無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
使用說(shuō)明文的作文篇一
雙休日的一天,天氣晴朗,,陽(yáng)光明媚,只有我和爸爸在家,。爸爸說(shuō):“今天我來(lái)教你學(xué)做飯的吧,?”我猶豫了一下,,最后還是答應(yīng)了,。
開(kāi)始做飯了,爸爸先把電飯鍋刷干凈,,然后又淘了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中的盆里,,他把米掏了一遍又一遍,米終于干凈了,。于是,,爸爸把盆放進(jìn)電飯鍋里,蓋上鍋蓋,,接通電源,。我和爸爸在一旁耐心的等著,過(guò)了一會(huì)兒,,飯煮熟了,,香味撲鼻而來(lái)。我忍不住了,,拿著筷子夾了一口飯,,放在口里嘗嘗,“哇”好香呀,!
沒(méi)想到,,飯這樣好做。
我對(duì)爸爸說(shuō):“讓我來(lái)試試吧,!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,!”
我拿著爸爸的樣子,,先把鍋刷干凈,然后把米淘干凈,,“哎呦”我沒(méi)扶好盆,,米全撒了,我只好重新在掏,,這次成功了,。我把米放進(jìn)電飯鍋里,接通了電源,。等了一會(huì)兒,,我把鍋打開(kāi)一看,“我的媽呀,,干飯?jiān)趺醋兂上≈嗔??”爸爸?tīng)見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“呵呵,,你把水放多了,。”這以后,,我有經(jīng)過(guò)了幾次練習(xí),,終于學(xué)會(huì)了做飯
通過(guò)這次學(xué)做飯,我知道了:做什么事都要仔細(xì),,只有這樣,,才能做好!
使用說(shuō)明文的作文篇二
我的家住在福民水圍綠茵閣,,如果你在培英教育大樓,。你可以先直走,然后過(guò)馬路,,過(guò)馬路的時(shí)候,,你一定要小心,再向前走百來(lái)步,,就到我家,!
我的家有一個(gè)公園,里面長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木,,走進(jìn)去,,有一種清涼的感覺(jué),每天早上,,都有老人出來(lái)散步,,做健體操,談天……,,每天中午,,很少人下來(lái)玩,,因?yàn)槊總€(gè)人都要吃午餐,下午,,有很多小孩下來(lái)玩,,做游戲。
我的家有七間房,,分別是兩間廁所,,一個(gè)客廳,一個(gè)廚房,,一個(gè)電腦房,,一個(gè)是父親母親房間,一個(gè)是我和弟弟的房間,,父親母親房間有一張大床,,一個(gè)衣柜,一臺(tái)風(fēng)扇,,和一個(gè)柜子,;我和我弟弟房間有一臺(tái)電腦,一部游戲機(jī),,兩張床,,一個(gè)柜子,一個(gè)臺(tái)燈,,柜子分五層,,第一層放學(xué)校的課本,第二層放聯(lián)系薄,,第三層放其他東西,第四層放美術(shù)用品,,第五層放弟弟的東西,。
我家有四個(gè)人,分別是父親,、母親,、弟弟和我,我父親是司機(jī),,母親是家庭主婦弟弟和我是學(xué)生,。
有一次,爺爺奶奶從香港到深圳,,母親有禮貌的請(qǐng)他們吃飯,,還陪他們到處玩,爺爺奶奶說(shuō)下次請(qǐng)我們吃飯,,但母親說(shuō)不用了,,我覺(jué)得母親很有禮貌,!
我覺(jué)得父親母親很關(guān)心我,因?yàn)橛幸淮?,我的牙齒摔斷了,,他們立即把我送到醫(yī)院治療,而且一直陪著我,,直到我出院,!
父親母親也有吵架的時(shí)候,有一次,,他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái),,一直吵了半個(gè)小時(shí),后來(lái)才停了下來(lái),。
還有,,弟弟很頑皮,有一次,,他玩的時(shí)候,,由于用力過(guò)猛,不小心將頭撞到了邊角,,立即鮮血流了出來(lái),,父親母親看到了,立即將他送到了醫(yī)院,。其實(shí)我也有頑皮的時(shí)候,,有一次,我在餐廳跑來(lái)跑去,,不小心撞到了服務(wù)員,,服務(wù)員的熱湯倒到了我的身上,我感到非常的難受,,母親就送我到醫(yī)院看傷,。
這就是我的家,我覺(jué)得我生在這個(gè)家里很幸福,。
使用說(shuō)明文的作文篇三
未來(lái)世紀(jì),,人們的家不是星球,而是宇宙,,我升級(jí)變成了一位太空醫(yī)生,。醫(yī)生在那個(gè)時(shí)代十分偉大,他面對(duì)的病人是一些星球人呢,。
某日,,來(lái)了一個(gè) 又臭又臟的病人------地球,剛開(kāi)始我給病人診脈,“你得了重感冒,,我想主要是人類(lèi)居住在你那里的時(shí)候把樹(shù)木都砍了,,減去了你的綠衣裳,使你得了感冒,。后來(lái)他們有把臟水倒入了你那純凈的血脈里,,你的病情變得更嚴(yán)重了。還有啊,,他們的工廠的濃煙讓你鬧肚子,,使你難受不堪,依我看,,你要快讓他們到你的肚子里去把這些改正,,病才能治好啊!這也是最好的方法來(lái)治你的病了?!?/p>
于是,,地球?qū)懥艘环庑沤o人類(lèi):
你們好!
我是地球母親,我生了一種怪病,,只要你們回到我這兒來(lái)保護(hù)環(huán)境就行了,。謝謝!!!!
地球母親
某年某月某日
從此,地球再也沒(méi)有來(lái)過(guò),。
使用說(shuō)明文的作文篇四
小小是一個(gè)貌不出眾的小女孩,,個(gè)子矮矮,成績(jī)平平,,不愛(ài)結(jié)交同學(xué),,不愛(ài)活動(dòng),不愛(ài)說(shuō)話(huà),,課堂上從不回答問(wèn)題,。因此在班上,在同學(xué)們的心中,,在老師們的眼里,,她的地位還不如一個(gè)黑板刷,一把掃帚,。她整天活在自己的陰森森的圍墻里。
新學(xué)期接任班主任的新來(lái)的李老師,,觀察小小已兩個(gè)星期了,,他想把困在圍墻里的小小“解放”出來(lái)。就在李老師一籌莫展時(shí),,他在小小的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極有價(jià)值的情報(bào)——小小的漫畫(huà)畫(huà)得十分了得,。李老師覺(jué)得辦法有了,有一天他找到小小,給她布置了一個(gè)任務(wù),,兩周后由她出一期黑板報(bào),,任務(wù)是為全班30位同學(xué)每人畫(huà)一幅漫畫(huà)。小小聽(tīng)后兩片小小的嘴皮微微的動(dòng)了兩下,,卻沒(méi)有擠出半個(gè)字來(lái),,但漫畫(huà)在第二個(gè)周后的周日畫(huà)好了。等到周日晚大家返校時(shí),,面對(duì)著教室后的30幅漫畫(huà)幾乎人人都大吃一驚,。紛紛尋找自己,然后是一聲接著一聲的“哇塞”的驚嘆,。李老師看看小小,,只見(jiàn)她平靜的臉上泛起朵朵笑容。他知道將小小從圍墻里解救出來(lái)的辦法開(kāi)始湊效了,。
李老師故弄玄虛地說(shuō):“同學(xué)們,,你們不想知道這些漫畫(huà)的作者是誰(shuí)嗎?”呱呱,、苗苗,、曲曲……全班的同學(xué)幾乎被猜了個(gè)遍,29個(gè)同學(xué)竟沒(méi)有一人猜小小的,,李老師最后揭示出謎底:“你們真是有眼不識(shí)泰山喲,,漫畫(huà)的作者就是我們班的“漫畫(huà)家”——小小。大家都不約而同地“啊”了一聲,。李老師繼續(xù)道:“露相不真人,,真人不露相。小小還真算得上我們班藏著的龍,,臥著的虎?。∥覀儼颜坡曀徒o她,!”
“好,,今晚的班會(huì)就不上了。我做模特,,擺出四種神態(tài),,由她當(dāng)場(chǎng)為我畫(huà)出四幅漫畫(huà),畫(huà)好了我要珍藏起來(lái),,等到小小成為華君武第二的那一天,,我就買(mǎi)它個(gè)價(jià)值連城。好,,現(xiàn)在就請(qǐng)小小上臺(tái),?!毙⌒〖t著臉走了上來(lái),拿起顏料就在宣紙上凃了起來(lái),,同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)著脖頸看著,,30分鐘不到,在同學(xué)“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲中,,李老師的幾幅神態(tài)各異,,幽默搞笑的漫畫(huà)就畫(huà)成了。就這樣,,小小四周的墻開(kāi)始被李老師一一給拆掉了,。
小小從此一步一步走出了圍墻,走進(jìn)了班級(jí),,走進(jìn)了同學(xué)中,,走進(jìn)了老師的視野里,走在了自信的道路上,。慢慢地,,她和好多同學(xué)都成了好朋友,她的頭抬起來(lái)了,,她的話(huà)語(yǔ)也多了,,回答問(wèn)題的積極性也高起來(lái)了,一朵朵美麗的笑容也次第開(kāi)在她的臉龐上……
小小覺(jué)得走出圍墻,,和老師,、同學(xué)一同行走在天寬地闊的世界里,心情真的好爽,!好爽,!好爽!