每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

活動的主持稿是誰寫篇一

今天，參加會議的有,，研訓中心教研員：xxx,；xxx老師。

下面我們進行教研活動的第一項：請授課老師xxx老師談談自己這節(jié)課課前預設,、課上生成和課后效果,，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解,。

xxx談了自己的構想和實踐,，并做了自評，聽了xxx這節(jié)課,，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā),。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認識,、看法、見解,、收獲等開誠布公的說出來,。

下面我們進行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先,，請黃娜老師談談自己的看法,。

各個老師分別談談自己對這節(jié)課的看法。

教研組長評課剛才大家就這節(jié)課進行了點評,，老師們對xxx在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定,，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現在我談談我的法：

既然是教研活動,，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑,，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感,？

下面請xxx校長,，點評，xx校長,，對優(yōu)點給予了鼓勵,，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進行教研活動的第三項：由地理學科的兼職教研員總結,。

我們大家談的都非常好,，對于xxx的亮點予以肯定，提的意見很中肯,，從表情看來大家教研交流收獲不小,，參加活動的老師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈,。通過教研交流活動促進教育教學工作的發(fā)展,，對老師查漏補缺，縮短與專家型老師差距有所幫助,。對老師以后的努力方向指明道路,。

上課的老師談了示范課的設計思路，談了老師的職責,，談了對課標的理解,，談了中考與平時教學的關系，談了學科間的滲透與結合,。探討了如何找到提升政史地課堂教學質量的突破口,，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效,。相信我們以后的交流更加密切,，合作更加愉快，前景更輝煌,。

相信趁著今天教研的東風,，我們的課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花,，一天更比一天好,。下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領導、專家,，為我們提提指導性意見和建議,。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。

今天我們既分享了,，課改中取得的碩果，也發(fā)現和解決了課改進程中的一些問題,。我相信：隨著課改的不斷深入,，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式,，我們的教學之花一定會爭香斗艷,、絢麗多彩！

最后,，再一次感謝各位領導,、感謝各位同仁,，謝謝大家！今天的活動到此結束,。

活動的主持稿是誰寫篇二

尊敬的各位領導,、各位來賓、老師們,、親愛的同學們：

下午好,！

金秋十月，是一個收獲的季節(jié),，更是一個難忘的季節(jié),。

黨的十七大召開舉世矚目，振奮人心,。

在這美好的日子里,，四川建院經濟管理系青年志愿者服務部主辦的“托起愛心，放飛夢想”捐助活動在我校隆重舉行,，首先請允許我代表學校黨支部,、行政、全體師生對德陽團市委,、旌陽區(qū)團委,、區(qū)教育局團委、民政局領導,、四川建院經管系領導和老師,、德陽電視臺記者、孝泉鎮(zhèn)政府領導,、孝泉鎮(zhèn)派出所干警,、四川省孝泉師范學校的老師的光臨表示最熱烈的歡迎！對各位領導,、各位來賓關愛我校少年兒童的健康,、快樂的成長表示衷心的感謝！

各位領導,、各位來賓,、老師們、同學們,，常言道：“栽下一棵小樹,，撐起一片綠蔭；獻出一份愛心,，托起一個希望”,。

愛心是一切善良、高尚、剛強,、溫暖和光明的造物主,，是無私的奉獻，她會讓一個淡而無味,、黯然無光的生活變得美妙無比,、五彩繽紛，會讓得到幫助的人變得更加堅強,，會讓他人受到教育和鼓舞,。

同學們：充滿希望與幻想，是祖國的花朵和未來,，我們是很多人的希望,，擁有很多人的愛，也肩負著很多責任,，是一群了不起的人,。

昨天一首《愛的奉獻》曾震撼了多少饑渴的心靈，今天“托起愛心,，放飛夢想”的活動,，又將為渴求知識的小學生注入許多新鮮血液。

也許你也曾在愛心的門口彷徨過,，也曾懷疑過愛心的價值,，領略過褪色的愛心，那么,，今天省建院經管系青年志愿者懷抱著“人性本善,，呼喚真情，奉獻愛心”的理念,，用天一般的廣闊胸懷,、詩一般的激情青春為我校20名品學兼優(yōu)的貧困學生獻上了火一般燦爛、雪一般透明的愛心,，以學子的心態(tài),、社會人的行動在真情這一舞臺上演繹、揮灑,、奉獻愛心,。

今天的這里有一道獨特的風景，這里的愛心充滿了溫馨與溫情,。

我們相信,，在場的每一位都將受到一番愛的洗禮和心靈的震撼！希望同學們要珍惜可貴的擁有,，珍惜平凡的生活，珍惜身邊的朋友，在大自然的懷抱中體驗生命的神奇,，在朋友的關愛中感受人間的溫暖,，腳踏實地珍惜大好時光，讓每一天都過得快樂,、充實,。

最后，祝各位領導,、各位來賓,、老師們身體健康，工作順利,！祝同學們學習進步,，茁壯成長！預?！巴衅饜坌?，放飛夢想”捐助活動取得圓滿成功！

活動的主持稿是誰寫篇三

在小學6年的生活里,，會有許多令人難忘的人或事,。也許對某個老師或者同學讓你們難忘,也許某次活動和事情讓你們難忘。不管讓你們難忘的人或者事是對的或者不對的,，是好的或者不好的,，都將會是你們將來生活學習中的美好回憶。你們即將畢業(yè),，去感受初中的生活,。但是我希望你們心里有對于小學的一些難忘的回憶，這也是你們求學生涯的回憶,。只屬于小學的難忘回憶!下面請大家舉手發(fā)言說說自己在小學最難忘的事吧!

純屬建議,，請樓主自行修改或刪減!望采納!追問拜托，我不是班主任,，我們老師要開班會,，讓我們找主持詞，要能和六下的綜合學習掛鉤,，還要扯回愛黨愛國是那種格式的：

xx：——班會現在開始

十四歲——人生的新起點

一.青春飛揚

女：同是懷著一顆青春的心,。

男：十四歲是美好的，是充滿夢想的,。

女：十四歲是幸福的,，是風采飛揚的。

男：當淡淡的晨曦撒向大地,，我們攜手邁向青春,，從童稚走向成熟,。

女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻,，學會理解,、感激和珍惜。

男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉,，我們以浪漫的憧憬擁抱未來,。

男：更感謝班主任老師和所有同學為此作出的辛苦努力。

女：相信在您們的支持下,，我們的班會一定會取得圓滿成功!

二.心靈的感動——分享兒時照片

女：一聲響亮的啼哭,，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天,，我們

的媽媽在經受了一番艱辛之后,，迎來了一個她生命中最美麗的天使的誕生。

男：一聲聲的啼哭,，好似一串串跳躍的音符,，匯集成一支最動人的旋律。媽

媽說那是她聽到的最美的音樂,。從此,，一個幼嫩的小生命在朝陽的沐浴下，

雨露的滋潤里,，父母的呵護中,，一天天茁壯成長，竟在不知不覺中步入了一

個多夢的時節(jié),。

女：如今的我們早已不是呱呱落地的嬰兒,，也不是單純無知的少兒。

男：我們,，已蛻變成了一個個有思想,，有主見，有理想,，有追求的青少年,。

男：余留下的，只是那銀鈴般清脆而稚嫩的笑聲,，在微風中飄散,，徜徉在我們的心田。

女：翻開相冊,，追憶往昔,，那一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動人心曲。

男：下面,，讓我們一起來欣賞一些同學們小時侯的照片,，讓我們伴隨這美些

好的回憶,，重溫那無憂無慮的童年。

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女：照片里一張張?zhí)鹈佬腋５男δ樧屛覀兊男闹谐錆M了溫情,。而我們的.一切

歡樂幸福乃至生命都是父母賦予的,，他們?yōu)槲覀兏冻龅膶嵲谔嗵唷?/p>

男：我相信，在你的十四年成長歷程中,，父母一定做過很多讓你感動淚下的

事，下面就請幾位同學和家長來和我們談一談他們的親身經歷和感受,。

三.養(yǎng)育之恩 永生難忘

女：“因為有了你,，我們的生活有了全新的意義和責任;因為有了你，我們享受到了無數溫馨和美好的東西;因為有了你,，我們的家庭才和諧圓滿,。”我想這是每一位父母的心聲,。

男：的確如此,。你是幸福的，父母就是快樂的,，為你付出的再多父母也認為值得,。每個媽媽從孩子生下的第一天起就開始幻想孩子的未來，在你的人生道路上,，父母會一直默默站在你的身后,，注視著你。

女：步入青春的我們,，或許會發(fā)現天空不再蔚藍,，陽光不再燦爛，我們的字典里又增添了“憂傷”“煩惱”,，和往日親密無間的父母間仿佛隔了一堵隱形的墻,。是這個世界改變了嗎?

男：不是的。是我們在變,。我們在走向成熟,。我們不再視父母的話為真理。我們經常會覺得和父母之間難以溝通,，那是因為我們和父母之間產生了代溝,。

女：回想兒時的我們，是父母貼心的小棉襖,。為何現在的我們,，卻會用新長出來的棱角，任性地刺傷最疼愛我們的父母?

男：父母的愛就像涓涓細流一樣靜靜的滋養(yǎng)著我們,，日子久了,，我們不易察覺,。但是不易察覺并不說明它不重要，就像陽光,、空氣和水一樣,，有它們的時候，我們并不覺得特別,，甚至會忽略它們,，而一旦失去它們時，我們就會覺得不自在,、難受,，父母的愛也是如此。

活動的主持稿是誰寫篇四

尊敬的老師,，可愛的小朋友們：

上午好,！

開場白：在這陽光燦爛、鳥語花香的芬芳時節(jié),，小朋友們迎來自己的節(jié)日—20xx年國際“六一兒童節(jié)”,。在這快樂幸福的時期，我們xx縣幼兒園以“我健康,、我快樂,、我發(fā)展”為宗旨，開展了運動小能手及我是能干的小寶貝比賽活動,。在活動中孩子的身體得到了鍛煉,，孩子的意志力得到提高，孩子的競爭意識得到了培養(yǎng),孩子的幼兒園生活得到豐富,！“我健康,，我快樂、我發(fā)展”深入了每個孩子的心田,。今天,，我們相聚在一起，表彰參與活動的每一個小選手,，表揚支持活動的每一位幼兒,。為在活動中表現出色的“運動小能手”和“能干的小寶貝”頒獎。

二,、首先,，讓我們用熱烈的掌聲有請幼兒園園長譚xx園長上臺講話。

三,、在這個陽光燦爛的日子里,，歡騰的節(jié)奏，催人奮進,；跳躍的音符,，蕩人心弦,。奮進的激情，在音符中閃現,?？鞓返耐昃鸵诿利愑變簣@里激蕩。

現在大家即將看到的是小,、中班各前三名和大班花樣跳繩第一,、二名“運動小能手”帶來的花樣表演秀。請運動小能手精神飽滿地上臺表演,。大家給他們熱烈的掌聲~~~

謝謝他們精彩的表演?。?/p>

四,、下面進行的是大家最期待的頒獎儀式，請包建紅宣布“運動小能手”和“我是能干的小寶貝”的獲獎名單,。

現在有請在小班“運動小能手”和“我是能干的小寶貝”活動中獲獎的小選手上臺領獎,。

請在中班“運動小能手”和“我是能干的小寶貝”活動中獲獎的小選手上臺領獎。

請在大班“運動小能手”和“我是能干的小寶貝”中獲獎的小選手上臺領獎,。

結束語：在這個屬于孩子們的節(jié)日里,，因有了孩子的參與而精彩紛呈；因孩子的拼搏笑聲滿堂,；因孩子的精誠合作而快樂滿懷,，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子,，我們將用夢幻與彩虹,，編織憧憬的花籃。我運動,，我健康,。我運動，我快樂,。運動結束了,，但是我們小朋友的運動精神仍在繼續(xù)。愿小朋友帶著這種運動精神,，飛向藍天,，飛向未來，飛向充滿希望的未來,。

xx縣幼兒園“我健康,，我快樂，我發(fā)展“運動小能手和能干的小寶貝頒獎活動到此結束,。再見!