為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

元旦活動策劃方案主題 學(xué)校元旦活動策劃方案篇一

志存高遠,，腳踏實地！關(guān)注環(huán)保,，從我做起,！

有些事情你現(xiàn)在不做，你一輩子也不會做了,！

1閩江是中國福建省最大河流,。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng),。建溪,、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江,。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,，至羅星塔復(fù)合為一，折向東北流出瑯歧島注入東海,。以沙溪為正源,，全長577公里,，流域面積60,，092平方公里，約占福建全省面積的一半,。

2閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線,。中華人民共和國成立初期，閩江干流可通20～30噸機船,；沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船,。1949年通航里程為1992公里，其中通輪里程437公里,；1960年發(fā)展到2959公里,，其中通輪里程687公里。鐵路,、公路交通的發(fā)展,，水利水電閘壩礙航,，到1979年，通航里程下降至1946,。7公里,，其中通輪只645。8公里,；1985年又回升至1977,。7公里，其中通輪里程736,。8公里,。1950年，閩江流域水運量1500噸,，周轉(zhuǎn)量29,。57萬噸公里；1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里,，占全省運輸總量26,。1%和12。2%,，以后又逐年減少,。1985年，全流域水運量已達38100萬噸,。

事件背景：

閩江及其流域開發(fā)歷史悠久,，近年來更加大了開發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站，其中包括華東最大,、裝機容量為140萬千瓦的水口電站,，對經(jīng)擠建設(shè)起了巨太的促進作用。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問題,，其中主要的`有水體污染加劇,、上游洪澇災(zāi)害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導(dǎo)致的江岸崩塌,。這已給兩岸地區(qū)的生產(chǎn)和人民生活造成嚴重的危害,。

此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線,，在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對閩江區(qū)域的影響,。具體為福州市臺江區(qū)烏山西路—馬尾—瑯岐島全程共68。73公里,，往返路程約為140公里,，加上考察時間，預(yù)計用時10個小時，時速約15—20公里/小時,。

出發(fā)時間：4月3日早上7點準時出發(fā)

集合地點：師大新區(qū)東門

1所有費用aa,，可自帶干糧。本著安全第一,，騎車頭盔要帶,，不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行,，最好是一字排開,。要有組織性紀律性。

2途中根據(jù)情況,，停下來對閩江沿岸的植物,、動物，工業(yè)區(qū),，周邊群周進行尋訪,。

1在我所在的組織校內(nèi)公益組織師大西部愛心聯(lián)盟、校廣播電臺及其他組織qq群,、論壇等發(fā)出招友啟事,，尋找對騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者，人數(shù)不宜太多,。

2尋找更多驢友專業(yè)幫助,，目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業(yè)驢友同去。

1頭盔手套毛巾

2筆筆記本相機

3水面包餅干等干糧

4簡易修車工具

元旦活動策劃方案主題 學(xué)校元旦活動策劃方案篇二

為了進一步挖掘?qū)W校深厚的音樂底蘊,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂人才,，宣傳、推出音樂之星,，促進學(xué)校藝術(shù)教育工作健康發(fā)展,，推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施。為了給更多的學(xué)生一個表現(xiàn)音樂的機會,，我們學(xué)校開展了班級音樂會活動,。此次音樂會包括了唱歌、舞蹈等內(nèi)容,，同學(xué)們自編,，自導(dǎo),，自演,，極大地喚起他們的創(chuàng)造熱情，不斷品嘗到創(chuàng)新的快樂,。受到了老師和同學(xué)們的一致好評,。也為我校的音樂教育提供了更好的施展平臺。下面就談?wù)勎覀冮_展“班級音樂會”的一些做法與大家進行交流,、探討,。具體如下：

主持人報幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報幕,，學(xué)生按順序表演。

20xx年xx月xx日

學(xué)校廣場全體學(xué)生

1,、以"我愛學(xué)音樂"為各班的活動主題,，根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容和板報設(shè)計。

2,、要求人人參與,，可以根據(jù)自己的愛好、特長,，各班自選內(nèi)容,、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負責(zé)人,、自選時間排練,、自選節(jié)目主持人和學(xué)生評委。

（1）節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式,，要求內(nèi)容健康，積極向上,，展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目,。

（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱,、表演唱,、齊唱、大合唱,、對唱）,、舞蹈、小品,、相聲,、詩歌朗誦、故事劇,、音樂劇,、校園劇、時裝表演,、集體舞,、徒手操、英文歌曲等,。

（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,，每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目，形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合，自愿報名,，節(jié)目單由音樂課代表,、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，盡快上交音樂老師進行審核,。

（4）節(jié)目要利用課間十分鐘,、課余、周末時間積極進行排練,，老師定期指導(dǎo)檢查,。

1、教師方面：制定“班級音樂會”活動方案,，提前布置任務(wù),。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供幫助,，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作,。

2、學(xué)生方面：

（1）演出地點可選擇大會議室或?qū)W生所在班級,。

（2）推選主持人4名,。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量,、內(nèi)容等等,。

（3）演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比,。

（4）可設(shè)計節(jié)目單、邀請書及反饋書,，并對音樂會會場作環(huán)境布置,。

（一）活動前期

1、做好音樂會舞臺背景設(shè)計方案

2,、負責(zé)收集節(jié)目

（二）,、活動中前期

1、確定班級四位主持人

2音樂課代表,，節(jié)目組負責(zé)活動前節(jié)目的彩排,、篩選。

（三）,、活動中期

1,、班干部負責(zé)購買舉辦本次活動所需要的物品

2、班干部負責(zé)安排好本次音樂會嘉賓席的位置

3,、在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作,。

（四）,、活動中后期

1、音樂教師召開班干部會議,，由班長給分配具體工作和任務(wù),。

2、音樂會當(dāng)天上午班干部到場布置舞臺,、裝飾教室,、掛橫幅。

3,、音樂會當(dāng)天上午,，主持人試音、彩排,。

4,、下午音樂會正式開始

（五）、活動后期

1,、班級全體學(xué)生清理現(xiàn)場,。

2、活動結(jié)束后三天內(nèi)做好活動總結(jié),。

3,、對活動錄像、照片收集整理存檔,。

1,、形式好。這種音樂會對提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和積累臨場演出的經(jīng)驗有十分重要的意義,。即可以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，相當(dāng)于一個匯報演出，又可以提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺,。

2,、表演好。學(xué)生將平時訓(xùn)練多日的本領(lǐng)充分展示,。吹,、拉、彈,、唱都互不相讓,，競相展示。

3,、氛圍很好,。不僅邀請可本年級的老師,，還吸引了其他年級的師生，很多家長也到了音樂會的現(xiàn)場,。大家都懷著一顆熱心來助威,、捧場。真?zhèn)€音樂會氣氛都很好,。

班級音樂會這種小學(xué)音樂活動模式的開展,，它為學(xué)生提供一個充分展示自己藝術(shù)才能的舞臺，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情,，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力,、交往能力和組織能力，對提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),、陶冶情操有著十分積極和有效的作用,。班級音樂會，要求人人參加,，對于那些熱愛音樂的孩子來說是一次很好的機會,，一次展示自我的機會，一次鍛煉自我的機會,，也許正是這個舞臺,，讓更多的認識了自己，了解了自己,，甚至每個學(xué)生都能通過音樂會找到自己的位置,。本次班級音樂會舉辦的很成功，大家的熱情很高,，表現(xiàn)的都很積極,。

當(dāng)然本次音樂會也存在著一些不足，在以后的班級音樂會以及各種活動中,，我們會更加努力改進我們的方案,，爭取把班級音樂會辦的更加成功，讓班級更加有活力,。

元旦活動策劃方案主題 學(xué)校元旦活動策劃方案篇三

1,、向各社團發(fā)布關(guān)于舉辦社團文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負責(zé)）

2、節(jié)目的上報與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負責(zé)）

3,、節(jié)目的篩選（3月26日,、27日）（節(jié)目組負責(zé)）

4、主持人的選定（3月26日,、27日）（節(jié)目組負責(zé)）

5,、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負責(zé)）

6,、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負責(zé)）

7,、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負責(zé)）

8,、服裝道具的準備（4月9日、10日）（后勤組負責(zé)）

9,、領(lǐng)導(dǎo)的邀請（4月9日,、10日）（禮儀組負責(zé)）

10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責(zé)）

11,、第一次彩排（4月16日下午3點）（節(jié)目組負責(zé)）

12,、第二次彩排（4月17日上午10點）（節(jié)目組負責(zé)）

1,、第一項目組：統(tǒng)籌組

顧問：待定

指導(dǎo)老師：團委孫老師

統(tǒng)籌組：華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會主席團,；

2、第二項目組：節(jié)目組

組長：待定

組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團部分成員

篩選評委：團委老師及大學(xué)生社團聯(lián)合會主席團

任務(wù)：

（1）完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,、彩排工作；

（2）主持人的選擇,、形象設(shè)計及臺詞審核,；

（3）負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

（4）準備好晚會所需的一切服裝道具,；

（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件,，并交與舞臺組。

3,、第三項目組：宣傳組

組長：待定

組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部

任務(wù)：

（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）,、橫幅、網(wǎng)絡(luò),、廣播,、傳單等方式開展宣傳；

（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像,；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等,。

4、第四項目組：外聯(lián)組

組長：待定

組員：社聯(lián)外聯(lián)部

任務(wù)：

（1）負責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作,；

（2）聯(lián)系晚會前熱場商家,、校內(nèi)商家及食堂等；

（3）負責(zé)晚會費用的處理,。

5,、第五項目組：禮儀組

組長：待定

組員：社聯(lián)辦公室

任務(wù)：

（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

（2）組建一禮儀組培訓(xùn)后確定禮儀人員名單（人數(shù)待定）,，主要負責(zé)接待參加晚會的院領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）出席代表,；

（3）晚會當(dāng)日準備好會場服務(wù)物品，如水杯,、茶葉等,，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）,；（注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時間準備）,；

（4）聯(lián)系媒體報道,、記者、及攝影人員,；（此項任務(wù)待定）,。

6、第六項目組：舞臺組

組長：待定

組員：社聯(lián)監(jiān)察部

任務(wù)：

（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量,；

（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝，化妝室,、換衣間的選制,。

7、第七項目組：后勤組

組長：待定

組員：社聯(lián)人力資源部

任務(wù)：

（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料,；

（2）晚會所必須的設(shè)備,，如音箱、彩燈等,；

（3）物品購買及工作證制作等,；

（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組,，便于其改變接待嘉賓等方式,；。

8,、第八項目組：機動組

組長：待定

組員：社聯(lián)組織策劃部

任務(wù)：

（1）晚會期間,，負責(zé)會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況,；

（2）協(xié)助比較忙的項目組的工作,。

注：

1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程,；

2、晚會結(jié)束后,，工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作,。

3、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作,，各負責(zé)人完成自己的工作即可離開會場,；

4、如不能馬上歸還的物品,，先運回社聯(lián)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍,，并在之后的一天內(nèi)由原定負責(zé)人送達,。

1、晚會策劃

本階段主要完成晚會的整個策劃的確定,；

策劃的完成：規(guī)劃整個晚會的各時期的準備工作（社團聯(lián)合會組織策劃部負責(zé)）,。

2、晚會節(jié)目及早期準備

本階段主要完成晚會的節(jié)目收集及確定,、主持人的確定及早期宣傳,。

（1）節(jié)目收集：選出質(zhì)量高、受觀眾喜愛的節(jié)目參加晚會的籌備,，從社團上報的節(jié)目中篩選出舞蹈,、歌曲、話劇等節(jié)目參加晚會的節(jié)目籌備,，（節(jié)目組負責(zé)）,。

（2）前期宣傳：展板和海報的設(shè)計,，橫幅的懸掛（宣傳組負責(zé)）,；

3、晚會協(xié)調(diào)及進展期

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響話筒及dv設(shè)備的確定,、物品購買,。

（1）節(jié)目篩選及排練：

確定入選節(jié)目、節(jié)目名單,、每個節(jié)目的負責(zé)人名單及聯(lián)系方式,、主持人的名單，音樂的確定及存盤工作,，并進行排練（節(jié)目組負責(zé),，統(tǒng)籌組監(jiān)督）；

（2）中期宣傳：

該階段展開海報,、展板宣傳,、傳單宣傳（宣傳組負責(zé)）、網(wǎng)上和?？麄鳎ㄓ浾邎F）,、廣播宣傳（廣播站）及現(xiàn)場宣傳（不得影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活）等；

（3）舞臺確定：

提前聯(lián)系文體中心的管理人,，確定晚會時間,、地點不沖突；注意結(jié)合節(jié)目舞臺要求,，聯(lián)系好場地的音響,、燈光,、話筒及dv設(shè)備（舞臺組負責(zé)）；

（4）物品購買及禮儀小姐確定：

物品需要情況征求各組,，由各組組長統(tǒng)計,，統(tǒng)一由后勤組負責(zé)購買（后勤組負責(zé)）。

4,、晚會倒計時期

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）,、第一次彩排、第二次彩排,、末期宣傳,、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地租借及布置,、晚會進行,。

（1）晚會全過程確定及彩排：

①節(jié)目單確定交由辦公室主任，由統(tǒng)籌組裁定,，加緊排練節(jié)目,，完成第一次彩排，各節(jié)目負責(zé)人通知演員趕到華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)第一報告廳開始第一次節(jié)目彩排,，邀請辦公室主任和藝術(shù)團團長審核,；排練時所需服裝、道具準備舞臺組負責(zé),。節(jié)目組負責(zé)當(dāng)天的彩排,，及時反映出存在的問題，包括服裝,、道具,、音樂、舞蹈等（及時報與機動組）,。

②第二次彩排為正式彩排按晚會流程進行,，邀請主席團審核，中午為不帶妝彩排,，下午為帶妝彩排,，節(jié)目組負責(zé)當(dāng)天的彩排，及時反映出存在的問題,，包括服裝,、道具、音樂等,。節(jié)目帶妝彩排時由（待定）負責(zé)統(tǒng)計每個節(jié)目對燈光的要求,，與燈光師取得聯(lián)系。

（2）末期宣傳：

初、中期宣傳的內(nèi)容外,，宣傳單（節(jié)目單）設(shè)計,；

（3）會前安排：

領(lǐng)導(dǎo)、老師邀請,、晚會開始一周前發(fā)送請柬（統(tǒng)籌組負責(zé)）,；

（4）費用收集：

務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，最遲于晚會開始前收齊（財務(wù)部負責(zé)）,。

（5）現(xiàn)場布景

①晚會舞臺背景的布置,、舞臺的布置；

②dv設(shè)備的布置（確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,，拍攝角度多樣）,；

③嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè),；

④觀眾席的布置：入場口設(shè)置,、入場接待人員的確定；

5,、音響,、燈光、樂器的搬運和擺設(shè),。

1,、統(tǒng)計發(fā)送請柬情況，嘉賓到場情況并在正式開始前告知主持人（統(tǒng)籌組負責(zé)）,；

2、六個禮儀到崗,，并明確晚會所需完成的任務(wù)（禮儀組負責(zé)）,；

3、會場服務(wù)器具（茶,、水等）,，包括嘉賓及其后場的演員需要（后勤組負責(zé)）；

4,、晚會用到的,。禮品準備工作（舞臺組負責(zé)）；

5,、引領(lǐng)觀眾進場入座（監(jiān)察組負責(zé)）,；

6、借用所需工具工作（后勤組負責(zé)）,；

7,、舞臺布置工作（舞臺組負責(zé)）；

8、燈光調(diào)試工作（舞臺組負責(zé)）,；

9,、音箱調(diào)試工作（舞臺組負責(zé)）；

10,、化妝工作（節(jié)目組負責(zé)）,；

11、服裝道具準備工作（節(jié)目組負責(zé)）,；

12,、搬運桌椅道具（后勤組負責(zé)）；

13,、嘉賓接待交流工作及節(jié)目單的發(fā)放（禮儀組負責(zé)）,；

14、維持秩序工作人員到位（監(jiān)察組負責(zé)）,；

15,、舞臺道具服務(wù)人員到位（舞臺組組負責(zé)）；

16,、預(yù)演節(jié)目準備工作（各組組長負責(zé)）,；

17、節(jié)目演員催場工作（節(jié)目組負責(zé)）

18,、進出口控制工作（監(jiān)察組負責(zé)）,；

19、相關(guān)人員清理會場（全體成員）

20,、晚會所借服裝的收集和歸還（節(jié)目組負責(zé)）

21,、會場服務(wù)器具的回收（后勤組負責(zé)）

總負責(zé)：待定。（統(tǒng)籌組監(jiān)督）

注：晚會協(xié)調(diào)期將進一步確定各負責(zé)人,，各負責(zé)人在尚未開展自己的工作前先召開各小組會議,，提前完成自己的工作時，請自覺參加其他負責(zé)人的工作以加快整體工作進程,。

（1）主持人（四名）開場詞,，介紹嘉賓

（2）節(jié)目（最終確定的歌曲、舞蹈等,，節(jié)目要盡量新穎,、讓盡量多的社團參與其中。）

（3）主持人結(jié)束語

（4）宣布本屆社團文化節(jié)閉幕

（5）領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與演員及工作人員合影

（6）相關(guān)人員清理會場

（7）晚會所借服裝的收集和歸還

（8）會場服務(wù)器具的回收

（9）幕布拆卸和舞臺清理

（10）道具及物品的收集

費用處理：各項目組組長統(tǒng)計本組費用,，以正規(guī)發(fā)票上報財務(wù)審計部

總結(jié)：各項目小組總結(jié)各自小組在本此晚會中負責(zé)區(qū)域的活動情況

節(jié)目效果,、宣傳效果總結(jié)：宣傳組負責(zé)完成整個晚會的全程制作并將活動效果記錄好。

1,、電應(yīng)急方案

若晚會前停電,，晚會最多推遲半小時舉行,，此間觀眾可以自由處理自己的時間；如果半小時后仍沒有正常供電,，則由主持人宣布晚會改天舉辦,。

在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕,。

在停電期間,，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；宣傳組負責(zé)攝影有關(guān)設(shè)備的看管,；機動組負責(zé)（外聯(lián)組協(xié)助）與供電部門聯(lián)系,；后勤組負責(zé)物品等的看管；禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作,；由機動組負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持,；由舞臺組負責(zé)舞臺、音箱設(shè)備,、燈光設(shè)備等的看管,。

在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“會后工作分工細則”（附錄一）清理會場,。

2,、燈光應(yīng)急方案

如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節(jié)目退后演出,，即待修好后,。由舞臺組負責(zé)修理，若在有間內(nèi)無法修好,，是否考慮該節(jié)目不用彩燈或取消該節(jié)目,；

若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺是暫時不開燈,，此時舞臺組負責(zé)及時購買照明燈泡,。

3、節(jié)目應(yīng)急方案

上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目即時跟進,；

任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目,；若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節(jié)目,。

4,、火災(zāi)應(yīng)急方案

準備好滅火器，并派專人盯守（由消防協(xié)會負責(zé)）。

5,、其它緊急情況發(fā)生時,，由機動組負責(zé)處理。

6,、在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后,，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。

1,、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內(nèi)容健康向上，達到主題要求,；

2,、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織,，分工協(xié)作,，精心實施；

3,、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合,、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成,；

4,、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決,；

5、各晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù),，耐心處理面臨的工作,，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的,。

附件一：資金預(yù)算

活動項目金額（元）備注舞臺設(shè)計布置舞臺幕布設(shè)計宣傳海報,、橫幅晚會現(xiàn)場橫幅服裝道具租借費邀請?zhí)⒐?jié)目單攝影機,、話筒電池?zé)艄?、音響設(shè)備化妝飲用水總預(yù)算

元旦活動策劃方案主題 學(xué)校元旦活動策劃方案篇四

為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活,，xxxxxx工會決定舉行20xx年春節(jié)文體活動,，具體安排如下：

全局職工可自愿報名參加活動項目

20xx年xx月xxxx日下午

主辦單位：局工會

活動組委會：

組長：xxxx

成員：xxxx

1、釣魚比賽：組織人：xxxx

2,、套圈比賽：組織人：xxxx

3,、飛標(biāo)比賽：組織人：xxxx

4,、掰手腕比賽：組織人：xxxx

5、撲克比賽：打捧組織人：xxxx

6,、火箭組織人：xxxx

1,、釣魚比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子,，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次,。在規(guī)定時間內(nèi)，完成3次者獲一等獎,，完成2次者獲二等獎,，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現(xiàn)場確定,。

2,、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后,，向前扔擲圈,，每人連續(xù)投10次，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎品即可,，每個標(biāo)桿限定套中一次,。獲獎情況現(xiàn)場確定。

3,、飛標(biāo)比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后，向標(biāo)盤上飛標(biāo),，每人連續(xù)投射10次,，總計分數(shù)為最終得分。獲獎情況按分數(shù)情況確定,，一等獎1名,，二等獎5名，三等獎10名,。獲獎情況現(xiàn)場確定,。

4、掰手腕比賽規(guī)則,。參賽人員每2人一組進行比賽,，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負,，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽,。共分3個級別（1）男子組a級別（40周歲以上）（2）男子組b級別（40周歲以下）（3）女子組,。獲獎情況按勝負情況確定,。男子組每個級別設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名，女子組取前3名,。

5、撲克比賽規(guī)則,。

兩項比賽每人只可報名參加一項,。

（1）打棒比賽,。打棒比賽只設(shè)個人項目，參賽人員每兩人組成一隊,，自愿報名,，采取單淘汰賽制,，抽簽分組對決,，每局四副牌，四個人進行游戲,，對家兩人為一組,，兩組相互對抗,，按“3—a”順序升級，首先打過“a”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后,，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽,，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會,，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手,，在xx月xxxx日前將產(chǎn)生決賽名單,，xx月xxxx日進行決賽,。獲獎情況按勝負情況確定,，排名前6名的選手為獲獎人員。

（2）火箭比賽,。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員,，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利,。xx月xxxx日進行決賽,。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員,。

1,、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員,，保證活動質(zhì)量,。

2、要遵守各項活動規(guī)則,，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生,，不得大聲喧嘩。除xx月xxxx日外,，活動不得利用工作時間,。

3、“評比兌獎辦公室”設(shè)在辦公室,，一樓會議室為兌獎處,。

4、各參加活動人員到各項目組織負責(zé)人處報名,，報名時間截止到xx月xxxx日,。本次春節(jié)活動規(guī)程未盡事宜將另行通知。

元旦活動策劃方案主題 學(xué)校元旦活動策劃方案篇五

12日18上午7：50—12：00

xxx

“xx”志愿服務(wù)團隊

xx區(qū)濕地公園

12月18日上午7：50,，準時出發(fā)

下載志愿匯app報名（qq,、微信群備注）

1）本次活動需志愿者6名；

2）有愛心,、責(zé)任性,、愛孩子的；并且能跟孩子們樂在其中,，還能充分調(diào)動孩子們玩的積極性,；

3）志愿者可以帶小孩子，在報名時備注，并請自己照顧好,。

4）志愿者請準時到達指定地點,，服從安排，用心關(guān)愛留守兒童,。

5）活動道具：小紙箱幾只,、臉盆幾只，黑色塑料袋,；榴蓮殼,、椰子、橙,，小泥鰍、螺螄等等,；（活動志愿者拉小群,，合力而為）

1、熱身運動：跳大繩,，跳跳球,。（20分鐘）

2、孩子們說說你做過最搗蛋的一件事,，或被人捉弄的事,。（30分鐘）

3、黑匣子探險活動：學(xué)生分兩組,，用手去試摸箱子里的物品,，猜出什么東西，寫在紙上,，看哪一組快而準,。（50分鐘）（予以適當(dāng)獎勵）

4、玩誰是臥底：一組是品抹茶和芥末,，或辣椒醬和番茄醬,。通過細微的表情觀察，猜到底誰在說謊,。（30分鐘）

5,、征集xxxx年新年微心愿；（20分鐘）

6,、11：10分結(jié)束,，快樂安全回家。

九,、本次活動由志愿者徐黎麗策劃,，張國娟通知孩子上午8：20到達張村村委禮堂；志愿者由xx唐老師審核，其他不明事項可與xx團隊唐老師聯(lián)系,！

元旦活動策劃方案主題 學(xué)校元旦活動策劃方案篇六

鼓舞飛揚音樂無處不在

20xx年12月30日晚7：00至9：30

xx廣場

xx社區(qū)辦事處

以音樂為主題,，以舞蹈為媒介，包括

1,、以外請的xx隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的為主線,；

2、穿插火熱街舞,；

3,、突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目,，節(jié)目可包括：,、樂器表演、舞蹈或其他,。在限定時間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的,，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份,。

4,、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人）,，分站在舞臺兩邊,，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量,，猜到的跑到擴音器前講出歌名,，以一組估出最多者為勝。

大小同慶：請上三組人,，每組三人,。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者,，進入下一關(guān),。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān),，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏,，長度為8分鐘。

5,、結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步,、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品,，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍,。

x居所有業(yè)主

1,、晚會前期籌備工作及各項工作組負責(zé)人：xxx、xxx,、xxx,、xx

2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責(zé)人：xxx,、xx,、xxx、xxx

元旦活動策劃方案主題 學(xué)校元旦活動策劃方案篇七

堅持以《剛要》《指南》為依據(jù),，樹立“我閱讀,，我快樂，我成長”的理念,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，激發(fā)幼兒的閱讀熱情，使幼兒從內(nèi)心深處對閱讀產(chǎn)生主動需要,，有效地提高幼兒的閱讀質(zhì)量與閱讀樂趣,，讓幼兒在閱讀中健全人格，成長心靈,，豐富人生，讓閱讀真正成為幼兒一生取之不盡的財富,。提高師生的綜合素養(yǎng),，形成良好的園風(fēng)，推動幼兒園文化建設(shè),，打造書香校園,、和諧校園。

1,、幼兒發(fā)展目標(biāo)：通過多種方式,、多種途徑的閱讀，帶領(lǐng)幼兒走進童話世界,，引領(lǐng)幼兒在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，讓閱讀成為幼兒生活中的一種習(xí)慣、一個喜好,，讓書籍成為幼兒快樂的源泉,。

2、教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)：提高教師對快樂閱讀的認識,，促進教師深入細致地研究閱讀教材和教法,，提高教師專業(yè)研究水平。同時,，也使教師更好地把握幼兒的認知特點,，形成正確的兒童觀,，教育觀。

3,、家長指導(dǎo)的目標(biāo)：通過家園合作中親子閱讀的研究,，形成良好的家園關(guān)系，指導(dǎo)家長能正確為幼兒選擇適用的書籍,，合理地使用書籍,，進行良好的親子閱讀，建立良好的親子關(guān)系,。

4,、幼兒園發(fā)展目標(biāo)：通過特色研究，形成良好的校園文化環(huán)境,，打造一支學(xué)習(xí)型的團隊組織,，促進幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。通過主題墻、閱讀區(qū),、特色墻的經(jīng)典故事,，以圖片的形式，讓幼兒在好奇,、好問中潛移默化地接受“書香”的熏陶,；利用校園網(wǎng)、家長園地,、校園櫥窗等載體,，讓教職工在于書為友、與先賢對話的過程中品味“書香”,，感受文化的魅力,，營造良好的書香校園文化氛圍。

2,、引起廣泛的社會關(guān)注,。通過家長會、家長學(xué)校,、告家長書等形式,，喚起家庭和社會對閱讀的關(guān)注，讓“我閱讀,、我快樂”的態(tài)勢在全社會蔚然成風(fēng),。

3、開展多樣的閱讀活動,。用“經(jīng)典故事”引領(lǐng)幼兒看圖閱讀,；讓大自然的秘密吸引孩子探索閱讀,；創(chuàng)設(shè)展示的機會激發(fā)孩子自我閱讀；走進家庭嘗試親子閱讀,；走向社會領(lǐng)會無字閱讀,。讓閱讀伴隨在幼兒生活的每時每刻。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，教師之間、家長之間,、教師與家長之間,，互相推薦好書，開展好書大家讀的活動,，充分挖掘電子閱讀的功能,。

（一）創(chuàng)建溫馨和諧環(huán)境，醞釀書香文化

幼兒園建立圖書室,，圖書近六千冊,，幼兒園又購買了大量關(guān)于早期閱讀的理論書籍，供老師們隨時隨需使用,，每個班級都設(shè)有圖書角供幼兒閱讀,，每個孩子自帶一本自己喜愛的圖書，班級的圖書角豐富多彩,，孩子的生活與書為伴,。讓孩子們在書香環(huán)境中“耳濡目染”。在大廳,、樓梯、走廊都設(shè)置了閱讀區(qū),，孩子們可以隨手翻閱,，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣。另外,，圖書室制定閱讀計劃,，各班輪流去圖書室自主閱讀，讓孩子們在閱讀的過程中,，享受閱讀帶來的快樂,。

（二）搭建閱讀表演平臺，享受創(chuàng)作快樂

班級每天利用晨間,、午間,、離園前時間組織幼兒開展閱讀活動，給幼兒講經(jīng)典小故事,。組織開展圖書義賣,、班級圖書漂流,、班級圖書推介會、幼兒快樂閱讀教學(xué)活動,、親子繪本制作等活動,。在此基礎(chǔ)上，幼兒園每學(xué)期開展“閱讀之星”評選活動,，定期舉辦“幼兒詩歌朗誦會”,、“童話劇表演”等活動，設(shè)立“故事大王”“小書迷”,、“小博士”等榮譽稱號,，通過開展豐富多彩的閱讀活動，讓孩子熱愛閱讀,，讓孩子們從中體驗到創(chuàng)作與表達的樂趣,，加深對文學(xué)作品的理解，使得幼兒園生活變得充實和快樂,。

（三）家園合力親子閱讀,，固化閱讀習(xí)慣

為了使閱讀活動延伸到孩子的家庭，我們將發(fā)動家長帶孩子到圖書館看書,，向每位家長發(fā)出“快樂親子閱讀”倡議書,，開展“我和父母共讀書”、“親子故事表演”活動,，讓家長和幼兒在閱讀中共享快樂,，在圖書世界里重溫童年的美好記憶；利用家長會,，向家長推薦好書,；倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，讓閱讀真正成為家庭親情的溫馨港灣,。要求家長周末帶孩子去圖書館,、書店逛一逛，營造出良好的家庭閱讀氛圍,，使幼兒,、教師、家長都沐浴在快樂閱讀的春風(fēng)里,。另外,，我們將采取多種形式的親子閱讀系列活動，為家長孩子間提供了交流的平臺,，提升家長親子閱讀的能力,，引領(lǐng)家長積極營造書香家庭，做到家園共育,。讓更多的父母喜歡親子閱讀,、學(xué)會親子閱讀,。

（四）強化教師理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平

積極打造一支敬業(yè),、合作,、學(xué)習(xí)型的教師團隊，才能確保實現(xiàn)我園奉行的教育卓越,、為幼兒的一生幸福和發(fā)展奠基的辦園理念,。為此，開學(xué)初,，我們要求老師們結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,，制定了個人讀書計劃。根據(jù)計劃,，每位教師每學(xué)期要閱讀一本教育教學(xué)著作,，摘錄有關(guān)教育教學(xué)理論，并認真寫出讀書心得上傳到教師博客上,。圍繞快樂閱讀特色活動,，我們將組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)早期閱讀理論書籍，組織教師開展“好書大家讀”,，讀書沙龍,、隨筆競賽等一系列讀書活動。與此同時,，幼兒園定期邀請教育專家來園做講座,，讓教師們與大師對話，與名家交流,。真正感受閱讀教學(xué)的魅力,，領(lǐng)略到了閱讀教學(xué)的價值。另外,，幼兒園借助教育科研,，以科研課題研究為載體，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上推動教師開展實踐活動,，引導(dǎo)教師積極進行探索。

我們深知,，特色工作是一項長期的教育工程,，我們還有許多不足之處。在今后的工作中,，將以特色幼兒園創(chuàng)建為契機,，加大推進特色園所建設(shè)步伐，形成幼兒園特色教育品牌,，讓孩子,、教師在閱讀中茁壯成長,。