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中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇一

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,，是幼兒所熟悉,、感興趣的,，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動畫、精美的月餅盒等,。

小班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),，初步體驗民族節(jié)日的快樂,。

2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌,。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗,，懂得好東西應(yīng)與大家分享,，萌發(fā)對家人的親情。

4,、以＂快樂＂為中心點,，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗,。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、通過猜想和畫＂月亮上有什么,？＂來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

大班：

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富,。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,，體驗親情,、友情以及與家人團圓的幸福感。

3,、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度,。

4,、欣賞不同的月餅盒、袋作品,，能用多種材料和使用,。

9月__日至__日為期一個周的＂快樂中秋節(jié)＂活動。

1,、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事,。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》,、《中秋節(jié)的由來》

2,、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3,、畫一畫：＂小手畫月餅＂,，＂月亮婆婆＂，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案,。

4,、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》,、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等,。

1,、中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以＂快樂中秋＂為主題氣氛的環(huán)境。例如＂團團圓圓慶中秋＂圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，或者是關(guān)于＂中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩詞＂等等,。

2、＂情意濃濃,，愛滿中秋＂賀卡展,。 （適合大班）

3、＂慶中秋燈籠大匯演＂親子制作比賽,。（適合中班）

4,、＂慶中秋燈籠大匯演＂作品展示。（適合小小班,、小班）

5,、舉辦小小作品展示＂我設(shè)計的月餅圖案＂。 （適合大班）

1,、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩。

2,、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

1,、參觀月餅街--（體育館廣場月餅街,，下周二）2、級組自助餐--月餅品嘗大會（小,、中班級組）3,、創(chuàng)意月餅比賽、親子＂情意濃濃,，愛滿中秋＂賀卡展--（大班級組）5,、親子花燈制作大賽。--（中班級組）八,、活動內(nèi)容建議（結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開）1,、社會：《節(jié)日的街道》、 《中秋節(jié)的來歷和傳說》,、 《大家一起吃月餅》,、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》,、 兒歌：《我與月亮的對話》,、 《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》

《各種各樣的月餅》、 古詩《靜夜思》 《月餅的味道》,、 《嫦娥奔月》,、《明月幾時有》

3、科學(xué)：《會變的月亮》,、 《月亮上面有點啥,？》

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》,、 《設(shè)計月餅圖案》,、 《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》,、《月亮婆婆喜歡我》

6,、計算： 小班《數(shù)月餅》、分類,； 大班統(tǒng)計《月餅品牌》,、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

中秋的月兒圓圓,、中秋的月餅香香,，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧,。

附相關(guān)資料：

中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,，嫦娥奔月，吳剛伐桂,，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。

中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇二

活動時間：活動總目標：

1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

2.和爸爸媽媽,、小朋友,、老師一起品嘗月餅，欣賞月景,，感受集體過節(jié)的快樂,。

3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

4.學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具,。5,、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴,，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

活動一：

節(jié)日的由來

活動目標：

1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒訙蕚洌?/p>

2.1,。活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料,、圖片,。

2.2教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

活動過程：

1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。請幼兒說一說,，教師小結(jié)。

2.了解各地過中秋的習(xí)俗,。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習(xí)慣,。

中秋的由來中秋的由來2各地風俗各地風俗2各地風俗3各地風俗4各地風俗5各地風俗6

活動二：

各種各樣的月餅

活動目標：

1.欣賞各種各樣的月餅。

2.了解制作月餅的工藝,。

活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片,、網(wǎng)絡(luò)資料?；顒舆^程：

1.布置中秋月餅展,。

2.了解月餅的制作工藝。

活動三：

歌曲《爺爺為我打月餅》

活動目標：

1.學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲,，歌唱自然,。

2.產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣。

活動準備：

月餅制作過程的圖片和歌曲活動過程：

1.出示月餅制作過程圖片活資料,。

2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》,，引導(dǎo)幼兒欣賞。

3.組織幼兒學(xué)唱歌曲,，重點指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,。

活動四：

親子活動歡度中秋節(jié)

活動目標：

1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅,，感受集體過節(jié)的快樂,。

2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣,。

3.學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具,。

4,、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道,。

活動準備：

月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室,。

中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇三

20xx年11月4日上午8：30——12：00

江濱公園

園操場

大四班全體幼兒及教師,。

1.通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2.尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,。

3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體,，不跟陌生人走，加強防騙意識,。

4.鍛煉幼兒堅持到底的意志,，吃苦耐勞的精神。

1.通知：告知家長秋游的時間,、地點,，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育,。

2.幼兒書包物品的準備：一小瓶水,、一只垃圾袋、一張桌墊,、比較輕的零食,、濕巾或紙巾。

3.孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的）,，容易穿脫的外套,。

4.安全教育：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面,，隊伍要走直,、不獨自玩耍、聽從老師的安排,、不脫離隊伍,，不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走,，過馬路時,，走斑馬線并快速通過,。

1.出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準備的檢查,，保育老師帶好毛巾,、紙巾、垃圾袋,。

幼兒的入廁：解小便,、洗手，及時清點幼兒人數(shù),。

2.分享食物,，體驗分享的快樂

講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉,；離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生,。

3.游戲：丟手絹

①熱身活動：跟著音樂唱丟手絹,，進行四肢熱身活動。

②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后面,，大家不要告訴她，快點快點抓住她,，快點快點抓住她,。”一邊唱一邊拉著手,，拉成了一個圓,。

另一個人“a”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時,，輕輕地把手絹丟在了某一個人“b”背后,，你可以繼續(xù)跑幾圈,，常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn),，正暗暗得意時，終于被發(fā)現(xiàn)了,，猛追過來,，“a”馬上逃跑，坐在了自己的座位上,，大家就罰“b”唱歌,。接著，輪到“b”來丟手絹了,，她趁“c”津津有味地唱歌時,，躡手躡腳的把手絹丟在“c”背后,，“c”是一個既機靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了,，迅速地抓起手絹,，向“b”追去。因為她跑步比較快,，所以“b”被抓住了,，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘b’唱歌！”然后,，還是“b”繼續(xù)丟手絹,，這次“b”通常會丟她最好的朋友“d”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會假裝不知道或假裝追上她,，幫她一回,，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵,。）,！當“d”發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹,，就已向“b”追去了,，但是沒有抓到“b”，只好無可奈何地表演了節(jié)目,，下面再由d繼續(xù)丟手絹,。

③活動結(jié)束，幼兒散步做放松活動,。分發(fā)獎品,。

①集中幼兒，清點人數(shù),。

②一起將垃圾整理進袋子,，并按照規(guī)定的位置排好隊，原地等待家長接并與老師說再見,。

③幼兒離開前的整裝工作,，濕毛巾擦個臉，把衣服塞好,，領(lǐng)子翻翻好,。

中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇四

主題目標：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2,、 了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”,。(事先發(fā)放記錄單),。

區(qū)域活動：開開心心來過節(jié)

(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

(2)泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。

(3)美工：提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 ,。

(4)制作燈籠：運用空瓶子,、彩色膠帶、色紙,、粘貼素材,，做一個燈籠。

家園共育：

有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

與幼兒一起準備一個燈籠,，最好是共同制作的。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

活動一：快樂的中秋

活動目標：

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗分享,、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

活動準備：

1.有關(guān)月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來,。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀,。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋,。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二,，水果拼盤比賽

活動目標：通過活動,，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。

通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂。

活動準備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動過程：

一,，教師介紹活動的意義

秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足,。

二，介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果,，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性) 現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：1,、以三個家庭為一小組,，發(fā)放號牌。2,、在規(guī)定時間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理。3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準,。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

教師注意進行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進行評獎

你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)

“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?

中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力,，我們的老師和孩子們用自己的行動紅紅火火過了一個愉快的節(jié)日,。

吃月餅 ——托班寶寶過中秋

一大早，寶寶們攙著家長手,，來到了幼兒園,，每個人的手里都帶了同樣的東西——大小不一的月餅。當老師將月餅展示在桌子上的時候,，寶寶們有的說“這是我?guī)淼摹?，有的在嘟噥“這么遠，我吃不到”,，……,。 終于可以吃啦，小寶寶們?nèi)滩蛔×?，聞一聞,，咬一口,，真甜啊。哦,，原來這就是過中秋節(jié)呀,，開心。

做月餅——小中班孩子過中秋

今年的中秋很特別,，老師說要請我們小朋友當了一回點心師,，自己做月餅，哎,，這可有點難哦,。不過，我們還是個個干得熱火朝天,。瞧,，我們做的。嘿嘿嘿,，你見過這彩色的月餅嗎?一定沒見過,。告訴你，我們的月餅還是個個有名字的哦,，有的叫王冠月餅,，有的叫南瓜月餅，還有的叫菠蘿月餅,，……,。別以為是我們能干，其實這都是老師教的,。

放飛心愿——大班孩子過中秋

我們是全園最大的孩子了,，所以我們明白中秋具有吉祥美好團圓的含義，我們用彩泥做月餅,，用火柴拼出璀璨的月夜,，裝飾在教室里的主題墻上，表達自己對中秋的感悟,。我們在動手操作中進行探索,，在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解了自己國家的傳統(tǒng)文化和風俗,，并接受了中華文化和美德的教育,。

中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇五

一、指導(dǎo)思想

指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著敬重,、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持,、關(guān)心家長提高訓(xùn)練孩子的力量,。因此為了進一步增加親子間的互動性與合作性;培育幼兒的動手力量、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望,，懂得“廢物利用”的價值,，使每個幼兒的共性品質(zhì)得到良好的進展。幼兒園決定與________年__月____號上午__點鐘,，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下：)

________年__月____日上午

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒,，變變變”

為了進一步加大愛護地球的力度，我們主動提倡“低碳理念”,。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行制造再利用,，制作出各種新穎、美觀的作品,。發(fā)揮家長的主動性,、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情,，增進老師和家長和孩子之間的溝通,，家園互動，共同合作,。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面，要注重參與活動的過程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護環(huán)境,，制造和諧______”,。

________年__月____日向每位幼兒發(fā)放《____幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,，動員全體幼兒,、家長參加到這項有意義的活動中來。

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,，自由創(chuàng)作，平面的,、半立體或立體的,，實行幼兒與家長共同參加的制作方式。

中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇六

通過對故事的欣賞和理解,，了解中秋節(jié)的來歷,，獲知一些中秋相關(guān)的知識

1、知道中秋節(jié)的來歷,，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣,。

2,、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。

3,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。

5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神,。

難點：

中秋節(jié)的傳說和民俗

難點：

中班第一學(xué)期幼兒,，剛剛擺脫稚嫩的'小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多,，缺乏相關(guān)經(jīng)驗,，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1,、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性,。

2,、自主閱讀，提供閱讀空間,。

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息,。

提問：

1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

2,、后羿聽到這個消息后,，做了什么?

3、從這以后,，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

4,、中秋節(jié)是怎么來的?

中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇七

活動目標：

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗分享祥和的歡樂。

簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準備：

月餅，各種水果。

活動過程：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,，月亮的傳說故事。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團圓節(jié),。

3,、團團圓圓過中秋。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗,。

4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

5,、談話：我家怎樣過中秋,。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：神密的月亮等,。

6,、表演游戲：到嫦娥姑姑家做客。幼兒自愿分組,，商討怎樣表演,，分配角色(嫦娥、白兔,、太空人,、宇航員等)。制作道具,，進行表演,。其余幼兒當觀眾?；ハ噍啌Q,。

中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中班 中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園主題名稱篇八

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗分享,、合作的快樂,。

3、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

1、有關(guān)月亮的圖片,、動畫,、故事傳說。

2,、活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

3,、每個家庭準備一個月餅帶來,。

1、猜謎：

“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷：

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3,、人們怎樣過中秋,。

(1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4,、吃月餅,，共同分享快樂,。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡單小結(jié)

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。