時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇一

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課標(biāo)教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想,。

為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,，并且對各單元的進度情況進行詳細(xì)計劃。

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,，做好備課工作,，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師,?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù),。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會,。

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé),，在課后能對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙，增強學(xué)生信心,，盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇二

高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人,，其中男生××人，女生××人,，作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差,，高二下學(xué)期的期末考試中進入文科全年級前50名的學(xué)生有××人,，總成績在400分的學(xué)生有××人。

1.加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅持一周、一月,、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇三

為圓滿完成新高一的教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生全面系統(tǒng)的掌握必修一到四的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我們高一數(shù)學(xué)組秉承“高一決定高考,，細(xì)節(jié)決定成敗”的思想,，從初、高中銜接起認(rèn)真分析學(xué)情,，積極研討,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

（1）本年級共12個行政班，學(xué)生860人,。在中考數(shù)學(xué)成績滿分120分的基礎(chǔ)上,，我級100分以上的人很少，相對來說90分以上屬于高分,，絕大多數(shù)90分以下,；學(xué)生數(shù)學(xué)底子薄弱，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不完整,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué),；另外，班級差異大,，層次多,。我們要加強集體備課力度，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）由于初高中分別實施課改教學(xué)，高中教學(xué)內(nèi)容與初中所學(xué)銜接度遠遠不夠,，存在較大斷層,，我們需制定并學(xué)習(xí)銜接材料，并且在新授的同時適時補充一些內(nèi)容,，勢必擠占新課的授課時間,，時間緊任務(wù)重。我們要珍惜每一堂課,，優(yōu)化每一環(huán)節(jié),，提高學(xué)習(xí)效率,，探索高效課堂。

（3）高一作為起始年級,，作為從義務(wù)階段邁入應(yīng)試征程的適應(yīng)階段,，學(xué)生有的是一份執(zhí)著，期望值也較大,。理想的期盼與學(xué)法的突變,，難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長，我們必須轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，并落實在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，才能不負(fù)眾望。

（4）剛剛進入高一的學(xué)生還停留在初中時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法以及對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的散漫認(rèn)識上,，我們要從學(xué)生的認(rèn)識水平和實際能力出發(fā),，研究學(xué)生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作,，幫助學(xué)生解決好從初中到高中學(xué)習(xí)方法的過渡,。從高一起就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以適應(yīng)高中領(lǐng)悟性的學(xué)習(xí)方法,。

本學(xué)期完成數(shù)學(xué)人教a版《必修1》和《必修2》兩冊內(nèi)容。

（1）注意研究學(xué)生,，做好初,、高中學(xué)習(xí)方法的銜接工作；加強自我學(xué)習(xí),，特別是兩個綱領(lǐng)性文件——《國家普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《20xx年xx省高考數(shù)學(xué)科考試說明》的學(xué)習(xí),，吃透大綱，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,，提高教學(xué)效率,，不做無用功。

（2）加強集體備課,，發(fā)動全組同志,，確定階段主講人，集思廣益,，討論優(yōu)化教學(xué)方案,；各班級統(tǒng)一進度，分層要求,，分層作業(yè),，分層考試,；注意運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué),；注意運用多媒體,、投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）著眼于基礎(chǔ)知識與重點內(nèi)容,，集中精力打好基礎(chǔ),，分項突破難點.充分重視基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法的教學(xué),，為進一步的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高,，上難題,。同時放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求,，能力要求及新趨勢,，這樣統(tǒng)籌安排，循序漸進,，使高一的數(shù)學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機結(jié)合,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生解答考題的能力，通過例題,，從形式和內(nèi)容兩方面對所學(xué)知識進行能力方面的分析,，引導(dǎo)學(xué)生了解、訓(xùn)練數(shù)學(xué)能力和培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

（5）讓學(xué)生通過單元考試,，檢測自己的實際應(yīng)用能力，從而及時總結(jié)總結(jié)總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，做好充分的準(zhǔn)備。

（6）精心組織教學(xué),，保護學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)；抓好尖子生與后進生的輔導(dǎo)工作,，提前展開數(shù)學(xué)分層培養(yǎng)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)輔導(dǎo)。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇四

xx高中數(shù)學(xué)教師工作計劃范文

xx高中數(shù)學(xué)教師工作計劃范文1

高三班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人，女生人,，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進入文科全年級前50名的學(xué)生有人,，總成績在400分的學(xué)生有人,。

理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

信心教育相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到活到老,，學(xué)到老。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)新教材,、新大綱、新教法的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進,。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

xx高中數(shù)學(xué)教師工作計劃范文2

新學(xué)伊始，我又迎來了自己的新一屆學(xué)生,。面對一張張青春洋溢的臉龐，面對一雙雙渴求知識的眼睛,， 我感慨萬千。我知道,，我的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)緊緊的聯(lián)系在了一起,，成就了同學(xué)們才能成就我自己。我知道,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,，為了更好的完成本學(xué)期的工作特制定如下計劃,。

在這一年里，我要繼續(xù)開展新課改實踐,，在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，以我校369教學(xué)模式為依托,，將學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)向縱深方向發(fā)展,。

我的第一個計劃是不占用學(xué)生課余的時間,，將預(yù)習(xí),，作業(yè)，小組交流,，課堂展示,，老師分析點撥,，測驗，全部放入課內(nèi)時間完成,。我深深知道，這是巨大的挑戰(zhàn),，尤其是將預(yù)習(xí)和作業(yè)放在課堂上,。高中的學(xué)生極其辛苦,，高一的學(xué)生要學(xué)的課程多,、任務(wù)重,，孩子們已經(jīng)起得很早,，已經(jīng)睡得很晚了,，如果所有課程的預(yù)習(xí)和作業(yè)都放在課余時間完成,，要么成為空談要么剝奪學(xué)生吃飯休息的時間亦或者是哪個老師處罰力度大就完成那一科,。我認(rèn)為這不是好的教學(xué)方法，這是在加速學(xué)生厭學(xué)的進程,，與教育規(guī)律背道而馳,。

我的第二個計劃是將 導(dǎo)學(xué)案真正用到實處,。以往學(xué)校要求導(dǎo)學(xué)案,，我應(yīng)付的心思居多,，經(jīng)過一段時間的反思,，我想要實踐先學(xué)后教學(xué)生是必須有點學(xué)習(xí)指導(dǎo)的,，這個學(xué)習(xí)指導(dǎo)就是學(xué)案，其作用還是不可低估的,。自己用的不好,，只是說明自己的認(rèn)識和方法有問題,，輕易的否認(rèn)多個學(xué)校的成功經(jīng)驗無異于否認(rèn)練習(xí)冊后面的參考答案，多數(shù)情況都是懷疑的人自己錯了,。擺正心態(tài)就先過了自己的這一關(guān),，剩下的就是找對策的問題了。生搬硬套肯定不行,，但可以先嘗試然后調(diào)整,，沒有一哪有二，沒有開始哪有發(fā)展,。這學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的《導(dǎo)學(xué)案》很好,，很實用，這樣既充分利用了學(xué)生手頭的資料也不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),，一舉兩得,。

我的第三個計劃是學(xué)習(xí)寫論文。這一直是我的短板,，看的少寫得更少,。首先給自己訂一套《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》提高自己的專業(yè)眼界,，先看別人怎么寫，然后慢慢積累專業(yè)語言專業(yè)詞匯學(xué)習(xí)寫,。知我者莫若我,，不管別人怎么評價我,，不管我得到了什么榮譽,，我自己最清楚自己處于什么水平，提高專業(yè)素養(yǎng)方面還有很長的路要走,。相信努力總有收獲,。

我是我的主宰,，我想成為什么樣的人我就會成為什么樣的人,。我會朝著心中的教育的制高點不懈努力!

高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，面對新的工作,，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計劃的進行,，特制定以下高中教師個人工作計劃.

一、不斷提高個人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì).

1,， 讀書用教育理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.

2,，同伴互助提高自己的教學(xué).作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問.并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí).把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,，向同組教師學(xué)習(xí). 在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.

3 ，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計劃.

4,，參加教科研活動.

二,、德育工作計劃

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子.

1,，情感交流溝通能促進師生的情感,，對班級管理有很大的幫助.及時與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生.

2,，與家長溝通作為教師，為了盡快了解學(xué)生,，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通.

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實踐中摸索，在實踐中成長,，在實踐中創(chuàng)新,。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇五

作為班主任，我深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

全面貫徹教育方針,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量,；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識,，搞好研究工作；為了加強對學(xué)生的情感投資,，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級組工作計劃的要求,，特制定本工作計劃,。

1、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達的高考指標(biāo)而進行班主任的開拓性工作。

2,、強化德育教研,，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐,，進一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教導(dǎo)處、年級下達的各項任務(wù),。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我校“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點,。加強情感投資,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化,，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標(biāo)、法律和自我保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生,，懂法守法,，認(rèn)真抓好,、中,、差生的教育和管理,。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,，可采取個別指導(dǎo),、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí),、生活秩序,。

4、繼續(xù)重視上好班會課,，做好課件,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。

5,、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6,、加強班主任電訪制。注重與家長的溝通,，適時,、適可電訪家長,，取得家長的關(guān)心和支持,，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開,。

7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

8,、應(yīng)學(xué)校“強化年級管理”之要求,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,，做到有序有效。

9,、搞好年級班主任的日常管理,，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作,。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生,，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

1、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

5,、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

6,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼,，相互推動,，共同進步。

7,、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難,。

1、在高三的全過程中貫穿信心教育

高三x班是一個女生居優(yōu)勢的班級,，這些女生勤奮好學(xué),，積極向上,，但是女生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度,。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,，進步不大，在學(xué)習(xí)和考試中,，明顯地表現(xiàn)出信心不足,。對積極上進的男生來說，信心不足問題也很突出,。信心教育主要從三個方面進行,。

（1）情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

（2）課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。文化熏陶樹立學(xué)生信心,。激情宣誓張揚自信。

（3）發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用,。

（4）成功教育鼓足信心,。

（5）賞識教育深化信心。

（6）寬容學(xué)生,，實現(xiàn)自我教育,。

2、對學(xué)生全面實行個性化教育

每一個學(xué)生都是不同的,，每一個學(xué)生都有自己的愿望,，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還有思維特點等,。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高,。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,，并找學(xué)生談話,，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時的狀態(tài),，再有針對性地進行指導(dǎo),。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理

學(xué)生起床和睡覺的時間,，上課上自習(xí)的紀(jì)律,，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴(yán)格管理,。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),，同時,，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇六

1,、提高備課質(zhì)量,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材,，全面理解編寫者的編寫意圖,，探索新教法，根據(jù)實際情況認(rèn)真分析學(xué)情,，綜合考慮學(xué)生高中三年學(xué)習(xí),、發(fā)展的需要，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,，以現(xiàn)有的教材為基礎(chǔ),，對課程內(nèi)容進行合理的“二度開發(fā)”。

本學(xué)期語文組響應(yīng)各級組織的要求而相應(yīng)安排聽課計劃,，同時進一步加大備課力度,，促進相互間的交流與合作,，加強對任課老師課堂教學(xué)的管理,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我組還將進一步完善聽課制度,，加大聽課,、評課的力度。首先,，盡量多開展針對每一位授課教師的聽課和評課活動,，并進行教學(xué)方法上的探討。其次,，我們還采用集體備課的教學(xué)形式,，探討最新、秀的教學(xué)方法,，以提高全組教師的教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一堂課,，實施教學(xué)民主化,，追求樸實高效的語文課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，喚起問題意識,，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，千方百計地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂,、學(xué)有所用。

3,、落實基礎(chǔ),，精選練習(xí)。構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，避免疲憊的,、毫無目標(biāo)的題海戰(zhàn)。對學(xué)生練習(xí)中存在的問題,，及時講析,，形成解題思路，以提高綜合思維能力,。

4,、加強對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作,，引導(dǎo)學(xué)生適時復(fù)習(xí),、回顧、梳理已有的語言知識,，加強常規(guī)工作的落實和檢查,，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。

5,、抓好早讀課的語文朗讀,，做好高考必背篇目背誦與默寫的檢查。

6,、以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手,，帶動其它方面的教學(xué)工作。

7,、運用各種方法,，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,。要求堅持寫讀書摘記,、周記隨筆、強化語文知識的積累,，鼓勵學(xué)生平時多練筆,。

8、每月進行兩次作文訓(xùn)練,，結(jié)合教材的作文專題訓(xùn)練,，有序進行訓(xùn)練,，采用全批、抽批,、面批,，學(xué)生互批多種形式評改，快捷,、及時反饋給學(xué)生,，及時指導(dǎo)、評價,、交流,，激勵學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實處,。

9,、做好月考、期中期末考試試卷分析,，掌握每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,，及時鼓勵,、表揚，及時對一部分較差學(xué)生指導(dǎo),、幫助,。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇七

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

在新學(xué)期里,，我擔(dān)任高三年級數(shù)學(xué),、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù)，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生,、主動,、健康發(fā)展。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容小學(xué)教師，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校活動,，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

6、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，

保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

8、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

9,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進,。

10,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

11,、健全班委會，明確分工小學(xué)教師,，提高學(xué)生的管理能力,。

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、 “自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

高中數(shù)學(xué)教師工作計劃 個人 高三數(shù)學(xué)教師計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

通過校本教研,，努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

1,、通過學(xué)習(xí)《教師法》,，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范,，學(xué)高為師,。

2、通過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》,，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，能上好每節(jié)課

3、通過研修,，能備好每一節(jié)課,，會寫反思,、會寫案例分析,。

1、學(xué)習(xí)幼兒園的各項教學(xué)要求,，不斷反思自己的教學(xué),。

2、與同事合作,，共同備課,，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課,。

1,、堅持個人與集體學(xué)習(xí)，以個人學(xué)習(xí)為主，多與同事交流,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，積極發(fā)表個人的見解。

3,、積極參與學(xué)校組織的教研活動,，爭當(dāng)優(yōu)秀。

4,、參與課題研究,，為課題積累必備的材料。

5,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，促進自己不斷發(fā)展,。