范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

電子廠員工自我鑒定篇一

工廠中有許多的車間,，各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中務(wù)必做到：1,、服從班,、組長(zhǎng)的安排；2,、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作,；3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度,；4,、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程,。

工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的,，所以工廠個(gè)性注重團(tuán)隊(duì)精神,，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),；

在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的`同時(shí)公司也注重個(gè)人潛力，只有個(gè)人潛力提升了,，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好,、更完美。

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè),，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別,，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的潛力,，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫忙,；工廠也因個(gè)人潛力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事潛力,；能有效的發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,，同時(shí)彌補(bǔ)自我的不足。

電子廠員工自我鑒定篇二

今年迎來的大學(xué)的第二個(gè)暑假,，我在7月10日來到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校,。雖然只有短短的20天時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師,、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下,，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。下面是我此次實(shí)習(xí)的體會(huì),，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，我每天都有很多新的體會(huì),，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

上學(xué)的時(shí)候,，自由支配的時(shí)間很充裕,，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候,，每天都有要完成的任務(wù),，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班,。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性,，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中,，否則很快就會(huì)被淘汰,。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了,，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的`東西太多了,。在學(xué)校，直來直往,，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來社會(huì),，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說話,，多辦事,。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛,。所以總結(jié)下來,，個(gè)人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活,，讓大學(xué)生涯充實(shí)無憾,。

從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境,、人群,、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來說確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色,，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏,，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。

我們不管到哪家公司,，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天,，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺,，便產(chǎn)生離開的想法,，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了,。

我們到企業(yè)工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,，態(tài)度認(rèn)真了,，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍,。我覺得作為一名社會(huì)工作者,，需要懷有多聽、多看,、多想,、多做、多請(qǐng)教,、少說話這一“五多一少的”態(tài)度,。工作如此，為人處事也是如此,。

希望能對(duì)大家有所幫助,。

電子廠員工自我鑒定篇三

參與實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)于自我專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用,，使得書本的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自我的本事,，真正的活學(xué)活用，并且能夠根據(jù)工作資料和工作的情景對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新,。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自我的興趣愛好，對(duì)自我所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視,，為自我將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提,，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)自我從學(xué)校到社會(huì)的無縫銜接,。此外,，十分重要的是，參與實(shí)習(xí),，讓大學(xué)生腳踏實(shí)地的參與到工作中來,，解決此刻大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，浮躁拖沓,、容易推卸職責(zé)的毛病,，職場(chǎng)的磨練，會(huì)讓人更加的成熟和有職責(zé)心,。那么,，電子工藝大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫作格式和資料是怎樣樣的呢一齊來了解下。

xx年x月x日x月x日

xx實(shí)驗(yàn)室

創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事是對(duì)新時(shí)期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增,。

電子工藝實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識(shí),，經(jīng)過學(xué)生自我動(dòng)手設(shè)計(jì),、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計(jì),、制作的基本方法,、基本技能和工藝知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手本事和分析問題,、解決實(shí)際問題的本事，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程,，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ),。(以上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦浻诮處熒险n課件)

1、x月x日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關(guān)于這次實(shí)習(xí)的理論基礎(chǔ)課,，課程的主要資料介紹電子電路設(shè)計(jì)的基本方法,，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較,、設(shè)計(jì)計(jì)算和選取元件,、經(jīng)過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù),、電子元器件的識(shí)別,、選用和檢測(cè)，印刷電路板,、裝配與連接技術(shù),、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測(cè)技術(shù),、電子技術(shù)文件等,。在課上我們也了解了本次實(shí)習(xí)具體時(shí)間安排。對(duì)這次實(shí)習(xí)有了一個(gè)相對(duì)全面的`了解,。

2,、x月x日午時(shí)，我們團(tuán)體到電子工藝實(shí)驗(yàn)室聽何教師介紹實(shí)驗(yàn)室的各種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和作用,。我對(duì)實(shí)驗(yàn)室各種儀器有了一個(gè)初步的了解,，異常是對(duì)本次實(shí)習(xí)將會(huì)用的到的實(shí)驗(yàn)儀器教師進(jìn)行了很認(rèn)真的講解。

3,、x月6x日在何教師的指導(dǎo)下,，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作,，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接,，在這個(gè)過程中,，也進(jìn)行了電路板的切割實(shí)習(xí)。我從一開始不明白要怎樣操作到第一個(gè)電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好),，之后一個(gè)電阻一個(gè)電阻的練習(xí),。在這個(gè)過程中，我了解了焊接的作用,。在實(shí)現(xiàn)過程中教師一向在給我們講解一些安全問題,、并且不斷經(jīng)過我們所犯的錯(cuò)誤直接點(diǎn)出，是我們留下很深的印象,。

4,、x月x日在鄭教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了脈搏測(cè)試儀的電路設(shè)計(jì)和電路搭接工作。在這個(gè)過程中了解了電子元器件的識(shí)別方法,，例如一個(gè)電容上寫著302意思是這電容的大小3000pf,，也明白開始思考這樣樣在一個(gè)較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會(huì)查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法,。

5,、x月x日在何教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實(shí)習(xí),，在這個(gè)過程中明白這樣處理焊錫,、使用了助焊劑、這是一個(gè)相對(duì)于焊接單個(gè)電阻來說要更細(xì)心,、更有耐心的活,。在焊接間隙教師還給我們講解和實(shí)踐了打孔的方法。

6,、x月xx日對(duì)脈搏測(cè)試儀電路進(jìn)行了調(diào)試,。主要是對(duì)時(shí)基信號(hào)產(chǎn)生電路進(jìn)行調(diào)試，經(jīng)過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實(shí)現(xiàn)136hz輸出,。接下來對(duì)譯碼和顯示電路進(jìn)行調(diào)試使其能正常計(jì)數(shù),。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧,。

7,、x月x日早上鄭教師介紹fm收音機(jī)及無線電知識(shí)。午時(shí)進(jìn)行了fm收音機(jī)在流焊,、單元器件焊接和組裝,。初步了解了fm收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)知識(shí),。

8,、x月x日對(duì)脈搏測(cè)試儀電路進(jìn)行了最終的調(diào)試,。主要調(diào)試心律監(jiān)測(cè)電路和信號(hào)放大電路。

9,、x月x號(hào)開始對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試,，并開始對(duì)設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫。設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫過程中了解了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫規(guī)定,，熟悉了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫模式,。并對(duì)近期實(shí)習(xí)進(jìn)行了答辯。

10,、x月x號(hào)對(duì)fm收音機(jī)在地下室進(jìn)行最終調(diào)試,，并上交脈搏測(cè)試儀設(shè)計(jì)報(bào)告。

對(duì)于個(gè)人來說這次實(shí)習(xí)能夠簡(jiǎn)單的這樣概括學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)見識(shí),、增意識(shí)。

學(xué)知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，從一開始的理論學(xué)習(xí)，到之后在實(shí)踐過程中對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟悉和把握,，都是自我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,。

長(zhǎng)見識(shí)。當(dāng)一個(gè)電阻被我焊接在綠色的電路板上時(shí)我,，原先這樣就行了啊在焊接電路板的時(shí)候我有了這種感覺;面包板上的布線也能夠成這樣啊,，當(dāng)看到好多同學(xué)把脈搏測(cè)試儀電路布線的很簡(jiǎn)潔的是我再次張了見識(shí);原先電子產(chǎn)品離我們這么近啊,！當(dāng)看著同學(xué)們自我安裝的fm收音機(jī)開始理解到節(jié)目時(shí),。

增意識(shí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中深深的體會(huì)到書本知識(shí)的重要性,，異常是模電和數(shù)電知識(shí),，基礎(chǔ)知識(shí)的重要性意識(shí)不斷加強(qiáng)。教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中一向經(jīng)過我們所犯的錯(cuò)誤,，不斷給我講解許多很實(shí)實(shí)在在的安全問題,，用電的安全，地磁波使用,、電烙鐵使用等等,，做什么事情都要有安全意識(shí)，即使我們這種弱電專業(yè),，安全意識(shí)也是十分重要的,。實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識(shí)事物的過程：實(shí)踐鑒定成理論知識(shí)經(jīng)過學(xué)習(xí)理論知識(shí)再實(shí)踐,。把我每一個(gè)來之不易的時(shí)間機(jī)會(huì),，相對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而言,，實(shí)際操作的機(jī)會(huì)能夠說是很少。這次實(shí)習(xí)讓我有了把握每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的意識(shí),，并且應(yīng)當(dāng)去創(chuàng)造這種意識(shí),。

就像上頭的實(shí)習(xí)目的上所寫那樣，其實(shí)我們真的學(xué)到了許多知識(shí),，十天的實(shí)習(xí)過程中,，我有自我最這個(gè)課的一些看法，不明白對(duì)錯(cuò),，僅是自我個(gè)人想法。

我覺得教師在引導(dǎo)我們思考的時(shí)候還是要研究一下我們自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，比如所焊接,，在我們蓮一些基本東西都不了解的情景下，叫我去思考創(chuàng)新,，我覺得是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí),。

能夠提前告訴我們實(shí)習(xí)資料，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時(shí)候才明白我們小學(xué)期的資料,，在充滿神秘色彩的通知似乎有點(diǎn)不知所作,，早介紹給我們我們能夠早做一些知識(shí)上和心理上的準(zhǔn)備。