演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生三分鐘即興演講稿篇一

最有希望的成功者,，并不是才干出眾的人,，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系,。希望不是空談,，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。在我們的母校——三中,。則就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍,。

三中是我們大家共同的母校。在三中,，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了,。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去,。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”,，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。

三中十分的古老,，一草一木,、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕,，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧,，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香,，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香,、花蝶共舞的年輕世界,。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,。，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向,，偏離了航向,；沒(méi)有了同學(xué),，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ),。大家的歡聚,，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn),。那么，我們就應(yīng)該手牽著手,，為我們的母校增光,。

銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情,；在這里學(xué)會(huì)自尊,、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),、學(xué)會(huì)自愛(ài),，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,，我們不應(yīng)畏懼,。路，也許遙遠(yuǎn),，也許曲折,，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái),。

曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

我相信,，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下,。

謝謝大家,！

學(xué)生三分鐘即興演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

每當(dāng)我們凝視著冉冉上升的五星紅旗,，看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們就會(huì)情不自禁的想起祖國(guó)母親曾經(jīng)受過(guò)的磨難,。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的襲卷我們的祖國(guó),；南京大屠殺,、盧溝橋事變等等,，都像一塊巨石壓在了祖國(guó)母親身上；一張張領(lǐng)土分割條約把本屬于我們的領(lǐng)土讓給了別人,，這些難道不是我們中國(guó)的恥辱嗎,？是我們中華兒女拋頭顱灑熱血才使我們的祖國(guó)復(fù)蘇。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記祖國(guó)和人民的恥辱,。

毛主席在天安門廣場(chǎng)宣布新中國(guó)成立以后,，我們的祖國(guó)才開(kāi)始迅速發(fā)展起來(lái)。我們有了先進(jìn)的裝備和足夠的軍力,，使中國(guó)不再受人欺凌,；在北京奧運(yùn)會(huì)上，我們榮居排行榜第一,；我國(guó)發(fā)射的嫦娥一號(hào)探測(cè)衛(wèi)星,，使我國(guó)實(shí)施繞月探測(cè)工程邁出了重要一步；我們祖國(guó)的版圖上也有許多世界之最,，這難道不是我們中國(guó)的進(jìn)步,、榮耀嗎？

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，我們是中華的少年,，是神州大地生長(zhǎng)的希望，我們?yōu)樽约菏且晃恢袊?guó)人而感到自豪,，所以我們要好好學(xué)習(xí),，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓祖國(guó)屹立于世界,！最后讓我們大聲地吶喊,；“祖國(guó)，我愛(ài)你,！”

謝謝大家,！

學(xué)生三分鐘即興演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我給大家講一個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事：歐拉和馬克都出生在城市,，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進(jìn)大伯家的園子,，看到大伯的兩個(gè)兒子正在園里摘黃瓜,，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問(wèn)道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒(méi)有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜,，一共摘了七十八,，哥哥多摘整八根,，二人各摘多少瓜,？”歐拉一聽(tīng)笑道：“哈哈,，小朋友考我們呢?！彼肓讼胝f(shuō)：“弟弟摘了三十五,，哥哥摘了四十三?！?/p>

歐拉和馬克隨大伯來(lái)到后園,，見(jiàn)大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問(wèn)道：“大媽一共有多少只鴨,，我們幫你趕吧,。”大媽同樣也樂(lè)呵呵的唱道：“太陽(yáng)落山晚霞紅,，我把鴨子趕回籠,。一半呆在水中叫，一半的一半進(jìn)籠中,。剩下十五圍著我,，我的鴨子共多少？”馬克怕歐拉搶先了,，連忙說(shuō)：“我知道,，15×2×2=60只?！?/p>

晚上,，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來(lái)一個(gè)大西瓜,，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說(shuō)：“要說(shuō)稀奇不稀奇,，這兒有個(gè)切瓜題，三刀切成七塊瓜,，吃完剩下八塊皮,。”歐拉為難的說(shuō)：“切成七塊不難,，可是怎么吃完有八塊皮呢,？”馬克提示著在臺(tái)上畫了個(gè)三角形，歐拉看后一拍腦門說(shuō)道：“我知道了,！”歐拉切完瓜也不甘示弱,，說(shuō)道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題,，一個(gè)西瓜大又圓,，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮,！”

歐拉和馬克又愉快的度過(guò)了一天,，躺在床上,，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數(shù)學(xué)！”

我的故事講完了,，謝謝大家,！

學(xué)生三分鐘即興演講稿篇四

同學(xué)們，老師們：

早上好,。我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我行》,。

人生如清泉，我們?nèi)缂ち?，不要岸,。我們年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，意氣風(fēng)發(fā),，充滿夢(mèng)想，渴望在風(fēng)浪中航行,。也許我們會(huì)迷失方向,，也許我們會(huì)陷入腐敗，也許我們會(huì)被礁石撞得遍體鱗傷,。依靠堅(jiān)強(qiáng)的精神是沒(méi)有用的,。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn)，那就是“書(shū)”,。

如果你仍然對(duì)未來(lái)感到困惑,，那么你可以讀一本書(shū)，這是一張生活地圖,，將帶領(lǐng)你環(huán)游世界,。“感受大海無(wú)盡的壯闊,，體驗(yàn)沙漠的起伏,，探索夕陽(yáng)下尼羅河畔金字塔的神秘，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?/p>

如果你不知道如何行動(dòng),，那么你可以看書(shū),。書(shū)籍是迷霧中的燈塔，指引你嘗試無(wú)限的可能性,，塑造你的人格和品格,，在閱讀的過(guò)程中塑造你的成長(zhǎng)、理想,、勇氣,、智慧、力量和自信。這些都會(huì)是讀書(shū)帶來(lái)的禮物,。

一個(gè)人再偉大,，如果把生活分成每一天，他會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分日子都是平淡瑣碎的,，但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，能堅(jiān)持下去,，那就可以平淡瑣碎

夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,，促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),，而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力,。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒,。同學(xué)們,，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動(dòng),，在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,，綻放自己。

謝謝大家,！