每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

作弊檢討書5000字犯錯篇一

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,，無所事事，目空一切,，終于釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,，我潸然淚下，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河,。這淚，是內(nèi)疚的淚,，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚,，如沉重的水銀，落在,、打在,、沖擊在我的心上!

作為一名學生,，應該好好學習,，認真對待考試,，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績,。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn),。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度,，擾亂了正常的教學考試紀律。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應該只是想著自己,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

出現(xiàn)這次錯誤的原因就是長時間對自己的放任,，使我養(yǎng)成了松散的壞習慣,。今天發(fā)生的事,，猶如當頭一棒,，給了我深深的警鐘,。老師的教育點醒了我,，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤,，我真心的想要寫一份自討書,、希望求得老師的原諒!

我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上,。如果不是老師的悉心教導,，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去,，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨,，從今以后，改過自新,，上課時間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話,。

再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習,，好好考試，絕不再犯,。

此致

敬禮!

檢討人：___

20xx年__月__日

作弊檢討書5000字犯錯篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班級的學生，我叫xx,。因為在上學期的期末中,，我因抄寫試卷答案的而受到了學校的警告處分。對于這件事情,，我想說的是,，老師，對不起,，我不應該在這次期末考試里作弊,，我不應該讓同學傳答案給我，我不應該在上一學期里不好好努力學習,。

x月x日,，是我們期末考的最后一天，前面幾個科目,，因為我在上學期里,，整天只知道吃喝玩樂，沒有在學習上用心,，所以考得很糟糕,。但是一想到我在考試前,，答應了我父母，這一次一定要考個好成績給他們看,。所以我就感到很忐忑和惆悵了,。在我左右的糾結(jié)和猶豫下，我還是向我的好朋友說出了我的煩惱,，并向她尋求了幫助,。因為她的成績在我們班里一直都是名列前茅,，所以如果我能抄到她的答案,，那我這次的成績肯定會提升很多,。她起先是不同意，不肯幫我作弊,。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友,，也不忍心看到我因為成績的事情而傷心難過。所以她最后答應了我,，并在最后一天的考試里，也做到了對我的承諾，把考試的答案傳給了我,。

在最后一堂數(shù)學考試的時候，我正抄寫著她傳給我的答案,，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分,。我不僅沒有給我爸媽長臉，還給他們摸了黑,。這次的錯誤給了我很大的教訓,，也讓我對自己的行為進行了反思,。

學校里一直很重視著誠信的教育，而我卻還在如此重大的考試里作了弊,。這是我的思想問題，這是我不把學校的教育放在心里的問題,。我不僅作弊，我還把同學拖下水,，讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方,。我希望領(lǐng)導不要追究同學的過錯，是我要求她給我抄寫的,，一切錯誤都由我來承擔,。

但是在這里，我還是要對同學說一聲對不起,，我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應該是由我自己的能力獲得,。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學習成果的不負責任,，也是對她的一種不公平。

現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過來,，對于考試作弊這一件事情，我感到很后悔,。也向?qū)W校老師保證，我以后不會再做出考試作弊的行為了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

作弊檢討書5000字犯錯篇三

尊敬的老師：

您好,！

我知道您現(xiàn)在對我充滿了失望,，傷心不已,，我自己現(xiàn)在也是懊悔不已，如果上天再給我一次機會我絕對不會在考試中作弊,，拖累了全班同學，我很難過,，內(nèi)心想以死謝罪的想法都有，可是事情已經(jīng)發(fā)生,，就算玉皇大帝來了，也無力回天,，請您別難過了，我下次一定好好表現(xiàn),，將功補過。

老師您知道的,，我成績一直在班上都是中上游的水準，就是因為英語成績拖了后腿,，我的英語可謂是一竅不通，每次我的英語成績就沒有超過三十分的，我們都知道到了高三我們學校每個月的學考成績都會以班為單位會有一個成績榜,，每次我們班都比xx少那么幾分，而上個月月考我們班的平均成績僅僅比xx班少了2分,，導致我們又穩(wěn)居第二名,，我們心里也氣不過啊,，都憋著一口氣呢我知道，你也總是因為這被xx班的老師調(diào)侃,。這個月我們都奮力學習，爭取記住兩個知識點,，多考兩分，而我卻無從下手,，我英語真的是一竅不通，不知道從何開始學習,，于是我在心里暗自盤算，想瞬間把我的英語成績提上去,，我找到了班上的英語課代表,，讓幫我，就這一次,，因為都想出這一口氣，所以他也決定幫我,。到了這次的月考，在英語考試上,，到最后二十分鐘的時候，他扔了答案給我,，就在我快抄完的時候，還是被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,，當時我真的可以說是萬念俱灰，我還是太嫩了,。就這樣我被學校批評，英語成績作廢,，導致我們班這次滑落到了第三名。我可以說是“居功至偉”?。?/p>

老師我知錯了,，我現(xiàn)在耳邊還回蕩著你的話：“身為一個高三的學生，把成績看的很重要的心態(tài)是好的,，因為成績決定著你們的未來，迫切想提升自己成績的心情我也能理解,，難道你到時候在高考的考場上也要作弊嗎,？你作弊的成績能騙得了別人，你能騙得了你自己的內(nèi)心嗎,，年輕人做事要想后果,！”您的話一下子就點醒了我。

是啊,，我能騙得過內(nèi)心嗎，就算這次作弊成功了,，我們班第一了，在享受榮譽的時候,，享受喜悅的時候，想起這一切都是自己作弊得來的,，我能過自己這關(guān)嗎,？答案是否定的，我應該謝謝那位檢討老師及時制止了我,，并給我教訓。老師我向您保證,，下次月考一定會好好發(fā)揮，拿出自己的真實水平,，給您堂堂正正的拿個第一回來！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書5000字犯錯篇四

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：

你們好,！

我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生，我叫xx,，在參加年度xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠,。

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學長和同學,。

正所謂＂一失足成千古恨＂，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好,，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤,；在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試,，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后,，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理。

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,。

這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。

古人講＂以史為鑒＂,，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。

都說＂浪子回頭金不換＂,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂＂知錯能改,，善莫大焉＂，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正。

在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去,，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx

20xx年x月x日

作弊檢討書5000字犯錯篇五

尊敬的校領(lǐng)導,，系領(lǐng)導：

你們好!

我是__大學__學院__專業(yè)__級的一名學生,，我叫__，在參加20__年度期中考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

一、我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學,，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好,。

二、我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘。

三,、希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去,，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

四,、我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學習生活中，認真,、努力、刻苦,、超越;認真就是認真對待學習，認真對待學院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭取學好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研,，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真,，努力,、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我,，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前,，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請學院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),。

請老師原諒我!

檢討人：___

20__年__月__日

作弊檢討書5000字犯錯篇六

我在20xx年12月24日早上8：30-10:00的市場營銷選修課考試中自帶答案造成作弊行為，事后反思覺得自己完全錯了,。首先不認真學習就是不對,，然后想考試作弊,，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實為人的教育,，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差,。仔細想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性,，所以荒廢了學業(yè)，浪費了時間,，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關(guān),。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，是我對選修課考試的不重,，更是我對考試態(tài)度不端正行為的后果，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響,。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè)。同時,，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天，每天都在想：

我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了,。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，

對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,，大學生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責

任,。考試作弊寫小紙條,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。我無顏面對父母,，更讓老師失望,，還影響了同學?？墒撬紒硐肴ィ顚Σ黄鸬倪€是自己,。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性,。其實是自己貪心，一味追求所得,，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高,。相信此記警鐘會將我拉回正軌然而，本來老師是對我很器重的,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，希望老師和同學和學校領(lǐng)導監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

學生：xx-x

xx-xx年x月x日

作弊檢討書5000字犯錯篇七

尊敬的教師：

我由于在英語四級考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學,，造成了作弊行為，當時監(jiān)考教師對我進行了教育,，可是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里,，期望系里教師能教育我,。在學校教師的教育和同學們的幫忙下,，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在英語四級考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考教師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應當只是想著自我,，我這么做，害的那個是那個同學,，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫忙他，實際上是在害他,。并且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重,。所以，當監(jiān)考教師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它。拋開著一層面,，不單單是教師，無論對任何人,，我們都應當尊重他，尊重他的`勞動,，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學生，一名正在理解高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應當互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè),。同時，也對學校形象造成了必須損害,，“中國地質(zhì)大學”在人們心目中一向是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為,，我和那個同學關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了此刻的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質(zhì),。此刻我才深刻的意識到這不是助人為樂。

我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自我和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的,，違背了做學生的原則。當然,，我不能說我是為了幫忙別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給團體和自我一個交待，從而得以提高,。做為一名學生我沒有做好自我的本職，本應當把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人，辜負了教師平時對我的教育之恩,，教師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學的薄弱,，而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學的目的,，反而是害了他，也對教師是一種欺騙行為,。

自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既能夠幫忙教師分優(yōu)，有能夠使不會的同學掌握了沒有學會的同學,，幫忙教師給班里營造互幫互學的氣氛。望教師給我改過自新的機會,。

教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅僅把教師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段到達成功目的的行為，即使考試的教師允許,，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。

一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和提高，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學,、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國地質(zhì)大學在中國重點大學中不僅僅是成績好,、思想好,，在精神風貌、隊紀禮儀,、學術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤,，大大損害了中國地質(zhì)大學的形象,；本來，教師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我是一個老生，我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭,；新的同學，她們年輕,、有朝氣、有潛力,，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

總之,，們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級教師，同學都委以重任并寄予厚望,，我自我也一向感到職責重大不敢茍且，認真學習,，全力投入。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失。我明白,，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的職責,，尤其是作在重點高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責,。我真誠地理解批評，并愿意理解處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：___

時間：__

作弊檢討書5000字犯錯篇八

尊敬的校領(lǐng)導,，系領(lǐng)導，你們好：

我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,，我叫xx,。老師常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，在xxxx考試中作弊,，現(xiàn)在我為此作出深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，也嚴重影響了學校的聲譽,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠,。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育,。

其次，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，心想因老師在考前已把考試試題交給我們學生,，我因不認真復習考試，心想可以不勞而獲,，所以我糊涂的犯下大錯，帶了考試答案去作弊,，為此，我深刻的認識到自己的錯誤,。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

古語云：“人誰無過？過而能改,，善莫大焉”。試問,，孰能無錯。我希望這只是我學習生活的一個插曲,，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

所以我懇請學院領(lǐng)導能看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，給予我一次改錯的機會，我一定會倍加珍惜,，不會再也辜負父母和老師對我的關(guān)愛，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),，做一個對社會有用的人。

檢討人：

作弊檢討書5000字犯錯篇九

尊敬的班主任老師：

在此,，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯,，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法,。

回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學習期間,，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講,、思想開小差、考試作弊違紀,、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學,，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績,，欺瞞家長。

經(jīng)過您的深刻批評,，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題,，我不誠信，年少無知,，叛逆心重,，仗勢欺人,，紀律意識全無,，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量,，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始,，徹底改造自我，改正錯誤：

第一,，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤,，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識,。

第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉,，并且從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,，下不為例。

第三,，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來,，讓老師與家長的心寬一寬。

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

最后，我再次向您表示一下歉意,，懇請您能夠原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書5000字犯錯篇十

尊敬的老師：

你好！

我在這次考試中,，自帶了答案作弊，對不起,，我觸犯了學校的規(guī)定，我讓您失望了,，我知道自己的行為很不對，我已經(jīng)知道自己錯了,。我對于自己的行為進行了深刻的反省和認識,，現(xiàn)在,，我向您遞交我檢討書。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學長和同學,，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好,，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補,。其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日