教育,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視,，了解安全信息,，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火,、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應(yīng)如何自救等。

3,、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,，知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會傷害身體,，不能亂碰,，如小刀會割傷、開水燙傷,、玻璃會扎手等,。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話。

4,、通過圖片,、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識與措施。加強(qiáng)用水,、用火,、防拐騙、飲食,、防流感h1n1,、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等,。

5、開設(shè)專題講座,。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識,，以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救,，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等,。

6、組織幼兒進(jìn)行消防,、防震自救演練,，掌握逃生自救技能。

1,、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患,。

2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的視線,。

3,、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止,。

1,、通過家長會、家教欄,、家訪,、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性,，時(shí)刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,。

2,、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送,、無卡簽名,，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許,、簽名后方可帶孩子離開,。

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幼兒園安全教育工作計(jì)劃 幼兒園安全教育工作計(jì)劃1500字左右篇二

一、工作思路與方向

由于高中教學(xué)方式原因,，我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差,。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,，主動(dòng)地參與到心理健康教育活動(dòng)之中,，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。

1,、正確認(rèn)識心理健康教育

一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病,、心理治療等字眼,，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識地排斥,。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣,，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理健康問題的預(yù)防,、心理健康的培養(yǎng),，更為普遍和重要。因此,，使同學(xué)們普遍地,、自覺地正確認(rèn)識心理健康，了解心理健康教育,，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識,，形成健康的心理狀態(tài),，是本學(xué)年的工作重點(diǎn),。

2、正確解決大學(xué)生常見心理問題

難以適應(yīng)環(huán)境,、自我認(rèn)知失調(diào),、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折,、擇業(yè)的難題等等,，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,，對生活缺乏信心,，對前途失去希望，對處境無能為力,，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼,、焦慮,、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識,、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動(dòng),、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài),。

3,、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來

對于我們來說,，心理健康教育仍然是一個(gè)抽象的概念,，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動(dòng),、游戲和生活中,，才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心,。

如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本,，尊重每個(gè)同學(xué)的發(fā)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理健康,，是我班心理健康教育的工作重點(diǎn),。為此，作為心里健康委員,，擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作

1,、通過不斷學(xué)習(xí)，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)

本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響,。同時(shí)，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識,。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時(shí),，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，組織班級個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個(gè)同學(xué),。

2,、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動(dòng)課

根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動(dòng)課，通過專職心理健康老師和班主任的講授,，使活動(dòng)課有針對性,、時(shí)效性。

3,、定期開設(shè)心理健康講座

有針對性地開設(shè)如何與異往,、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng),、喝酒,、抽煙問題等專題講座。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳

結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn),，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳，努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊,、效果明顯。

5,、建議同學(xué)進(jìn)行專業(yè)心理咨詢

鼓勵(lì)和支持,、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,，設(shè)備齊全,，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢的選則,。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,，使心理咨詢活動(dòng)隨時(shí)隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),。

6,、多形式開展心理健康教育活動(dòng)

充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)xx群、學(xué)生個(gè)人電腦,、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境,，多形式、多渠道地開展心理健康教育活動(dòng),。同時(shí),，要多注意身邊的同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題,。

通過心理健康教育系列活動(dòng),，使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個(gè)人,，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事,，樂觀地看待自己的未來。

對有心理健康問題的同學(xué),，不拋棄，不放棄,。

幼兒園安全教育工作計(jì)劃 幼兒園安全教育工作計(jì)劃1500字左右篇三

由于高中教學(xué)方式原因,，我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差,。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)對心理健康的了解,；如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康，主動(dòng)地參與到心理健康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。

1,、正確認(rèn)識心理健康教育

一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、神經(jīng)病,、心理治療等字眼,，內(nèi)心極不舒服,，導(dǎo)致其下意識地排斥,。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面,。心理健康問題的預(yù)防,、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要,。因此,，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,，了解心理健康教育,，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài),，是本學(xué)年的工作重點(diǎn),。

2、正確解決大學(xué)生常見心理問題

難以適應(yīng)環(huán)境,、自我認(rèn)知失調(diào),、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn),。心緒抑郁，對生活缺乏信心,，對前途失去希望,，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼,、焦慮,、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識,、預(yù)防和解決心理健康問題,；重視參與校園文化建設(shè)活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境,；加強(qiáng)自我心理調(diào)解,、培育健康的心理狀態(tài),。

3,、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來

對于我們來說,，心理健康教育仍然是一個(gè)抽象的概念,，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動(dòng),、游戲和生活中,，才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心,。

如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本,，尊重每個(gè)同學(xué)的發(fā)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理健康,，是我班心理健康教育的工作重點(diǎn),。為此，作為心里健康委員,，擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作

1,、通過不斷學(xué)習(xí)，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)

本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響,。同時(shí)，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識,。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，組織班級個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng),。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。

2,、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動(dòng)課

根據(jù)院校的安排,，擬訂心理健康活動(dòng)課，通過專職心理健康老師和班主任的講授,，使活動(dòng)課有針對性,、時(shí)效性。

3,、定期開設(shè)心理健康講座

有針對性地開設(shè)如何與異往,、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng),、喝酒,、抽煙問題等專題講座。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳

結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn),，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳，努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊,、效果明顯。

5,、建議同學(xué)進(jìn)行專業(yè)心理咨詢

鼓勵(lì)和支持,、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,，設(shè)備齊全,，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢的選則,。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,，使心理咨詢活動(dòng)隨時(shí)隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),。

6,、多形式開展心理健康教育活動(dòng)

充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)xx群、學(xué)生個(gè)人電腦,、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境,，多形式、多渠道地開展心理健康教育活動(dòng)。同時(shí),，要多注意身邊的同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題,。

通過心理健康教育系列活動(dòng),，使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個(gè)人，微笑地面對自己的人生,，積極的心態(tài)去做每一件事,，樂觀地看待自己的未來。

對有心理健康問題的同學(xué),，不拋棄,，不放棄。

1,、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,。不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

2、進(jìn)餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以及觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以及撞傷,、碰傷。

4,、接送安全：來園進(jìn)班時(shí),，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時(shí)必須與老師道別,，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

6,、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全教育工作計(jì)劃 幼兒園安全教育工作計(jì)劃1500字左右篇四

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想,，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力,。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

幼兒園安全教育工作計(jì)劃 幼兒園安全教育工作計(jì)劃1500字左右篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展,，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計(jì)劃為核心,，積極探索,，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量,，針對級的實(shí)際情況,，發(fā)揚(yáng)再接再勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，以培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考,、富有責(zé)任感,、自尊自信為重點(diǎn)，科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項(xiàng)工作,。

通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，全級大部分幼兒在身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展,、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高,，在上學(xué)期對幼兒進(jìn)行評估分析可看出，幼兒對聽,、說普通話初步產(chǎn)生了興趣,，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面,，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述,，注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面,，個(gè)別幼兒未能形成良好的習(xí)慣,，進(jìn)餐時(shí)有挑食的習(xí)慣等。針對以上問題,，我們中班級全體教師將繼續(xù)努力,，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高,。

1,、積極更新教育觀念，拓寬教改思路,，提高教育水平,。

(1)上學(xué)期末，集中全級老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究,、制定新的學(xué)期目標(biāo),、主題目標(biāo)，并積極做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

(2)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進(jìn)行級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章,、開展研討會，并采用說課形式進(jìn)行教學(xué)研究,，進(jìn)行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備。

(3)多渠道捕捉教改信息,，拓寬新的教改思路,。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí)，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使全級教師得到同步發(fā)展,。

(4)積極地、開拓性地開展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮年輕教師的積極性,，讓她們承擔(dān)公開課,，促進(jìn)她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點(diǎn),，我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動(dòng)的任務(wù)。

(5)充分發(fā)揮集體的智慧和能力,，組織中班級全體教師認(rèn)真研究主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計(jì),。

(6)加強(qiáng)電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)綜合能力,。

2,、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動(dòng),。

(1)做好秋,、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生,，并制定切實(shí)有效的預(yù)防措施,，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作,。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。

(2)在開學(xué)前組織全級教師研究和學(xué)習(xí)新操,，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作,。

(3)保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，抓好每天早操,、晨間活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)的質(zhì)量,。認(rèn)真對待第四園早操檢查。

(4)要求各班有計(jì)劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,。

(5)做好第x周園幼兒運(yùn)動(dòng)會的準(zhǔn)備工作，在第x周研究好運(yùn)動(dòng)會的內(nèi)容,，做好項(xiàng)目訓(xùn)練安排工作,。

(6)在第x周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第x周到戶外進(jìn)行秋游活動(dòng)。

3,、深入科研課題,，運(yùn)用各種手段，發(fā)展幼兒全語言能力,。

(1)教師更新教育觀念,，將新的教育理念揉和到實(shí)踐活動(dòng)中去。激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué),，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，使幼兒在活動(dòng)中更投入,，更專心。

(2)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，教師本身要堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交談,，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng),。

(3)充分利用課間活動(dòng)的時(shí)間開展語言游戲活動(dòng),，擴(kuò)展知識面，豐富詞匯,，提高語言表達(dá)能力,。

(4)各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”,，激發(fā)幼兒參加語言活動(dòng)的興趣,。

4、在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。

(1)在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公物,，不打擾他人活動(dòng),，具有初步的社會公德行為,。

(2)結(jié)合各節(jié)日和各個(gè)活動(dòng)，如教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦,、春節(jié),、升旗儀式等活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行各種品德禮貌教育,。

(3)在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒,。

(4)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自主性,，使幼兒具有自學(xué)、自護(hù),、自理,、自強(qiáng)、自律的能力,。采取布置任務(wù),，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨(dú)立地處理問題,。

(5)教育幼兒樹立自信心和增強(qiáng)成就感,，經(jīng)常用積極的評價(jià)和反饋，如采用委托,、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭微笑,、語言夸獎(jiǎng)等方式恰如其分地表揚(yáng)幼兒的行為,。

5、加強(qiáng)安全教育和環(huán)境保護(hù)教育,。

(1)教師定期檢查班內(nèi)用電,、用品的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，防止事故發(fā)生,。

(2)利用有效時(shí)機(jī)，向幼兒介紹有關(guān)地震,、臺風(fēng),、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性,，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水,、防電,、防雷、防火等安全常識,，并教會幼兒一些自救常識,，使幼兒懂得在危急時(shí)應(yīng)該怎樣做。

(3)教育幼兒玩大型玩具和外出活動(dòng)時(shí),，能避開危險(xiǎn)物,，形成初步的自我保護(hù)意識。

(4)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識報(bào)警電話“110”,、火警電話“119”,、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí),。

(5)把安全與環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

(6)結(jié)合季節(jié)和節(jié)日，對幼兒進(jìn)行主題教育活動(dòng),，教育幼兒熱愛大自然,、保護(hù)花草樹木，在第x,、x周開展“保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保主題教育,。

(7)在主題環(huán)境布置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料,，一齊參與環(huán)境布置,，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。

(8)家園配合,，對幼兒進(jìn)行安全和環(huán)保教育,。

6、做好家長工作和宣傳工作,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

(1)以尊重家長為前提，根據(jù)每個(gè)幼兒與家長的實(shí)際需要,，采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通,，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策,。

(2)定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”,，及時(shí)傳遞現(xiàn)代育兒的信息，爭取家長的支持配合,，達(dá)到家園同步教育,。

(3)把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合,、引導(dǎo)幼兒,，使家長成為日常生活教育的參與者,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(4)對個(gè)別體弱,、生病的幼兒給予特別照顧,，并及時(shí)做好家訪、電訪工作,，深入了解幼兒情況,。

(5)在第x周和第x周分別邀請家長回園參加園幼兒運(yùn)動(dòng)會和“元旦”慶祝活動(dòng),。

幼兒園安全教育工作計(jì)劃 幼兒園安全教育工作計(jì)劃1500字左右篇六

一,、教育目的

通過開展“幼兒園安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全 教育工作,，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,，掌握安全知識，提高 自我保護(hù)和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對 的習(xí)慣,。

(一)重點(diǎn)教育內(nèi)容 1、園內(nèi)安全教育,。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)的主要場所。

(1)禁止幼兒擅自離開活動(dòng)室和幼兒園,。

(2)加強(qiáng)常規(guī)教育,，嚴(yán)禁擁擠、起哄,，避免沖撞,，謹(jǐn)防幼兒因嬉 戲玩耍引起碰傷、摔傷,。

(3)加強(qiáng)戶外體育安全教育,，教會幼兒如何正確的使用中、大型 體育器械,，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲，杜絕因玩具造成的傷害,。

(4)要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育,，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安 全事項(xiàng)，做到有秩序的集合,、出行,，確保活動(dòng)過程不發(fā)生任何意外 傷害事故,。

2,、交通安全教育,。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行 路常識,、乘機(jī)動(dòng)車常識,、道路交通標(biāo)志常識等教育，避免交通事故 發(fā)生,。

3,、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品,，讓幼兒知道簡單的 滅火常識,，知道火警電話和報(bào)警的方法，加強(qiáng)自救與逃生,、消防標(biāo) 識識別等教育,，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識,， 保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害,。

4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育,。知道不吃不干凈的食物,，不喝生水 等衛(wèi)生常識，養(yǎng)成飯前洗手,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、自然災(zāi)害防范教育,。要加強(qiáng)對幼兒風(fēng)暴,、洪水、雷電,、溺水以 及自救等方面的教育,，確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。

(二)安全知識宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容：

安全知識宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容：

1,、防火,、用電,、煤氣安全知識的宣傳和教育。

(1)幼兒禁止攜帶煙花,、爆竹、火柴,、打火機(jī)等進(jìn)園。

教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,，更不應(yīng)把它放在口,、 鼻,、耳中,，以防傷害,。

(2)教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門,，不玩煤氣,、爐火、火機(jī),、 開水壺,、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品,。

(3)教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí) 慣;知道各種報(bào)警電話,，懂得如何報(bào)警。包括110,、119,、1 20電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法,。

(4)引導(dǎo)幼兒了解消防栓,、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通 道出口;

(5)防止觸電事故,。對幼兒進(jìn)行安全用電教育，不要用濕手,、濕 布觸摸電器外殼;幼兒不準(zhǔn)在配電房,，變電器周圍玩耍;

2,、飲食衛(wèi)生、食物中毒等安全知識的'宣傳和教育。

(1)要教育孩子不亂吃零食，專杯專用;

(2)不吃陌生人和來歷不明的食品。

(3)注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前洗手飯后漱口,。

3、交通規(guī)則宣傳和教育。

(1)幼兒遵守教育規(guī)劃,。

(2)教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,，過馬路時(shí),，應(yīng)遵守 交通規(guī)則,，走人行道，不在馬路上停留和玩耍,，上街走路靠右邊走,。

4、學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)安全知識的宣傳和教育,。

(1)教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排,，遵守紀(jì)律，有序 活動(dòng),，避免互相追打,、亂跑碰撞,。做到有秩序地上下樓梯，防止擁 擠

(2)到公共場所參加游覽,，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),，聽老師(或 者大人)的話，不得隨便離開集體,，有事應(yīng)告訴老師,。

(3)教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓,、咬,、打同伴。

(4)教育幼兒上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑，不做爬 窗,、扒窗,、跳樓梯、玩門,、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

5、防偷盜,、防拐賣,、防走失等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育,。

(1)教育孩子單獨(dú)在家時(shí),，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門,， 可說：“我父母不在家,，請你以后再來”。

(2)教育幼兒離園后,，要拉著大人走,，不能自己到處跑，不能停 留在幼兒園玩耍,，以防意外,。

(3)教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走,，更 不要讓陌生人碰自己的身體,，告訴孩子，只有家長,、醫(yī)生,、護(hù)士才 能觸摸他(她)的身體,，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開,。

(4)教育幼兒知道自己的姓名,、園名、帶班老師姓名,、家長姓名,、 單位、家庭住址,、電話,，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己,。

6,、防自然災(zāi)害知識的宣傳和教育。

(1)加強(qiáng)對自然災(zāi)害的認(rèn)識,，知道風(fēng)暴,、洪水、雷電的危險(xiǎn)性,。知道在雨天中不躲在樹下等危險(xiǎn)的地帶,。

(2)知道遠(yuǎn)離水庫、小溪等危險(xiǎn)地帶,，防止幼兒溺水,。

1、幼兒園開辟安全宣傳欄,，發(fā)放致家長一封信等形式,，向幼兒和 家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍,。

2,、開展安全教育周活動(dòng)。各班組織安全主題教育活動(dòng),，通過早談,、 集中教育、游戲,、親子活動(dòng)等,，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我保 護(hù)的能力。

3,、以班級為單位開展安全教育專題講座,，向家長和幼兒宣傳安全 知識。

1、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。形式多樣，講究實(shí)效,。

3,、常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié),， 增強(qiáng)孩子的安全意識,。

總之，教育是安全的前提,，安全是教育的目的,。幼兒園要把安 全管理納入到目標(biāo)管理之中，建立安全教育的長效機(jī)制,，警鐘常鳴,， 做到安全教育制度化，經(jīng)?；?，科學(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全 的環(huán)境中健康成長,。