每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇一

隨著社會不斷發(fā)展,，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財,。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí),。走出校園,，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個階段,、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的,。因此,，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會,，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響,。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三,、不“說謊,、小偷小摸、義氣用事”,。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔、用名牌,，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵,。我們千萬不要為了一時的享受,、一時的痛快，而毀掉自己的一生,。

四,、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng),，釀終身大錯呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的“義氣用事”,，沒有約束好自己的行為,，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

總之,，人,，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng),。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，做一個守法的小公民，從而平安,、健康,、茁壯地成長。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇二

在國家憲法日到來之際,，為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，增強(qiáng)全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識,，形成學(xué)習(xí)憲法,、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，維護(hù)憲法”這個主題,，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。

一,、組織國家工作人員集體學(xué)習(xí)憲法法律,，組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員黨規(guī)黨紀(jì)意識，促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法,。

二、落實(shí)“誰主管誰負(fù)責(zé),、誰執(zhí)法誰普法”工作責(zé)任制,。

各級各部門結(jié)合部門工作職責(zé)組織開展形式多樣、各具特色的法律進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)單位,、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)鄉(xiāng)村,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)宗教場所等活動,，開展憲法及道路交通安全,、禁毒防艾、非法集資,、環(huán)境保護(hù),、安全生產(chǎn)、反假幣等相關(guān)法律法規(guī)宣傳,，把法律送到基層,，送到群眾身邊，使憲法,、法律走進(jìn)千家萬戶工作總結(jié),。

三、采取擺攤設(shè)點(diǎn),、懸掛法治宣傳橫幅,，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像,、發(fā)放法治宣傳資料,、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。

四,、各部門和各類媒體運(yùn)用新聞報道,、公益廣告等形式，充分利用電視,、電腦,、手機(jī)、地鐵和公交移動顯示屏,、公共場所led顯示屏等載體,，運(yùn)用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育,。

五,、各級各部門及12各基礎(chǔ)司法所組織本單位志愿者5-10人，統(tǒng)一著裝,，印制,、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務(wù)區(qū)域內(nèi)的社區(qū),、景區(qū),、小區(qū)、車站,、集貿(mào)市場,、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動,。

六,、全縣教育系統(tǒng)組織各類學(xué)校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實(shí)《青少年法治教育大綱》,，培養(yǎng)青少年對憲法的認(rèn)同和尊崇意識,。

七、縣委宣傳部組織廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體在活動期間，開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版,、專欄,，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告,，營造濃厚的社會氛圍,。

通過開展系列憲法及相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動，為進(jìn)一步普及憲法知識,，弘揚(yáng)憲法精神,，維護(hù)憲法，增強(qiáng)廣大群眾牢固樹立憲法法律至上,、法律面前人人平等的法治理念,，使憲法家喻戶曉、深入人心,，推動形成全社會尊法學(xué)法守法用法營造了濃厚的氛圍,。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇三

為進(jìn)一步提升全員網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險管控水平,，近日,，市局以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，扎實(shí)開展“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動,，營造起良好的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境,。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層分解責(zé)任,。結(jié)合工作實(shí)際,，制定“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動計劃,，健絡(luò)安全管理組織機(jī)構(gòu),，細(xì)化安全主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任,，落實(shí)終端病毒防控、日常運(yùn)維監(jiān)測,、系統(tǒng)隱患整改等方面的管控措施，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生,。

加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，增強(qiáng)安全意識。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險宣傳,，定期通過微信群,、微信公眾號等方式，對網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,、個人信息保護(hù)措施等進(jìn)行專題推送;充分利用電梯間展示終端“使用頻繁,、受眾廣泛”特點(diǎn)，選取網(wǎng)絡(luò)安全警示教育短片,，進(jìn)行全天滾動播出,，引導(dǎo)全員了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，培養(yǎng)安全意識,。

加強(qiáng)教育培訓(xùn),，有效防范風(fēng)險。組織信息化方面骨干力量,，到青島市局(公司),、中百集團(tuán)等單位學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險管控措施和經(jīng)驗(yàn);邀請信息化安全方面專家，采用觀看網(wǎng)絡(luò)安全警示教育片,、實(shí)例講解,、模擬故障處理等形式對網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)安全辨別能力和防御能力,。

加強(qiáng)日常管控,，提升應(yīng)急處置能力。聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu),，對應(yīng)用系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢測,，查找安全漏洞，采取有效防護(hù)措施;按照網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案演練方案,，組織信息化部門人員定期演練,，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂完善應(yīng)急預(yù)案,，切實(shí)提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇四

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程,，是“依法治國”方略的根本依據(jù),，它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源,。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的,。其次,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的,。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過有組織的國家權(quán)力,，維護(hù)社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù),。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng),，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件,。如果權(quán)力過于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之,，如果權(quán)利過于膨脹,，沒有足夠的權(quán)力空間,，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利,。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán),，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國家和社會的正常秩序,，維護(hù)最廣大人民的根本利益,。

《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等,。 國家尊重和保障人權(quán),。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利,，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù),，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范,。對于國家行政管理部門而言,，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外,，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時,，要做到依法行政,，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚,。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作,，保護(hù)社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn),。

總之，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),，民族復(fù)興,，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安,，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。作為行政管理部門的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的,，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán),。這是我們神圣的憲法責(zé)任,，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇五

憲法,，是我國的根本大法,，是治國安邦的總章程。所以,，作為每一個中國市民,，我們都要弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施,。憲法宣傳周活動有感心得有哪些你知道嗎?一起來看看憲法宣傳周活動有感心得,，歡迎查閱!

為了使憲法觀念深入校園中，增加文學(xué)院學(xué)生的憲法知識,，讓同學(xué)們行動起來,，深入學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)憲法精神，文學(xué)院于2015年12月__日18時組織全體學(xué)生召開了以“學(xué)習(xí)憲法,，尊法守法”為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,，各個班級的同學(xué)們都積極踴躍地參與到本次班會和測試活動中。

在文學(xué)院各班級的精心準(zhǔn)備下,，本次晚班會隆重地拉開了序幕,，每位同學(xué)都熱情積極地參與其中。漢語言文學(xué)2014級的主持人向同學(xué)們講解了憲法日的起源與發(fā)展,，為同學(xué)們普及基本的憲法知識,，使同學(xué)們意識到憲法就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān);編輯出版2014級的同學(xué)們在主持人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場憲法知識問答游戲,，主持人將班級同學(xué)分為兩大組,，兩組之間進(jìn)行pk，主持人提問與憲法有關(guān)的知識,，同學(xué)們則進(jìn)行搶答,，在一答一問中使同學(xué)們加深對憲法知識的印象;漢語國際教育1402班的主持人則與同學(xué)們一起觀看了憲法的宣傳片，觀看完后主持人讓同學(xué)們分享了自己對于憲法宣傳的感悟并且講一講身邊的有關(guān)憲法的小故事,，加強(qiáng)了同學(xué)們對憲法的理解和認(rèn)識;其他各班也在班會主持人良好的互動溝通下,，各自展開了其他形式多樣的活動來宣揚(yáng)憲法知識，營造了一種良好的班會氣氛,。班會最后之際,，各個班級的主持人還對班級同學(xué)進(jìn)行了一次憲法知識測試活動,，同學(xué)們也交上了一份優(yōu)秀的答卷。

通過召開此次以“學(xué)習(xí)憲法,，尊法守法”為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,，旨在響應(yīng)國家號召，使憲法教育深入校園,，推動創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享發(fā)展，從而形成弘揚(yáng)憲法精神,，培育法治觀念的校園氛圍,。同時，憲法主題班會的開展,，有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會到憲法的重要性,，增強(qiáng)師生對憲法實(shí)施重要意義的理解，促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展,。更重要的是,，文學(xué)院以本次班會召開為契機(jī)，不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識深入人心,，從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活,、工作之中,，將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人，使文學(xué)院更加持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

說到法，我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环?，各種法律條令多得數(shù)不勝數(shù),，但我們有誰知道何為法?

打開新華字典，法的概念一目了然,，法是由國家制定或認(rèn)可,，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱?？v覽四周,，法就在我們每個人的身邊?？?，如今家庭暴力已不再是問題,，各種法律條令相繼出爐。再看,，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見,，再看看，社會上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日漸減少,，這一切可得歸功于法律呀!

來看幾個具體的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起,。一個品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長的學(xué)生,，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲,、暴力和色情等內(nèi)容的網(wǎng)站,，為了滿足自己的欲望，他偷錢搶錢,，甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶,，而等待他的必將是法律的制裁!

前幾天《今日說法》欄目講述了這樣一個故事。俗話說：兒子娶了媳婦忘了娘,，就拿這個例子來說一點(diǎn)兒不假,。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯,、刷碗,、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬,，兒子兒媳有時還毆打老人,，只因?yàn)樾那椴凰蜃龅牟讼塘嘶驔]按時做飯?！盎⒍静皇匙印卑?，老人能忍的都忍過去了，繼續(xù)過著豬狗不如的生活,。好心的村長得知后,，拉起老人直奔法院，一張訴狀告到法院,，經(jīng)過法院調(diào)查審理,，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運(yùn)用法律武器維護(hù)了自己的合法權(quán)益,。

其實(shí)法就在我們每個人身邊,，在學(xué)校里，在家庭里，在社會上,，甚至遍布每一個角落,。

當(dāng)老師體罰學(xué)生時，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時,，當(dāng)兒女不孝時,，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時……我們都可以運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的事件,，社會上依然存在著一些不和諧的因素,，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個人都提高自己的文化科學(xué)知識,，增強(qiáng)我們的維權(quán)意識,。我們就一定可以構(gòu)建出一個和諧的法制社會。

隨著社會不斷發(fā)展,，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財,。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí),。走出校園,，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。因此，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響,。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三,、不“說謊,、小偷小摸、義氣用事”,。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔、用名牌,，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵,。我們千萬不要為了一時的享受,、一時的痛快,，而毀掉自己的一生。

四,、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng),，釀終身大錯呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的“義氣用事”,，沒有約束好自己的行為,，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

總之,，人,，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng),。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，做一個守法的小公民，從而平安,、健康,、茁壯地成長。

不久前我觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事,，很真實(shí),，很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個毛阿敏偷稅漏稅的故事,，我深受啟發(fā),，這不僅僅是一個故事,，而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實(shí)反映,。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事,。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓,，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青,，血從鼻孔,、耳孔直往外淌。后來,，乙被市醫(yī)院急救車救走,。此時，我給同學(xué)們出二個思考題：①甲失手致傷乙,，算不算違法?②如果甲違法,，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法,，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役,。下面,，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個方面,，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。

20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65%,，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是，近年來,，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增,。人之初，性本善,，這些少年,，曾經(jīng)天真無邪,，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主、客觀因素相互作用所致,。

(一)青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段,。處于這一特殊時期的人,，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變,，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng)，交往需要增加,，有虛榮心,，喜歡刺激，富于幻想,，易接受暗示,，模仿力強(qiáng)，有好勝心,，易于沖動,，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,，希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀,、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力,。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動,，實(shí)施違法犯罪。

(二)青少年不良的個性傾向性

人的個性傾向性是個性中最主動,，最積極的因素,，它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇,。個性傾向包括人的需要和動機(jī),、興趣,、信仰、觀念體系等,，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲,，報復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說,，主要表現(xiàn)為五觀不端正,，以自我為中心，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價值觀;過分追求金錢,，享樂，名利,，實(shí)惠,，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑,、榮辱,、愛憎、是非,、苦樂,，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強(qiáng)烈,，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路,。

(三)家庭不良因素的影響

下面,，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個體生活,、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會,。也可以說是一個大染缸,。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置,，應(yīng)是最為重要的,。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言,、格言及家訓(xùn)會影響子女的一生,，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,，與家長對家庭的責(zé)任感，態(tài)度,，對子女的教育引導(dǎo),，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對家庭具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,，對子女的態(tài)度適當(dāng),，教育、引導(dǎo)得法,，自身性格,，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力,，親和力增強(qiáng),，正面影響加大，子女實(shí)施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小,。反之，子女受到的負(fù)面影響大,，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,，甚至直接導(dǎo)致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,，疏于管教,，家庭暴力,，單親家庭,，不軌家庭五種。親情過剩,。目前,，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛,，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個小皇帝,、小公主,，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,，形成了不良的意識和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己,，從個人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個人目的,，滿足自身的需要，他們可以不擇手段,，不受任何約束,，甚至以身試法，以致違法犯罪,。

近幾年來,，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來,，佛山的一個少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人,，最小的僅11歲，的17歲,，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大,，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟，排列座次,，三人成伙,，五人成群，穿插結(jié)合,，交替作案,，漸漸發(fā)展一個犯罪團(tuán)伙。并于1999年被公安部門依法逮捕,。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路。

中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,，將每年12月4日定為國家憲法日,，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識,，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實(shí)施,。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知。

關(guān)于首個“國家憲法日”,，黨中央主席__強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究,。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威,。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時代潮流的法治體系,，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。

也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事,，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如,，它就規(guī)定,，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

我看過一個數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,，這當(dāng)然值得肯定,。其實(shí)，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù),。

還有一個案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時,，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作,，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯誤的。最終,，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,，具備守法、用法,、護(hù)法的前提條件;其次,，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三,，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國家的利益,。我們維護(hù)好了個人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧,。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇六

中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強(qiáng)憲法觀念,，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知,。

關(guān)于首個“國家憲法日”,，黨中央主席__強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程,，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究,。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威,。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時代潮流的法治體系,，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興,。

也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事,，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán),，比如,，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過一個數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,，為此廣東省政府共計出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定,。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名,，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯誤的。最終,，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會才會變得更加有序和諧,。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇七

回想起改革開放的那個年代，只要具備“樓上樓下,，電燈電話”的條件,，就是小康。

看今朝,，不僅電燈電話已經(jīng)普及,，電視電腦也已經(jīng)走進(jìn)千萬家,。可是,，科技是把雙刃劍,，有利也有弊。今天我們就來說說怎樣綠色上網(wǎng),。

首先,，應(yīng)該掌握好上網(wǎng)的時間。一般一天上半個小時網(wǎng)為好,。

其次,，要有選擇的`上網(wǎng)。盡量多利用網(wǎng)絡(luò)查找知識,。如果實(shí)在想玩電腦游戲,，也可以稍稍地玩一下，但時間不要太長,，以免對游戲上癮,。

我們是祖國的未來和希望，我們要學(xué)會綠色上網(wǎng),，利用有用的知識,。

最后，希望大家綠色上網(wǎng),，長大成為祖國的棟梁!

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇八

一,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)真部署全局網(wǎng)絡(luò)安全意識

為切實(shí)抓好這次活動，自收到通知和全區(qū)活動方案后,，我局召開黨組會,，對全局開展國家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動周作了詳細(xì)的布置，明確了相關(guān)人員的職責(zé),，會后轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展好全區(qū)第三屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》到機(jī)關(guān)各科室和機(jī)關(guān)各黨支部,。要求各科室和機(jī)關(guān)各支部充分利用各種會議、活動,、集體學(xué)習(xí)等有效形式,，在全局廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識,，強(qiáng)化全體職工對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識和責(zé)任意識。

二,、精心組織狠抓落實(shí)

為確保宣傳周活動不走過場,，達(dá)到預(yù)期效果，我局強(qiáng)化措施,，狠抓落實(shí),，確保了活動取得實(shí)效,。成立了以局長。黨組書記為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動的方案擬定,、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)督導(dǎo)分管科室，全力按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)小組和局領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求,，做好本次宣傳周的活動,。

三、形式多樣內(nèi)容豐富

1,、針對活動意義和活動目的,，確定宣傳標(biāo)語為：共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明,。

通過宣傳欄和條幅的方式公開宣傳,。

2、充分利用發(fā)放宣傳資料的方式,，廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識,。

4、局黨組成員和科室負(fù)責(zé)人簽署網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書,，確保責(zé)任到人,、到崗。

5,、組織了全局網(wǎng)絡(luò)使用情況摸底調(diào)查,，對可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行排查。

四,、效果明顯深入人心

1,、經(jīng)過這次活動，全局干部職工對網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識,。

一是對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作重視程度提高了,，參與熱情提高了;二是對網(wǎng)絡(luò)安全的漏洞得以填補(bǔ)，使辦公網(wǎng)絡(luò)的使用更加安全,。

2,、全局干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識明顯提高。

這次宣傳活動中,，讓全體干部職工基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念,，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性,。

參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇九

同學(xué)們,，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式,，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學(xué),，而不是想來就來,，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的,。今年的12月4日是我國第_個法制宣傳日,。

本屆憲法宣傳周主題為：“_”。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,。具有法律效力的根本大法,。憲法是母法，就像家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的,。憲法是愛法,，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格,、人生、財產(chǎn)受到保護(hù),。

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三,、不“說謊,、小偷小摸、義氣用事”,。

學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

同學(xué)們：讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。讓我們一起學(xué)法、知法,、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園。