為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講比賽活動策劃方案內容篇一

“感恩于心,，責任于行”

備稿演講（詩歌,、親情美文、友情故事）,；即興演講（校園生活――同窗義,、恩師情，人生感悟等）,。每位同學上臺先作簡短自我介紹,，再進入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關）},。

1、深入貫徹素質教育,，全面培養(yǎng)學生具有愛家、愛校,、愛國的“三愛”情懷,。

2、通過活動的開展,，使學生“能說會道”的能力得到進一步提升,。

各班級參賽學生到班主任老師處報名，填寫所在班級和所要演講的題目,，報名截止時間6月14日晚21：00 ,。

初賽：6月15日晚7：00―9：00；

復賽：6月18日晚7：00―8：00,；

決賽：6月20日晚7：00―9：00,。

階梯教室i――教工俱樂部

1、從參賽選手的衣著,、舉止,、嗓音、機變能力,、情感處理,、精神狀態(tài)、普通話水平等方面進行綜合評比,。

2,、八區(qū)、直屬區(qū)各取前10名進入復賽,，在復賽中對應分為5組,，進行一對一的pk，取前10名同學進入總決賽,。

3,、評委現(xiàn)場點評，并給選手亮分,，經(jīng)求平均值后確定選手的得分,，評分標準為滿分10分。

邀請評委：潘金星,、李照東,；八區(qū)區(qū)長：徐杰（和學生科長 程偉 以及區(qū)長助理張潔兵）；直屬區(qū)區(qū)長：黃春雷（和學生科長何曉蓉 以及區(qū)長助理郭龍）,；宣傳處主任：張浩,。

決賽：王院長,、余海平、儲總,、潘金星,、李照東、徐杰,、張浩,、張浩

獎項設置：第一名（1人 收音機一臺+榮譽證書）、第二名（2人 李健簽名cd+榮譽證書）,、第三名（3人 練習簿+榮譽證書）,；最佳表演獎（1人 榮譽證書）、最美嗓音獎（1人 榮譽證書）,；最具活力獎（1人 榮譽證書）,。

演講比賽活動策劃方案內容篇二

一、活動目的

深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我,、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養(yǎng)成和演講水平的提高,。

二、活動主題

主題閱讀快樂成長

三,、參賽范圍

七,、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組。

四,、程序安排

分班級比賽和校級比賽兩個層次進行,。

班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二,、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2,、4、3人,八年級依次是3,、2,、2人。

校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加.各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片,。

五,、演講要求

1.要圍繞本次活動主題確定演講內容,暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內心感悟,、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘,。

2.演講稿要求主題突出,內容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優(yōu)美,感染力強,具有教育意義.須為原創(chuàng)作品,不得抄襲。

3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠對學生學習,、生活,、成長等起到正面宣傳和引導作用。

六,、評分標準

評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標準如下:

1.演講內容(4分).主題鮮明,思想性強,格調積極向上;內容能結合演講主題,富有真情實感與文采,。

2.演講技巧(3分).語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當,鼓動和感召力,。

3.氣質形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝。

4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方,。

5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內,超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標準進行扣分,。[ ]

希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,有效整合語文教學資源,創(chuàng)新語文教學模式,提高語文教和學的效益,為學生的終身發(fā)展奠基。

演講比賽活動策劃方案內容篇三

一,、活動目的

通過活動開展,，大力弘揚教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神，促進師德師風轉變,，積極營造師德師風建設良好氛圍,，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,，實現(xiàn)師德素養(yǎng),、教師形象、服務水平,、教學質量的四個提升,，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導,，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：***

副組長：***************

成員：**************

1,、主持：**************

2、評委：**************

3,、統(tǒng)分及制獎：**************

4,、音響、照相,、攝像：**************

5,、布置場地：**************

6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室

演講題目自擬,，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材,，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),，積極投身教育教學改革實踐，立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè),、無私奉獻，教書育人,、為人師表的良好師德風范,。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出,、深刻;立意高遠,、觀點正確,、邏輯嚴謹;內容充實、具體,，富有啟發(fā)性,，有較強的感染力和號召力。

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽,。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處,。

20xx年**月**日晚上6:30分。

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在58分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定,。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個,，二等獎8個,。

演講比賽按演講內容、語言表達,、形象風度,、綜合印象四部分評分。滿分為100分,。

1,、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題,，內容深刻,，事跡感人，格調積極向上,，語言自然流暢,，富有真情實感。

2,、語言表達：30分,。要求脫稿演講，聲音洪亮,，口齒清晰,，普通話標準，語速適當,，表達流暢,，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當,。未脫稿者此項最多能得15分,。

3、形象風度：20分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

4,、綜合印象：20分,。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分,，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分,，則精確到第三位,，以此類推,。

1,、主持人宣布活動開始;

2、陳永保校長為本次活動致詞;

3,、選手按順序進行演講;

4,、張云華校長作總結講話;

5、主持人宣布比賽結果,，校領導為獲獎教師頒獎;

6,、主持人宣布活動結束。

演講比賽活動策劃方案內容篇四

各年級各班：

中華民族自古以來“禮儀之邦”,，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，更是一個現(xiàn)代中學生必須具備的美德。

為配合學校的文明禮儀教育,，培養(yǎng)學生文明行為舉止,，營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行

”演講比賽,，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：

文明在我口中,、文明在我手中、文明在我腳下,、文明在我心中

每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽,，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽,。

1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作,，題目自擬,，要求主題鮮明，內容充實具體,、條理清晰,，有較強的感染力。稿件不準

下載,。

2.演講時間不超過5分鐘,，比賽時一律脫稿演講、熟練流暢,，充滿激情,，富有感染號召力，能引起情感共鳴,。不要帶講

稿上臺,。

3.使用普通話，要求口齒清晰,、語言表達規(guī)范,，靈活運用語速、語調,、重重讀,、節(jié)奏、動作等演講技巧,。

4.著裝大方,，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然,，舉止文明禮貌,。

演講比賽活動策劃方案內容篇五

隨著時代的發(fā)展,世界各國之間交流越來越多,“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任,。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以,，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一,。因此，本著“全院參與,，辦出特色,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學習興趣”的宗旨,，院團委決定舉辦一次面向學院大一學生的英語演講比賽,，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺,，并且加強在校大學生的競爭意識,。

1.宗旨： 本次舉辦英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平,，提供一個可以展現(xiàn)自我,，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識,。

2.主題： 不限,，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng),，對未來生活的向往,，大學生活的感受等等積極向上即可。

3.時間： 待定

4.地點： 九樓經(jīng)濟報告廳

5.參賽對象：學院大一學生

6.報名方式:各系學習部自行組織預賽,，選拔兩名優(yōu)秀選手參加決賽,。

1、比賽規(guī)則

比賽采取一輪制,，共分為三個環(huán)節(jié)：

(1) 已備演講 限時：4分鐘

(2) 即席演講 選手現(xiàn)場抽取即席演講,。限時：3分鐘

(3) 現(xiàn)場問答 評委提問選手即興回答。限時：2分鐘(評委用英語提問,，可以是與選手演講主題有關的問題,、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題,，選手一律用英語進行回答,。)

2,、評分規(guī)則：

采取公平,、公正原則。滿分10分,，具體分配如下：

已備演講：4分

即席演講：3分

現(xiàn)場問答：3分

比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判標準如下：演講內容(占40%)：要求緊扣主題,，觀點鮮明，內容生動,，具有創(chuàng)意性,，演講結構清晰，論據(jù)充足,，邏輯性強;語言表達(占40%)：要求語音準確,，語調準確，表達流暢,，富有感染力;綜合印象(占20%)：要求儀表大方,，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流,。

3,、報名截止時間：進入決賽的每位選手欲3月25號中午12點之前必須將自己的演講稿及報名表打印一份交到團委，逾期不到視為棄權,。

4,、著裝要求:衣著得體大方，著裝整齊,，儀表莊重,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

名次獎：一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名,。單項獎：最佳風采獎,、最具影響獎、最佳語音獎各一名,。

演講比賽活動策劃方案內容篇六

一,、活動目的

深入推進語文“主題學習”實驗，全面提高學生的語文素養(yǎng),，讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,，同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,，促進學生良好閱讀行為習慣的養(yǎng)成和演講水平的提高,。

二、活動主題

主題閱讀快樂成長

三,、參賽范圍

七,、八年級學生均可報名參加比賽，分七年級和八年級兩個比賽小組,。

四,、程序安排

分班級比賽和校級比賽兩個層次進行。

班級比賽由各班的語文老師組織,，每小組推薦2人參加班內的演講比賽,，分別評選出班級比賽一、二,、三等獎,。獲獎名額，七年級依次是2,、4,、3人,，八年級依次是3、2,、2人,。4月30日前完成，

校級比賽由各級部語文備課組長組織,，由各班的一等獎獲獎同學參加,。各班推薦1人擔任評委，七年級5月12日進行,，八年級5月13日進行,。按照成績，分別評選出校級比賽一等獎,。5月14日,，用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單，同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片,。

五,、演講要求

1.要圍繞本次活動主題確定演講內容，暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗,、內心感悟,、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等。演講題目自擬,，時間不超過6分鐘,。

2.演講稿要求主題突出，內容充實,，思想鮮明,，感情真摯，語言優(yōu)美,，感染力強,，具有教育意義。須為原創(chuàng)作品,，不得抄襲,。

3.要求演講者采用站立式脫稿演講，使用普通話,，抑揚頓挫，富有激情,，恰當使用肢體語言,，能夠對學生學習、生活,、成長等起到正面宣傳和引導作用,。

六,、評分標準

評分采用10分制，計分去掉一個分和一個最低分后取平均分,。具體評分標準如下：

1.演講內容(4分),。主題鮮明，思想性強,，格調積極向上;內容能結合演講主題,，富有真情實感與文采。

2.演講技巧(3分),。語言標準,，口齒清晰，感情豐富,，抑揚頓挫,，姿態(tài)變化，停頓恰當,，鼓動和感召力,。

3.氣質形象(分)。感染力強,，表情自然,，舉止得體，肢體語言使用恰當,，上下場致意答謝,。

4.服裝(分)。演講選手服裝得體,，儀表大方,。

5.演講時間(1分)。不少于3分鐘,，控制在6分鐘以內,，超過規(guī)定時間和少于3分鐘的，按每10秒扣分的標準進行扣分,。

希望各級部認真組織此項活動,，并以此為契機，引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,，有效整合語文教學資源,，創(chuàng)新語文教學模式，提高語文教和學的效益,，為學生的終身發(fā)展奠基,。

演講比賽活動策劃方案內容篇七

為了迎接“五四”運動xx周年，弘揚“五四”精神,，激發(fā)青年教師的熱情和潛力,，我校將開展“燃燒青春激情,、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動,，希望能提高廣大教師的認識,，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,，迅速在全校范圍內掀起重師德,、講師德、樹師德,、頌師德,、學師德的熱潮。

本次演講主題是“燃燒青春激情 鑄就高尚師魂”,。

組長：xx 副組長：xx

評委：xx

本校30周歲以下青年教師,。

5月5日（星期一）下午

電教室

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,，演講時盡量脫稿,，每人限時5分鐘。

2,、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委評分,，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分,，最后所得的平均分為該選手的最后成績,。

3、評分依據(jù)：①儀表端莊,、穿著得體,、面帶微笑、落落大方,、不緊張（10分）,；②脫稿演講、語言流暢（30分）,；③內容詳實,、生動,，自己撰寫（30分）,；④語言標準,、富有感染力，用詞準確（20分）,；⑤用時恰當,、時間在3-5分鐘之間（10分）。

4,、參賽教師每人上交一份演講稿,。