時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

班級工作圍繞以中學(xué) 生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

1,、 貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的年級,，因?yàn)槌跻粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中 學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任 工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度 ,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師 進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動(dòng)，()如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

(四)活動(dòng)安排

2月：利用班會時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié) ,，揚(yáng)長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì),，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為班級爭光添彩。

5月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),，為其她同學(xué)起到帶頭作用。

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

按照學(xué)校的總體布置和要求,，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況,，緊密配合教務(wù)處，政教處等各處室,，推進(jìn)課程改革,，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)。本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心,，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量,。以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ),，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范，抓好中小學(xué)的銜接;從細(xì)處著手,，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上的校園文化;年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級,，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班;一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;年級教學(xué)在積極推進(jìn)課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高;強(qiáng)化本組教師的團(tuán)隊(duì)意識,、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,，以“扎實(shí),、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的工作作風(fēng)確保年級組工作有創(chuàng)新,、有特色,。

教師：現(xiàn)有教師20多人,，多數(shù)為中青年教師，中年教師正當(dāng)盛年,，精力充沛,，經(jīng)驗(yàn)豐富，青年教師朝氣蓬勃,，勇于創(chuàng)新,。他們都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,，能夠不為困難,，迎難而上。但也須看到,，年輕教師由于剛剛步入工作崗位,，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足，仍須不斷地積累,，他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運(yùn)用,，仍須不斷地學(xué)習(xí)。

學(xué)生：共存8個(gè)教學(xué)班,，380多人,。他們多為99年出生，幼稚,，聰明,，活潑，好動(dòng),，自制力較差,，帶有一些不良行為習(xí)慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力,，教育不到極易誤入歧途,。他們在小學(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。

(一),、 德育工作

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

(1),、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn),。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高，建立“民主,、平等,、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制。以規(guī)范引導(dǎo)人,、以及時(shí)評價(jià)提醒人,，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,、自我管理,、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺,、自律,。

(2)、以關(guān)愛教育為主線,，深化“五心”工程(愛心,、誠心、耐心,、細(xì)心,、恒心)。班主任要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別關(guān)注弱勢群體,、困難學(xué)生的教育。早,、中,、晚經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況,，既要嚴(yán)格更要關(guān)心,，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(3),、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,。本學(xué)期通過家長會、家訪,、校訪等使家校溝通率100%,。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動(dòng)態(tài),。

(4),、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級的管理者,，是班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，影響到教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法,，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(5)、工作交流,。利用班主任例會,、年級組活動(dòng)時(shí)間，交流教育信息,、班級管理的經(jīng)驗(yàn),，商討班級管理的方法,，提高班級管理工作的針對性,、實(shí)效性。

(6),、加強(qiáng)安全管理,，落實(shí)安全管理責(zé)任，各班張貼安全警示標(biāo)志,，組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度,，寫出心得體會，作出承諾,，成立以班主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對教室、樓道等進(jìn)行督查,，落實(shí)專人管理,，安全無小事，做到安全工作時(shí)時(shí)抓,，事事抓,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

(1),、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，營造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),，增強(qiáng)主人翁意識,，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校,、熱愛年級,，熱愛學(xué)生,，勇于探索，樂于奉獻(xiàn),，少說空話,，多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神,，為同一目標(biāo)而奮斗,。

(2)、嚴(yán)于律己,，為人師表,，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,。

(3),、勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上,，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡,、家長放心的好老師,。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育。

(4),、年級部成員要帶頭學(xué)習(xí),，要組織年級組老師開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，進(jìn)行案例研究,，使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索成為推動(dòng)教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼,。

(5)、落實(shí)年級組相關(guān)制度,，做到人性化與制度化相結(jié)合,。既要重視制度，又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖,。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生,。

3、年級學(xué)生管理目標(biāo),、計(jì)劃

學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念(校園變樂園,，學(xué)生健康、快樂,、自信,、發(fā)展),，遵守兩個(gè)規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》),，處理三個(gè)關(guān)系(生生,、師生、親子關(guān)系),，培養(yǎng)五自人才(人格上自尊,、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自理,、體魄上自強(qiáng))。重思想,、重行動(dòng),，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng),，讓他們在德、智,、體,、美、勞等各方面全面發(fā)展,。

(1)、利用晨會,、班會,、法制心理教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。實(shí)施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園,，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求,。實(shí)施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命,、珍惜生命,、尊重生命，熱愛生命,，生命教育幫助學(xué)生完善人格,，健康成長。

(2),、搞好班級文化建設(shè),，各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵(lì)志標(biāo)語,，班報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每四周一期,，保證質(zhì)量,，有特色，并鼓勵(lì)學(xué)生積極向文學(xué)社投稿,，使校園文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到文化的熏陶。

(3),、以各類評優(yōu)活動(dòng)為載體,，號召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹立起一種“我以班級為榮,、班級以我為榮”的意識,，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),，進(jìn)而完善人格,。

(4)、發(fā)揮榜樣示范作用,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展,。樹立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有方向,、趕有目標(biāo),。

(5)、加強(qiáng)常規(guī)管理,，確?！皟刹僖恍l(wèi)”(廣播操、眼保健操,、班級及包干區(qū)衛(wèi)生)等工作正常有序,，使常規(guī)工作常抓常新。

(6),、以安全教育為工作核心,，保障學(xué)生的身心健康。做好年級組的安全防衛(wèi)工作,，做到人走關(guān)燈關(guān)門,，班級關(guān)好門窗。做好學(xué)生人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)壓力,、考試心理等教育與心理疏導(dǎo)。

(7),、有計(jì)劃的開展文體活動(dòng),，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,、張弛有度，全面發(fā)展,，使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學(xué)習(xí)中去,。

(二)、教學(xué)工作：

1,、鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。做到課改課堂常態(tài)化,，課堂改革深入化,。

2、充分發(fā)揮備課組作用,，群策群力,，集思廣益，搞好集體備課活動(dòng),，做到“四定”(定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主備人)“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn),、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法、備習(xí)題)“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),、統(tǒng)一階段檢測,。)

3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教師要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。遵循低起點(diǎn)、小步子,、多活動(dòng),、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，認(rèn)真對待月考,、期中,、期末考試，班主任及任課

老師做好班級質(zhì)量分析,、年級部做好全年級各學(xué)科質(zhì)量分析,，并要有具體對策。

5,、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn),，分層輔導(dǎo),，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入,，分類評價(jià),，及時(shí)激勵(lì)，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率,，從而進(jìn)一步提升競爭力

(三),、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，班主任要加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間,，按時(shí)放學(xué),，嚴(yán)格請假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

九月份：

1、 做好班級文化布置：黑板報(bào),，班牌,，宣傳欄，團(tuán)隊(duì)合作之窗,。

2,、開展文明禮貌教育，課間文明休息,，抓好午餐紀(jì)律和衛(wèi)生,。

3、課改課堂培訓(xùn)、課改示范周,。

4,、強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);做好國慶長假安全教育工作。

5,、學(xué)生會,、家長會、陽光體育運(yùn)動(dòng),。

十月份：

1,、 做好愛國主義教育月：愛祖國、愛學(xué)校,、愛集體教育活動(dòng),。

2、 對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,，抓好廣播體操和眼保健操,。

3、 繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育,。

4,、 第一次摸底月考、分析

十一月份：

1,、根據(jù)期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)考好期中考,。

2,、安全教育、學(xué)生心理輔導(dǎo),。

3,、期中考試、質(zhì)量分析,、期中家長會

4,、課改研討、交流

十二月份：

1,、通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強(qiáng)對學(xué)生的心理咨詢調(diào)研,、加強(qiáng)青春期健康教育,，豐富內(nèi)容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。

2,、學(xué)生誠信教育

3,、期中考試

一月份：

1、認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試,。

2,、學(xué)期總結(jié)，假前教育,，家長接待,。

3、期末總過關(guān),，模擬考試,、班級考核，學(xué)生評優(yōu)評先

4,、布置期末相關(guān)工作

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

我班有46名學(xué)生,，其中男生21名，女生25名,。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛祖國,，熱愛人民，關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的集體觀念;自信,、自強(qiáng)、自律,、自尊,、自愛、自主,。熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)熱情高;團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師，樂于助人;但全班來自不同地區(qū),，各方面都不同程度的存在差異,。有些學(xué)生還受到社會和家庭因素的影響，或者自私,，或者嚴(yán)重厭學(xué),，或者學(xué)習(xí)懶惰,，學(xué)習(xí)積極性不高。他們往往表現(xiàn)出沒有學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的動(dòng)力,，有時(shí)也不團(tuán)結(jié),，不分裂。

在這一學(xué)期中,，通過加強(qiáng)德育教育,，可以進(jìn)一步提高學(xué)生的思想意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，從而促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，樹立科學(xué)正確的人生觀和價(jià)值觀,。

1、教師以身作則,，以身作則,，以身作則，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。

2,、協(xié)調(diào)各科教學(xué)，充分挖掘教材中的德育素材,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,，有重點(diǎn)、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育,，使德育和智育相輔相成,，雙贏。

3,、搞好班會,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和班級工作，及時(shí)分析問題,，解決問題,，引導(dǎo)學(xué)生正確行為;利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，督促學(xué)生規(guī)范行為,，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;開展安全教育，保持警鐘長鳴,，防患于未然;召開專題班會,，加強(qiáng)思想教育,。

4、勤跟班,，特別注意班級管理。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的方方面面,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)個(gè)性化教育,。多了解生活在校園里的學(xué)生的生活狀況,，給予他們關(guān)心，讓他們安心學(xué)習(xí),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

5、開展豐富多彩的課外娛樂教育活動(dòng),。

6,、利用課外活動(dòng)看愛國主義教育片，開展愛國主義教育,。

7,、鼓勵(lì)人們通過看、聽反映良好社會風(fēng)俗的新聞和電影來堅(jiān)定立場,，敢于與壞人壞事作斗爭,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

1、擬請教育專家為學(xué)生家長做家庭教育報(bào)告,。

就“如何做一個(gè)優(yōu)秀的家長”這一主題,，請教育專家為學(xué)生家長做報(bào)告，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，成為學(xué)校教育的延伸,，而不是學(xué)校教育的中和。

2,、召開學(xué)生家長會,。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開學(xué)生家長，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，教師與家長的溝通,，相互理解，相互溝通,，共商教育的方法,、措施。

1,、按照政教處的安排,，扎實(shí)開展各個(gè)月的主題教育,，要求規(guī)定的教育內(nèi)容不能少，各班可根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際,，有針對性地開展有特色的教育活動(dòng),。讓每一個(gè)學(xué)生都有正確人生觀、價(jià)值觀,，讓每一個(gè)學(xué)生都有理想,，激勵(lì)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗，享受奮斗的快樂,。

2,、開展感恩教育。要求各寄宿班在開學(xué)的第一天晚自習(xí)時(shí),，組織學(xué)生觀看“感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)晚會”視頻,，或與個(gè)走讀班一樣，利用第一周周末回家觀看擇業(yè)內(nèi)容,。各班組織學(xué)生撰寫觀后感并組織評選,，每班選送3篇到級部，基本將組織人員進(jìn)行評選,。

3,、開展道德教育。本學(xué)期擬進(jìn)行以遵守社會公德,、尊重長輩,、孝敬老人為內(nèi)容的道德教育活動(dòng)。

4,、開展勵(lì)志教育活動(dòng),。本學(xué)期在上一學(xué)期勵(lì)志班歌比賽的勵(lì)志教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，擬開展勵(lì)志凡語的征集評選活動(dòng),。

5,、開展理想教育。擬開展以“我的理想”為主題的演講活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行理想教育活動(dòng),。

1、繼續(xù)扎實(shí)開展學(xué)生的儀表儀容的檢查,、糾正活動(dòng),。仍每周三晨會課對全體學(xué)生進(jìn)行儀表儀容專項(xiàng)檢查糾正，讓每一個(gè)學(xué)生衣著干凈整潔,、發(fā)型規(guī)范整齊,、穿戴符合生份。杜絕燙發(fā)染發(fā),、穿金戴銀,、涂脂抹粉,、背單肩包、不扣紐扣,、半拉拉鏈,、穿筆筒褲大筒褲、穿拖鞋背心等,。

2,、繼續(xù)開展禁止攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園的活動(dòng)。杜絕學(xué)生攜帶手機(jī),、照相機(jī)(不含特許情況)、平板電腦,、mp345等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,。

3、開展學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng),。

4,、開展文明禮儀教育活動(dòng)。

5,、開展良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng),。

1、安全教育活動(dòng),。開展交通安全,、飲食安全、人際交往安全,、課間活動(dòng)安全,、室外活動(dòng)課安全、大型活動(dòng)安全等安全教育活動(dòng),。

2,、衛(wèi)生教育活動(dòng)。開展以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主要內(nèi)容的衛(wèi)生教育活動(dòng),，開展春季傳染病的預(yù)防活動(dòng),。

3、防溺水,、防雷擊,、防自然災(zāi)害等教育活動(dòng)。

4,、在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，開展防空逃生演練活動(dòng)。

5,、開展其他的教育活動(dòng),。

眾人拾材火焰高,。相信在大家的共同努力下，級部的政教工作一定能取得好的成效,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

當(dāng)我接任七年級班主任時(shí),，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪,，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚，我和小青來到教室,，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上,，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的?！遍_學(xué)時(shí),，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,。,，我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛說好動(dòng),，脾氣暴躁,，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后,，因成績不理想,，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后,，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動(dòng)手安裝,。有了如此的“體驗(yàn)”，他對班里的公物倍加愛惜,，自己的怪脾氣也改了許多,。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果,，而且會適得其反。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害,，,，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食,，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自己的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此,，班里再也沒人吃零食了,。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活,。

我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí),。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報(bào),，辦手抄報(bào),，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

開展班級活動(dòng),，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會。比如,，我組織“我為班級添光彩”討論會,，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會，以及書畫展覽,、歌詠比賽,、故事演講等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),。,，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì),。

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

1,、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對遲到,、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時(shí)對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3,、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日,。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2,、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,，以取得進(jìn)步,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

1,、關(guān)注課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，所以我一直強(qiáng)調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律,。這學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)。我不僅需要班干部做好記錄,，還需要各科老師配合,。我一般會去班里看看，了解一下班里的紀(jì)律,。

2,、加強(qiáng)班際紀(jì)律監(jiān)督

七年級德育辦公室對每個(gè)班的要求是“班與班之間不要吵鬧”,。針對這一要求，我和班委成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間的制度,，讓每節(jié)課都有專人參加,，分工明確。

3,、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

這個(gè)學(xué)期學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備,。這樣方便班主任督導(dǎo)自習(xí)課。學(xué)生在自習(xí)課上有事做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,。同時(shí),，班干部的責(zé)任心程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。

加強(qiáng)對中小學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,。

注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，這是提高全班成績的關(guān)鍵。所以這學(xué)期一定要做好對中低年級學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃,，在全班鋪開，平時(shí)盡量下班,，了解中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能提高學(xué)習(xí)成績，進(jìn)一步提高全班的整體成績,。

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各班老師的聯(lián)系,，幫助那些學(xué)習(xí)困難的人。針對每一科的特點(diǎn),，我會定期與每一位老師討論每一科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)向?qū)W生介紹，以此來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,，“授人以魚”,，教他們化石為金的藝術(shù)。此外,，繼續(xù)開展

“一幫一”運(yùn)動(dòng)將努力提高中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生水平,，二次手術(shù)。

衛(wèi)生和兩個(gè)練習(xí)是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。所以每節(jié)課一定要多注意這兩個(gè)任務(wù),。我打算在這學(xué)期初制定出更詳細(xì)的獎(jiǎng)懲措施，讓以后的學(xué)生管理有章可循,，有案可循,，讓這兩項(xiàng)任務(wù)在新學(xué)期達(dá)到更高的水平,。

2、繼續(xù)規(guī)范校服,。

學(xué)生的校服也是良好學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn),。在規(guī)范校服的同時(shí)，要嚴(yán)格掌握學(xué)生的發(fā)型和指甲,。生活委員會實(shí)行每天小檢查,，每周大檢查的制度，以便及時(shí)了解學(xué)生的外貌和著裝,。

3,、繼續(xù)開展好值班工作。

這學(xué)期值班工作的重點(diǎn)是注意細(xì)節(jié),。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,，都要注意“死角”的清理。

下學(xué)期七年級的學(xué)生正處于生理快速發(fā)展和心理極度不穩(wěn)定的時(shí)期,。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長,，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)浮躁、逆反等情緒,，不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能,。因此，我們必須監(jiān)控學(xué)生的心理和情感變化,，使兒童健康快樂地成長,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

課堂教學(xué)滲透德育絕不僅是思想政治課和歷史課的事，相反,，數(shù)學(xué)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生辨證的思維品質(zhì),、化歸的思想、耐心細(xì)致的習(xí)慣方面有著其它學(xué)科無法替代的地位和作用,。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣滲透德育呢,？

針對性研究把握學(xué)生的思想的新特點(diǎn)及變化趨勢，是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的重要前提,，教師必須用政治家的敏感去接受新信息,，觀察學(xué)生思想變化和行為變化，把握學(xué)生的思想動(dòng)向,，掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，教學(xué)活動(dòng)中滲透德育才能有的放矢，具有明確的目的性和針對性,。

規(guī)范性數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育絕不能隨心所欲,，想講什么講什么，必須完成數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對思想教育的要求,，這是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的基本依據(jù),，必須長期貫徹,，克服隨意性，不搞運(yùn)動(dòng)式,，使德育內(nèi)容規(guī)范,、完整。

計(jì)劃性數(shù)學(xué)教學(xué)中要研究哪些內(nèi)容跟思想教育聯(lián)系緊,，哪些內(nèi)容能有機(jī)結(jié)合,，要求數(shù)學(xué)教師要訂出整體計(jì)劃，形成相應(yīng)序列,，這樣才能緊扣教材,，有計(jì)劃分層次地進(jìn)行德育滲透，使德育目標(biāo)融入教材,。

找準(zhǔn)教材中的“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn),。教材是教和學(xué)的根本，也是進(jìn)行思想教育之“源”,，數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)含了豐富的“育人因素”,，如“平面直角坐標(biāo)系”、“圓周率”,、“國旗中五角星的大小比例”等,。新教材中則更多與實(shí)際生活息息相關(guān)的內(nèi)容。數(shù)學(xué)教材中的育人因素幾乎都寓于知識之中,，有一定的“隱蔽性”,，這要求數(shù)學(xué)教師深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會教材的內(nèi)涵和外延,，只有在充分駕馭教材的基礎(chǔ)上,，才能悟出育人的真諦，找準(zhǔn)教書與育人的“最佳結(jié)合點(diǎn)”——德育滲透點(diǎn),，數(shù)學(xué)課堂中只有找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”,，思想教育才能“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,。

掌握育人滲透的“時(shí)機(jī)”是難點(diǎn),。數(shù)學(xué)教學(xué)由于知識性較強(qiáng)、注重知識運(yùn)用,，對課堂結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),，連貫性要求較高，因此,，數(shù)學(xué)教學(xué)中不能不顧知識隨意安排思想教育內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)迫“滲透”沖擊教學(xué),，教師必須遵循教材中知識的結(jié)構(gòu),、層次,、所處的特定位置，安排好教學(xué)過程,，使思想和心理健康教育隨教材要求的變化而隨機(jī)滲透,，做到因材施教，還要注意學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)態(tài)度的變化,，捕捉其情思的變化信息,。調(diào)整思想滲透的“點(diǎn)”與“時(shí)機(jī)”，做到因人施教,。要把握好滲透時(shí)機(jī),，教師要做到“眼明、耳靈,、腿勤”：眼明則不失察,；耳靈則信息準(zhǔn)；腿勤則深入,，掌握了解學(xué)生的知,、情、意,、行,。再針對學(xué)生、教材實(shí)際,，精心思考設(shè)計(jì),，思想教育的最佳滲透“時(shí)機(jī)”就不難把握了。

把握思想教育滲透的“度”是關(guān)鍵,?！包c(diǎn)”與最佳“時(shí)機(jī)”的結(jié)合中，教師應(yīng)注意恰如其分處理好二者關(guān)系,，數(shù)學(xué)是一門科學(xué)性,、知識性、應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,，如果“透”得“過度”,，就會改變數(shù)學(xué)的性質(zhì)，降低數(shù)學(xué)的知識性與科學(xué)性,，而如果“滲”得不夠,，“透”不到位，則不能與學(xué)生的“興奮點(diǎn)”發(fā)生共振而功虧一簣,，因此數(shù)學(xué)教師要注意數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，把知識教育與思想教育有機(jī)融合，不偏不倚,，調(diào)度得當(dāng),，準(zhǔn)確把握滲透的“度”,，使其到位而不越位。

新課引入可以用數(shù)學(xué)家富于獨(dú)創(chuàng)的史實(shí)或數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的美激勵(lì)學(xué)生對數(shù)學(xué)奧秘的探求欲和濃厚興趣,，也可以介紹其在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用,，促其學(xué)好數(shù)學(xué)解決問題的強(qiáng)烈意愿。如在引入“平面直角坐標(biāo)系”時(shí),，向?qū)W生介紹笛卡爾生病在床上學(xué)習(xí),，觀察墻角吊在空中的蜘蛛，從而發(fā)明了坐標(biāo)系,。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,。在引入“比例線段”時(shí)，可利用國旗上的五角星引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并進(jìn)行愛國主義教育及美的教育,。

概念教學(xué)在引入數(shù)學(xué)新概念時(shí)，可通過揭示矛盾,，尋找解決矛盾的方法進(jìn)行,，通過新概念與相關(guān)概念之間的對比，尋找聯(lián)系,、區(qū)別,。如在教學(xué)零指數(shù)和負(fù)整指數(shù)冪的概念時(shí)，可通過正整數(shù)冪的除法中,，被除數(shù)指數(shù)不大于除數(shù)指數(shù)時(shí)產(chǎn)生的矛盾,，引入解決矛盾的新方法，規(guī)定了零指數(shù)與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的定義,，但又產(chǎn)生底數(shù)取值縮小為非零數(shù)的矛盾,，這樣，通過矛盾的產(chǎn)生,、解決,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及解決問題的主動(dòng)探求欲。

定理,、公式,、方法的引入及指導(dǎo)論證教師要抓住時(shí)機(jī)，讓學(xué)生參與到結(jié)論的探求推導(dǎo)過程之中,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用辨證的思想方法去探求解決問題的新途徑,。如在推導(dǎo)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系時(shí)，可采用由特殊到一般,，由簡入繁,，通過特殊探路，執(zhí)果溯因培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、精確的治學(xué)精神,。

知識的遷移和應(yīng)用教師可利用實(shí)際生活中常見的問題設(shè)計(jì)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識,，提高學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型及分析、解決問題的能力,。如在“圓的基本性質(zhì)”的教學(xué)時(shí),，可利用殘缺不全的圖形工件，提出問題：怎樣把這塊工件補(bǔ)全,？從而對學(xué)生提煉數(shù)學(xué)模型的能力進(jìn)行訓(xùn)練,。此外，教師應(yīng)注意讓教學(xué)內(nèi)容“活”,、“動(dòng)”起來,。采用數(shù)形結(jié)合，圖形變換,，一題多解等進(jìn)行變式訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生聯(lián)想思維，逆向思維,，使學(xué)生的思想也“活”起來,，“動(dòng)”起來。

教師應(yīng)注意溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系,，充分運(yùn)用唯物辨證法的觀點(diǎn)闡釋教材,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對應(yīng)統(tǒng)一觀點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn)形成知識網(wǎng)絡(luò)，并進(jìn)行引申拓展,、串聯(lián)變換,，舉一反三。

有句話叫“百年教育,，德育為先”,，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中也把德育教育放在了十分重要的位置德育工作是教育事業(yè)的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,，是塑造學(xué)生心靈的奠基工程,。其效果是衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，因此,，這就要求每一位教師要尋求科學(xué),、有效的德育滲透途徑和方法，從而提高德育教育的實(shí)效性

初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

認(rèn)真落實(shí)校長工作報(bào)告的精神,，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo),，本學(xué)期初一年級將以“養(yǎng)成教育”為核心，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本,，以開展多種形式的主題班會及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的角色,。

1,、開展年級組建設(shè)，增強(qiáng)年級組的凝聚力,，形成一個(gè)和諧發(fā)展的集體,。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),，落實(shí)全員德育,，增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識。

3,、爭做合格中學(xué)生,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、強(qiáng)化學(xué)生的管理,，加強(qiáng)班級建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級組將高度重視德育工作,，并配合學(xué)校中心工作,，大力做好對學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育,，建設(shè)好各個(gè)班級,，樹立良好的班風(fēng)。以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn),，初一年級重點(diǎn)抓好《邢臺三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育。對班級紀(jì)律衛(wèi)生,、自行車排放,、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。認(rèn)真落實(shí)《宿舍管理制度》，加強(qiáng)對住宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生整潔,、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人,、安全防范教育，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的能力,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍的建議，定期召開班主任例會,。班主任施行“嚴(yán)管,、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針,。針對各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，對學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn),，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點(diǎn),，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓青年教師盡快成長,，積極參加學(xué)校組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，提高班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級,。

3,、構(gòu)建特色班級，加強(qiáng)班級管理,。根據(jù)各班特點(diǎn),，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀班級”、“文明班級”“等評選活動(dòng),，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推進(jìn)“班級文化”建設(shè),。

4,、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。針對七年級學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期我年級開展一系列的主題活動(dòng),，通過這些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生全面發(fā)展,。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀。

5,、實(shí)行量化管理,。初一年級本學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)政策，加強(qiáng)年級管理力度,，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行量化,，制定具體細(xì)則，以數(shù)據(jù)為根據(jù),，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行考核,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、采用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本年級全體教師教育的合力,。初一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé),，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時(shí)加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育,，真正做到“全員育人”,。

7、暢通班主任與家長,、授課教師與家長,、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道,，發(fā)揮集體力量,，提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通,，班主任應(yīng)積極與本班各科教師溝通,，使班級的各科教學(xué)井然有序，做到老師,、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)，形成老師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系。

8,、加強(qiáng)對年輕班主任的培訓(xùn)：針對年級年輕新班主任多的狀況,，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)，針對班級管理中比較常見的普遍性的難題進(jìn)行研討,，提高班主任的管理水平與管理能力,。同時(shí),，采取“傳、幫,、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對,，幫助新班主任盡快提高。

9,、主動(dòng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息,、尋求幫助，誠心實(shí)意地與班主任及科任教師交流思想,，尋求共識,，將根據(jù)學(xué)校安排，及時(shí)組織年級會議,，認(rèn)真組織教師討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,，讓大家各抒己見，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,，使整個(gè)年級組的工作得以順利的展開。