在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇一

休息了幾天,，見(jiàn)了一些朋友和以前的同學(xué)，大家還是那么好玩,，聚在一起天南地北地胡侃,，仿佛我們又回到了中學(xué)時(shí)代，那時(shí)有數(shù)不盡的毫無(wú)理由的歡樂(lè),。終于和朋友同學(xué)們告別,，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書(shū)回去,，所以平常還是比較多時(shí)間的,，于是想起了寒假實(shí)踐，1.40元/斤成本價(jià)出售,，這樣到廿九還剩下1000多千克,，接下來(lái)的就基本上1元一斤賤賣(mài)了,，只希望這個(gè)灘點(diǎn)能賺回成本。到年三十那是5毛錢(qián)斤,，想要就拿去吧,，總算到中午賣(mài)剩200斤自己搬回家吃算了。就這樣,，我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,。

我們?nèi)值芎怂懔艘幌拢コ杀?8200元,、運(yùn)輸費(fèi)1200元,、灘點(diǎn)租費(fèi)800元和各種稅收（包括市政局稅、工商稅,、衛(wèi)生管理稅,、個(gè)體稅等）600元，最后我們只賺了多元,，而人民路的灘點(diǎn)差不多沒(méi)賺頭,。這是一次失敗而雙成功的嘗試，因?yàn)檫@次很多擺灘批發(fā)的都虧了,，我們能不虧本主要是靠質(zhì)量還有兩邊作戰(zhàn),，同時(shí)準(zhǔn)備也比較充足，但第一次做這個(gè)我們也存在不少問(wèn)題：

一是時(shí)間上把握不對(duì),，如果廿五才開(kāi)始賣(mài)的話人民路灘點(diǎn)的桔子不會(huì)到最后變得很難看,。

二是天氣問(wèn)題沒(méi)有考慮進(jìn)去，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,。

三是市場(chǎng)了解還不夠深入,，今年受去年的影響以為桔子會(huì)好賣(mài)。

但是,，總體來(lái)說(shuō),，這次嘗試還是很有價(jià)值的，畢竟讓我們體會(huì)到做生意的感覺(jué)（不容易）,，因?yàn)橐紤]很多問(wèn)題,，全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備才能讓自己把握市場(chǎng)動(dòng)向，不會(huì)陷入被動(dòng)的格局,。同時(shí)我也明白社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí),，商場(chǎng)上就是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，任何企圖逃避的人都會(huì)遭受失敗,，這次實(shí)踐讓我有了積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備,。

假期的實(shí)踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān),，而是在自己的興趣之下親身去嘗試,、去體會(huì)實(shí)踐,、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活,，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng),。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇二

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時(shí)，在大三學(xué)年,，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上,。

由于我們一貫生活在校園中,，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦,。在這次酒店實(shí)習(xí)中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì),。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。

來(lái)到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多,，工作時(shí)間也比較緊湊,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。

在工作中,，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,，但是我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。在這一個(gè)月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天,。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作,，從前臺(tái)到接待為客服務(wù),，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。

實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,，但這和以往打的暑期工不同,，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,，而是當(dāng)自己是酒店的一員,，和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解,，偶爾做錯(cuò)事,，也不會(huì)有人偏袒。

作為酒店的一員,，穿上了制服,，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái),，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象,。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,，在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多,。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選,。不象我們課堂上,，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),，利用效率更高,。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇三

20xx年1月14日早上6點(diǎn)半，大家整理好行李,，在校園集合,，一同坐上公交車(chē)趕往火車(chē)站搭乘7點(diǎn)40分開(kāi)往融水的t8726次列車(chē)，開(kāi)始我們的支教之旅,。

大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí),，我們一行抵達(dá)了融水，簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯,，在熱心群眾的指引下,，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。

道路還是十分通暢的,，我們?cè)谙挛缛c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的和睦鎮(zhèn),。校長(zhǎng)和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室,，以后的幾天我們將住在這里,。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了,。

20xx年1月15號(hào)至20xx年1月21號(hào)我們?cè)谶@里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

1月15日早上,，我們就開(kāi)始了我們的支教工作,。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，小朋友們坐得整整齊齊,，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”,。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹,，與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng),，課堂氣氛十分融洽。

當(dāng)天下午我們便開(kāi)始正式上課,，我和在校領(lǐng)導(dǎo)商議后決定教小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文,。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識(shí)面課方式才能提起他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，等等都是我需要去思考的,。第一堂課前，有一點(diǎn)我比較擔(dān)心：這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩，他們會(huì)不會(huì)對(duì)不熟悉的老師有著抵觸情緒,，不認(rèn)真聽(tīng)課,。然而，當(dāng)我開(kāi)始上課的時(shí)候,，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的,，他們上課非常認(rèn)真，回答問(wèn)題也非常的主動(dòng),。當(dāng)時(shí),，我就覺(jué)得作為大學(xué)生，在這方面我們可以說(shuō)是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的,，他們對(duì)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們,。在大學(xué)的課堂里，一個(gè)教室一百多人上課,，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問(wèn),，上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在，更有甚者不來(lái)上課,。有了這樣的比較,，使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),，他們是我的榜樣,。

下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天,，有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友課后練習(xí)冊(cè)上的語(yǔ)文題全做了,，英語(yǔ)題卻都是空白。我問(wèn)他,，英語(yǔ)怎么不做,，他說(shuō)，不喜歡英語(yǔ)所以就不想做,。聽(tīng)到這個(gè)回答,，我覺(jué)得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時(shí)候,，也有這個(gè)現(xiàn)象,，喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jī)就一定好，不喜歡的話,，就是基本不好好聽(tīng)課也不認(rèn)真地做題?，F(xiàn)在想來(lái)，這是小孩子的不成熟,、不懂事的想法,。我跟他們講了我的想法,，并且鼓勵(lì)他們，在不偏科的基礎(chǔ)上,，發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng),。我覺(jué)得，在他們這個(gè)年紀(jì),，跟他們提英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒(méi)有任何作用的,，他們沒(méi)有切身的感受，所以說(shuō)那些道理他們只會(huì)聽(tīng)聽(tīng)作罷,。而我,，是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的興趣,，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友,，在交流上可以消除年齡上的障礙。

在支教的過(guò)程中,，也存在些問(wèn)題,。開(kāi)始幾天的上課都比較順利，小朋友們都很配合,，聽(tīng)課非常認(rèn)真,，表現(xiàn)也很積極?？墒?，到后期，他們顯得有些不耐煩了,，我向其他老師請(qǐng)教,，得出結(jié)論：可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始,，作為老師我們沒(méi)有擺正位置,，即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友,。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，她告訴我，上課的時(shí)候必須嚴(yán)肅,，對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰分明,，以此來(lái)明確告訴他們什么是對(duì)，什么是錯(cuò),，幫助他們辨別是非,。所以，在接下來(lái)幾天的上課中,，我的態(tài)度很明確,，并且在上課內(nèi)容方面,，我將一些

離開(kāi)的前一天，我們準(zhǔn)備好食材,，和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長(zhǎng)給大家分工,，然后各司其職,，忙得熱火朝天。最開(kāi)心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了,，會(huì)包的孩子們都爭(zhēng)著搶著大顯身手,，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前,。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手,，還教會(huì)了那些不會(huì)包的孩子們，這些可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì)了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好,，好多餃子都被煮爆了,，但孩子們吃著自己親手包的餃子，還是覺(jué)得美味的不得了,。

吃完了餃子,，我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了。大家都顯得戀戀不舍,，孩子們見(jiàn)我們要走,，有的甚至激動(dòng)的哭了。七天里我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情,，記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很調(diào)皮,，但當(dāng)他聽(tīng)到我們就要分別時(shí)，他哭了,，很感動(dòng),，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情,，但我們現(xiàn)在變了,。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認(rèn)真的告訴我說(shuō);老師我送你一個(gè)東西,，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛(ài),，很感動(dòng)，我有很多感動(dòng)說(shuō)不出口,。我想給他們說(shuō)老師愛(ài)你們,。幾天來(lái)，我們每天都吃著孩子們送來(lái)的新鮮蔬菜,，每天都在一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)與游戲,，每一天都充滿著感動(dòng),，短短的相處我們?cè)缫炎屛覀冇H如一家了。孩子們帶著哭腔請(qǐng)求我們多住幾天,，我們都忍不住流下了淚水??

總的來(lái)說(shuō),，這七天里，我站上了講臺(tái),，成了小朋友們眼中的“老師”,，感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)的同時(shí)也感受到了老師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì)‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是‘老師’”，這是老教師對(duì)我的諄諄教誨,，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專心”,、“耐心”和“交心”,，我想，這三點(diǎn)應(yīng)該是做每項(xiàng)工作都需要的,。

通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng),，我有兩個(gè)方面的體會(huì)，一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì)：第一,，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于三年級(jí)的知識(shí)不在話下,，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書(shū)籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三年級(jí)的學(xué)生,，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”,、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給我很大幫助。

另一方面,，我們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的滯后性,，同時(shí)，我們也意識(shí)到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進(jìn)行的支援教育活動(dòng),，對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”,，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流,、溝通，他們明白了一些東西,，而這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走得更好,。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力,，飛向外面更廣闊的世界,，在那里自由地展翅翱翔。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇四

校園里朗朗書(shū)聲,，充盈著我們的知識(shí)與思想的激蕩,，也躁動(dòng)著一顆顆渴望實(shí)踐的心。行囊就要背好,，旗幟就要飄揚(yáng),，實(shí)踐的隊(duì)伍又將踏上新的征程。

用思索回顧三十年的改革開(kāi)放之路,。行走在日漸繁華與開(kāi)放的市鎮(zhèn),，體驗(yàn)現(xiàn)代化的步伐；游弋于田野鄉(xiāng)間,，親歷新農(nóng)村建設(shè)的浪潮,。我們?cè)趯?shí)踐中思考速度與質(zhì)量、發(fā)展與環(huán)境,、舊俗與新風(fēng),，以學(xué)識(shí)和責(zé)任展望全球化時(shí)代下現(xiàn)代中國(guó)的未來(lái),。

用愛(ài)心升華實(shí)踐的真諦。大山的深處,，有多少雙眼睛渴盼著知識(shí),；平凡的社區(qū)，有多少時(shí)代的脈動(dòng)等待著發(fā)掘,。我們記掛無(wú)窮的遠(yuǎn)方,，把青春的步伐踏在需要我們的地方；我們心系無(wú)數(shù)的人們,，把真誠(chéng)的笑靨和愛(ài)心獻(xiàn)給熱愛(ài)生活的同胞,。

去實(shí)踐吧，結(jié)伴相行,、同甘共苦,，我們有理由讓溫暖在年輕的時(shí)光駐留；

去實(shí)踐吧,，飛揚(yáng)理想,、踏歌青春，我們有力量,、讓年輕的時(shí)光在心間永恒,；

去實(shí)踐吧，去那最為廣闊的天地,；

去實(shí)踐吧,，尋找那最為絢爛的青春；

去實(shí)踐吧,，讓理想飛揚(yáng),，讓青春歌唱。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì),，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的,，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的,。因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì),，面向國(guó)際,。環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的（不過(guò)是個(gè)人的想法）,，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象,，向社會(huì)輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,。

大學(xué)生過(guò)去一直被稱為天子驕子,，時(shí)代的精英，然而越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形式和就業(yè)壓力,，使許多大學(xué)生都感到迷茫,，甚至有些學(xué)生對(duì)走向社會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生恐懼感。那么,，社會(huì)和就業(yè)對(duì)于這些大學(xué)生到底意味著什么,？他們?cè)鯓硬拍茼樌剡~出象牙塔？

東莞理工學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐接近了尾聲,，在歷時(shí)兩個(gè)月的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中,，同學(xué)們到底以怎樣的方式開(kāi)展自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢？而在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，他們付出了多少，而有收獲了什么,？在等待同學(xué)們凱旋的同時(shí),，我們一直在思考著，怎樣的大學(xué)生活才算是更完美的,，怎樣的實(shí)踐活動(dòng)才讓我們大學(xué)生的生活更加充實(shí),，更有意義？于是,，我們結(jié)合了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)其他同學(xué)們的實(shí)踐成果的期待,，進(jìn)行了一次特有意義的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。

大學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該更多的關(guān)注社會(huì),，與社會(huì)接軌,。注重社會(huì)實(shí)踐的效益性，以服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)為活動(dòng)宗旨,。同時(shí),，在社會(huì)實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難,，學(xué)會(huì)如何解決面臨的各種難題,，不斷的提升自我能力以及實(shí)踐價(jià)值，讓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為真正有利于自己,，有利于人民,，有利于社會(huì)的活動(dòng)，這樣才能更好的體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的真正意義和價(jià)值所在,。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)及思考

為了拿到更充分的數(shù)據(jù),，涉獵更多的信息,，以達(dá)到我們這次調(diào)研的目的，除了通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)了解大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)之外,，我們還針對(duì)調(diào)研題目做了相關(guān)的問(wèn)卷,。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的分類總結(jié)，我們得到了更好的說(shuō)明資料,。

通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的分析我們了解到,，絕大多數(shù)的大學(xué)生會(huì)選擇主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且希望在實(shí)踐中有所收獲,，要求在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)自己的組織能力,，交際能力，溝通能力以及解決問(wèn)題的方式方法等方面有所提高,，這就很好的說(shuō)明了社會(huì)實(shí)踐真正滿足了大學(xué)生的對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的要求,。

然而，我們也要清醒的看到,，同樣存在少數(shù)大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐不感興趣,，原因何在？可以從以下幾方面考慮：

1,、 學(xué)生本身的惰性問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生不愿意參加實(shí)踐活動(dòng),；

2、 活動(dòng)的趣味性不大,，提不起學(xué)生的參與興趣,；

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇五

小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,，他們?nèi)耘f活蹦亂跳,。真的太累了，我找把椅子坐下,，邊看他們比賽邊休息,，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí),，我們也是這般天真無(wú)邪,，這般隔壁老師無(wú)慮，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。回過(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們，融入其中的快樂(lè)。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，寒假就要過(guò)去，新的學(xué)年就要來(lái)了,。在這個(gè)寒假里,，我嘗試到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易，或許,，是這種真實(shí)會(huì),，才是我最寶貴的收獲。

寒假期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，來(lái)幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時(shí)候,，就下起了大雪,，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了,，社區(qū)里的人都無(wú)法出行,，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美,，還依然下著大雪,。看到此景,，心里感覺(jué)作為一個(gè)大學(xué)生的我，應(yīng)該做點(diǎn)什么,，所以我去社區(qū),，也拿了工具，來(lái)幫助她們,，一起把路上的雪往兩邊掃,，讓小區(qū)里的車(chē)子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會(huì)結(jié)冰而滑,。

在過(guò)年的前兩天,，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金,，讓社區(qū)慰問(wèn)貧困家庭和老人,，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過(guò)來(lái)，一家一家的拜年過(guò)來(lái),，當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí),，他們的眼中含有淚，滿是對(duì)政府的感謝，而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年,，希望在20xx年都可以快樂(lè),！我們還幫助了一些孤獨(dú)老人，打掃房子,，幫他們洗洗東西,，整理下屋子！那些老人都很開(kāi)心,，雖然有點(diǎn)累,，但是看到他們的笑容，再累都不覺(jué)得累了,！希望他們感受到社會(huì)還是充滿愛(ài)的,，感受到過(guò)年的氣氛！

這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式。樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識(shí),。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，曾長(zhǎng)了才干,，雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我一生受用。

作為團(tuán)隊(duì)的一員,，我覺(jué)得更多的是壓力和厚望,，看著隊(duì)員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好,，更是為了能調(diào)查出有價(jià)值的問(wèn)題,，讓武漢市的法律援助工作更好的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，讓更多的弱勢(shì)群體享受公平與正義,，所以每一次的分工,，每一次聯(lián)系,，每一次出發(fā)都顯的極為重要。我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,，同一個(gè)目標(biāo),，朝著自己的夢(mèng)想勇敢前行，于是,，我,，真的是責(zé)任與壓力并存。我知道,，在整個(gè)活動(dòng)成功的背后,，在隊(duì)員們滿意的笑容背后，才有作為隊(duì)長(zhǎng)壓力釋放的時(shí)刻,；我也相信,，等待我的還有很多，只有不懼壓力,，才能把實(shí)踐做的更好,。

其次，學(xué)生的思維敏捷度不可小覷,。小朋友們思維十分活躍,，他們所接觸的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)不一定比我們少，例如一位學(xué)生在老師講到血濃于水時(shí)主動(dòng)提出“滴血認(rèn)親是不科學(xué)的”,，還有一位學(xué)生完全可以解出大學(xué)邏輯學(xué)的問(wèn)題,。這說(shuō)明教育其實(shí)是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該在這個(gè)過(guò)程中以虛心的態(tài)度長(zhǎng)善救失,。

我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式,，每天倒班制的工作，有時(shí)候做到凌晨一點(diǎn),，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì),，明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會(huì),，了解了未來(lái)。除了基本的工作,，我還會(huì)做些清潔整理房間什么的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

工作是件不容易的事,，做生意要盡量滿足各類客人的需求，需要良好的心態(tài)作為基礎(chǔ),，我們此刻的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)的就業(yè),。但機(jī)會(huì)會(huì)給有準(zhǔn)備的人，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐一定會(huì)給我們帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我感覺(jué)到了嘉興政府對(duì)老年人的關(guān)懷,，我感覺(jué)到了社會(huì)之間人與人的愛(ài),，我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè)和學(xué)到了知識(shí)！這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇六

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開(kāi)來(lái)，缺少那一個(gè)環(huán)節(jié),，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響,。這個(gè)暑假,，我參加了橄欖樹(shù)文化傳播公司育良教育中心的夏令營(yíng)，知道,、研究有關(guān)家庭教育的一些問(wèn)題,，以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育，使我們的下一代健康成長(zhǎng),。我們作為志愿者,，在夏令營(yíng)里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居，通過(guò)23天的教育,，使他們有所改變,、有所進(jìn)步。

新聞學(xué)專業(yè)是一門(mén)務(wù)實(shí)的學(xué)科,，對(duì)實(shí)踐能力要求很強(qiáng),。從采訪,、寫(xiě)作到最后的編輯校對(duì),，都和實(shí)踐緊密相連,，可謂熟能生巧，如果僅僅依靠學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)兒理論知識(shí),，不切身體驗(yàn),，這樣的媒體人只會(huì)紙上談兵。進(jìn)入大學(xué)也是進(jìn)入了自己的新聞旅程,，大一大二對(duì)我來(lái)說(shuō)是新聞的啟蒙,，雖然說(shuō)起步晚了點(diǎn)兒但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)著門(mén)學(xué)科有了自己的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)各種報(bào)紙的了解,，對(duì)各種報(bào)人的學(xué)習(xí),，以及對(duì)作為老一輩傳媒人的老師的敬佩，都使我躍躍欲試,，想快點(diǎn)兒加入傳媒人的行列,。

夏令營(yíng)第一階段的營(yíng)地在區(qū)體育館內(nèi)，場(chǎng)所是一個(gè)老板無(wú)償提供的,，條件蠻辛苦的,，但教育孩子需要這種環(huán)境。這個(gè)少兒班有四十個(gè)孩子,，80%孩子的父母是離異了的,，20%中有三四個(gè)孩子是孤兒，他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的,，都是很特殊的,。每個(gè)孩子都會(huì)有很大的缺陷，要有所改進(jìn)的,。我們作為他們的生活老師,，在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處，并且讓他們改過(guò),，我們的目的就達(dá)到了,。

孩子還小，有問(wèn)題,，是家長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò),，我們相信人之初性本善。所有孩子來(lái)參加這個(gè)夏令營(yíng),，一定要家長(zhǎng)帶過(guò)來(lái),，家長(zhǎng)也要進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道,、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法,、如何去教小孩子。只有家長(zhǎng)改變了,，孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營(yíng)那樣,，那才有效,。所以，家長(zhǎng)孩子一起學(xué)習(xí),。

生活老師六點(diǎn)前已起了,，接著早上六點(diǎn)左右的起床鈴響起，孩子起床,，生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱,，完后，六點(diǎn)二十集合,，出去徒步,，七點(diǎn)二十回來(lái)，七點(diǎn)半吃早餐,，八點(diǎn)開(kāi)始上課,，一個(gè)早上三節(jié)課程，下午兩節(jié)課程,。課程的內(nèi)容很多,，文化課主要是上《弟子規(guī)》，讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做,；勞動(dòng)課讓他們勞動(dòng),，辛苦辛苦；個(gè)人衛(wèi)生課,，讓孩子講究衛(wèi)生,，健康成長(zhǎng)；文明禮貌用語(yǔ)課,，孩子們會(huì)學(xué)到很多文明用語(yǔ),，做個(gè)文明公民；傳統(tǒng)文化禮節(jié)課,，讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié),，在家如何做子女、兄弟姐妹,，做好孝和悌,。我們?cè)O(shè)有體育課、游泳課等等,，孩子們學(xué)到生活常識(shí),，讓孩子們更獨(dú)立。

第二階段我們下鄉(xiāng)了,，在農(nóng)村呆了十多天,。很多孩子都是城市的，大部分的家長(zhǎng)都是寵著小孩的，我們帶他們下去參加農(nóng)活,，像拔花生,、摘花生、收割稻谷等等,，讓他們也辛苦辛苦，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞作,，糧食來(lái)之不易,，真要珍惜糧食。孩子們?cè)卩l(xiāng)下聽(tīng)話,，幫農(nóng)民伯伯們做了很多活,，收獲很大。

二十三天過(guò)去了,，夏令營(yíng)結(jié)束了,，每個(gè)孩子都學(xué)到了知識(shí)，大部分孩子改變很大,，內(nèi)向的變外向了,，大大咧咧的了；壞毛病改了,，又是一個(gè)好小孩,；原來(lái)很固執(zhí)想維護(hù)自己一個(gè)小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體，大家真成了兄弟姐妹,。雖然付出很多,，但我們的效果很好，我們很開(kāi)心,，我們能為社會(huì)作出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn),。

1、家庭方面

這期夏令營(yíng)的.效果不錯(cuò),，但那只是四十個(gè)孩子而已,，社會(huì)上還有很多這樣的孩子。現(xiàn)代社會(huì),，離婚率很高了,。家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響很大。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)的言傳身教,、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用，往往會(huì)影響孩子的一生,，孩子的許多行為習(xí)慣,、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起，缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助,，一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正,，容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。

常言道,，父母是孩子的第一任老師,，所以孩子的不好大部分原因是家長(zhǎng)的問(wèn)題，要改變孩子首先從家長(zhǎng)下手,。加強(qiáng)父母與孩子的溝通,，盡可能多和孩子在一起，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，不僅滿足孩子物質(zhì)的需求,，更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀,；不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。所以父母要多關(guān)注孩子,，再忙也要關(guān)注他們,，這樣他們才能健康成長(zhǎng)。

針對(duì)單親監(jiān)護(hù)和隔代監(jiān)護(hù)的情況,，通過(guò)興辦家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念、親子溝通方式,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育和諧發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,，開(kāi)辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班來(lái)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),。

2、學(xué)習(xí)方面

孩子也在學(xué)校,，所以學(xué)校教育也很重要,，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理機(jī)制。學(xué)校教育,，在學(xué)習(xí)和生活上給予孩子們更多關(guān)懷和呵護(hù),。

（1）建立健全兒童檔案，增強(qiáng)學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。

班主任要做好孩子的摸底工作,，將其在學(xué)校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人通報(bào)其成長(zhǎng)情況,，形成學(xué)校,、家庭共同教育的局面。老師應(yīng)多與孩子交流談心，提高親密信賴程度,，給予更多關(guān)愛(ài)和正面引導(dǎo),。

（2）讓孩子們一起多玩，一起溝通,；讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí),、常識(shí)等。

我沒(méi)有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想,，我只是按自己的內(nèi)心去做,，希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么，哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子,，都會(huì)讓我心境坦然，溫暖,，純凈,。總之,，希望自己在這個(gè)功利的年代里,，能做個(gè)真正的麥田守望者，踏踏實(shí)實(shí)去做,，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈,。我守望麥田，卻不是為了收獲,，我只是欣賞那一種天地的杰作,，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷,。

（3）廣泛開(kāi)展有助于孩子提高身心健康發(fā)展的各類活動(dòng)。

原本以為郵政局是一個(gè)很簡(jiǎn)單的單位,，只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),，但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的,。主要包括一下幾個(gè)部門(mén)：營(yíng)業(yè)前臺(tái),、郵政通信營(yíng)業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái),、計(jì)劃財(cái)務(wù)科,、函件局、報(bào)刊局,、集郵公司和速遞物流公司,。

實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候,，在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物,；回到教室里,，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說(shuō)話,，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí),，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫(huà)為主,。由于孩子離校太遠(yuǎn),，天氣炎熱，因此下午一律不開(kāi)課,。在上午有限的時(shí)間里,，我們開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、舞蹈,、影視欣賞這三門(mén)課,，每門(mén)課中，我們都穿插了繪畫(huà),，家長(zhǎng)們一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),，紛紛將孩子們送到學(xué)校?？梢?jiàn),，農(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性,。在授課過(guò)程中,，他們對(duì)繪畫(huà)的喜歡，讓我們輕松了許多,。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?，時(shí)間也有限，在結(jié)課時(shí),，孩子們能把自己的想法表達(dá)出來(lái),，我們感到無(wú)比欣慰?？梢?jiàn),，我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。

家長(zhǎng)要樹(shù)立科學(xué)的具有前瞻性的家庭教育觀念,，不斷地調(diào)整庭教育的策略,，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的發(fā)展，還要以身作則,，給孩子榜樣,。當(dāng)然，孩子的健康成長(zhǎng)也離不開(kāi)學(xué)校和社會(huì),，大家都努力了,，相信我們能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)習(xí)慣良好,、理智講理、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、獨(dú)立自主,、快樂(lè)感性的孩子，他們能感受快樂(lè),，與人分享快樂(lè),，有一顆感恩的心。那么我們就會(huì)很欣慰,，祖國(guó)花朵會(huì)怒放,，社會(huì)會(huì)更美好。

我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，最重要的不是要多聰明，而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué),，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不讓父母操心,。雖然她還小，但我覺(jué)得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣,。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,，結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,，還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么,。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應(yīng)該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任,。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,，根據(jù)后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的,。最起碼給她講題目時(shí)感覺(jué)比以前聽(tīng)講要認(rèn)真多了,。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇七

1月17號(hào)晚，我回到曠別已久的家,，家是我永遠(yuǎn)的港灣,，無(wú)論怎樣，它都可以讓我?？?。休息了幾天,，見(jiàn)了一些朋友和以前的同學(xué)，大家還是那么好玩,，聚在一起天南地北地胡侃,，仿佛我們又回到了中學(xué)時(shí)代，那時(shí)有數(shù)不盡的毫無(wú)理由的歡樂(lè),。終于和朋友同學(xué)們告別,，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書(shū)回去,，所以平常還是比較多時(shí)間的,，于是想起了寒假實(shí)踐。以前的假期實(shí)踐我做過(guò)家教,、家私店送貨員,、大型商場(chǎng)服務(wù)員，感覺(jué)這些都有好有壞,，主要看自己的興趣,，不過(guò)我的這些實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有很重要的意義。做家教讓我明白老師的不容易,，做送貨員使我明白家私的很多知識(shí),，包括性價(jià)比、出處,、組裝等,，而在商場(chǎng)時(shí)我懂得作為一個(gè)員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習(xí)慣來(lái)做的,，而是自己去適應(yīng)制度,。但是,，我總在思考,，我能不能不做這些受別人管理的實(shí)踐，我想自己的實(shí)踐自己做主,。想了幾天都沒(méi)想出一個(gè)好的辦法,，而這時(shí)我以前的做過(guò)商場(chǎng)又打電話問(wèn)我今年寒假還去不去實(shí)踐，但我已經(jīng)去那里做過(guò)一個(gè)暑假和一個(gè)寒假了,，覺(jué)得再去做自己得到的東西肯定沒(méi)有以前那么多了,，我心里想換個(gè)環(huán)境實(shí)踐或許會(huì)有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場(chǎng)的好意,。剛好這天晚上,，我二哥三哥說(shuō)年底想擺灘賣(mài)桔子，我馬上舉手贊成,，因?yàn)槲铱梢院退麄円黄鹱?，這樣我的寒假實(shí)踐就有著落了,。于是我和二哥、三哥一拍即合,，馬上計(jì)劃起來(lái),。首先，我們?nèi)值苓M(jìn)行了總體計(jì)劃：

1,、貨源調(diào)查,。

包括進(jìn)貨價(jià)、距離,、質(zhì)量等,；

2、市場(chǎng)需求分析,。

包括需求量,、供應(yīng)量、需求供應(yīng)關(guān)系,、消費(fèi)者偏好等,；

3、可行性分析,。

包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,、擺灘地點(diǎn)選擇、時(shí)間等,。

于是我們?nèi)值芊止ず献?，我?fù)責(zé)的是市場(chǎng)需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了的人口總數(shù)和家庭總數(shù),，得到現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬(wàn),，占汕尾總?cè)藬?shù)的70％，而我所在的東海鎮(zhèn)人口約20多萬(wàn),，共3萬(wàn)多戶,。按照我們的習(xí)俗（祭神、回禮,、訪客都要用到）,，每戶大概10千克桔子，這樣?xùn)|海市場(chǎng)就需要大約30萬(wàn)千克的桔子,。而每年的市場(chǎng)批發(fā)會(huì)有大約10萬(wàn)千克的桔子,，擺灘批發(fā)也是差不多10萬(wàn)千克。這就說(shuō)明市場(chǎng)的需求還是沒(méi)有得到滿足,，就像去年的桔子賣(mài)到最后都是漲價(jià)的,，漲到最后3.50元/斤。當(dāng)前的桔子價(jià)格為2.00元/斤,，可以說(shuō)還有漲價(jià)的余地,。而據(jù)我的了解調(diào)查得到,，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤(rùn)的桔子,，因?yàn)檫@樣看起來(lái)好看,，訪客、回禮都不錯(cuò),，至于好不好吃,、甜不甜倒很少去注意了。

經(jīng)過(guò)我們幾天的調(diào)查求證,，我們基本上了解了整個(gè)桔子市場(chǎng)的狀況,。在二哥的調(diào)查中，我們得到：去西南鎮(zhèn)（圖1）進(jìn)貨比較實(shí)惠,，距離也不遠(yuǎn),，質(zhì)量算中上，進(jìn)貨價(jià)為1.35元/斤,，貨車(chē)運(yùn)費(fèi)600元,。而三哥則查到估計(jì)今年會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（擺灘批發(fā)）10家，地點(diǎn)我們會(huì)選在人流中心的人民路中段和龍仙橋邊（圖2）,。而在時(shí)間的選取上我們有不同意見(jiàn)：二哥是想早點(diǎn)開(kāi)始賣(mài),，十二月廿一進(jìn)貨，廿二開(kāi)始賣(mài),；我和三哥都想到合適的時(shí)間才賣(mài),，這樣省時(shí)又能集中精力對(duì)待，到廿五開(kāi)始賣(mài),。經(jīng)過(guò)討論最后我們決定人民路灘點(diǎn)4000千克,，廿二開(kāi)始賣(mài)，而龍仙橋?yàn)c(diǎn)2500千克廿四開(kāi)始賣(mài),。時(shí)間終于來(lái)到十二月廿一,，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場(chǎng)進(jìn)貨，而我則留在家這邊接應(yīng),。然而,，老天卻下起了小雨,，我想二哥他們此行應(yīng)該很辛苦了,，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。晚上8點(diǎn),，我終于接到二哥的電話,，于是馬上開(kāi)始開(kāi)車(chē)到人民路，看見(jiàn)差不多變成泥人的二哥和三哥,，果然他們此行艱難,。等我們幾個(gè)人把桔子卸到指定灘點(diǎn)時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)半了,。

第二天正式賣(mài)桔子，2.00元/斤,，不過(guò)比較少人問(wèn)津,，可能是因?yàn)殡x春節(jié)還遠(yuǎn)吧，擔(dān)心到時(shí)桔子都爛掉了,。不過(guò)我們前兩天都是靠著有熟人拉關(guān)系先做政府單位生意,，這種比較容易做，一不講價(jià),，二不挑揀,，只要裝好送上門(mén)就行。就這樣一直到廿五,，我們也只賣(mài)出1000多千克,，桔子的色澤已經(jīng)沒(méi)有剛回來(lái)那時(shí)好看了。這時(shí)其他擺灘的也已經(jīng)開(kāi)始批發(fā)了,，僅在人民路就有6,、7家了，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,。而我們另一個(gè)灘點(diǎn)也進(jìn)貨回來(lái)開(kāi)始賣(mài)了,，我一般都在龍仙橋這個(gè)灘點(diǎn)，這邊只有三兩家,，我們的桔子質(zhì)量要好上不少,，所以這邊情況良好。桔子剛一回來(lái)就有很多人來(lái)買(mǎi),，第一天就買(mǎi)了500千克,，這使我信心大增。然而,，最艱難的是這幾天一直低溫降雨,，很凍，凍得大家都不想出門(mén)了,，更別說(shuō)去消費(fèi)了,。這樣我們的生意受到很大的影響，惡劣的天氣大大地降低了消費(fèi)者的消費(fèi)積極性,。大多人抱著“本來(lái)要買(mǎi)20千克的,，這么冷了，那就隨便買(mǎi)個(gè)10千克吧”的心理,。所以今年的桔子市場(chǎng)的需求量由于天氣的原因降低了不少,。雖然天氣惡劣，但很多勞動(dòng)人民還是依舊勞作，我真正體會(huì)到社會(huì)上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難,。那么冷的天氣,，每天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口，為的只是能讓日子好過(guò)點(diǎn),。而我在學(xué)校的課室上課都嫌冷,，這使我感覺(jué)到自己并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)忍，我要鍛煉的地方還很多很多,。接下來(lái)幾天都是差不多的天氣,，面對(duì)消費(fèi)者不積極的消費(fèi)心態(tài)，很多批發(fā)的賣(mài)家已經(jīng)開(kāi)始降價(jià),。第一天我們?nèi)嗣衤窞c(diǎn)并沒(méi)有一起降價(jià),，因?yàn)槎缬X(jué)得大家最后還是要買(mǎi)的，不怕賣(mài)不出去,。

后來(lái)事實(shí)證明,，這個(gè)決定是錯(cuò)誤的，這導(dǎo)致我們這個(gè)灘點(diǎn)到最后并沒(méi)有什么賺頭,。一直到廿八才開(kāi)始降到1,。50元/斤，而這時(shí)龍仙橋?yàn)c(diǎn)由于競(jìng)爭(zhēng)少,，質(zhì)量高已經(jīng)賣(mài)得差不多了,。我們考慮到市場(chǎng)上還有很多的桔子，估計(jì)還有10萬(wàn)千克,，于是來(lái)個(gè)大甩賣(mài),，1.40元/斤成本價(jià)出售，這樣到廿九還剩下1000多千克,，接下來(lái)的就基本上1元一斤賤賣(mài)了,，只希望這個(gè)灘點(diǎn)能賺回成本。到年三十那是5毛錢(qián)斤,，想要就拿去吧,，總算到中午賣(mài)剩200斤自己搬回家吃算了。就這樣,，我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,。我們?nèi)值芎怂懔艘幌拢コ杀?8200元,、運(yùn)輸費(fèi)1200元,、灘點(diǎn)租費(fèi)800元和各種稅收（包括市政局稅、工商稅,、衛(wèi)生管理稅,、個(gè)體稅等）600元,，最后我們只賺了多元,，而人民路的灘點(diǎn)差不多沒(méi)賺頭,。這是一次失敗而雙成功的嘗試，因?yàn)檫@次很多擺灘批發(fā)的都虧了,，我們能不虧本主要是靠質(zhì)量還有兩邊作戰(zhàn),，同時(shí)準(zhǔn)備也比較充足，但第一次做這個(gè)我們也存在不少問(wèn)題：一是時(shí)間上把握不對(duì),，如果廿五才開(kāi)始賣(mài)的話人民路灘點(diǎn)的桔子不會(huì)到最后變得很難看,。二是天氣問(wèn)題沒(méi)有考慮進(jìn)去，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,。三是市場(chǎng)了解還不夠深入,，今年受去年的影響以為桔子會(huì)好賣(mài)。

但是,，總體來(lái)說(shuō),，這次嘗試還是很有價(jià)值的，畢竟讓我們體會(huì)到做生意的感覺(jué)（不容易）,，因?yàn)橐紤]很多問(wèn)題,，全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備才能讓自己把握市場(chǎng)動(dòng)向，不會(huì)陷入被動(dòng)的格局,。同時(shí)我也明白社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí),，商場(chǎng)上就是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，任何企圖逃避的人都會(huì)遭受失敗,，這次實(shí)踐讓我有了積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備,。假期的實(shí)踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān),，而是在自己的興趣之下親身去嘗試,、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣,，從而更加懂得生活,，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇八

關(guān)于補(bǔ)課補(bǔ)課,，查《新華字典》意為補(bǔ)學(xué)或補(bǔ)教所缺的功課,。補(bǔ)學(xué)，是從學(xué)生角度說(shuō),，所學(xué)功課有缺失,，需要補(bǔ)充、補(bǔ)足,、填補(bǔ),；補(bǔ)教,，是從教師角度說(shuō)，所授功課有缺失,，需要補(bǔ)充,、補(bǔ)足、填補(bǔ),。無(wú)論是從學(xué)生角度說(shuō),，還是從教師角度說(shuō)，補(bǔ)課都是彌補(bǔ)功課的缺失,，使所缺的功課得以修補(bǔ),。再?gòu)难a(bǔ)課一詞的構(gòu)成來(lái)看，它是動(dòng)賓式,，為動(dòng)詞,。因而，補(bǔ)課的關(guān)鍵就在補(bǔ)上,，是查漏補(bǔ)缺,。它充分尊重學(xué)生的個(gè)性和差異（知識(shí)），給他們完全自由的選擇權(quán),，把學(xué)生當(dāng)作補(bǔ)課的真正主人,。這樣的補(bǔ)課，學(xué)生是主動(dòng)的,，處于主體地位,，而不是被動(dòng)的，處于被死灌的地位,。這樣的補(bǔ)課,，學(xué)生是有選擇的，按需而選,，點(diǎn)菜吃飯的形式,。

對(duì)于我上大學(xué)的第一個(gè)寒假，作為一名新一代的大學(xué)生,，我想在寒假一定要做些有意義的事,。于是，我在父母的幫助下,，做起了家教的工作,，因?yàn)槲移綍r(shí)給大家的印象就是很有耐心而且知識(shí)的儲(chǔ)備還可以，所以在招學(xué)生方面我并沒(méi)有遇到困難,。這是我大學(xué)生活的第一份社會(huì)實(shí)踐工作,，得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，使我的大學(xué)生活更加的豐富,。通過(guò)家教的生活使我學(xué)會(huì)了很多,，思考了很多,，體味了很多。

由于自身的精力有限,，并且為了補(bǔ)習(xí)的效果好些,，我補(bǔ)習(xí)了自己最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，在學(xué)生數(shù)量上我控制在4人,。學(xué)生a,，男孩,，初一,，成績(jī)突出，性格活潑,，多動(dòng),；學(xué)生b，女孩,，初一,，成績(jī)突出，性格內(nèi)向,，但十分聰明,；學(xué)生c，女孩,，初一,，成績(jī)中等，性格內(nèi)向,；學(xué)生d,，男孩，初三,，成績(jī)偏差,，性格驕傲。

通過(guò)與學(xué)生的交談,，我了解到：學(xué)生a有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中似乎沒(méi)有什么長(zhǎng)勁。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,，我發(fā)現(xiàn)a家長(zhǎng)對(duì)望子成龍有著殷切的期望,，感受到父母對(duì)孩子的期望是炙熱的，殷切的,；學(xué)生b沒(méi)有自信,，家長(zhǎng)對(duì)其的關(guān)心也是不夠的（留守兒童），但是學(xué)生b十分的懂事,，知道學(xué)習(xí)的意義是什么,，我很是喜歡她,；學(xué)生c又高又瘦，稚氣未干,，這是我對(duì)她的第一印象,，同時(shí)她對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么興趣，我對(duì)她闡述了學(xué)習(xí)的目的后,，希望她能夠有新的思想,；學(xué)生d愛(ài)好廣泛，喜歡打籃球,，大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)籃球的自己自然和她有共同的話題了,，在學(xué)習(xí)上很是隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

第一堂課，我還經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng),。因?yàn)楫吘故堑谝淮?，從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，害怕教不會(huì)他們,，誤人子弟,！不過(guò)，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己,，既然接他們了,，那就好好的帶下去，對(duì)他們好好負(fù)責(zé),，決不能辜負(fù)任何人,！

第一堂課就這樣開(kāi)始了，我也開(kāi)始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課,，不免有些手足無(wú)措,。因?yàn)槲业慕憬憔褪且幻蠋煟姨匾庋?qǐng)她旁聽(tīng),，希望她能指出我的問(wèn)題,。在上課前我就做了充分的準(zhǔn)備，如我的學(xué)生是在兩個(gè)年級(jí)的,，所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識(shí)點(diǎn),，期間初三的學(xué)生自己預(yù)習(xí)，初一的學(xué)生有了基礎(chǔ)后自己在做練習(xí)題,，這時(shí)我再給初三的學(xué)生講解,。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生，我的威嚴(yán)問(wèn)題一直是我很擔(dān)心的一件事,，姐姐交給我經(jīng)驗(yàn)是：課堂上不兇,，但也不笑,，一直比較嚴(yán)肅，最重要的是課堂上要有紀(jì)律,，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，在一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的課堂上，教的再好也是白搭,，課堂就是課堂,，可得嚴(yán)肅對(duì)待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀(jì)律很好,。

我所面臨的第二大問(wèn)題就是怎樣讓我的學(xué)生集中注意力,，首先，我將我的音量提高,，使得發(fā)音更清晰,，讓學(xué)生感覺(jué)我是一個(gè)精力充沛的人給他們一個(gè)生動(dòng)的,、充滿激情的課堂氛圍,；其次，在講解我的數(shù)學(xué)的同時(shí)我也會(huì)加一些英語(yǔ),，地理等,，因?yàn)槲医o學(xué)生這方面的知識(shí)越多，學(xué)生就越容易感興趣,，課上注意力也就越集中,，課堂效率也就高了。而且,，學(xué)生會(huì)對(duì)我產(chǎn)生一種欽佩之情,。這樣就大大增強(qiáng)了我在學(xué)生中的威信，課堂效率也就有了保證,。最后一個(gè)方法就是我增強(qiáng)了我們之間的情感交流,，

我常常會(huì)問(wèn)一些他們的夢(mèng)想，他們的愛(ài)好,，同時(shí)我也會(huì)給他們講講豐富多彩的大學(xué)生活,，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。補(bǔ)課的過(guò)程中,，我也遇到了我沒(méi)有料到的麻煩,，就像初三的學(xué)生小a由于基礎(chǔ)就不好，他在自己預(yù)習(xí)中經(jīng)常溜號(hào),，后來(lái)的幾天我就讓他在這段時(shí)間抄寫(xiě)我所要講的重點(diǎn)公式,，概念，之后的效果還是不錯(cuò)的,，還有就是我的學(xué)生數(shù)量讓我無(wú)法有求必應(yīng),，有可能大家都是獨(dú)生子女的原因,，他們經(jīng)常希望我站在自己的身邊，做一題后就詢問(wèn)答案,，以得到肯定,，因此，我就圍著他們,，經(jīng)?？此麄兊拇鸢福M量使他們被關(guān)注的機(jī)會(huì)相同,。姐姐也告訴我,，我在講課中語(yǔ)言應(yīng)該更簡(jiǎn)潔，我的口頭禪太多,，而且我需要讓學(xué)生經(jīng)常復(fù)習(xí),。

短短的15天很快過(guò)去了，雖然只進(jìn)行了15天,，但收獲了很多,，明白了很多看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)到我教給的知識(shí)，心里很高興,！離開(kāi)那一幫可愛(ài)的孩子們的時(shí)候還真有些不舍~有些事做過(guò)了才知道,，有些道理經(jīng)歷了才明白。老師真的不是那么容易當(dāng),，這幫可愛(ài)的孩子們,，讓我這個(gè)假期有了一段美好的回憶，而且學(xué)到了很多,。

有了一次老師的體驗(yàn)后,，我的感慨頗多，老師真是一個(gè)綜合素質(zhì)的職業(yè),，我的體會(huì)如下：

1.老師要有耐心,。在很多情況下，我自認(rèn)為講的很是清晰,，可是學(xué)生偏理解不了,，講了好幾遍，學(xué)生卻說(shuō)聽(tīng)不懂,，這就極大的考驗(yàn)老師的耐心了,。我經(jīng)常就會(huì)默默的告訴自己，我講的對(duì)象是學(xué)生,，他們聽(tīng)不懂就是自己講的不好,，這樣一想我就又充滿了斗志，轉(zhuǎn)換思路再講一遍，盡量多用圖像和生活實(shí)際相結(jié)合,。我的耐心真是得到了極大的鍛煉,。

2.老師要有愛(ài)心。作為他們的老師,，愛(ài)心真的是很重要,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的情感因素密切相關(guān)。讓學(xué)生獲得成功的喜悅,、得到老師的肯定,，能很大程度上激勵(lì)學(xué)生更好地參與學(xué)習(xí)。因此,，老師在課堂中要適時(shí)地啟發(fā)誘導(dǎo),、及時(shí)評(píng)價(jià)，提供榜樣,，鼓勵(lì)進(jìn)步并寄以希望,，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性真的很重要，這就需要一名老師要真正的愛(ài)自己的學(xué)生,。

3.老師真的很辛苦,。自己有了這次的經(jīng)歷后，才意識(shí)到我要對(duì)所有教過(guò)我知識(shí),，給予過(guò)我?guī)椭睦蠋熣f(shuō)聲謝謝,。每天講課2個(gè)小時(shí)的說(shuō)話量可能是平時(shí)兩天的說(shuō)話量，嗓子疼的厲害,，一直圍繞著他們轉(zhuǎn)，兩條腿都受不了了,，他們知識(shí)掌握的不好,，自己真的是著急啊,！

真的很感謝這次補(bǔ)課的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺(jué)，更得到了鍛煉,，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),。總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多太多了,，不是短短的幾頁(yè)紙就能說(shuō)完了。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我的表達(dá)能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高,，對(duì)學(xué)校教師生活的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深，這一切都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我想,，在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)表現(xiàn)得更好,，更多更積極的參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì),！

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇九

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但是在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但是我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但是我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十

由于金融危機(jī)的影響,，當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力更是難上加難，而當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題同樣受到嚴(yán)峻的考驗(yàn),。面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),面對(duì)大學(xué)生越來(lái)越普遍的現(xiàn)象,面對(duì)下崗工人的事實(shí),。企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔，優(yōu)中選優(yōu),。而許多企業(yè)這對(duì)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是十分關(guān)注的,，因此，我們大學(xué)生在校期間,，不僅要掌握好各專業(yè)的理論和技能知識(shí),，還要積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己各方面的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)自己在社會(huì)上的閱歷,。

為了能更好的了解大學(xué)生要參加社會(huì)實(shí)踐的原因，在此我特別對(duì)我校電商專業(yè)參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾位同學(xué)進(jìn)行訪談,，凌榮同學(xué)認(rèn)為,，參加社會(huì)實(shí)踐是為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富社會(huì)閱歷,，可以了解社會(huì),，增長(zhǎng)知識(shí)技能、養(yǎng)成正確的社會(huì)意識(shí)和人生觀,。秦梅同學(xué)則表示,，參加社會(huì)實(shí)踐為了賺錢(qián)，作為生活費(fèi)用的補(bǔ)貼,，還有可以增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。莫小嬌同學(xué)認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐也是為了賺錢(qián),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。朱虹菲同學(xué)認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校安排的,，而范國(guó)富同學(xué)則認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是一種體驗(yàn)生活的方式,。

通過(guò)以上的調(diào)查，可以看出大部分大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是為了積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，豐富閱歷,，還有就是為了賺錢(qián)。因此我們?cè)谛Ｆ陂g不僅要重視學(xué)習(xí),，還要重視社會(huì)實(shí)踐,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)我們各方面的能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn),，養(yǎng)成正確的意識(shí)和人生觀,、價(jià)值觀。

許多大學(xué)生進(jìn)入了大學(xué),，發(fā)現(xiàn)空余的時(shí)間很充足,，所以就會(huì)參加各種實(shí)踐活動(dòng)。下面就是通過(guò)網(wǎng)上對(duì)部分學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐目的的調(diào)查：

序號(hào) 參加暑期社會(huì)實(shí)踐 主要目的 百分比 參加暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲 百分比

a 服務(wù)社會(huì) 31.58 幫助了解社會(huì) 51.58

b 鍛煉自己 74.74 增強(qiáng)溝通能力 49.47

c 結(jié)交朋友 24.21 提高專業(yè)水平 37.89

d 賺錢(qián) 17.89 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力 25.26

e 認(rèn)識(shí)社會(huì),，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 43.16 其他 10.53

f 其他 6.3

根據(jù)調(diào)查顯示,，許多大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到，參加社會(huì)實(shí)踐并不僅僅是豐富自己的大學(xué)生活,，而更多的是為了鍛煉自己,，提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力，增強(qiáng)自己各方面的能力,。

大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的途徑方法主要有：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、科技、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、“青年志愿者”活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和考察,、社會(huì)服務(wù),、公益勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、課外科技活動(dòng)和課外創(chuàng)業(yè)活動(dòng),、勤工助學(xué)活動(dòng) ,、專業(yè)實(shí)習(xí) 、較長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐等,。下面是從網(wǎng)上對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的途徑的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：

序號(hào) 參加社會(huì)實(shí)踐的途徑 百分比 是否要專業(yè)老師指導(dǎo)的必要 百分比 應(yīng)該怎樣聯(lián)系指導(dǎo)老師 百分比

a 加入社團(tuán) 9.42 非常必要 43.16 自己聯(lián)系 48.42

b 加入學(xué)生組織或團(tuán)體 42.47 一般 35.79 高年級(jí)同學(xué)介紹 21.05

c 通過(guò)家庭聯(lián)系 15.79 無(wú)所謂 14.74 學(xué)校分配 30.53

d 個(gè)人聯(lián)系 32.32 沒(méi)必要 6.31

根據(jù)調(diào)查,，我們可以知道大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)一半以上是加入社團(tuán)的形式，通過(guò)社團(tuán)的組織來(lái)參加,，自己去聯(lián)系指導(dǎo)老師或者是由學(xué)校分配指導(dǎo)老師,。

1,、社會(huì)實(shí)踐的氛圍不夠濃

據(jù)調(diào)查，只有64.8%的大學(xué)生認(rèn)為在校期間參加實(shí)踐活動(dòng)“很有必要”或“有必要”,，只有60%的大學(xué)生參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這說(shuō)明，部分大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)不到位,，行動(dòng)上不積極,。

2、社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制不健全

當(dāng)前,，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要由團(tuán)委牽頭,，各院系落實(shí)，其他部門(mén)并未實(shí)質(zhì)參與,，缺乏齊抓共管,、分工協(xié)作的工作機(jī)制。對(duì)院系重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)注多,，對(duì)學(xué)生個(gè)體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注少,，制約了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐向縱深發(fā)展。

3,、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式單一

當(dāng)前,，高校普遍重視參觀考察、教學(xué)實(shí)踐,、專業(yè)實(shí)習(xí),、軍事訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查,、生產(chǎn)勞動(dòng),、公益勞動(dòng)和勤工助學(xué)等大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐傳統(tǒng)形式。而對(duì)就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng),、掛職鍛煉,、社會(huì)志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù),、社團(tuán)活動(dòng),、科技發(fā)明、“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀等新型實(shí)踐形式重視不夠,，實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域不寬,、內(nèi)容不豐富、品牌效應(yīng)不明顯,，不能滿足不同層次,、不同個(gè)性大學(xué)生的實(shí)踐需要。據(jù)調(diào)查,，65.6%的大學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)校組織的,，只有18.4%的人明確表示是,。

下面就從網(wǎng)上的幾道問(wèn)卷對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查：

1、你參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐或是暑期社會(huì)實(shí)踐嗎?

a,、參加過(guò) b、沒(méi)參加過(guò)

2,、您對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的看法是：

a,、有必要 b、無(wú)所謂

c,、不感興趣 d,、愿意嘗試

e、是必修課

3,、您參加過(guò)下列哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?

a,、社會(huì)服務(wù)、體驗(yàn) b,、主題調(diào)研

c,、參觀交流 d、去公司和相關(guān)部門(mén)實(shí)習(xí)

e,、其它

4,、您在實(shí)踐中想學(xué)到什么?

a、增強(qiáng)工作能力 b,、增強(qiáng)自信

c,、如何處理人際關(guān)系 d、其它

5,、您是否同意社會(huì)力量對(duì)于大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義重大?

a,、同意 b、不同意

通過(guò)以上幾道問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論,，90%的大學(xué)生愿意并且積極參加社會(huì)實(shí)踐,95%的學(xué)生認(rèn)為可以在社會(huì)實(shí)踐中自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主,、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件, 在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。在實(shí)踐中各方面素質(zhì)的地到了提高和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng),拓寬了社會(huì)視野, 掌握了實(shí)踐技能,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí), 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離,。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十一

如果不是有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我根本就不知道在我以為酒足飯飽的今日，在這個(gè)社會(huì)的某些個(gè)小小角落里,，仍有這樣一群人,。他們因?yàn)楦鞣N各樣的原因不被自己的父母接納，又因?yàn)楦鞣N各樣的機(jī)緣巧合聚集到一起,，只能感受著來(lái)自國(guó)家,，來(lái)自社會(huì)各界愛(ài)心公益夏令營(yíng)，讓我有幸在這個(gè)暑假作為志愿者認(rèn)識(shí)了這樣一群可愛(ài)的小朋友,。

福利院安靜地坐落在充滿沙塵的道路的一側(cè),，顯得些許孤單偏僻,。在此之前，我竟對(duì)這樣一棟建筑物的存在渾然不知,。大門(mén)并不寬敞,，甚至于這整棟建筑的占地面積也不過(guò)那么一兩百平方米。然而就是在這狹窄的空間里,，幾十個(gè)孩子安靜地生活著,。吃飯，睡覺(jué),，偶爾看看電視,，再加上必不可少的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，這就是他們?nèi)康纳睢?/p>

放眼望去,，這里的孩子大多數(shù)都是十歲以下的幼兒,，最大的也不過(guò)十三四歲。大多孩子天生都帶有身體上的缺陷,，兔唇,，無(wú)法行走的雙腳，只有一只能靈活運(yùn)動(dòng)的手,。等等的問(wèn)題在這里并不稀罕,。我不知道他們?cè)诔砷L(zhǎng)到目前為止究竟遭遇了怎樣的人生變故，但這樣的孩子注定無(wú)法多么健康地成長(zhǎng),。于是這也難怪當(dāng)志愿者們?yōu)樗麄儙?lái)一些零食的時(shí)候大家都爭(zhēng)著搶著去要,，甚至暗地里耍點(diǎn)小手段多搶一些來(lái)。我們無(wú)法因此責(zé)怪他們,，有這樣的心態(tài)并不是他們的錯(cuò),，甚至再正常不過(guò)。

帶給我最深刻印象的是這樣一個(gè)小男孩,。老師們?cè)谏险n的時(shí)候大家都好好地坐著,，只有他，不知是為了吸引別人的注意還是其他什么原因,，板著一張臉坐在角落的地板上,。我們志愿者跟他講話，他以憤怒的面目來(lái)回報(bào)我們,；我們?nèi)ダＭ揭巫由厦?，他用腳踹。在耐心地跟他周旋了一陣后,，我們實(shí)在是別無(wú)他法,。上課的老師看到我們，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對(duì)我們說(shuō)這個(gè)孩子就是這樣沒(méi)有辦法的。我們不是他的父母,，不可能將自己全部的精力傾注到他身上,，尤其是在得到這樣的回應(yīng)的時(shí)候，我們只好作罷,。人生有很多無(wú)奈,，就如那一刻，明明不忍心,，卻不得不那樣做,。這個(gè)孩子今后會(huì)怎樣成長(zhǎng)，會(huì)變成怎樣的一個(gè)人,，我都不得而知。這個(gè)社會(huì)能給予他的最大幫助,，可能也就是給他提供一個(gè)生存的場(chǎng)所罷了,。多么現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)悟。

在這里的這幾天,，印象最深的要屬七月十八日晚上在市府廣場(chǎng)進(jìn)行的義賣(mài)了,。小朋友和志愿者們分成了四組，高聲叫賣(mài)著之前從愛(ài)心人士手里捐贈(zèng)而來(lái)或從市場(chǎng)上進(jìn)貨的賣(mài)品,。在我身邊的兩個(gè)小男孩,，雖不是福利院的孩子，卻真是拼了老命地叫喊,。盡管大人們告訴他們不必這樣大叫,，他們卻像是被上了發(fā)條一樣不愿停止。一瓶又一瓶的水,，帶給了廣場(chǎng)上的人們夏日的清涼,，帶來(lái)了社會(huì)各界人士的沉甸甸的愛(ài)。當(dāng)然,，這樣的好機(jī)會(huì)志愿者們也是不愿錯(cuò)過(guò),。買(mǎi)了一瓶一塊五的水給了二十整不要找零，買(mǎi)了一把三十五的陽(yáng)傘付了整整一百元大鈔……人們?cè)谟酶鞣N各樣無(wú)聲的方式盡自己最微薄的力量為孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心,?？粗驹刚邆冸m然忙碌卻仍不忘臉上的微笑，我的心也一直溫暖著,，蕩漾著,。最終，我們募得了七千多的人民幣,，圓滿地完成了這次規(guī)劃已久的義賣(mài),。

最后一天的匯報(bào)演出，當(dāng)孩子都畫(huà)上了五彩的妝容，一個(gè)一個(gè)登上臺(tái)去表演,，我仿佛看見(jiàn)了許多年前的自己,，傻乎乎地在臺(tái)上指手畫(huà)腳。唯一不同的是,，下了臺(tái),，我的父母會(huì)在下面迎接我，而這群孩子卻只能坐在擁擠的大巴車(chē)?yán)锺傁蚰莻€(gè)小小的福利院,。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，能夠睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)已是莫大的幸福。臺(tái)上的孩子們背誦著《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,，跳著追夢(mèng)的舞蹈，他們即將綻放的青春會(huì)是什么樣子,？缺少了家庭關(guān)愛(ài)的他們,，能夠在這個(gè)社會(huì)平平安安地生活下去嗎？這些遙遠(yuǎn)的問(wèn)題,，我無(wú)法細(xì)細(xì)思考下去,。我所感受到的，不過(guò)是在這樣一個(gè)明亮的禮堂里面,，那么多嘉賓應(yīng)邀而來(lái),，坐在臺(tái)下注視著臺(tái)上的小明星們。燈光打在他們身上,，電視臺(tái)的攝像機(jī)鏡頭一步步隨著他們的步伐移動(dòng),，一陣又一陣熱烈的掌聲給他們這幾天來(lái)的辛苦帶去肯定。那一刻的我只是單純地希望,，結(jié)束完演出后,，卸了妝的他們能夠平安地回到福利院，吃上一頓熱騰騰香噴噴的晚飯,，再美美地睡個(gè)覺(jué),，犒勞一下這幾天辛苦的自己。

這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐志愿者經(jīng)歷讓我體會(huì)到當(dāng)自己對(duì)這個(gè)社會(huì)有做出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)的時(shí)候,，你的內(nèi)心世界也會(huì)變得豐富起來(lái),。這絕不是一日日呆坐在家里百無(wú)聊賴能帶來(lái)的慰藉。希望福利院的孩子們接下來(lái)一切安好,，也感謝他們?yōu)槲疫@個(gè)假期添上了濃墨重彩的一筆,。

參加大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十二

大多數(shù)網(wǎng)友都在大學(xué)期間做過(guò)社會(huì)實(shí)踐，并且認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐很有必要,，而實(shí)踐內(nèi)容主要?jiǎng)t在于同學(xué)朋友的介紹,，大多數(shù)人實(shí)踐的方式主要是促銷(xiāo)，但這不排除他們想在企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，當(dāng)然,，這主要還是因?yàn)閷?shí)踐單位較為難找,。他們認(rèn)為實(shí)踐能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ髯鰷?zhǔn)備，盡管社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容與專業(yè)并不相干,，但是也能鍛煉心理素質(zhì)能力,，加強(qiáng)人際交往，這些都是以后工作需要具備的基礎(chǔ)能力,。絕大數(shù)人都會(huì)選擇在寒暑假進(jìn)行一個(gè)月左右的社會(huì)實(shí)踐,，這也能使學(xué)習(xí)更為平衡。

我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐涵蓋了很多方面,，有道企事業(yè)單位作些小工作的,，有做圖片編輯的，有做家教的,，有調(diào)研公司的,，有做兼職的，等等,。經(jīng)過(guò)一些分類可以看出，同學(xué)們對(duì)企事業(yè)特別是自己的專業(yè)方向的很干興趣,，接著會(huì)有一大份人做比較簡(jiǎn)單找的家教促銷(xiāo)之類,。另外，做產(chǎn)品代理,、服務(wù)員,、小生意的也不乏少數(shù)?？偟膩?lái)說(shuō),，大多數(shù)人都覺(jué)得實(shí)踐有很重要的作用，并意識(shí)到了對(duì)于自身的影響,，當(dāng)然,，也有一定數(shù)量的同學(xué)比較傾向于有償?shù)膶?shí)踐內(nèi)容，這也體現(xiàn)了不同的同學(xué)看待實(shí)踐的一些小的分歧,，大多數(shù)人都會(huì)將鍛煉自己,、學(xué)習(xí)知識(shí)作為參加社會(huì)實(shí)踐的初衷，通過(guò)分析數(shù)據(jù)與查資料,，我們認(rèn)為,，大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，主要有以下幾點(diǎn)意義：

1,、社會(huì)實(shí)踐利于鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、大學(xué)校園畢竟不是完全的社會(huì)化,，實(shí)踐提供這樣一個(gè)契機(jī),，讓大學(xué)生們更多接觸社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)象,，開(kāi)闊視野,，擴(kuò)大知識(shí)面，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)新的知識(shí),，通過(guò)所從事的工作,，一方面挖掘自身潛在的能力，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，綜合能力往往是一個(gè)學(xué)生在社會(huì)交往,，社會(huì)適應(yīng)多方面能力的體現(xiàn)，在與社會(huì)的交流中,，已有的能力得到鍛煉,，亟需提高的能力使大學(xué)生對(duì)自己缺陷有所了解，社會(huì)需要什么樣的人才,，可以在以后的發(fā)展中為社會(huì)需求做好準(zhǔn)備,。

3、社會(huì)實(shí)踐是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建與個(gè)性塑造與檢驗(yàn)的良好方式,。高中時(shí)代的應(yīng)試教育在很大程度上束縛了學(xué)生們獨(dú)立思考的能力,，使學(xué)生們的視野局限于純粹的知識(shí)中，告別高中時(shí)代,，大學(xué)的自由度提高很多,，特別是思想的自由度，價(jià)值觀通常在這個(gè)時(shí)期形成,，很多學(xué)生的思想仍舊停留在高中階段,，思維模式的轉(zhuǎn)變，獨(dú)立思考的能力與自我判斷的能力都有待提高,，學(xué)生們的思考方式可以在社會(huì)實(shí)踐中得到驗(yàn)證,，從而主動(dòng)積極的吸收利于自身發(fā)展的思想方法，由于文化思想的多元并流,，社會(huì)的不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生也有影響,，這就考驗(yàn)他們的判斷力與決策力，種種不同方式的實(shí)踐從許多不同方面檢驗(yàn)學(xué)生的價(jià)值觀,，對(duì)其價(jià)值觀的形成修復(fù)有積極地促進(jìn)作用,。個(gè)性塑造是與性格自身的素質(zhì)緊密相連的，學(xué)生可以在社會(huì)大浪中盡力展示自己,，也可能遭到前所未有的打擊,，學(xué)生對(duì)社會(huì)的諸多不適應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)提出要求,，實(shí)踐使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己性格特點(diǎn)，行為特質(zhì),，生活習(xí)慣與社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的距離,，為將來(lái)完善自己探路。

4,、社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，認(rèn)識(shí)人生意義大有裨益。

這同時(shí)也是價(jià)值觀的體現(xiàn),，社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，要求我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)馬克思主義，弘揚(yáng)民族精神,，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)科學(xué),，愛(ài)社會(huì)主義，有文化有紀(jì)律,，社會(huì)實(shí)踐正式這些優(yōu)良精神品質(zhì)的試驗(yàn)方式,，學(xué)生可從中體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值，人生的意義,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，對(duì)學(xué)生的價(jià)值追求，政治文化信仰都將有影響,。

5、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義在于能夠推進(jìn)其職業(yè)生涯的建構(gòu),。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏,。高等教育肩負(fù)著為社會(huì)輸送合格人才的重任。然而,，要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才,，必須深化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。當(dāng)前相當(dāng)多的大學(xué)生只是急于找到一份工作,，而對(duì)于生涯發(fā)展意識(shí),、生涯決策能力、自我價(jià)值認(rèn)知,、職業(yè)定位等卻一無(wú)所知,，導(dǎo)致了不少“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面出現(xiàn)。這與高校培養(yǎng)“合格”人才的初衷更是相去甚遠(yuǎn),。以上幾點(diǎn)是對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義的內(nèi)在表述,，此外,，大學(xué)生實(shí)踐從以后走入社會(huì)來(lái)看，社會(huì)實(shí)踐大多數(shù)人關(guān)注自己所學(xué)的專業(yè),，了解此專業(yè)的最新動(dòng)態(tài),，關(guān)心行情與就業(yè)前景，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),，增強(qiáng)職業(yè)技能,，為就業(yè)找出路，同時(shí)也不乏一些學(xué)生在實(shí)踐中獲得報(bào)酬,，增加物質(zhì)生活來(lái)源途徑,，使自己的大學(xué)生活豐富多彩。

途徑方式

（1）打雜工是很多大學(xué)生暑假的主要生活方式?，F(xiàn)在大學(xué)暑假一般都兩個(gè)月左右,，這么長(zhǎng)的時(shí)間找些零工做做既能鍛煉自己，又能賺些學(xué)費(fèi)錢(qián),，減輕父母壓力,，不失是一種很受歡迎的社會(huì)實(shí)踐方式。

（2）志愿者的實(shí)踐活動(dòng)是既辛苦又光榮的,。他們既要做好自己,，又要服務(wù)好別人。

（3）實(shí)習(xí)工作也是一種比較受大學(xué)生歡迎的實(shí)踐方式,。大學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)校的介紹信或者通過(guò)自身努力,，找一些政府機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位，通常采取無(wú)償?shù)姆绞?，?duì)在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鍛煉,。

（4）擺地?cái)偵鐣?huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生自我完善、盡快成長(zhǎng)的必由之路,。離開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐,，就談不上人才的成長(zhǎng)和發(fā)展，更談不上發(fā)明創(chuàng)造,。因而社會(huì)實(shí)踐很重要,，實(shí)踐方式的選擇可以多樣化，當(dāng)今社會(huì),，復(fù)合型與創(chuàng)新型人才亟需,，社會(huì)實(shí)踐也是一種磨練自我的途徑。