做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

文學(xué)社活動計劃前言篇一

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，全面提高學(xué)生素養(yǎng),，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平,，增強學(xué)生的思維,、審美、創(chuàng)造能力,，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán),。

1,、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作,，以拓展學(xué)生的第二課堂,，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門中學(xué)的校園文化氛圍,。

2,、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平,。

3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,，力爭有5篇左右的`作品能夠在各級刊物發(fā)表,。

每周一、周三：第七,、八節(jié)

以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主

針對同學(xué)們知識面狹窄,，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座,，舉辦同學(xué)讀書交流會,，開展征文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版,。

顧問：xxx

策劃：xxx

指導(dǎo)老師：xxx

總編：xxx

編委：xxx

社長：xxx

副社長：xxx

學(xué)生通訊員：xxx

校訂,、排版：xxx

社員：xxx

學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞？,？（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,。

（2）學(xué)生自由投稿

（3）有重大意義的通訊稿。

（4）教師下水習(xí)作,、優(yōu)秀習(xí)作,。

九月：童心青春的

1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社,，招收新會員,。召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計劃,，布置任務(wù),。

2、文學(xué)社社員培訓(xùn)

十月

1,、配合“國慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗收工作出好第一專欄,。

十一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn),。

2,、配合?！拔幕囆g(shù)節(jié)”出第二期專欄。

十二月

1,、文學(xué)社社員培訓(xùn),，邀請我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開兩次以上講座,。

2,、配合“家長開放日”出好第三期專欄。

3,、出第40期刊《鼎新文學(xué)》,。

文學(xué)社活動計劃前言篇二

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩,，大力開展閱讀,、欣賞、讀詩,、寫詩實踐活動,。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平,，增強學(xué)生的思維能力,、審美能力、創(chuàng)造能力,，為了加強從零文學(xué)社的建設(shè),，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán),。我們要加強社團(tuán)成員的自主化管理,，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳,，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分,，成為我校作文教學(xué)研究的一個閃光點，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺,。

健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu),，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革,、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu),，發(fā)展一批文學(xué)社成員,，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干,。

2、以文學(xué)社為根據(jù)地,，開展豐富多彩的語文實踐活動,。

3、加強文學(xué)社的對外宣傳工作,，鼓勵學(xué)生積極投稿,。

4、出版好《心語》社報,。

1,、力爭“心語”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺,，校園作家的孵化器,。

2、開展各項文學(xué)活動,，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性,，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生,。

3,、辦出富有特色的校報來。

特色之一：真正落實語文新課標(biāo)的要求,，全面提高學(xué)生的寫作能力,，崇尚個性化寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品,。

特色之二：真正立足于校園,，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，又關(guān)注學(xué)生的精神世界,，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手,，打造校園個性平臺。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想,，見證學(xué)生成長,，捕捉心里歷程。

特色之四：加強互動,，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué),，加強文化交流。

1,、健全文學(xué)社隊伍,，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

2、繼續(xù)辦好兩月一期的文學(xué)社報,。

3、明確社長及各社員義務(wù),，分工到位，協(xié)調(diào)管理,。

4,、加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的`輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

5,、做到活動定時間,、定地點、定內(nèi)容,。

6,、有序開展活動。

1,、文學(xué)社成員每月一上交一篇稿子,，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師,。

2,、鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每月一收集老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆,。

3,、編輯部做到擇優(yōu)出刊。

每周三,、五下午第三節(jié)課

凡事欲則立,，不欲則廢，為了更好地開展工作,，通過開展形式多樣的活動,，調(diào)動文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解,，加強團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：

第一周：召開社長,、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議。

第二周：社報審閱,，召開全體文學(xué)社社員會議,，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計劃，布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù),。面向全校學(xué)生招收社員（報名者帶近期習(xí)作一篇,，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員,。）

第三周：閱讀童話故事

第四周：閱讀名著

第五周：舉辦一次作文講座。

第六周：社報審閱,，文學(xué)閱讀交流會,。

第八周：“心語”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一,、二,、三等獎，頒發(fā)獎品,，獲獎作品也會在“心語”社報上與同學(xué)們見面,。

第九周、第十周：閱讀經(jīng)典作文

第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn),，并出一期社刊,。

第十二周：開展文學(xué)講座活動。

第十四周：古詩文朗誦活動,。

第十五周：名著導(dǎo)讀活動,。

第十七周：出第二期社刊。

第十八周：文學(xué)社活動總結(jié),。

希望“心語”文學(xué)社全體成員更積極主動地參與,、支持“心語”的各項工作，展示“心語”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,，讓“心語”文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩,，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

文學(xué)社活動計劃前言篇三

自文學(xué)社創(chuàng)辦一年來,，由于得到多方面的支持和全體成員的共同努力,，已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密,、活動有序,、成員團(tuán)結(jié)的課外文學(xué)社團(tuán)，得到了廣大師生的肯定,。文學(xué)社成員活動積極,、興趣濃厚，為它的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

新的學(xué)期開始了,，學(xué)校對進(jìn)一步提高課外興趣小組活動的層次和水平提出了新的要求為此，我們結(jié)合文學(xué)社的實際情況,，特制訂下列工作計劃：

文學(xué)社的各項活動都必須圍繞文學(xué)社“培養(yǎng)興趣,、吸取知識、開闊視野、交流心聲,、發(fā)揮才能”的宗旨,，多趣味、多中心,、多形式地展開,。要求全體成員同心同德、積極認(rèn)真,、敢于創(chuàng)造,，爭取各項活動都出成果。

l學(xué)期初,，由指導(dǎo)教師組織大家學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步提高課外興趣小組活動的層次和水平的新要求,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校文學(xué)社的經(jīng)驗，明確本學(xué)期文學(xué)社活動的`目的和要求,，做到人人心中有數(shù)

2開設(shè)文學(xué)專題講座,，由文學(xué)社指導(dǎo)教師主講，時間每兩周一次,，共十次,。

3繼續(xù)辦好社刊，仍堅持每月出一期,?？朔酝缈黝}不明、文體單調(diào)的缺點,，本學(xué)期分別圍繞“愛祖國”,、“師生情”、“我的樂園”等主題,，認(rèn)真選稿,、組稿，仔細(xì)改稿,、校對,，進(jìn)一步提高社刊質(zhì)量這項工作由社刊主編許xx同學(xué)負(fù)責(zé)。

4.9月份,，為了慶祝教師節(jié),，以“我愛教師”為主題，要求每個文學(xué)社成員為教師做一件好事,。這項活動由副社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé),。

5.10月中旬組織文學(xué)社成員看一場電影，觀后進(jìn)行一次影評比賽,。聘請學(xué)校有關(guān)教師組成評委會,，評出一等獎一名,、二等獎三名,、三等獎九名,，并給予一定獎勵。這項活動由社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé),。

6.11月以“我的一日”為題,，進(jìn)行一次作文比賽，經(jīng)指導(dǎo)教師評改后,，將其中優(yōu)秀的作品推薦給?？瑺幦“l(fā)表,。

7.12月為學(xué)校元旦文藝會演排演兩三個文藝節(jié)目,。這項活動由副社長黃x同學(xué)負(fù)責(zé)。

8. 20xx年1月開展評選優(yōu)秀文學(xué)社成員活動（評比條件和具體辦法另行文）,。

文學(xué)社活動計劃前言篇四

“紫藤花”文學(xué)社猶如一朵雨后鮮花,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各科教研組長的共同努力下披霞帶彩般豐盈盈地綻放著。一向以來,，我們都以培養(yǎng)文學(xué)鑒賞和寫作潛力為主導(dǎo),，以不斷挖掘文學(xué)人才為目的，虔誠地為廣大的文學(xué)愛好者服務(wù),，為文學(xué)愛好者帶給了用武之地,。

辦好文學(xué)社社刊《紫藤花》社報，讓文學(xué)社員有自己的作品發(fā)表園地,。辦好文學(xué)社刊報物,，好處重大，一方面能讓文學(xué)社員的優(yōu)秀作品有一個發(fā)表的.園地,，保護(hù)和激發(fā)文學(xué)社員的創(chuàng)作熱情,，促使文學(xué)創(chuàng)作水平不斷提高，一方面方便與外界交流,，向外界推薦文學(xué)社員優(yōu)秀作品,，展示學(xué)校辦學(xué)成就，有助于擴(kuò)大學(xué)校的社員影響,，樹立學(xué)校的良好形象,。今年活動計劃制定如下：

1、負(fù)責(zé)老師堅持每月一次的社團(tuán)例會,。

2,、活動資料。今年的活動資料將由社團(tuán)骨干們一齊策劃,。我們期望搞大家想搞的活動,，討論大家感興趣的話題,。

3、鼓勵社員外出進(jìn)行社會實踐活動,。我們期望能透過一些社會實踐活動來挖掘社會與文學(xué)之間的緊密聯(lián)系,。這個期望爭取家長與學(xué)校能多多支持。

4,、對文學(xué)社成員提出要求：堅持寫周記,，根據(jù)老師要求定期交作品，用心使用電子文檔,，多投稿,。

5、明確獎勵額度,，提高師生關(guān)注,、支持文學(xué)社工作的力度，鼓勵教師用心向外界推薦社員優(yōu)秀作品,。凡本?！白咸倩ā蔽膶W(xué)社員作品獲獎、發(fā)表,，均予獎勵,。

文學(xué)社活動計劃前言篇五

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好,，增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用,。爭取扎實做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分,，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點,，成為同學(xué)們的`文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

1．通過各項活動,，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。

2．把讀書、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平,。

3．健全組織，積極開展各項活動,，有計劃,、有組織地開展好各項活動。

4,、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性,，積極開展形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

1．教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座,，拓寬視野,，增長見識。

2．在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作,、辯論,、演講、踏青,、詩歌朗誦,、經(jīng)典誦讀等活動，陶冶參與者情操,，鍛煉參與者能力,，豐富校園文化生活。

3．圍繞寫作開展的一些活動,，例如游戲,、參觀、采風(fēng)等活動,。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān),。

4．在學(xué)校開展活動的時候,，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道,。

5．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,，并積極參與本社的各項討論。

6,、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡濉?/p>

7．鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極向“外”投稿,。

8．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

1．健全組織,，積極開展各項活動，有計劃,、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動,。

2、明確社員義務(wù),，分工到位,，協(xié)調(diào)管理。

3,、有序開展活動,，做到活動定時間、定地點,、定內(nèi)容,。

4、學(xué)期結(jié)束,，評選優(yōu)秀社員,。

第1周制定計劃

第2周演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂

第3周演講指導(dǎo)

第4周演講指導(dǎo)

第5周記事作文指導(dǎo)寫作

第6周寫景作文指導(dǎo)寫作

第7周狀物作文指導(dǎo)寫作

第8周寫人作文指導(dǎo)寫作

第9周社員現(xiàn)場作文比賽

第10周觀察作文指導(dǎo)寫作

第11周童話作文指導(dǎo)寫作

第12周短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)

第13周讀書心得交流會

第14周結(jié)合?？鲋笇?dǎo)

第15周活動采訪新聞報道

第16周文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)

1,、時間：每周三下午三節(jié)課后

2、地點：學(xué)校圖書館

（另據(jù)）

李耀輝,、王士強

文學(xué)社活動計劃前言篇六

秉承與踐行我?！敖檿悖鞓烦砷L,，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺,，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人,，提高學(xué)生的審美,、創(chuàng)新及寫作能力。

1．通過各項活動,，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。

2．把讀書,、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，在有關(guān)老師的.指導(dǎo)下，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平,。

3．健全組織，積極開展各項活動,，有計劃,、有組織地開展好各項活動。

1．開展讀書活動,，交流觀點,，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野,，增長見識,。

3．在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論等比賽,，陶冶參與者情操,，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活,。

4．圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲、參觀等,。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān),。

5．在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道,。

6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,，并積極參與本社的各項討論。

7．鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極投稿。

8．本學(xué)期,，將從學(xué)生的作品中挑選,、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》,。

9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

說明：

1.以上各活動皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料,，各主要負(fù)責(zé)人要提前一周認(rèn)真制定好各具體活動方案，并抓好落實,。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料,，以便統(tǒng)一存檔。

2.各主要負(fù)責(zé)人只作為該活動主要策劃與組織者,，其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位,，發(fā)揮我校“互幫互助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng),，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,，提前告之各責(zé)任人,。

3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié)，如有變化另行通知,。

文學(xué)社活動計劃前言篇七

花雨夢文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一,，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力,、創(chuàng)造能力,，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平,，培養(yǎng)一批語文尖子生,，我們語文組將努力把花雨夢文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團(tuán)。

1. 力爭花雨夢文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,，個性化寫作的平臺,，校園作家的孵化器。

2. 開展各項文學(xué)活動,，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性,，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生,。

3. 辦出富有特色的校報來,。

特色之一：真正落實語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個性話寫作,，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品,。

特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，有關(guān)注學(xué)生的精神世界,，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺,。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想,，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程,。

特色之四：加強互動,，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流,。

1. 健全文學(xué)社隊伍,，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,，認(rèn)真作好本職工作,。

2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。

3. 明確社長及個社員義務(wù),，分工到位,，協(xié)調(diào)管理。

4. 加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作,。

5. 做到活動定時間、定地點,、定內(nèi)容,。

6. 有序開展活動。

1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,，叫編輯部副社長處,，副社長收齊后交給主管老師。

2. 鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿,，社長每周一收集高一,、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊,。

凡事欲則立,，不欲則廢，為了更好地開展工作,，通過開展形式多樣的活動,，調(diào)動文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，培養(yǎng)各成員的綜合能力,。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：

第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議,。

第四周：社報審閱,，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計劃,，布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù),。面向全校學(xué)生招收社員(報名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員,。)

第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊,。

第六周：社報審閱，文學(xué)閱讀交流會,。

第八周：花雨夢校園杯征文比賽,，對參賽作品評出一、二,、三等獎,，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在花雨夢社報上與同學(xué)們見面,。

第九周,、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動,。

第十一周： 1,、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

第十二周：開展文學(xué)講座活動。

第十四周：古詩文朗誦活動,。出第三期社刊

第十五周：名著導(dǎo)讀活動,。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：文學(xué)社活動總結(jié),。

希望花雨夢文學(xué)社全體成員更積極主動地參與,、支持花雨夢的各項工作，展示花雨夢文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,，讓花雨夢文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩,，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

文學(xué)社活動計劃前言篇八

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。”我們前幾年校園文學(xué)社團(tuán)的活動就是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求進(jìn)行的，并且取得了初步的成果,。為了所有同學(xué)的利益,，今年起高一年級所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競賽興趣小組成員,。為使校園文學(xué)活動能與新課程改革更加密切地結(jié)合起來,，并在文學(xué)活動中確實提高學(xué)生的競技素質(zhì)，特制定20xx學(xué)年度文學(xué)興趣小組活動計劃,。

1,、在高一年級文學(xué)社社員的基礎(chǔ)上，以校園文學(xué)競賽興趣小組活動為突破口和切入點,，開展一系列形式多樣,、內(nèi)容豐富、生動活潑的校園文學(xué)大課堂活動,，通過文學(xué)閱讀,、文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作活動，發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)所具有的特殊教育功能和美育功能,，發(fā)展學(xué)生心靈的自我完善,，讓他們具備較高的人文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，更好地挖掘情商,，啟迪智慧,，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新精神，使之成為二十一世紀(jì)社會主義建設(shè)的合格人才,。

2,、我們要繼續(xù)強化輔導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用,。在校園文學(xué)競賽興趣小組建設(shè)中,，我們要加強輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂,。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀(jì)》的詩歌興趣小組研究的基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究,，對這兩套校本教材繼續(xù)進(jìn)行全程輔導(dǎo),。因為它們即將成為教育部“十一五”規(guī)劃課題《新課程改革與校園文學(xué)研究》的成果“地方教育資源課程”。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時,，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來,，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對校本課程研究的同時,，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高,。

3、加強校園文學(xué)競賽興趣小組活動的輔導(dǎo)，請所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習(xí)實際,，按照作文競賽的一般要求和每次競賽的具體要求進(jìn)行確有成效的指導(dǎo),。本學(xué)年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學(xué)生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽”,；二是江蘇省教育學(xué)會,、江蘇省校園文學(xué)總社舉行的第三屆“校園文學(xué)杯”新作文大賽。我們要在高一所有同學(xué)參加競賽的同時,，著重對競賽興趣小組的學(xué)生給予更實在的指導(dǎo),；對高二年級去年的.競賽興趣小組仍然保留他們參賽的權(quán)利和義務(wù)。并對兩個興趣小組的作文進(jìn)行評定后送交競賽組委會終評,。

4,、加強對外聯(lián)系，實行校際交流,，提高學(xué)生整體水平,。繼續(xù)與全國10多個省市50多所中學(xué)文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，互通信息,，共同發(fā)展,。適當(dāng)時邀請校外專家學(xué)者來校講學(xué)；校內(nèi)老師對興趣小組的同學(xué)至少作兩次專題輔導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo),。

5,、文學(xué)社的所有同學(xué)都要積極地投身于文學(xué)閱讀和文學(xué)創(chuàng)作實踐之中來。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀,；文學(xué)創(chuàng)作方面,，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好,，學(xué)會寫應(yīng)試作文,，能得高分；其次是積極,、主動參加文學(xué)社活動,，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù),，但這個稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別,；第三是積極參加各級各類作文競賽，作文獲獎?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認(rèn)可,，能極快地提高你的自信力,；第四是向全國各省各類報刊投稿，要持之以恒,，不能一篇不中就洗手不干,；最后是自覺進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究,。文學(xué)創(chuàng)作不可能老像考場作文那樣，老是800字左右,，那是不能成為文學(xué)家的,，也不能適應(yīng)未來社會對各類人才的要求。

文學(xué)社活動計劃前言篇九

為了落實校園文化建設(shè),，創(chuàng)建特色學(xué)校,，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平,，增強學(xué)生的思維能力,、審美能力、創(chuàng)造能力,，我們將以“營造大家共同讀書,，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán),。本學(xué)期,，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的.同時,，能有意識做好對外宣傳,，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀,、作文教學(xué)研究一個閃光點,，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

每周二,、四下午大課間社團(tuán)活動時間

全體社員

在指導(dǎo)老師的幫助下,，進(jìn)行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習(xí)作文” “游覽名勝”“實地采風(fēng)”等活動。

1,、制訂文學(xué)社章程,；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動,。

2,、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能,，開展多樣性的文學(xué)及社會活動,，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合,，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活,，營造校園文學(xué)氣氛,。

3,、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動,，激發(fā)學(xué)生的誦讀,、寫作興趣,，提高學(xué)生的寫作水平,。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文,，快樂做人,，快樂生活。

4,、加強文學(xué)社的對外宣傳工作,，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大新荷文學(xué)社知名度,。

5,、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿,，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階,。

6、組織好本校學(xué)生參加各級作文大賽,。

1,、每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負(fù)責(zé)考勤登記,。

2,、社員按要求按時完成作品。

3,、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級,，由社長做相應(yīng)登記。

4,、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”,。

文學(xué)社活動計劃前言篇十

宋詞在我國的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名,，為了提高社團(tuán)人員對宋詞的了解和欣賞能力,，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會,，希望大家踴躍參加,。

11月6日、7日,、8日三天晚上7：00—9：00,。

師大文學(xué)院408教室

1,、策劃準(zhǔn)備階段

由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進(jìn)行編輯并打印復(fù)印,，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中,，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論。

2,、進(jìn)行階段

由組織部和宣傳部共同布置會場,，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起，部長坐在社員之間,。預(yù)計討論作品與詞人為：李煜,、馮延巳、韋莊,、辛棄疾,、晏殊、柳永,、歐陽修,、蘇軾、晏幾道,、陸游,、秦觀、李清照,、岳飛等幾十個名人的上百篇作品,，討論內(nèi)容涉及整個宋詞最重要的`詞人及其代表作。中場可以穿插文藝節(jié)目,，如：清唱宋詞等

3,、結(jié)束階段

由分社社長對本次活動作總結(jié)，以及了解社員對本次活動的看法,。

北斗文學(xué)社所有社友

打印復(fù)印費60元

文學(xué)社活動計劃前言篇十一

一直以來,，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀,，擴(kuò)大了知識面,，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建,，少不了創(chuàng)作活動的參與,。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力,，也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑,，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平,，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展,。

1,、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活,，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究,、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長,，培育文學(xué)新苗。

3,、深化素質(zhì)教育,，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪,、投稿發(fā)表作品等活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅,。

1,、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問,。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師,。

2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高社員的綜合素質(zhì),。如：如何進(jìn)行采訪報道、如何搜集整理素材,，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作,。

3、爭取在學(xué)校支持下,，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助,，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座,、習(xí)作研討,、編輯社刊等各項活動按計劃有序進(jìn)行。

顧問：朱耀超

《蒹笳詩社》編輯

社長：肖達(dá)

首席指導(dǎo)教師：肖紅林

輔導(dǎo)老師：喬振,，蔡玉清,，成中良,，周效勝，朱艷玉,，夏紅霞,，肖紅林，劉小慧,，劉德宏,，周軍，吳亞洲,。

1,、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，學(xué)會做讀書筆記,，寫讀后感。并交流觀點,，展開探討,，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2,、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,，拓寬視野，增長見識,。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的`文學(xué)講座）

3,、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論,、詩歌朗誦等比賽,，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力,，豐富校園文化生活,。

4、圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲,、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。

5,、在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。

6,、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,，并積極參與本社的各項討論。

7,、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。

8,、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

1、健全組織,，積極開展各項活動,，有計劃、有組織地在全體文學(xué)社成員指導(dǎo)下開展好各項活動,。

2,、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。

3、把讀書,、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),。

4,、繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《新苗》。力爭《新苗》?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物,，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器,。

5,、明確社長及個社員義務(wù)，分工到位,，協(xié)調(diào)管理,。

6、有序開展活動，做到活動定時間,、定地點,、定內(nèi)容。

7,、文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子,，上繳社長，社長收齊后交給主管老師,。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿,，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《新苗》校刊,。

8,、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員,。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退,。

9、做好吸收新會員的工作,。制定新社員入社辦法,，做好社員補充、組織,、發(fā)展工作,。

10、文學(xué)社積極向有關(guān)報刊投稿,，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表或獲獎,。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集,。

文學(xué)社活動計劃前言篇十二

“筍芽兒”文學(xué)社第一次活動計劃本次活動目標(biāo)：

1,、了解文學(xué)社的宗旨、目標(biāo),、規(guī)范等,。

2、成員間盡快相互熟悉,，建立和諧,、融洽的關(guān)系。

3,、了解詩歌欣賞的一些基本方法,。

實施方案

、親愛的同學(xué)們,，你們今天又加入了一個新的組織——“筍芽兒文學(xué)社”正像《潛伏》中的名言：團(tuán)體即家庭,，同志即手足,。歡迎你們。同學(xué)們,，我們到底為什么學(xué)習(xí),，為什么走進(jìn)文學(xué)呢？是為了幸福的詩意的生活,。今日小小筍芽兒,，明日竿竿翠竹，希望你們在文學(xué)社如筍芽兒般迅速的成長,。下面,，請同學(xué)們做一個簡單的做我介紹，談?wù)勀愕呐d趣愛好,，更重要的`是讓老師和同學(xué)們知道你為什么愿意加入文學(xué)社,。

“您貴姓？”這是中國人和陌生人打交道時必問的一句話,?？梢娒謱γ總€人來說都十分重要。每個人的名字中,，都包含著一種美好的愿望，尤其是在我國古代的文化習(xí)俗中姓名字號的背后更是有著豐富有趣的故事和知識,。

1,、我國是世界上最早使用姓氏的國家，大約在5000年前的伏羲時期,，“姓”被定為世襲,，且由父親傳遞。

2,、姓氏是公共的,，名是代表個人的?！懊钡漠a(chǎn)生也是在氏族社會時期,，同時也是人的個體意識逐漸覺醒的必然結(jié)果?！墩f文》對名這樣解釋：“名,，自命也。從口夕,，夕者,，冥也，冥不相見,，故以口自名”,。意為，黃昏后，天暗黑不能相認(rèn)識,，各以代號稱,。這便是名的由來。但這多少有些傳說意味,。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名”,，嬰兒出生三個月后由父親取名。

3,、“字”只是限于古代有身份的人,。《禮記〃曲禮》上說：“男子二十冠而字”,，“女子十五笄而字”,，就是說不管男女，只有到了成年才取字,，取字的目的是為了讓人尊重他,，供他人稱呼。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長的字而不能直呼其名,。如孔丘字仲尼,，司馬遷字子長，李白字太白,。

4,、號也叫別稱、別字,、別號,。《周禮〃春官〃大?！罚骸疤枮樽鹌涿婪Q焉”,。名、字是由尊長代取,，而號則不同,，號初為自取，稱自號,；后來,，才有別人送上的稱號，稱尊號,、雅號等,。

游戲方法：小組成員圍成一圈,，任意提名一位學(xué)員自我介紹班級,、姓名,，和自己參加這個團(tuán)體的動機(jī)和希望,。第二名學(xué)員繼續(xù)自我介紹,，但要說：我是x班xx后面的xxx，我參加筍芽兒文學(xué)社是希望——,，第三名學(xué)員說：我是x班xx后面的x班xx的后面的xxx,，我參加筍芽兒文學(xué)社是希望——,，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍。

活動目的：老師和同學(xué)之間依次自我介紹,，彼此熟悉和認(rèn)識,，同時鍛煉成員的語言表達(dá)能力和心里素質(zhì),。

作業(yè)布置：讀兒童詩,。讀金波的兒童詩。

文學(xué)社活動計劃前言篇十三

指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化,，豐富學(xué)生課余生活,，擴(kuò)展學(xué)生知識視野,，提高學(xué)生讀寫能力,，我們將把“百花園”文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺,。

1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報,，并委托各班的語文教師代為宣傳,。

2．報名：由學(xué)生自主報名,，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人,。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為30人,。

3．干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議,，確定參加復(fù)試的.人選，約5人,。通過此關(guān),，即可成為社團(tuán)干部候選人。

4．復(fù)試：在教室設(shè)考場,，現(xiàn)場面試,。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出3人,。面試合格者,，即可正式成為社團(tuán)干部。

5．公布：社干名單及其應(yīng)選文章,，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi),，接受學(xué)生群體監(jiān)督。

（一）校內(nèi)活動

1．組織好征稿的相關(guān)事宜,，推選最佳作品在櫥窗中張貼,。

2．開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二課外活動,，地點在六（1）班教室,。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》,、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）,。

3．借著“三進(jìn)”校園的強風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦,，不定期舉行現(xiàn)場經(jīng)典誦讀大賽,，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛,。

4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽,。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加,，活動地點在六（1）班教室,。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。

5．每年舉辦“春之頌歌”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

6．社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品,，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。

7．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作,。

（二）校外或涉外活動

1．組織社員參加各級各類作文競賽活動,，爭取讓較多學(xué)生獲獎。

2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,，力爭發(fā)表,。

文學(xué)社活動計劃前言篇十四

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動,，形式靈活多樣化,，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動,，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo),，使活動向規(guī)范化,、經(jīng)常化發(fā)展,，讓活動取得實效與長效,，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗,，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景,。

二、工作計劃：

1,、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程,、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2,、完成社刊《翠竹》第27、28,、29,、30期的.征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和投稿的質(zhì)量,，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物,。

3,、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作,，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4,、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料,，星級評定,、作文發(fā)表登記等。

5,、繼續(xù)開展文學(xué)講座,，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng),。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會,。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué),，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6,、配合教務(wù)處搞好每年一次的讀書節(jié)活動并組織建國60周年征文大賽和第四屆蒙山杯作文大賽

7、做好投稿的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,，本著公平公正的原則,，為教務(wù)處提供正確詳實的資料

8、學(xué)期末召開表彰大會,，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9,、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群,，開通翠竹文苑博客空間,，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善,、展示文學(xué)社形象,，提高文學(xué)社的影響力。

10,、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流,，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí),、共同提高

三,、工作安排

一、社長：審議,、處理社團(tuán)各項規(guī)程,，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動,，對各項工作及活動負(fù)責(zé),，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項進(jìn)行商討決議

二，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿,、審稿及登記整理投稿等，策劃征文,，組織創(chuàng)作講座等,。

三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿,、評稿等日常工作

四,、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦投稿負(fù)責(zé)日常收稿,、聯(lián)絡(luò)通訊等工作,。