確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇一
??1.每隊四個人一組,，圍成一圈，背對背的坐在地上,。（屁股貼地,，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
??2,，四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來,。很容易吧,？那么再試試多人一點，每次成功后增加一人,，團(tuán)隊最先全體站立起來者獲勝,。
??（二）拔河比賽
??1，每隊五至十人（注意實力要平均）,，兩隊同時拉一根繩子,。
??2，一隊將另一隊拉過了事先定的分界線則獲勝,。（在拉的時候要注意安全,，注意方法,，此活動主要賽的是團(tuán)隊精神和團(tuán)隊技巧）
??（三）快樂數(shù)錢
??1，女同胞每人代表一塊錢,，男同胞每人代表五毛錢,。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數(shù)目組合在一起,，在五秒內(nèi)未成功組合的團(tuán)隊全體成員將會受到相應(yīng)的處罰,。
??（四）托運接力
??一個團(tuán)隊齊心協(xié)力把每一名隊員從一頭運到另一頭。
??（五）互贈禮品
??在活動結(jié)束之際,，大家可以向自己在此次活動中新接觸或有新認(rèn)識的同學(xué)送一份禮品,。（禮品并不一定是用錢買的，可以是你們用過的很有意義的物品,，可以是一塊石頭,，可以是一只柳條編的草帽，也可以是自己的一本書,。何時送都可以,。）旨在留戀感情。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇二
??1,、由班委帶領(lǐng)的每個小組同學(xué)自行決定路線,、方式(走路/公交車)去活動地點。
??2,、x點清點人數(shù),，確定人員到齊。
??3,、全體同學(xué)分成x桌點菜就餐(每桌為一組,，并確定以為臨時小組長)。
??4,、各個小組分別進(jìn)行活動(一個青蛙兩只腿,、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等),。
??5,、班級集體敬酒祝語，班長發(fā)言,，同學(xué)之間相互敘情誼,。(女生以茶代酒)
??6、各班委負(fù)責(zé)拍照合影,。
??7,、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結(jié)束。
??8,、x點,，由班委帶領(lǐng)各個小組同學(xué)安全回到學(xué)校。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇三
??1,、在正式演出前須彩排x次來穩(wěn)定節(jié)目的效果,，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除,。
??2,、xx部布置會場：氣球，彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由勤工部有關(guān)人員購買,，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向秘書處報銷的事項,。
??3、當(dāng)天請電工調(diào)試燈光,，音響以及麥克風(fēng),，麥克風(fēng)要提前充電。(晚會開始前x個小時要完成),。
??4,、調(diào)動其他部門例如生活部、學(xué)習(xí)部等部門的干事進(jìn)行布置會場,。
??5,、文娛部分配好晚會進(jìn)行時需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運或維持秩序的工作人員,。
??6,、在晚會舉行的前一天與演員進(jìn)行有關(guān)事項的溝通。
??7,、晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化妝工作,。
??8、由輩分大到小的順序分配好座位,。
??9,、晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位,，準(zhǔn)備就緒,。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇四
??1、6:30—7:00師生進(jìn)場就座,。
??2,、7:00—7:15主持人宣布晚會開始,，系領(lǐng)導(dǎo)致辭,。
??3、7:15—7:30畢業(yè)生代表發(fā)言。
??4,、7:30—8:30各項節(jié)目演出,。
??5、8:30—8：45視頻回顧,。
??6,、8:45—9:15頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎項和畢業(yè)證。
??7,、9:15—9:30師生們互贈禮品,。
??8、9:30宣布晚會結(jié)束,。
??其中演出分為四個主題(蠶,、繭、蛹,、蝶)即大學(xué)的生活點滴再現(xiàn),。
??成長的過程就是化蛹成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,，閃閃地，微微地,，幸福地,，顫抖。現(xiàn)在的我們,，猶如剛化蛹的蝶兒嬌弱而迷茫,，絕美如火中的鳳凰，五彩斑斕的翅膀無時不渴望于藍(lán)天下飛舞,，在陽光下粲然微笑,，于花間流連，恣情一季,。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇五
??(1)上交講座的策劃書,，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意,。
??(2)和老師商定,，借用教室事宜。
??(3)同時跟系辦其他部門加強聯(lián)系,，請宣傳部的同學(xué)幫忙出一期以畢業(yè)講座為主題的海報和會場黑板報,，要求黑板報主題明確，海報標(biāo)題醒目,，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情,。,。
??(4)提前和講座的主講老師確定好時間。
??(5)講座當(dāng)天買好水等物資(以供主講老師和同學(xué)飲用),。
??(6)講座開始前,，及時提醒出席同學(xué)將手機調(diào)成靜音狀態(tài)，并通知各位到場同學(xué)保持會場安靜,，不要隨意來回走動,，以免打斷老師講話。
??(7)會場清潔工作,，保持會場的干凈,。
??活動經(jīng)費：
??略。
??會場布置：
??1,、張貼主題宣傳海報,。
??2、主題黑板報(注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學(xué)名字),。
??3,、投影儀和音響設(shè)備的檢查。
??活動影響：
??《1》本次活動加強低年級同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育,，幫助學(xué)生盡早設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃,，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
??《2》此次活動從大學(xué)生就業(yè)心理,，如何規(guī)劃自己的職業(yè),，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解,，講解內(nèi)容豐富,，定會受到同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇六
??1.主持人分別上臺朗誦開幕詞,。
??2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀,，并朗讀串臺詞。
??3.按節(jié)目安排表分別上臺表演,。
??4.組織全體參與型游戲,。
??5.獎勵優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。
??6.班長及班委代表活動總結(jié),。
??7.主持人朗讀閉幕詞,。
??8.班歌散會，整理教室內(nèi)務(wù),。（班歌為“朋友”）
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇七
??1.競選主持人,，采用自愿報名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場模擬面試（班委組織文稿,，參與人員進(jìn)行朗誦）,，通過者入選,，并在以后的班里系里院里的各項活動中優(yōu)先選擇。
??2.個人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí),，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。
??3.宣傳委員接到節(jié)目單時與班委協(xié)商,，將節(jié)目進(jìn)行編排,。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞
??4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝,、和表演時所用的器械,。班級成員協(xié)助完成。
??5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室,，及各個環(huán)節(jié),。
??6.班委團(tuán)體提前購買獎品，以及所用的物品,。并出示單據(jù),。
??7.班長及組織委員提前申請教室 ，務(wù)必是多媒體教室,。
??8.各參與人員積極準(zhǔn)備,，務(wù)必向最好發(fā)展。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇八
??1.確定人員到齊,，主持人宣布活動正式開始,。
??2.將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組(男女搭配)
??3.穿越障礙物
??(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
??(2) 在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,，所獲禮品為該組所有
??4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
??三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問,，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分,，如此輪換,，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵,。
??5.套物品
??將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有,。
??6.看你了解我多少
??所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生),，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵,，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌),。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇九
??1,、前期準(zhǔn)備
??1)李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、專車,、結(jié)賬,。
??2)石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。
??3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲,，選擇一些到時將要進(jìn)行的團(tuán)隊游戲,。
??5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情況自備,。
??2,、活動進(jìn)程
??1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢,。9:00坐車,，10:00左右到達(dá)。在前去山莊的路上,，可大體介紹一下本次活動的流程,。
??2)10:10—11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境,，自由游玩,。
??3)11:20—12:20,團(tuán)隊游戲時間。
??4)12:30—14:00,中餐時間,，男女生可交叉做,。
??5)14:10—15:10,團(tuán)隊游戲時間。
??6)15:20—18:00,自由活動,，跟據(jù)自己喜好,，盡情玩樂。
??7)18:10—18:20,清查人數(shù),，準(zhǔn)備坐車返校,。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十
??(一)主題
??支部成員自發(fā)組成若干個創(chuàng)業(yè)合作小組，并在實現(xiàn)自己的計劃的同時贏得老師,、同學(xué)的認(rèn)可和支持,，激發(fā)大家勇于創(chuàng)想。在活動中使支部成員彼此加深了解,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的閃光點,，并找到自己志同道合的伙伴，使我們的支部變得更有活力與潛力,。
??(二)背景
??1,、現(xiàn)在“中國制造”充斥著國際市場，而許多外國人眼中的“中國”就是一個生產(chǎn)廉價商品的國家?，F(xiàn)在祖國已走過60個年頭,，是時候應(yīng)該由單純的“中國制造”或“中國加工”轉(zhuǎn)變成“中國智造”,。而人大學(xué)生應(yīng)胸懷“國民表率，社會棟梁”的理想信念,?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”,，我們09人大化學(xué)支部成員有理由為祖國的繁榮富強,、偉大復(fù)興作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責(zé)職,。
??2、如果中國沒有屬于自己享譽全球的名牌,，就在未來愈發(fā)激烈的市場競爭中沒有立錐之地,。我們希望借此活動能讓同學(xué)打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌,，只要你敢想,。天有多高，想法就有多高,。
??3,、中國人民大學(xué)的理院學(xué)生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍里,，我們更有優(yōu)勢在不久的將來去開拓屬于我們的事業(yè),。“凡事預(yù)則立”,，盡早的職業(yè)暢想與規(guī)劃不但能激發(fā)同學(xué)敢為人先,，而且盡早的準(zhǔn)備是事業(yè)成功的關(guān)鍵。
??4,、這次活動將充分調(diào)動支部成員的積極性,，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)隊精神，大家能在創(chuàng)業(yè)合作小組中加深了解,。并以此為契機鞭策自己好好學(xué)習(xí),，為以后實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想打下堅實的基矗
??(三)、活動目的及意義
??1,、針對大一新生進(jìn)入大學(xué)后的迷茫與對未來就業(yè)形勢的彷徨,，通過活動讓支部成員“早立志，立大志”,。在積極面對每一天,，有效的規(guī)劃自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯。
??2,、促進(jìn)成員間的交流與合作,，增進(jìn)成員的默契,，把09人大化學(xué)支部建設(shè)成為一個老師認(rèn)可，同學(xué)感動幸福的優(yōu)秀支部,，讓支部成員留下更多關(guān)于09人大化學(xué)的美好回憶,。
??3、培養(yǎng)支部成員的社會責(zé)感,，讓大家有“我與祖國共奮進(jìn)”的堅定信念，做一個新時代共和國的優(yōu)秀建設(shè)者,。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十一
??(一)活動內(nèi)容：
??“我就是名牌”這個活動分一下幾步：確定5個項目——召集創(chuàng)業(yè)小組成員——撰寫創(chuàng)業(yè)構(gòu)想——發(fā)布創(chuàng)業(yè)方案——項目推廣——創(chuàng)業(yè)構(gòu)想答辯——大眾評委評出最優(yōu)項目。
??主題活動“我就是名牌”主要是想激發(fā)大家的奇思妙想,，抓住每一個有趣的想法,，付諸實踐，從中收獲珍貴的友誼,。而這個“名牌”不一定是一個公司,、產(chǎn)品的理念,，還可以上一個機構(gòu)的想法，還可以是推廣某種想法,，更可以是把自己的某種理想的規(guī)劃(就像以前大臣招募門客)
??(二)活動開展：
??1,、通過xx年三月全體同學(xué)在班群內(nèi)進(jìn)行熱烈的爭論，確定活動具體方案,。并由班長越,，團(tuán)支書羅明利具體策劃。
??2,、在班群內(nèi)發(fā)布活動宣傳,，號召大家把自己感興趣的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思發(fā)布在班群的公告上
??3、進(jìn)行全班投票,，最后確定5個最具人氣項目,。并由主創(chuàng)人任創(chuàng)業(yè)合作小組的項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理負(fù)責(zé)發(fā)掘人才,，為自己的項目具體實施奠定基矗
??4,、有創(chuàng)業(yè)合作小組領(lǐng)導(dǎo)成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內(nèi)等資源分發(fā)問卷調(diào)查)，并根據(jù)具體項目如何打造成“名牌”進(jìn)行策劃,，每個組開展的各項工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料),。
??5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創(chuàng)性進(jìn)行提問,，小組之間也可以互相提問,，而該項目的負(fù)責(zé)人可選擇不回答問題，但應(yīng)預(yù)先想好每個問題的回答,，并想好可能被要求回答的提問,。
??6、3月21號理工樓207,，進(jìn)行簡要的項目推廣,，并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員,，沒項目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決 定),。答辯完，大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓,，各小組中的一名代表,，沒項目的全體同學(xué))留下討論出當(dāng)前最需要的項目，最可行項目,，最具創(chuàng)意項目,，最高 人氣項目，最具風(fēng)采答辯人等5個獎項,。
??7,、3月22號在班群中將公布評審結(jié)果,。
??8、活動總結(jié),，發(fā)布活動成果,。
??(三)時間及地點：
??(四)邀請嘉賓：
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十二
??1. 前期準(zhǔn)備
??a． 向同學(xué)們征集手中的書籍名單，有讀書管理團(tuán)隊負(fù)責(zé)分類整理,。
??b． 購買一個存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子
??c． 征集同學(xué)們想看的書,，如果大家都意向很大,，可以集體購買，避免浪費,。
??d． 邀請老師給我們推薦書籍,，并且借給我們一些書籍,，使老師也參與我們的活動之中,。
??2. 保證方案實施的機制。
??a． 同學(xué)們拿出的書籍將由我們管理團(tuán)隊負(fù)責(zé)管理,。每人原則上要求拿出書籍2本以上,，種類不限。（書籍庫將不斷更新）
??b． 書架將開辟一個專欄,，去利用圖書館的資源,，并由管理人員及時歸還。
??c． 建立一個嚴(yán)密的圖書管理規(guī)章,，同學(xué)們借書還書一定要通過管理員,，遵守管理規(guī)章。
??d． 同學(xué)們借書期間,，必須保管好書籍,，一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰,。
??e． 原則上規(guī)定借閱時間：雜志一天,、書籍7天,。
??f． 每月將會評出最受歡迎圖書獎和最佳閱讀獎各一人,，管理團(tuán)隊將給與適當(dāng)獎勵,。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十三
??存放書架：200元
??買書 訂閱報紙及購買相關(guān)舊雜志的費用：980（一年）
??買書,，一月兩至三本,，約500元
??舊雜志,，一月二十元,，約180元
??報紙訂閱費：時事類,，財經(jīng)類，英語類300元
??管理費用（獎勵）100元
??登記本（計劃自行設(shè)計打?。?0
??合計：1300（計劃費用班級承擔(dān)10%,，學(xué)院承擔(dān)90%）
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十四
??1. 班級每人及老師都有一定的藏書，圖書有供應(yīng)源,。
??2. 我們有固定教室且有一定自主權(quán),，書架有存放位置。
??3. 學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)將承擔(dān)大部分費用,，另一部分費用由班費承擔(dān),，資金問題可以解決。
??4. 安全性的分析：
??a. 班級將建立值日制,，每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級門窗及擦黑板,、倒垃圾等衛(wèi)生管理。
??b. 樹立主人翁意識，我們每個人都是實驗班這個家的成員,，必須肩負(fù)起維護(hù)這個家的責(zé)任,，愛護(hù)班級，人人做起,。
??c. 書籍損壞和丟失將得到懲罰,。保障書籍安全。
??策劃人：韓小雨 宋成程
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十五
??1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動開始,。
??2.請導(dǎo)生講話,。(談?wù)勥@一個月來大家的表現(xiàn)并介紹找的學(xué)長學(xué)姐們來自哪個專業(yè)我們可以向他們了解到什么方面的疑問)并任選兩位進(jìn)行首先的交流
??3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動環(huán)節(jié)同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學(xué)提問則由班委主動提出。
??4.主持人適當(dāng)掌握時間結(jié)束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》,。
??5.再次請老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問環(huán)節(jié)安排同上
??6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》,。
??7.導(dǎo)生對活動做出總結(jié)，主持人小結(jié)請新同學(xué)談?wù)勈斋@并請全班同學(xué)齊唱班歌,。
??8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動結(jié)束
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十六
??1.各級部要根據(jù)此活動方案,，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料,。
??2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施,。 教師節(jié)活動策劃書活動背景
??指導(dǎo)思想：
??正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才,。由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛,，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
??為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動。
??活動安排：
??1,、采訪老師,，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
??2,、做一天小老師,，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記,。
??3,、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會和感想。
??4,、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，摘抄,。
??5,、了解“教師節(jié)”的由來。
??6,、出“老師,，托起太陽的人”的主題墻報。
??7,、組織主題畫,、手抄報展示活動。
??8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。
??9、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。
??10,、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。
??11,、“教師節(jié)”時給老師一份問候,，推薦幾種方式：
??1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
??2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;
??3)給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?
??4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
??5)以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花;
??6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。
??12,、以“我的老師”為題舉行征文活動,，隊員們把對老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達(dá)出來,。
??13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,，慶祝老師的節(jié)日
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十七
??1,、6:30—7:00 師生進(jìn)場就座。
??2,、7:00—7:15 主持人宣布晚會開始,，系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
??3,、7:15—7:30 畢業(yè)生代表發(fā)言,。
??4、7:30—8:30 各項節(jié)目演出,。
??5,、8:30—8：45 視頻回顧。
??6,、8:45—9:15 頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎項和畢業(yè)證,。
??7、9:15—9:30 師生們互贈禮品,。
??8,、9:30 宣布晚會結(jié)束。
??其中演出分為四個主題(蠶,、繭,、蛹、蝶)即大學(xué)的生活點滴再現(xiàn),。
??蠶
??它就象征我們大學(xué)里面的大一,，自從我們踏入了這片土地，就知道,，我們是屬于這里的,，那時就像一條正在為自己編織理想之繭的蠶,，在努力的吸收光和熱,，汲取一切養(yǎng)分。
??繭
??經(jīng)歷了大一的懵懂與青澀,，繭的成形象征著我們的大二生涯,。
??蠶吐出縷縷的清絲，將自己緊緊的包裹,，猶如為自己的心壘一堵堅,。
??實的城墻,。緊緊的將那顆好動的心鎖牢，以拒絕那燈火酒綠的邀約,。
??拒絕那風(fēng)花雪月的纏綿,。只要安安靜靜的做一只繭。而這一切都只,。
??為靜靜的等候破繭成蝶的那一天,。
??蛹
??蛹在掙扎，在突破.,，期待,， 某一天, 羽化成蝶，自由的飛在,，美麗的世界,。這便是我們大三的憧憬，盡管還在努力與拼搏——期待突破,，飛!
??蝶
??成長的過程就是化蛹成蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,，閃閃地,，微微地，幸福地,，顫抖?，F(xiàn)在的我們，猶如剛化蛹的蝶兒嬌弱而迷茫,，絕美如火中的鳳凰,，五彩斑斕的翅膀無時不渴望于藍(lán)天下飛舞，在陽光下粲然微笑,，于花間流連,，恣情一季。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十八
??1,、在正式演出前須彩排x次來穩(wěn)定節(jié)目的效果,，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除,。
??2,、xx部布置會場：氣球，彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由勤工部有關(guān)人員購買,，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向秘書處報銷的事項,。
??3、當(dāng)天請電工調(diào)試燈光,，音響以及麥克風(fēng),，麥克風(fēng)要提前充電,。(晚會開始前x個小時要完成)。
??4,、調(diào)動其他部門例如生活部,、學(xué)習(xí)部等部門的干事進(jìn)行布置會場。
??5,、 文娛部分配好晚會進(jìn)行時需要的工作人員的職責(zé),，例如道具搬運或維持秩序的工作人員。
??6,、在晚會舉行的前一天與演員進(jìn)行有關(guān)事項的溝通,。
??7、晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化妝工作,。
??8,、由輩分大到小的順序分配好座位。
??9,、晚會開始前半個小時,，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒,。
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇十九
??第一部分定向越野
??活動路線
??路線1
??1,、找到題有“毛澤東思想萬歲”的景點合影
??2、伴月亭(在亭中拍照)
??3,、小廣寒(找到滅火器并拍照集體合影)
??4,、月牙樓(合影,照片內(nèi)要有月牙樓3字)
??5、寶鼎(請數(shù)數(shù)地面的鳥以及祥云的數(shù)目并集體合影)
??6,、普陀山(請將入口亭子處的對聯(lián)抄下并在聯(lián)下集體合影)
??7,、陳光烈士墓(請將王全國的題字抄下并寫出烈士墓是哪個院校的培訓(xùn)基地并集體合影)
??附加題(在冒險樹找一家三口合照)
??路線2
??1、棲霞寺(寫出本寺為什么朝代的建筑風(fēng)格,，并找到放生池集體合影)
??2,、陳光烈士墓(請將王全國的題字抄下并寫出烈士墓是哪個院校的培訓(xùn)基地并集體合影)
??3、七星巖(找到洞口并將七星巖3字拍下并集體合影)
??4,、元風(fēng)洞(找到“芫”“巖”三字及元風(fēng)洞三字拍下來集體合影)
??5,、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景)
??6、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)
??7,、在八百壯士墓前合影
??附加題(在桂海碑林山洞處找出“請勿攀爬”警示牌并拍下來)
??路線3
??1,、月牙樓(合影)
??2、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景并合影)
??3,、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)
??4,、八百壯士墓(蔣jie石曾在殉職紀(jì)念塔上提過什么字)(八百壯士墓建于何年)
??5、普陀精舍(請問它立于何時)
??6,、普陀山(請將入口亭子處的對聯(lián)抄下)
??7,、在龍隱洞找出龍形地方并拍下來
??附加題(在奇石館找到醉石亭合影)
??路線4
??1、元風(fēng)洞(找到芫巖三字及元風(fēng)洞三字拍下來)
??2,、普陀山(請將入口亭子處的對聯(lián)抄下)
??3,、普陀精舍(請問它立于何時)
??4、八百壯士墓(蔣jie石曾在殉職紀(jì)念塔上提過什么字)(八百壯士墓建于何年并集體合影)
??5,、摘星亭(拍下4個方向市區(qū)照片并集體合影)
??6,、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景并集體合影)
??7、月牙樓(合影)
??附加題(在奇石館找到八卦形狀水泥平地,，擺出愛心造型拍照)
??路線5
??1,、伴月亭(拍照集體合影)
??2、小廣寒(拍照集體合影)
??3,、月牙樓(合影,照片內(nèi)要有月牙樓3字)
??4,、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)
??5.棲霞寺(寫出本寺為什么朝代的建筑風(fēng)格并找到放生池集體合影)
??6、游樂場(請找到一架抗美援朝的飛機并合影)
??7,、寶鼎(請數(shù)數(shù)地面的鳥以及祥云的數(shù)目,，集體合影)
??附加題(在樂水瀑布群找一塊刻有“真誠”二字的石頭并拍下來并集體合影)
??第二部分團(tuán)隊協(xié)作
??1、吹氣球比賽
??第三部分看電影
大學(xué)生班級活動策劃書方案 大學(xué)生班級活動策劃書方案篇二十
??1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行,。
??活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識,，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。
??2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國,，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,，銳意進(jìn)取,，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己,，做廉潔從教的楷模,。
??活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼,。3.匯編成冊,。
??責(zé)任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,，小說,、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間,、班級,、學(xué)生姓名等),，有真情實感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜,。
??活動時間：作品在9月17日之前上交年級部,。
??活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生,、精神貧困的留守流動學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
??一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,，老師進(jìn)行愛心談話。
??一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活與思想表現(xiàn)狀況,。
??一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
??一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面,?？梢约以L，也可以在校約見家長,。交流學(xué)生在家,、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力,。
??一次總結(jié)：每學(xué)期末,，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),，上報校政教處,。
??活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部4.學(xué)生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事,，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,，題目自擬,，內(nèi)容真實，主題突出,。
??活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評,，每班選出，參加年級部評比,。
??責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師,。
??活動方式：每班評選出5條,，交各級部活動時間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明,。每班不少于5幅作品,，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張,。
??活動時間：9月20日前活動方式：
??2.級部攝影圖片展,。
??責(zé)任人：各級部學(xué)生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題,，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名)。
??建議直接交給政教處,，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá),。
??活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處
