在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)安全教育的心得 暑期安全教育心得篇一

但是要做到時(shí)時(shí)牢記安全,，按章操作,，說起來容易做起來難，它要求加油站員工在實(shí)際工作中要不厭其煩的,、日復(fù)一日的按照加油站管理規(guī)范操作,。可是有些人,，只圖方便,，直接對(duì)塑料壺加油;還有些人在車輛未熄火的情況下就給加油，等等,。想一想,，這些可都是違章行為，違章的現(xiàn)象難以杜絕,，究其原因主要有：

僥幸心理,。有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，慢慢滋生了僥幸心理,，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性,。

省能心理。人們嫌麻煩,，圖省事,，降成本,，總想以最小的代價(jià)取得的效果，甚至壓縮到極限,，降低了系統(tǒng)的可靠性,。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下，急易產(chǎn)生,。

自我表現(xiàn)心理(或者叫逞能),。有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗(yàn),，常滿不在乎,，雖說能預(yù)見到有危險(xiǎn)，但是輕信能避免,，用冒險(xiǎn)蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能,。有的新人技術(shù)差，經(jīng)驗(yàn)少,，可謂初生牛犢不怕虎,，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗(yàn)證安全制度的重要作用,，用鮮血和生命證實(shí)安全規(guī)程的科學(xué)性,。

從眾心理。別人做了沒事,，我福大命大造化大,，肯定更沒事。尤其是一個(gè)安全秩序不好,，管理混亂的場所,，這種心理向瘟疫一樣，嚴(yán)重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全,。

逆反心理,。在人與人之間關(guān)系緊張的時(shí)候，人們常常產(chǎn)生這種心理,。把同事的善意提醒不當(dāng)回事,，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非，氣大于理,，火燒掉情,，置安全規(guī)章于不顧，以致釀成事故,。

為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的"瓶頸"問題,，努力打造安全型加油站，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列的指示精神和管理制度,，堅(jiān)決樹立中石油"以人為本,、安全第一,、環(huán)保優(yōu)先"的安全管理理念，扎實(shí)推進(jìn)hse管理工作,，形成良好的安全生產(chǎn)新局面,。我們要加強(qiáng)并引導(dǎo)加油站員工自覺的去遵守各項(xiàng)安全制度，按章操作,，防范于未然,，形成人人管安全，安全人人管的良好局面,，我們就必須抓好對(duì)"人"的管理,，真正落實(shí)"人"是加油站安全管理的第一要素。

安全管理的三要素是人,、設(shè)備和環(huán)境,。而人是安全管理三要素中最活躍、最關(guān)鍵,、最復(fù)雜,、變數(shù)、最隨意和最難控制的因素,。因?yàn)槿丝梢愿淖冊(cè)O(shè)備、環(huán)境的主體,。因而"三要素"中人是主要因素,。縱觀加油站各類安全事故,，任何一個(gè)事故發(fā)生后,，總能找到原因，絕大部分都是"人"的因素,。主要就是責(zé)任心不強(qiáng),、責(zé)任制不落實(shí)、違章指揮,、違章操作等現(xiàn)象,。試想，一個(gè)加油站,，無論制度多細(xì),、責(zé)任多明確，獎(jiǎng)罰力度多大,，責(zé)任制不落實(shí),，員工不重視，仍舊會(huì)是廢紙一張,。因此,，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)對(duì)加油站安全管理的同時(shí),，要加強(qiáng)加油站安全管理責(zé)任制的落實(shí)，因?yàn)橹挥新鋵?shí)責(zé)任才是安全生產(chǎn)的保障,，而落實(shí)責(zé)任的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)對(duì)"人"的管理,。

正是基于此，我認(rèn)為加油站的安全工作應(yīng)該從管理人的規(guī)范操作行為,，時(shí)時(shí)做到防患于未然抓起,。決不能是有關(guān)部門來檢查了，安全管理就做得嚴(yán)一點(diǎn),，等檢查組走了之后依然如故,，這樣做往往會(huì)釀成大禍。因此,，要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時(shí)時(shí)提高警惕,、天天警鐘長鳴。也許只有這樣持之以恒,，堅(jiān)持不懈地抓好每個(gè)環(huán)節(jié),，做到不違章操作，才能真正確保加油站的長治久安,，才能真正的做到警鐘長鳴,、事故為零。也只有這樣,，才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,，畢竟，安全出效益,。

總而言之,，人是安全管理的主體，建議在加油站安全管理中,，設(shè)立專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)抵押金,，約束個(gè)人行為，激勵(lì)工作態(tài)度,、增強(qiáng)責(zé)任心,，從而降低不安全行為和安全事故的發(fā)生。

學(xué)安全教育的心得 暑期安全教育心得篇二

通過這次學(xué)校組織的消防安全知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容是對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,，雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深,。對(duì)消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。

一,、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。無論是哪個(gè)人員都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三,、消防安全工作要做到“抓重點(diǎn)抓薄弱抓細(xì)節(jié)”

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原。

在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

學(xué)安全教育的心得 暑期安全教育心得篇三

生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求,，安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈,。有一個(gè)健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福,。安全的重要性說的太多,，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺到安全對(duì)我們?cè)瓉砣绱酥匾,！洞髮W(xué)生安全教育》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí),，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生,，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法,，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來解決實(shí)際問題,。這門課交給我們知識(shí)，向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍視,。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),，隨著自己年齡的增長，對(duì)安全,，對(duì)生命都有了更深刻的理解,。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ)，沒了健康就沒了完整的生命,，沒了生命任何事就無從談起,。《大學(xué)生安全教育》不僅僅是一門課,，更重要的是給我們傳遞一種思想,，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長鳴的心,。通過學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺,。

社會(huì)是多元的，紛繁復(fù)雜,，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外,。出門過馬路，開車,，逛街,，又或者跑步、打球,，這都存在不安全因素,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的,，但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動(dòng),，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來,。就拿大學(xué)校園來說,，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓,、自殺的案例越來越多,。社會(huì)上參加_而實(shí)施打砸搶燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢,，作為大學(xué)生的我們給何去何從,。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么,。

在校園里，我們要注意的無非是防火,、防盜,、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生,。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),，做好防盜,、防騙、防搶等防范工作,。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶、_入室,、溜門撬鎖,、窗外釣魚、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。

在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問題，這里面也有很多關(guān)乎安全的,。愛情是一個(gè)古老而又常新的話題,，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們身心正在走向成熟,，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理,、與他人交往的心理,、與戀人相處的心理才能健康成長。作為大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī),，樹立正確的戀愛觀,，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。盡量找到志同道合的愛情,，并能夠擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系,，重要的是懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲,。能做到這些基本就能保證愛情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展,。

另一方面，由于校園里戀愛受到許多因素的制約,，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低,。生活中也許會(huì)遇到很多類似的挫折,，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，保持積極向上的心態(tài),。

只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力,，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì),，失去了就不會(huì)在有,，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí),，人們所做的一切都是以人為本的,，沒有了人也就沒有了社會(huì)，沒有了世界,。也更不會(huì)有幸福,、享受，有幸福的家,。安全與我們生活息息相關(guān),，與生命息息相關(guān),。

通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門課程,，我對(duì)安全更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須警于思,、合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木?世界因?yàn)榘踩椭C!

學(xué)安全教育的心得 暑期安全教育心得篇四

今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》,。

看完這部片子,，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。現(xiàn)在,，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!

影片開始放映了,，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片,，一具具慘遭火災(zāi),、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔,，很容易傷害到在操場上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺,，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

如果我們無法保障自身安全,、如果我們沒有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí),、回報(bào)祖國?可見,，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命,，怎樣珍惜,、愛護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛護(hù)別人的生命是最根本的,。

第一,，當(dāng)我們步行走于人來人往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒,，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí),，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路,。

第二,，我們不要到河邊、池塘邊,、江邊和海邊玩耍,。萬一弱水時(shí)千萬不要慌張，應(yīng)該立刻大聲呼救,。發(fā)現(xiàn)有人弱水時(shí)不要冒然下水營救,，應(yīng)該立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

第三,，充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,。無論什么時(shí)候都不能完活。發(fā)生火災(zāi),，我們要保持鎮(zhèn)靜。要立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火。

我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，珍惜生命,。安全第一，以防為主,。

同學(xué)們,，請(qǐng)你一定學(xué)會(huì)珍惜生命、愛護(hù)生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實(shí)現(xiàn);還有很多我們應(yīng)該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……

如果你也是這么想的,，請(qǐng)努力學(xué)習(xí),、愛護(hù)生命、珍惜生命!