在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇一

二,、實驗內容：了解數據備份極其重要性,，知道哪些數據需要備份，理解備份的`原則;學習windows系統備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能,。

三,、 實驗要點：本實驗重點是為用戶個人數據的備份與還原，要掌握操作系統及常見應用軟件提供的備份方法,。

四,、 知識準備：

1.了解備份的意義 2.了解哪些數據需要備份 3.了解備份的原則

五、 實驗步驟：

1.w20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份向導備份 b.利用向導程序還原數據 c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標簽 b.打開“備份向導”對話框 c.打開“備份時間”對話框 d.單擊“完成”

k express 中數據的備份與還原：

a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原

收藏夾的備份與還原

六,、實驗結論：了解了數據備份和還原的重要性,，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,，知道了備份的重要性。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇二

尊敬的老師：

您好!

初踏社會,，心情激動,、緊張。激動的是我終于可以長大了,，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會,，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。

我最先到我哥所在的公司做了一個多月,，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多,，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,，不過還好平日在學校都有這方面的動手,，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的問題,。記得實習開始的那一天,，我是在無聊中度過的，整日無所事事,，幾乎在辦公桌前坐了一天,，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后,，才開始做事,，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴,，盡心盡力做到最好?，F在想想其實這就是我的工作。

后來回武漢在電腦城做了一段時間,，覺得沒有學到什么東西,，于是便回家開了一個電腦維修店，這時,，有個哥們要搞個網吧,，叫我?guī)兔Γ?當時想沒關系的，我有信心,，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了,。布線,、接水晶頭、裝機,、搞網絡和調試;其實除了我,，還有一個比較有經驗的師傅一起做的,，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導,，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,，每天都是早上忙到晚上，很累,，從未那么累!

當網吧搞好后,，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了,，處理網吧的電腦,，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決,，而當真正將故障排除后,，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限,，但我始終沒怕過,，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話,，我會求助同學和朋友,，給我做技術支持。我不怕問題的`到來,，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多,，成長了不少。

這個五月的確很累,，每天拖著疲憊的身子回家,，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,，心里有一種充實感,。大概在7。8月的時候,，一個同學聯系我一起做網站,，網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐,，我真的很開心,。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了,，于是便把網站賣了,，在家里安心做事，在家里什么都好,，就是信息沒有武漢快,，幸好有電腦,，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料,，掌握的也就越多了,。

在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事,，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的，作為學生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力,，智慧,，你就可以找到好的工作。

實習是為將來打基礎的重要階段,，珍惜自己每一個工作的機會,，不論什么人，什么學歷,，從事什么工作,，好好的表現、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的,，經歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同,，但它的結果是相同的,，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會,，我的不足之處希望老師給予糾正和指導,，謝謝!

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇三

我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多,，問我網絡方面會不會,，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手,，自己的電腦被我也折騰過一段時間,，還是游刃有余的回答了經理的問題.記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的,，整日無所事事,，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了,，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后,，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機,，我當然全力以赴,，盡心盡力做到最好，計算機組裝實習報告范文?，F在想想其實這就是我的工作,。

后來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什么東西,，于是便回家開了一個電腦維修店,，這時，有個哥們要搞個網吧,，叫我?guī)兔Γ?當時想沒關系的,，我有信心，怎么說也跟計算機相關,，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了,。布線、接水晶頭,、裝機,、搞網絡和調試；其實除了我,，還有一個比較有經驗的師傅一起做的,，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導,，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,，每天都是早上忙到晚上，很累,，從未那么累!

當網吧搞好后,，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了,，處理網吧的電腦,，打印機的故障,，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后,，心里頭有種說不出的高興,，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過,，讓我自己去摸索自己去解決,，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友,，給我做技術支持,。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多,，成長了不少,。

這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家,，但是后面也漸漸就習慣了,，實習報告《計算機組裝實習報告范文》。不斷有新的知識學到,，心里有一種充實感,。大概在7.8月的時候，一個同學聯系我一起做網站,，網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目,，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心,。但是做了一段時間后,，就沒有什么勁了，于是便把網站賣了,，在家里安心做事,，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快,，幸好有電腦,，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料,，掌握的也就越多了.

在這段實習的時間里,，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,，但卻是我人生的轉折點,，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力,，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，只要有知識和能力，智慧,，你就可以找到好的工作,。

實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會,，不論什么人,，什么學歷，從事什么工作,，好好的表現,、展示自己的能力，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程,，喜悅或是艱辛,，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的,，我們都會因涉事而成長,。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導,，謝謝!

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇四

緒言

通過“計算機組裝與維護”這一個模塊的學習我相信一定能夠掌握關于計算機的組裝,、操作系統的安裝、應用軟件的安裝,、電腦性能的提高,、垃圾的處理方法等

目 錄

1實訓題目 計算機硬件及組裝 .................................................................................................................... 1

1.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 1

1.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 1

1.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 1

14.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 1

1.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 1

1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1

1.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 2

2實訓題目 硬盤分區(qū) .................................................................................................................................... 3

2.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 3

2.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 3

2.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 3

2.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 3

2.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 3

2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3

2.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 3

2.4項目總結 ........................................................................................................................................... 4

3實訓題目 操作系統安裝 ............................................................................................................................ 5

3.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 5

3.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 5

3.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 5

3.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 5

3.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 5

3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5

3.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 5

3.4項目總結 ........................................................................................................................................... 6

4實訓題目 驅動程序 .................................................................................................................................... 7

4.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 7

4.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 7

4.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 7

4.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 7

4.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 7

4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7

4.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 7

4.4項目總結 ........................................................................................................................................... 8

5實訓題目 應用軟件安裝 ............................................................................................................................ 9

5.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 9

5.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 9

5.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 9

5.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 9

5.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 9

5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9

5.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 10

5.4項目總結 ......................................................................................................................................... 10

6實訓題目 系統維護 .................................................................................................................................. 11

6.1實訓目的 ......................................................................................................................................... 11

6.2實訓項目 ......................................................................................................................................... 11

6.3實訓過程 ......................................................................................................................................... 11

6.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 11

6.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................................. 11

基本概念 ....................................................................................................................................... 11

6.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 12

6.4項目總結 ......................................................................................................................................... 12

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇五

一. 實驗任務

通過學習本實訓的內容，了解計算機系統日常維護的具體內容,，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用,。

二.實訓內容

利用windows操作系統自帶的系統工具進行系統優(yōu)化，維護,，通過注冊表對系統進行優(yōu)化設置,，利用系統屬性對系統進行相關設置，如設置虛擬內存;利用系統實用配置程序對系統的啟動程序組，服務等進行優(yōu)化設置,。

三.實訓要點

練習使用windows操作系統,，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序,，磁盤碎片整理程序等維護工具對系統進行維護,。學習利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師,，超級兔子等軟件對系統進行優(yōu)化,。學習通過修改注冊表或者系統配置實用程序對系統啟動速度進行優(yōu)化。

四.知識準備

用戶在使用微機過程中,，定期對系統進行必要的維護,，可以降低出現軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統的垃圾文件,，提高磁盤利用率,。更改系統啟動程序組對加快系統的啟動和運行速度會起到不錯的效果。

五.實驗步驟

windows磁盤清理程序的步驟：

(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統工具】—【磁盤清理】命令,，這時會打開選擇驅動器對話框,。

(2)選擇驅動器單擊確定按鈕，系統首先計算選定的.驅動器上有多少可釋放的空間,，然后打開磁盤清理對話框,，其中列出了系統認為尋要清理的文件。

(3)單擊確定按鈕,，系統首先詢問是否要真的刪除程序,，單擊是，系統開始清理磁盤,。

六.實驗總結

通過本次試驗,，我了解到了許多有關系統使用維護技術，掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用,。而且還懂得了許多工具軟件,，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等,。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇六

4月18日上午,，珠海xx公司的黃經理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發(fā),、發(fā)行和內容服務的高新技術企業(yè),。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司,，電網公司等,，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經理提到的各款智能手機的操作系統,，如android,，symbian，ios,，windowsmobile等,，由于本人對這些手機操作系統都比較感興趣，之前對這些也有經常關注,，還曾想和同學一起做基于android系統的手機游戲開發(fā),，因此，本人很認真的聽了黃經理的課,。

在上課期間,，黃經理給我們介紹了移動互聯網，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯網,，就是將移動通信和互聯網相結合,。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段,，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯網的主要使用設備,。據黃經理說,，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是使用智能手機,，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊,。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,，或者是軟件、動漫等,，都將能夠帶來很好的經濟效益,。在這次課的結尾階段，黃經理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法,，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現問題，并勇于向上級表達,。對于企業(yè)所需的人才,，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力,，又掌握了扎實的技術基礎,，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身,，就等于有了黃經理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內的各行各業(yè)都會需要這種人,。

在互動環(huán)節(jié),，有學生提問黃經理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,，因此碩士生的薪酬會高許多,，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素質能夠得到系統的鍛煉,，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力,。因此，我們學生在大學里面,，應提高我們自身的學習能力,，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經理引用李開復的話說,，大學教育的本質,，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力,。的確,，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。

另外,，在課程的最后,，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。老師認為學生進供電局,，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活,，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢,，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生，不管是碩士生還是本科生,，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間,，受到領導賞識的就可能會被升職,，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認為,，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀,，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出,，都能夠成為該領域的佼佼者。因此,，全方面提升自身能力,，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務。

計算機的飛速發(fā)展,，給我們的工作,、生活帶來了很大的方便，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,，都與計算機技術息息相關,，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化。

在這為期兩天的上課中,，黃勇老師,、黃經理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富,，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗,，這些經驗使我們在今后的.發(fā)展中能夠少走許多彎路。

對于在這兩天課的學習中,，本人主要有如下總結：

1）努力學習專業(yè)知識,，特別是計算機知識，學好計算機編程,，做到精通一門語言,，再依次延伸，進而精通多門語言,。只有這樣,，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍,。

2）堅持從全方面,，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力,，工作能力,，口頭交際能力以及計算機應用能力等,。

下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談談我個人的看法。

在我擇業(yè)時,，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司,，對于那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好,，我可能也不會去,，因為我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年，先不要談論公司的待遇,，薪酬,，而首要談的應該是該公司是否重視人才，領導是否有遠大的戰(zhàn)略目光,，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高,。因此，無論在工作的哪一階段,，我都會很認真的學習前輩的經驗,，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經驗，利用各種渠道來提高自己的能力,。人一輩子短則幾十年,，長則上百年，我覺得人既然生在這世上,，就要有屬于自己的事業(yè),，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西,，無論是在精神方面的還是在物質方面,。

通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了很多獲益終生的知識,，還讓我發(fā)現了自身存在的不足,，對于自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信,、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中,。感謝劉新東老師，周署老師,，黃勇老師,、黃經理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師,。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇七

計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術的實踐性教學課程,，通過計算機組裝調試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習,，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié),，豐富實際操作經驗,，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣,。通過本次為期一周的實習,，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。

1,、認真查閱參考資料

2,、遵守實習時間安排

3、按時上機,，認真完成實習項目

4,、遵守機房規(guī)則和要求

5、按要求認真書寫實習報告

實習時間為一周：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)

實習內容如下：

序號 實習項目總學時講課操作其他備注

1計算機基本組成與配置認識22

2計算機硬件的組裝523

3硬盤分區(qū)工具fdisk使用方法312

4cmos 參數設置方法312

5常用dos命令312

6其他常用軟件的使用624

7成績評定44

8報告撰寫44

合計(學時)309138

成績包括平時檢查,、出勤情況,、分項測試、實習報告四部分組成,。

最終成績由以上各項成績綜合評定,，以上四項占總成績比例如下：

平時檢查：15% ;出勤情況：15%;

分項測試：50% ;實習報告：20%;

如平時出勤或者實習報告不合格則總成績?yōu)椴患案瘛?/p>

評定結果為：優(yōu)秀、良好,、中,、及格、不及格,。

1,、 本實習的實習內容由指導教師先講解，然后學生動手操作,。

2,、 本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

3,、 實習內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實習進程做適當調整,。

1,、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》 高等教育出版社

2、電腦報《裝機圣手》 重慶出版社

本次計算機硬件實習,，我組順利的完成了實習內容,，課設過程中大家分工明確，且互相合作,。我們先從問題根源入手,，以理論為基礎進行操作、解決問題,，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成,，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神,，相信在以后的課程設計中我們小組還會做得更好。

在這次課設中,，使我感受頗深的是,，學習并不是一件容易的事，要想學有所用,，在學習中就不能有一點馬虎的地方,，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領先地位,。在學習上也要有堅強的`毅力,、信心和細心。課設中,，面對著復雜的課程設計操作,，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩,，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告,，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會,，讓我們學到的知識有所用,，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力,。同時我們也相信在以后的學習和生活中, 實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣,，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識,。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇八

一,、實驗目的

1.加深對理論知識的理解，提高實際動手能力,；

2.了解計算機的主要部件,，理解各部件的功能，了解微型機的各項技術指標和參數,。

3.能掌握現代計算機組成結構,、內部部件的連接和裝機步驟

4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。

二,、實驗內容

1,、了解計算機主要器件、外部設備的種類和發(fā)展情況,；

2,、掌握計算機主要器件、外部設備的主要性能指標,；

3,、知道如何選購計算機的主要器件和外部設備,；

4、根據了解的知識,，動手實踐組裝一臺微型計算機系統,；

5、了解并掌握計算機系統的調試,、維護方法,。

三、實驗步驟

（一）計算機主要器件及外部設備

1,、計算機系統硬件組成：微處理器,、主板、內存,、外存儲器,、輸入系統設備、顯示系統設備,、機箱與電源,。

2、計算機的結構構成和功能

⑴．主板：主板是一塊方形的電路板,，在其上面分布著眾多電子元件和各種設備的插槽等,。

⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的cpu插座和電源插座。

⑶. 主板的插槽

⑷. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個主板的核心,，主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的,。

⑸．cpu：cpu由控制器和運算器這兩個主要部件組成?？刂破魇钦麄€計算機系統的指揮中心,。控制器的指揮控制下,，運算器,、存儲器和輸入/輸出設備等部件協同工作，構成了一臺完整的通用計算機,。運算器是計算機中用于實現數據加工處理等功能的部件,，它接受控制器的命令，負責完成對操作數據的加工處理任務,，其核心部件是算術邏輯單元。

⑹．內存：內存主要由內存顆粒,、pcb電路板,、金手指等部分組成。內存的作用是和cpu進行數據交換的,，用于直接提供cpu要處理的數據,，同時內存容量有限,，它需要不斷的從外存調入當前操作需要的數據以備cpu使用。

3.計算機的拆裝

工具︰螺絲刀

⑴ .拆卸部件操作步驟: 關閉電源,，用螺絲刀拆下螺絲,，拆卸機箱。觀察主機各部件的連接線（電源和信號線）,，各部件的固定位置和方式（固定點,、螺釘類型），并登記,。拆除電源和信號線,、板卡、內存,、硬盤和軟驅,。（不要拆除cpu、風扇,、主板）

⑵．安裝計算機部件的操作步驟：

①安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊,。

②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯上數據線,把數據線的另一端和主板接口連接,。

③安裝光驅：安裝方法同硬盤,。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳,。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭,。

④安裝顯卡：將顯卡對準主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

⑤安裝聲卡：找到一個插槽,，將聲卡的接口朝機箱后部,，插入插槽，將聲卡固定在機箱上,。

⑥連接機箱內部連線

⑧連接主板電源線

⑨整理內部連線

4.組裝的計算機的硬件配置

cpu ：celeron tm 7331128166 11.7v,qo49a275-0935 sl4p7 內存 ﹕ ram axel 32m×64 ddr rme340h28c5t-266 256m pc2100-2533

硬盤 ：seagate model st 360021a 60gbytes +5v 0.85a～+12v 0.75a 顯卡 ：grdering-code_pv-t02a-brib v9.5 w02103 tni2 m64 32mb sdr fagp vga

軟驅：panasonic model -256a907pc red.m

光驅：cd-rom drive model -48×6d dc==5v 1.0a dc==12v 1.5a

四,、實驗小結

1.計算機是由各個部件組成的，缺一不可,。

2.拆計算機時必須先拔除電源線,，不然會對計算機內部組件造成一定影響。

3.計算機數據線的孔數不同,，對應不同的接口,。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇九

《計算機組裝與維修》預習報告、實習報告撰寫要求

本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預習報告和實習報告（總結）,。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標準及管理辦法”外,，強調要求預習報告要求每個參加實習的同學必須在實習前一周內統一交到計算中心。實驗總結要求每個參加實習的同學必須在實習后一周內統一交到計算中心。實習報告必須用安徽工業(yè)大學實驗專用紙撰寫,。預習報告或實習報告（總結）中的體會部分不得少于三頁紙,，且不得抄襲他人。如有雷同,，一經發(fā)現,，都按零分處理。

實習中相同的原始記錄和數據處理材料要求每組一份,，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面,。皆須用安徽工業(yè)大學實驗專用紙撰寫。要求在實習結束的當天交給指導教師,。

預習報告的內容格式要求見下頁

實習報告的內容格式要求見下頁

以上也可見計算中心的主頁（csc,。ahut。edu,。cn,？實驗教學）。

20xx年11月修訂

《計算機組裝與維修》預習報告內容格式

（參考格式）

注：此模板格式僅供同學們書寫報告時參考使用,，不得照搬照抄,。

預習報告主要反映報告人在做一項實驗（或實習）前，對該項實驗（或實習）的內容和相關知識的準備和掌握程度,，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備,。因此撰寫實驗預習報告是不可或缺的一項工作。

一般實驗（或實習）的預習報告應包含如下內容：⑴實驗目的,；⑵實驗儀器,；⑶實驗中所用原理及相關知識；⑷實驗步驟,；⑸預習后所產生（或思考）的問題等,。其格式如下：

《計算機組裝與維修》預習報告

學院 班級 專業(yè)

姓名 學號 同組者 指導教師

實驗目的：通過預習，認識pc機的主要組成部件,，了解計算機的整個組裝過程及注意事項,。

實驗要求：識別計算機的各個部件并了解其相應的功能，能自己動手組裝一臺計算機,。

實驗時間：

實驗內容：計算機組裝與維護

實驗目的：通過計算機的組裝,，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項,。

實驗要求：識別計算機的`各個部件,，能自己動手組裝一臺計算機。

實驗時間：

槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條,。

5,、安裝電源：將電源放在機箱上,，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定,。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

6、 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上,，接線部分朝機箱內部）,，用螺栓固定。然后,，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接,。用ide數據線的一端杰在硬盤上，注意：數據線的1線（1線/彩色線表示整個數據線的實驗報告紙）

通過這個實驗,，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能,。并且，自己能夠組裝一臺pc機,，而且還了解了安裝過程中,，所要注意的事項。對于一些簡單的故障,，能夠自己動手排除,，例如：

1、內存條未能裝好,，會發(fā)出嘟的警報聲,。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。

意見與建議：

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇十

一,、實驗任務：通過學習本次實驗了解系統備份的重要性,，掌握使用ghost軟件實現系統數據備份和還原的方法。

二,、實驗內容：練習使用ghost軟件實現系統備份和還原以及硬盤的復制,。

三、實驗要點：通過學習了解系統數據的重要性,，熟練掌握利用軟件對系統進行備份,、還原及備份。

四,、知識準備：1系統的備份和還原2了解ghost軟件的概述3了解什么情況下應該備份和還原系統,。4掌握ghost的各種界面。5了解硬盤保護卡的使用

五,、操作步驟：1分區(qū)數據的備份,、還原和復制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數據c兩個分區(qū)之間的復制。

2整個硬盤數據的備份和還原:a將整個硬盤做成鏡像文件,。b用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的復制

3用命令行自動完成備份和還原

4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”文件,，啟動ghost瀏覽器b單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件c打開鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令,，在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑,，單擊“確定”按鈕。

六,、實驗結論

通過本次實驗了解系統備份的方法和技巧,，掌握了ghost軟件的系統備份和還原的方法。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇十一

緒 言

通過對計算機實訓課的學習,。在這段時間里,，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習,，已經基本掌握了實訓項目的一些基本知識,。我們在第一次實訓項目計算機硬件及組裝中學會了如何對計算機硬件進行組裝，在第二次實訓項目硬盤分區(qū)中,，我們學會了對硬盤如何分區(qū),，在第三次實訓項目windows xp操作系統中，我們學會了對windows xp操作系統的安裝方法與技巧,，第四次實訓項目驅動程序中,，我們學會了如何安裝驅動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程序的判斷方法，在第五次實訓項目應用軟件安裝中,，我們學會了一些簡單的`應用程序的安裝與卸載,，然后在最后一次實訓項目系統維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧,，了解了如何進行對計算機的維護與清理,。 在這次實訓學習中，雖然時間很短,，不過我們學到了很多東西,，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以后的學習和工作有很大的幫助。

目 錄

1實訓題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1

1.1實訓目的 ............................................................ 1

1.2實訓項目 ............................................................ 1

1.3實訓過程 ............................................................ 1

1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1

1.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................1

1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2

1.4項目總結 ............................................................ 3

2實訓題目 硬盤分區(qū) ..................................... 4

2.1實訓目的 ............................................................ 4

2.2實訓項目 ............................................................ 4

2.3實訓過程 ............................................................ 4

2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4

2.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................4

2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

2.3.4項目步驟 .......................................................................................................................5

2.4項目總結 ............................................................ 5

3實訓題目 操作系統安裝 .................................. 6

3.1實訓目的 ............................................................ 6

3.2實訓項目 ............................................................ 6

3.3實訓過程 ............................................................ 6

3.3.1項目意義 .......................................................................................................................6

3.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................6

3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

3.3.4項目步驟 .......................................................................................................................7

3.4項目總結 ............................................................ 7

4實訓題目 驅動程序 ..................................... 8

4.1實訓目的 ............................................................ 8

4.2實訓項目 ............................................................ 8

4.3實訓過程 ............................................................ 8

4.3.1項目意義 .......................................................................................................................8

4.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................8

4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

4.3.4項目步驟 .......................................................................................................................8

4.4項目總結 ............................................................ 9

5實訓題目 應用軟件安裝 ................................. 10

5.1實訓目的 ........................................................... 10

5.2實訓項目 ........................................................... 10

5.3實訓過程 ........................................................... 10

5.3.1項目意義 .....................................................................................................................10

5.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................10

5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

5.3.4項目步驟 ..................................................................................................................... 11

5.4項目總結 ........................................................... 11

6實訓題目 系統維護 .................................... 12

6.1實訓目的 ........................................................... 12

6.2實訓項目 ........................................................... 12

6.3實訓過程 ........................................................... 12

6.3.1項目意義 .....................................................................................................................12

6.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................12

6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

6.3.4項目步驟 .....................................................................................................................13

6.4項目總結 ........................................................... 13

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇十二

實習目的：熟練掌握電腦的組裝、bios設置,、系統安裝、故障排除的過程,；通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構,，了解計算機的整個組裝過程和注意事項,。

實習要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機,；并且能根據所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護,。

一,。計算機拆裝

（1） 主要部件：

（核心部件）

1）主要有運算器和控制器組成。

2）主要參數：主頻,，外頻,，和倍頻；主頻并不是其運算的速度,，而是表示在cpu內數字脈沖信號振蕩的頻率,，外頻是系統總線的工作頻率，而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數,，也就是降低cpu主頻的倍數。有一固定的公式： cpu的主頻 = 外頻×倍頻系數,。

風扇：cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量,，如不及時散熱，可能將cpu燒壞,。所以加上了風扇達到散熱目的,。

3.主板： 是計算機主機內最重要的一個部件，其它設備都是通過它來聯結工作的,。

4.內存條：是臨時儲存器,，掉電后數據會消失。

5.硬盤： 通過讀寫記錄各種信息,，存儲各類軟件,。程序和數據。既是輸入設備,，也是輸出設備,，但只能和計算機內存交換信息。包括存儲盤片及驅動器,。特點儲存量大,。

6.軟驅：插入軟盤，用以存放數據,。不過隨著大容量u盤和硬盤的出現,，軟驅正退出市場

7.光驅： 插入光盤，用以讀數據,；指示燈：顯示光驅的運行狀態(tài),；緊急出盒孔：用于斷電或其他非正常狀態(tài)下打開光盤托架。

8.電源：將ac交流電流轉換成直流電壓,。

9.顯示卡：顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器,，是cpu和顯示器之間的控制設備。

10網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備,。具有向網絡發(fā)送數據,?？刂茢祿邮懿⑥D換數據的功能,。

11.聲卡： 是將計算機多媒體設備中的核心部件之一,。它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發(fā)出聲音來,。

12.鼠標： 由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉動,，產生0與1的數據，再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上,。（現在大多也基本上采用光電鼠了,，原理和滾球鼠，基本一致）

13.鍵盤： 最重要輸入設備之一,，也是pc系統中必不可少的標準配件之一,。

14.顯示器：主要有陰極射線管（crt）顯示器和液晶顯示器（lcd），還有新出現在等離子體（pdp）顯示器等?，F在crt正在淡出市場,，lcd已占據了市場。

15.機箱：是電腦的外衣,。

（2）拆裝部分：

1.拆卸機箱,，安裝底板和擋板。

2安裝電源：將電源放在機箱上,，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔,。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

1）at電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭,。同p8,，p9兩組線與主板上的電源接頭聯接，注意兩組線中的黑色線相對,，否則造成嚴重后果

2）連接風扇電源線,。主板沒有接風扇的跳線，或者cpu風扇是另購的,，就需要將風扇的電源接在主機的電源上,，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的

3.安裝cpu：

首先檢查cpu的針腳是否有彎曲現象,，如有彎曲應先用鑷子小心地拔正,。然后將主板socket插座旁的鎖桿抬起，將cpu的針腳與插座針腳一一對應,，插入cpu,。應注意針角對準后插入，以防損壞,，并壓回鎖桿,，鎖緊cpu,。然后將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,，將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近4安裝主板：將主板的i/o端口朝機箱后部,，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板,。注意不要將螺釘擰得太緊,，否則容易導致主板的印制電路板龜裂或損壞。

4.其他部件的安裝

1）安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱,，之后把主板的i/o端口對準機箱的后部,。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上,，注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,，以防止主板變形。

2）安裝內存：先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,，把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口，垂直壓下內存,，插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發(fā)出“咔”的一聲,，此時內存已被鎖緊。

3） 安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上,。接下來插上電源線,，并在硬盤上聯上ide數據線，再把數據線的另一端和主板的ide接口連接,，注意：不要把數據線接反了,。

4） 安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接,，數據線的1線對準接口的第一腳,。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。

5）安裝光驅：安裝方法同硬盤,。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接,，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭,。

6）安裝顯卡：將顯卡對準主板上的pci插槽插下,，用螺絲把顯卡固定在機箱上。

7）安裝聲卡：找到一個孔德pci插槽,，將聲卡的接口朝機箱后部,，插入插槽，將聲卡固定在機箱上,。

5）連接機箱內部連線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置（依照主板上的英文來連接）,，然后區(qū)分開正負極連接,。將機箱面板上的hdd led（硬盤燈）、pwr sw（開關電源）,、reset（復位）,、speaker（主板喇叭）、keylock（鍵盤鎖接口）和powerled（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳,，具體如下：

a） 開關線的連接,，這種atx結構的機箱上有一個總電源的開關接線，是個兩芯的插頭,，它和reset的接頭一樣,，按下時短路，松開時開路,，按一下,，電腦的總電源就被接通了，再按一下就關閉,，但是你還可以在bios里設置為開機時必須按電源開關4秒鐘以上才會關機,，或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟件關機。

b） 硬盤指示燈的兩芯接頭,，1線為紅色,。在主板上，這樣的插針通常標著ide led或hd led的字樣,，連接時要紅線對1,。這條線接好后，當電腦在讀寫硬盤時,，機箱上的硬盤燈會亮,。有一點要說明，這個指示燈只能指示ide硬盤,，對scsi硬盤是不行的,。

c） 三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1,、3位,，1線通常為綠色。在主板上,，插針通常標記為power,，連接時注意綠色線對應于第一針（+） 。 當它連接好后,，電腦一打開,，電源燈就一直亮著，指示電源已經打開了,。

d） 兩芯接頭連著機箱的reset鍵,，它要接到主板上的reset插針上,。主板上reset針的作用是這樣的：當它們短路時，電腦就重新啟動,。reset鍵是一個開關,，按下它時產生短路，手松開時又恢復開路,，瞬間的短路就可使電腦重新啟動,。偶爾會有這樣的情況，當你按一下reset鍵并松開,，但它并沒有彈起,，一直保持著短路狀態(tài)，電腦就不停地重新啟動,。

e） pc喇叭的四芯插頭,，實際上只有1、4兩根線,，1線通常為紅色,，它要接在主板的speaker插針上。這在主板上有標記,，通常為speaker,。在連接時，注意紅線對應1的位置

主板的電源開關,，reset這幾種設備的連線是不分方向的，只要弄清插針就可以插好,；而hdd led,，powerled等，由于使用的是二極管,，插反則不亮,。

6）連接主板電源線

7）整理內部連線

8）連接外設

9）完成機箱內部的連接后，就可以合上機箱蓋連接外面的設備了,。在機箱后面的主板i/o端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標（usb鼠標接在usb口上）,，同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數據線,。

10）完成以上項目后就可以接通電源了,，觀察計算機是否運行正常。

二,， bios設置

按下主機箱上的電源開關鍵啟動微機,，立即按delete鍵或但屏幕上顯示“press del to enter setup”信息時按del鍵；若屏幕上顯示”press f1 to continue ,，del to enter setup”時,，按鍵忽略錯誤繼續(xù)啟動,，按del鍵進入bios設置程序

進入bios設置程序后，可以在程序主界面選擇各選項進入設置

有standard cmos features ,，advanced bios features（高級bios功能設置）,，set supervisor password，set user password,，save user password等選項,，可進入設置時間，日期,，啟動順序及高級用戶密碼,，一般用戶密碼設置。.

三,，系統初始化及系統安裝

（1）硬盤分區(qū)及格式化

用fdisk進行硬盤分區(qū),、格式化硬盤，建立dos分區(qū)或邏輯分區(qū)

1） 用啟動光盤或軟盤啟動計算機,，一般在啟動光盤或軟盤中有fdisk這個分區(qū)命令,，若沒有請從其它地方拷到軟盤中，然后運行fdisk命令,。

2） 建立主dos分區(qū)

缺省的選項是“1”,。如果你的硬盤還沒有建立過分區(qū)的話，直接按enter鍵即可,。然后,，在下圖所示對話框中選擇“建立主分區(qū)（primary partition）”，選擇“1”再按下enter鍵,。這時,，系統會詢問你是否使用最大的可用空間作為主分區(qū)，缺省的回答是“y”,，你只要直接按下enter鍵即可,。當然，當程序問你是否要使用最大的可用空間作為主分區(qū)時,，你也可以回答“n”然后按enter鍵,。這時，系統會要求你輸入主分區(qū)的大小,，輸入以后按enter鍵,。這時，系統將會自動為主分區(qū)分配邏輯盤符“c”,。然后屏幕將提示主分區(qū)已建立并顯示主分區(qū)容量和所占硬盤全部容量的比例,，此后按“esc”返回fdisk主菜單。

3） 建立擴展分區(qū)

在fdisk主菜單中繼續(xù)選擇“1”進入 “建立分區(qū)菜單” 后再選擇“2”建立擴展分區(qū)，屏幕將提示當前硬盤可建為擴展分區(qū)的全部容量,。此時我們如果不需要為其它操作系統（如nt,、linux等）預留分區(qū)，那么建議使用系統給出的全部硬盤空間,，此時可以直接回車建立擴展分區(qū),，然后屏幕將顯示已經建立的擴展分區(qū)容量。

4） 建立邏輯分區(qū)

擴展分區(qū)建立后,，系統提示用戶還沒有建立邏輯驅動器,，此時按“esc”鍵開始設置邏輯盤，提示用戶可以建為邏輯盤的全部硬盤空間,，用戶可以根據硬盤容量和自己的需要來設定邏輯盤數量和各邏輯盤容量,。設置完成后，此時屏幕將會顯示用戶所建立的邏輯盤數量和容量,，然后返回fdisk主菜單,。設置邏輯盤數量和容量。

5） 激活硬盤主分區(qū)

在硬盤上同時建有主分區(qū)和擴展分區(qū)時,，必須進行主分區(qū)激活,，否則以后硬盤無法引導系統。在fdisk主菜單上選擇“2”（set active partition）,，此時屏幕將顯示主硬盤上所有分區(qū)供用戶進行選擇,，我們的主盤上只有主分區(qū)“1”和擴展分區(qū)“2”，當然我們選擇主分區(qū)“1”進行激活,，然后退回fdisk主菜單,。

6） 退出fdisk主程序

退出fdisk程序。繼續(xù)按“esc”鍵退出至屏幕提示用戶必須重新啟動系統,。

7） 用啟動盤啟動系統后,，運行format格式化命令格式化硬盤分區(qū)，運行format c： /s ,，其中/s參數表示格式化系統盤

（2）安裝dos及win98操作系統（按實際情況記錄）,。

第一步 了解win98系統的最低要求,。

第二步 安裝windows98操作系統

1） 用啟動光盤啟動系統,，并按照前面實方法，對硬盤進行分區(qū),，分三個分區(qū),，其中c作為系統盤，d,、e作為文件存儲盤,。

2） 將win98的光盤放入光驅就開始自動運行，進入安裝模式，接著win98開始向硬盤（c盤根目錄）拷貝安裝所需的臨時文件了,，完成后提示重新啟動電腦以進入下一步安裝過程,。在這一系列的動作中，安裝程序會讓我們有定制高級選項的機會,，需要改動的是讓系統在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區(qū),，其余的可保留默認值。

3） 重新啟動后,，進入win98的安裝的第二階段,，安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅動程序，然后顯示硬盤分區(qū),，讓我們選擇在哪一個分區(qū)上安裝win98（因為前面已經定制選擇安裝分區(qū)的高級選項）：此后安裝程序還會拷貝文件,、檢測硬件、設置系統等,，其中還有一兩次的重啟動,，一路下來，終于完成了win98的安裝進入桌面,！ 整個安裝過程大約需一個鐘頭,，與計算機的硬件配置有很大的關系。

第三步 安裝設備驅動程序

四,、 計算機故障判斷方法 ：

計算機故障可分為硬件和非硬件故障

1. 先靜后動：先分析考慮問題可能在哪,，然后動手操作

2. 先外后內：首先檢查計算機外部電源、設備,、線路,，后再開機箱；

3. 先軟后硬：先從軟件判斷入手,，然后再從硬件著手,。

1）電腦常見故障之一——死機

死機是電腦的常見故障之一，每個使用過電腦的人恐怕都遇到過死機現象,，電腦的死機確實是一件很煩人的事,，有時還會給您帶來不小的損失。

檢測方法：檢測這個故障的方法也很簡單,，首先將電腦平放在地上后,，打開電腦，觀察cpu散熱器扇葉是否在旋轉,，如果扇葉完全不轉,，故障確認。有時候,，cpu風扇出現故障,，但卻沒有完全停止轉動,，由于轉數過小，所以同樣起不到良好的散熱作用,。檢測這種情況筆者常用的一個方法是：將食指輕輕的放在cpu風扇上（注意,，不要把指甲放到風扇上），如果有打手的感覺,，證明風扇運行良好,；如果手指放上去，風扇就不轉了,，風扇故障確認,。

解決方案：很間單，更換cpu散熱器,。

其它造成死機的常見硬件故障：顯卡,、電源散熱器出問題，過熱所致,。

檢測方法：完全可以用上述方法來檢測顯卡散熱器,，在這里我們就不再贅述。電源散熱風扇故障的檢測方法稍有不同,，將手心平放在電源后部,，如果感覺吹出的風有力，不是很熱,，證明正常,；如果感覺吹出的風很熱，或是根本感覺不到風,，證明有問題,。

解決方案：顯卡問題可以直接更換顯卡風扇

2）電腦常見故障之二——重啟

電腦在正常使用情況下無故重啟，同樣常見故障之一,。需要提前指出的一點是：就算沒有軟,、硬件故障的電腦，偶爾也會因為系統bug或非法操作而重啟,，所以偶爾一兩次的重啟并不一定是電腦出了故障了,。

造成重啟的最常見硬件故障：cpu風扇轉速過低或cpu過熱。

一般來說,，cpu風扇轉速過低或過熱只能造成電腦死機,，但由于目前市場上大部分主板均有：cpu風扇轉速過低和cpu過熱保護功能（各個主板廠商的叫法不同，其實都是這個意思）,。它的作用就是：如果在系統運行的過程中,，檢測到cpu風扇轉速低于某一數值,，或是cpu溫度超過某一度數,，電腦自動重啟。這樣，如果電腦開啟了這項功能話,，cpu風扇一旦出現問題,，電腦就會在使用一段時間后不斷重啟。

檢測方法：將bios恢復一下默認設置,，關閉上述保護功能,，如果電腦不再重啟，就可以確認故障源了,。

3）電腦常見故障之三——開機無響應（上）

經常使用電腦的朋友應該會碰到這種情況,，開機時按下電源按鈕后，電腦無響應,，顯示器黑屏不亮,。除去那些傻瓜式的故障原因，如顯示器,、主機電源沒插好,；顯示器與主板信號接口處脫落外，常見的故障原因如下,。

其實這個故障還分兩種情況,，一是開機后cpu風扇轉但黑屏，二是按開機鍵cpu風扇不轉,。我們先來分析比較簡單第一種情況,。

“開機后cpu風扇轉但黑屏”的故障原因一般可以通過主板bios報警音來區(qū)分，我們將常用主板bios報警音的意義列在后面,。

award bios程序圖片,，開機時按del可進入

一般我們的bios是award，所以在這里我們只列這種bios的報警音含義,。

1短 系統正常開機

2短 常規(guī)錯誤,，請進入cmos setup重新設置不正確的選項

1長1短 ram或主板出錯

1長2短顯示器或顯卡錯誤（常見）

1長3短鍵盤控制器錯誤

1長9短 bios損壞

重復地長響 內存插不穩(wěn)或損壞（常見）

不停地響 電源，顯示器未和顯示卡連接好

重復短響 電源有問題

注意在上文中標出的兩個“常見”項,，這兩項故障一般可以通過將配件拔下,，用橡皮擦干凈金手指重新安裝上解決。據筆者經驗,，90%以上的這兩種故障可以通過上述方式解決,。

還有時開機后，主板bios報警音沒有響,。這時,，就需要注意一下主板硬盤指示燈（主機上顯眼處紅色的那個），如果一閃一閃的（間隔不定）,，像是不斷的在讀取硬盤數據,，正常啟動的樣子,，那就將檢查的重點放在顯示器上。如果確定是顯示器的問題,，就只能送維修站了,。注意：普通用戶請不要自行打開顯示器后蓋進行維修，里面有高壓電,，跟我們電視壞了差不多,，非專業(yè)人員不得隨意拆開。

如果主板硬盤指示燈長亮,，或是長暗的話,，就要將檢查的重點放在主機上?？梢栽囍鴮却?、顯卡、硬盤等配件逐一插拔的方式來確認故障源,。如果全部試過后,，電腦故障依然沒有解決，就只能送維修站了,。估計故障是：cpu或主板物理損壞,。

4）電腦常見故障之三——開機無響應（下）

電腦主機一大殺手——灰塵

1、檢查電源和重啟按鍵是不是出了物理故障,，最常見的是按下去起不來,，兩個按鍵的任一個出現這種問題，均可以造成電腦無法正常開機,。解決方法只能送修或更換機箱,，因為機箱由于集成在機箱內部，普通用戶很難修理,。

2,、打開機箱，將主板bios電源拔下,，稍等一會,，再重新按上，看電腦是否可以正常運行,。

3,、將主板與機箱的鏈接線全部拔下，用螺絲刀碰觸主板電源控制針（由于有許多針,，電源控制針的確認請參照主板說明書,，別亂碰，會燒主板的）,，如果正常開機,，證明是機箱開機和重啟鍵的問題,。解決方法同上。

4,、將電源和主板、光驅,、硬盤,、軟驅等設備相互之間的數據和電源線全部拔下，將主板背板所有設備,，如顯示器,、網線、鼠標,、鍵盤也全部拔下,，吹干主板電源插座和電源插頭上的灰塵后重新插上，開機,。如果可以開機,，再將設備一件一件插上，以確認故障源,。確認后更新出故障的配件即可解決問題,。

以上四步全部試完了，依然不可以確定故障源的話,，在現在設備的情況下,，已經不能確定故障源所在，只能將電腦主機送維修站了,。估計故障是：電源或主板燒毀,。

五．實習心得：

經過四天的實習，我著實替我自己捏了一把汗,，因為我在實習中遇到了所有可能遇到的問題,，如果從學習的角度來說，遇到更多的問題還是很幸運的,！實習時我們雖然用的是比較新的機箱,，但是問題往往隱藏在那華麗的機箱內部；我們從第一天一開始啟動機子,，困難就用藍屏來刁難我們,，我們但并沒有被困難嚇到，而是開始了攻克難關的艱難旅程,。我們從顯卡開始檢查,，經由cpu，顯示器,，內部連線,，再到電源逐一進行檢測,，我們各盡所能，努力尋找問題所在,，哲言說的好“努力一定會有結果,，但結果未必是好結果”，現實是殘酷的,，我們最終還是“抱著希望去,，帶著失望來”一切措施都實施了，但是問題依然未被解決,，連同組的同學都對我投來了失望的目光,，我也自感失望，因為平時他們是比較信任我的,，為了能夠解決問題,，我們請教了所有能夠請教的同學，我們每次都是失望而歸,，最后我們只能求助于老師了,，老師經過一番研究發(fā)現：這臺主機主板根本不通電，即使看起來外表很是誘人,。結果讓我們很是失望,，我們最后只能對那新機子說拜拜啦！

另外,，我感覺組裝實習對我的幫助很大,，平日里的理論學習只是紙上談兵，并不能很好的掌握計算機組裝的實際情況,，而且也容易產生反感,，但是只有結合實踐的組裝學習，才容易被接受,，被吸收被理解,，只有自己實實在在的摸過，自己才敢說自己掌握了多少東西,。

計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結篇十三

1,、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣,，組裝計算機實習報告范文,。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,，鍛煉學生的動手能力,，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

3,、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟,。

4,、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件,、軟件的故障處理中,，自己動手和動腦、并在老師的指導下,，掌握基本的處理方法,，積累一定的經驗,。

四教學樓6樓,， 計算機組裝與維修實驗室

第十四周，星期一至星期五

向前,、謝靜,、陳永蘭、劉丹

組長：向前

20xx-12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城

星期天接到老師的實習要求,，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啟動功能）,，所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件,，開闊眼界,，擴充知識。

買到光盤發(fā)現有人在買電腦,，這樣的好機會,，我怎么會放過呢？

買家是某大學的大一的新生,，買電腦的要求為：玩游戲,、上網、學習,，組裝機,，價位是5000元左右。商家給出下面的`配置單：

配件···· 型號

cpu··· amd athlon 64 2800+

主板··· 華碩 k8n

內存·· 金士頓 512mb ddr400

硬盤··· 日立7k 250 80g

dvd-rom· 臺電 女神v100 16xdvd-rom

顯卡·· 迪蘭恒進 鐳姬殺手9550

這都是些主要的,，對學生這樣的配置應該是可以了,，cpu是amd的，本人用的也是amd的,，和同班的電腦比起來也差不到那去,，都說amd的cpu發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的,，沒有什么不正常的,。而且價格也比同類的intel低很多,。就是硬盤小了點，120g才夠吧,。顯卡有128m的顯存,，玩3d游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行,。

20xx-12-11 星期一 下午 地點：四號教學樓六樓機房

老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝,。

1、識別各個硬件部件

cpu：它實際上是一塊集成電路芯片,，安裝在主板的cpu插座上,，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數據進行分析和運算的任務,。計算機速度快不快,，主要就要看它的表現了。

內存：內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個橋梁,。cpu工作時,，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取,。由于內存的數據存取速度比硬盤快,，這樣就提高了計算機的響應速度。所以,，內存越大,，預讀的數據就越多，當然,，計算機處理數據的速度也就越快了,。但是在斷電的時候數據都會消失。

顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用,，把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”?，F在的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量,，讓cpu有更多的時間去運行程序,，從而提高計算機的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區(qū)分）,，聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響?，F在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質有要求的話,，完全可以不用再買獨立聲卡,。

硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字,、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的,。它和內存不同的就是斷電數據不會丟失。

光驅：光驅又叫光盤驅動器,，是用來讀取光盤上的數據的,，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數據（600m左右）,，所以,，有了光驅就可以聽cd、看電影,、拷資料了,。

軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似,，只是前端多出來一個口子,，是用來插軟盤的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了,，pc機上很少見到了,，放假的時候只是在服務器上見到過,。

網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備,。和顯卡、聲卡很相似,，主要從接口上區(qū)分,，現在主板上都集成有網卡，所以一般的pc機也不用再多購買網卡,。

電源：電源是計算機的能量之源,，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為at電源和atx電源,，兩者主要從是否支持軟件關機區(qū)分,。