光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園衛(wèi)生保健年度計(jì)劃和總結(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)報(bào)告篇一

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作職責(zé)和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長(zhǎng)和黨支部書(shū)記,，我深感自我肩負(fù)的職責(zé),，時(shí)刻不敢松懈自我的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來(lái)的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題，立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)

我和業(yè)務(wù)主任一齊起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并進(jìn)取創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野,。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的進(jìn)取性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課,、評(píng)課、議課,，進(jìn)取參加教學(xué)研討活動(dòng),。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請(qǐng),，赴地區(qū)作園本教研專(zhuān)題報(bào)告會(huì),，受到一致好評(píng)。

在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù),、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的提議,，并且幼兒園的重大開(kāi)支如基本建設(shè),、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，理解群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會(huì)反響,。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門(mén),、各崗位進(jìn)行具體分工,，職責(zé)到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的進(jìn)取性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，進(jìn)取出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工進(jìn)取投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì),，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理,，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外,，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全,，自覺(jué)理解社會(huì)監(jiān)督,。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)教師進(jìn)取性,。

良好的班子團(tuán)體能將教職工緊緊凝聚在一齊，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。在我們班子中,，進(jìn)取倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員進(jìn)取參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自我,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令,，將自我融身與教職工之中,，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,，進(jìn)取看待教師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性,、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng),。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們經(jīng)過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫忙教師不斷改造自我的主觀世界，做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)本事,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，進(jìn)取參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。第三,，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì),、教育研討等教科研活動(dòng),。到目前，我幼兒園已基本構(gòu)成了一支以中青年教師為主體,，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),。經(jīng)過(guò)努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位,、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象,，在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,，我們一向力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情景,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情景下，我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,，共耗資20余萬(wàn)元,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺(tái)電腦,，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自我融入環(huán)境中,，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系,、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛(ài),、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步構(gòu)成活潑開(kāi)朗的良好性格,，邁開(kāi)健全人格的第一步,。

五、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。__年我園組織的消防逃生演習(xí),、師生“陽(yáng)光,、健康,、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),、組織了全園400余名幼兒、師生的書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益,，贏得家長(zhǎng)稱(chēng)贊,。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，進(jìn)取把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。經(jīng)過(guò)櫥窗、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法,，向教師,、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

3,、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神進(jìn)取滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種本事。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì),、安徽?qǐng)D書(shū)城,、市府廣場(chǎng)、杏花公園等地方,，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育,。在12月份，我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年,，安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),、全園師生畫(huà)展活動(dòng),，不僅僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，并且使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里,，我放心了安心了?！苯處焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn),，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4,、教科研工作

一向以來(lái),，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,，使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)講座,、研討,、交流、反思等形式,，開(kāi)展研究活動(dòng),，使家園共育真正到達(dá)和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。此外,，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”,、“雙語(yǔ)教學(xué)”,、“兒童畫(huà)教學(xué)”將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與挖掘。

走過(guò)激動(dòng),，走過(guò)欣喜,，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)期望和收獲的一年,。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績(jī),，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開(kāi)始,，我們大家要上下一致,，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問(wèn)題,、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,，同時(shí),，酒店也是大有期望的。困難與期望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

幼兒園衛(wèi)生保健年度計(jì)劃和總結(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)報(bào)告篇二

根據(jù)區(qū)201x年計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際,，堅(jiān)持“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”的辦園理念,，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。重視保教結(jié)合,、展示教師“敬業(yè),、愛(ài)崗、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效、充滿(mǎn)活力,、追求卓越”的校園文化氛圍;依法辦園,，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵,，彰顯特色,，努力創(chuàng)高質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的品牌幼兒園。

一.強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園,，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)簽訂責(zé)任書(shū) ,。我園進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)制度,，做到以章治園，同時(shí)與教師簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書(shū),，做到職責(zé)相連,，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，做到事故責(zé)任倒查制,，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”,。

2、堅(jiān)持做好安全值班,，落實(shí)門(mén)口領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，主任和保健醫(yī)生,、各班班長(zhǎng)，成員分清職責(zé),，每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

3,、加強(qiáng)食堂管理,，保障食品安全。我園食堂有專(zhuān)人管理,，建立食堂管理臺(tái)賬,。食堂從業(yè)人員健康證等各項(xiàng)證件齊全。堅(jiān)持索票,、索證制度,，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。堅(jiān)持做到飯前試吃,、飯菜留樣制度,，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，提高食堂管理水平,。

4.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度,。為保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了入園,，離園刷卡制度,。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明,。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話(huà),，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全,。

5、舉行消防演練 ,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力 ,。定期舉行消防知識(shí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng),，確保生命安全,。一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過(guò)演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

6,、加大硬件建設(shè)力度,，積極改善辦園條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,，實(shí)現(xiàn)幼兒園監(jiān)控?zé)o縫對(duì)接,，有專(zhuān)人進(jìn)行監(jiān)控記錄。實(shí)現(xiàn)物防,、人防,、技防全覆蓋。加強(qiáng)門(mén)崗培訓(xùn)力度,，強(qiáng)化責(zé)任心,，為師生守護(hù)好安全第一道防線。

二.加強(qiáng)師資培訓(xùn) 提升教師素質(zhì)

一年來(lái),，我園加大師資培訓(xùn)力度,，深入扎實(shí)地開(kāi)展園本教研培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“書(shū)香閱讀促思考,，專(zhuān)家引領(lǐng)促提高,，網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)拓視野，同伴引領(lǐng)促啟迪”的教研終極目標(biāo),。

1.大興學(xué)習(xí)之風(fēng),。辦有文化的幼教，做有思想的教師,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,。我園廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)園本培訓(xùn)：轉(zhuǎn)變角色,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。激勵(lì)教師不斷反思,，挑戰(zhàn)自我,。開(kāi)展了參與式培訓(xùn)，以“我參與”的形式,、讓每位教師都成為教研活動(dòng)組織者,，以此來(lái)提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.大興師資培訓(xùn)之風(fēng),。創(chuàng)造條件,，讓培訓(xùn)邁上新的臺(tái)階，拓寬交流的平臺(tái),。我園組織全體教師積極參加教師國(guó)培,、省培及繼續(xù)教育培訓(xùn)，如骨干教師培訓(xùn)班,、新教師培訓(xùn),，師德師風(fēng)培訓(xùn)等。拓寬視野,，走出園門(mén),，為骨干教師提供外出上海、成都,、東北學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)這些活動(dòng)的參與，加速了我園師資隊(duì)伍的成長(zhǎng),。老師們受益匪淺,。

3.大興結(jié)對(duì)幫扶之風(fēng)。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)園際交流。杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園,、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園,、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛(ài)心拉手”對(duì)子,?；顒?dòng)周期為三年(201x年—2019年)。通過(guò)采取教學(xué)觀摩,、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對(duì),、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源,，共同提高,。期間，曾多次組織教師對(duì)兄弟園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教研活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)，并接待幫扶園實(shí)地觀摩幼兒園,。充分發(fā)揮了省級(jí)示范幼兒園和市五星級(jí)幼兒園的示范,、引領(lǐng)、輻射作用,。

4.強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)管理,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“認(rèn)真化”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。(2)嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽(tīng)課的力度,。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,。(3)鞏固幼兒園區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。采用固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的,、多功能的,、具有選擇自由度的區(qū)角，讓每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)自由選擇,，用自身的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。引領(lǐng)教師對(duì)各游戲的特點(diǎn)和組織策略進(jìn)行深入研究和積極探索。

5. 王曉莉名師工作室促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。成立王曉莉名師工作室,明確目標(biāo),，劃分層次，提出要求,。引領(lǐng)研究型(特級(jí)教師);榜樣示范型(省市保教能手,、學(xué)科帶頭人);奮發(fā)向上型(正在努力成長(zhǎng)的年輕教師),。在名師工作室創(chuàng)建任務(wù)中，對(duì)于不同發(fā)展期的教師給予不同的任務(wù)驅(qū)動(dòng),，引領(lǐng)研究梯隊(duì)主要是以研究引領(lǐng)為主,，出思路，出理念;榜樣示范梯隊(duì)主要是以實(shí)踐,、探索,、示范為主，出經(jīng)驗(yàn),，出方法;奮發(fā)向上梯隊(duì)主要是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高,，勇于實(shí)踐，不斷探索,，做出成績(jī),。

三.實(shí)現(xiàn)家園共育 助力幼兒成長(zhǎng)

實(shí)驗(yàn)幼兒園 在追求教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過(guò)程中,，注重了家長(zhǎng)工作,，逐步做到了深、細(xì),、廣,、恒、活,。深----即深入到家庭,，深入到班級(jí)，深入到個(gè)人;細(xì)----即重視調(diào)查研究,，重視家長(zhǎng)信息反饋,，不斷改善、改進(jìn)提高;廣----普遍面向全園家長(zhǎng);恒----堅(jiān)持到底,，持之以恒;活----因人而異,，因事而異，達(dá)到家園同步提高,。幼兒園建立了中國(guó)幼兒在線520娃娃家園共育網(wǎng)站,，建立了幼兒園、社區(qū),、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為教師家長(zhǎng)孩子提供了溝通和交流的平臺(tái),。實(shí)驗(yàn)幼兒園利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢(shì),，在實(shí)驗(yàn)幼兒園博客圈和杏花嶺實(shí)驗(yàn)幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,，“社區(qū)動(dòng)態(tài)”,、“家長(zhǎng)文萃”,、“專(zhuān)家觀點(diǎn)”、“名人教子”,、“家教課堂”等欄目,，及時(shí)更新內(nèi)容，借此達(dá)到“溝通,、交流,、理解、合作,、提高”的目的,。為教師家長(zhǎng)孩子提供了溝通和交流的平臺(tái)。

1.從鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)到舉辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座,，從引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看幼兒半日活動(dòng)到親自參與幼兒的教學(xué)課堂,。今年我們利用家長(zhǎng)資源開(kāi)拓學(xué)習(xí)內(nèi)容，如家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂,，擔(dān)任“客座教師”,，為家長(zhǎng)舉辦講座：醫(yī)生家長(zhǎng)介紹保健知識(shí)，交警家長(zhǎng)上交通安全課,，美術(shù)老師家長(zhǎng)教幼兒畫(huà)水粉畫(huà)等,。

2.從觀看幼兒園大型主題系列活動(dòng)到參與幼兒園各種家園親子游戲活動(dòng)。如“三八”婦女節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽,、奶奶的感恩教育,，四月的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大班畢業(yè)典禮,，萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng),，每學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日，迎新年家園聯(lián)歡會(huì)等,。

3.從注重家長(zhǎng)園地宣傳到家園共同參與活動(dòng)課堂,，如結(jié)合主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)走出幼兒園融入大自然,，參觀圖書(shū)館,，博物館，利用這些資源,，自然就把生活與教育融到了一起,，讓家庭，幼兒園,，社會(huì)三位一體充分發(fā)揮多元教育資源,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)的教育理念。在追求教育目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過(guò)程中,，注重了童真童趣童心童語(yǔ)，一車(chē)兩輪同向同步,，家園共育共同提高，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長(zhǎng),，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿(mǎn)意于幼兒。

四.收獲的喜悅

1.實(shí)驗(yàn)幼兒園榮獲“全國(guó)幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園” ,。王三陽(yáng)主席親臨幼兒園授牌,。幸福教育旨在鼓勵(lì)學(xué)校和教師發(fā)揚(yáng)個(gè)性，立足于本校本人優(yōu)勢(shì)打造品牌學(xué)校和優(yōu)秀教師,，成就幸福的幼兒園,、幸福的教師、幸福的幼兒,，最終實(shí)現(xiàn)幸福的教育和幸福的人生,。讓師生共同享受幸福的教育過(guò)程。

2.實(shí)驗(yàn)幼兒園榮獲“全國(guó)國(guó)際象棋特色學(xué)?！?。幼兒園成為山西省首家開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋的幼兒園之一。幼兒園采取全園普及,、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式,，積極開(kāi)展“幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)的實(shí)踐與指導(dǎo)"系列活動(dòng)，制定了發(fā)展規(guī)劃,，組建了國(guó)際象棋園隊(duì),，加強(qiáng)國(guó)際象棋師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，開(kāi)展了深入的探究活動(dòng),。經(jīng)過(guò)多年的努力,，幼兒園在國(guó)際象棋特色教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異成績(jī),，這對(duì)于提高全體幼兒的素質(zhì)開(kāi)

發(fā)幼兒智能,，陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒個(gè)性有著極大的作用,。

3. 實(shí)驗(yàn)幼兒園被北京大學(xué)教育文化傳略研究所,，光明日?qǐng)?bào)《考試》雜志社，人民教師網(wǎng)《教育》雜志社評(píng)為“全國(guó)校園文化創(chuàng)新?！?。幼兒園注重校園文化建設(shè)，引領(lǐng)全園教師更新教育理念,，扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造書(shū)香校園氛圍,，打造校園文化品牌。園所文化是一個(gè)園所校園精神與氛圍的集中體現(xiàn),，具體表現(xiàn)為自身的“優(yōu)質(zhì)”和“特色”,，是一種獨(dú)特的文化。

4. 成功舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆“書(shū)香校園閱讀節(jié)”活動(dòng),。我園特邀兒童閱讀推廣人,、童話(huà)作家小酷哥哥安鵬輝老師，用“故事“推動(dòng)閱讀”,， 引導(dǎo)孩子們愛(ài)上童話(huà),。9月30日，幼兒園開(kāi)展了以“小圖書(shū),、大世界”為主題的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),。這次活動(dòng)是我園“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)之一，旨在引導(dǎo)幼兒和他人分享讀書(shū)的快樂(lè),，培養(yǎng)幼兒珍惜書(shū)刊的好習(xí)慣,，鍛煉幼兒的交往能力，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍,。

5. 道德講堂,。圍繞“中國(guó)夢(mèng)”， 以“追逐教育夢(mèng)想,，聚焦最美幼兒教師” 為主題,，開(kāi)展主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立了我園道德情操高尚,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心的優(yōu)秀教師典型

6. 成功舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園“201x第八屆國(guó)際象棋家庭大賽”,。實(shí)驗(yàn)幼兒園采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式,，把課題研究,、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，做到“實(shí)踐反思,，同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本,、專(zhuān)家引路,、教研參與、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式,，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色,，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

7. 實(shí)驗(yàn)幼兒園入編201x年全國(guó)教育科學(xué)科研成果,。申蕓園長(zhǎng)任副主編,。成立杏花嶺區(qū)王曉麗名師工作室。榮獲太原市文明單位標(biāo)兵,。積極參加太原市“成長(zhǎng)杯”教學(xué)大賽,，獲得優(yōu)異成績(jī)。

201x年,，我們要繼續(xù)努力,，辦有文化的幼教，做有思想的教師,。把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng),，把家長(zhǎng)的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。讓科學(xué)育兒知識(shí)走遍千家萬(wàn)戶(hù),，讓孩子享有幸福的教育,，讓教師享有教育的幸福。

幼兒園衛(wèi)生保健年度計(jì)劃和總結(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)報(bào)告篇三

一年匆匆而過(guò),，中班一學(xué)年很快又過(guò)去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年的各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展,。

一、保教工作

㈠樹(shù)立正確的健康觀念,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

1、幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊,。冬季來(lái)臨,，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有了一定的困難,，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下，,，動(dòng)手能力有了明顯的提高,。

2、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。我們利用每天晨鍛時(shí)間,，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛(ài),。我們制作了紙杯降落傘、飛盤(pán),、拉力器等體育玩具,，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追逐奔跑,，拍球扔飛盤(pán),，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

㈡以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng),，實(shí)施課程整合,。

1、新的綱要頒布后,，我們開(kāi)展的活動(dòng)主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合,，由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周?chē)h(huán)境的限制,，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī),，在幼兒周?chē)熳R(shí)的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中,，有選擇的直接提出主題,，生成內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們從幼兒感興趣的,、并與他們生活息息相關(guān)的話(huà)題習(xí)出發(fā),，生成了《__》、《__》等有季節(jié)性的主題活動(dòng),，并圍繞了這些主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的材料,，使我們的主題活動(dòng)更加豐富和深入得到開(kāi)展,。

2、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展自主游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí),。我們開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū),、生活區(qū),、表演區(qū)、手工區(qū)等多個(gè)區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo),，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料,，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動(dòng)的興趣很高,。在《__》主題活動(dòng)中,，我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)引導(dǎo)幼兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學(xué)習(xí)制作陀螺，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),、感受顏色在旋轉(zhuǎn)時(shí)的變化,。又如：在《__》主題活動(dòng)中，我們?cè)诒硌輩^(qū)為幼兒提供各種道具,、材料,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用材料合作表現(xiàn)各種天氣。為幼兒提供各種材料,，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索,，既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

3,、重新認(rèn)識(shí)環(huán)境的價(jià)值,，讓墻面說(shuō)話(huà),。

開(kāi)學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾,，然而這并沒(méi)引起幼兒太多的關(guān)注,，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。在《彩色世界》主題活動(dòng)中,，我們改變了這種做法,，嘗試和幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做?的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動(dòng)室里,，自制的染紙娃娃一個(gè)一個(gè)貼在主墻面上,，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了!”原來(lái)幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個(gè)主題活動(dòng)中,，我們隨著主題活動(dòng)的發(fā)展,，都鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識(shí),、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂(lè)趣。在我們的主題環(huán)境中,，有幼兒的手工繪畫(huà)作品,，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片,、照片,、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動(dòng)記錄,，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整,，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值,。

㈢聽(tīng)故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

開(kāi)學(xué)初,，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂(lè)意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽(tīng)同伴或老師說(shuō)的話(huà);看電視,、聽(tīng)故事的時(shí)候不能安靜地看或聽(tīng),，常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話(huà)題，缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。良好的傾聽(tīng)習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺(jué)得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，本學(xué)年我們利用音樂(lè)游戲,、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽(tīng)故事,，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來(lái)講述故事,，漸漸地，幼兒對(duì)聽(tīng)故事,、講故事活動(dòng)越來(lái)越感興趣了,，家長(zhǎng)反映，孩子在家也能安靜地聽(tīng)錄音機(jī)里的故事,。在培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣的同時(shí),，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動(dòng)中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己操作的過(guò)程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)歌曲,、樂(lè)曲或繪畫(huà)作品的感受,，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言，并在各種活動(dòng)中?……

二,、家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹,，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書(shū)”等,，家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步,，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《幼兒評(píng)估手冊(cè)》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)推薦了幾種記錄的方法,，對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā)，有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng),，有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,，豐富主題活動(dòng),。每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展，我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng),。在生成主題活動(dòng)《__》中，我們?cè)O(shè)計(jì)《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》,，請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)運(yùn)動(dòng)提出自己的看法,，誠(chéng)懇地聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和要求。家長(zhǎng)紛紛出謀劃策,，其中我們采用了宇元媽媽的建議,，成功開(kāi)展了“大擂臺(tái)”游戲，使每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前表現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。在《__》主題活動(dòng)中,，家長(zhǎng)積極配合帶領(lǐng)幼兒收集天氣的各種資料，家長(zhǎng)提供的信息引發(fā)了幼兒參觀氣象臺(tái)的興趣,，生成了參觀活動(dòng),，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

3,、組織親子活動(dòng),，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情,。結(jié)合主題活動(dòng)《__》我們開(kāi)展了“我們?nèi)ゴ河巍庇H子活動(dòng),，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂(lè)曲跳韻律操,、玩二人三足的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè),，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè),，子涵、劭怡等家長(zhǎng)都這么說(shuō),，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。

三、教研工作

1,、一年來(lái),，我們注重區(qū)域活動(dòng)材料的投放和規(guī)則制定的研究，獲得了一些經(jīng)驗(yàn),。詳見(jiàn)林淑玲老師的課題研究總結(jié),。

2、堅(jiān)持做好每周的班級(jí)教研工作,。保教人員認(rèn)真地對(duì)一周來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié),，找出存在的問(wèn)題、分析原因,，并討論相應(yīng)的措施,，使每周的工作重點(diǎn)突出，有針對(duì)性和實(shí)效性,。

四,、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

3?,、不少幼兒閱讀習(xí)慣差,，不愛(ài)護(hù)圖書(shū)，圖書(shū)破損較嚴(yán)重,，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

幼兒園衛(wèi)生保健年度計(jì)劃和總結(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)報(bào)告篇四

本年度，我園在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的關(guān)心支持下,，繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)先導(dǎo),、質(zhì)量為本、特色辦園,，扎實(shí)穩(wěn)步地開(kāi)展“辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒園”活動(dòng),。在深化體制改革、強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新和優(yōu)化辦園質(zhì)量等方面,，取得了較好的成績(jī),。

一、本年度工作回顧

(一)用活政策,，深化體制改革

《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái),，為各級(jí)各類(lèi)公辦學(xué)校參與民辦學(xué)校的舉辦提供了法律依據(jù)。為了提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，搶占____幼兒教育市場(chǎng)，我們于20__年底買(mǎi)斷了硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園20年經(jīng)營(yíng)權(quán)并于20__年五月成立了學(xué)前教育集團(tuán),，邁開(kāi)了公辦幼兒園體制改革的步子,。因我園辦園歷史悠久，師資力量強(qiáng),，所買(mǎi)斷的硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園接辦成功,，影響較大。今年七月,，河西家園小區(qū)幼兒園舉辦者盛情邀請(qǐng)我園合作舉辦新園,。經(jīng)多方調(diào)查與分析，我們認(rèn)為與家園小區(qū)幼兒園合作辦園可進(jìn)一步開(kāi)辟河西新區(qū)生源市場(chǎng)，壯大集團(tuán)發(fā)展,。經(jīng)園支委會(huì),、園長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，我們于今年七月與家園小區(qū)幼兒園舉辦者簽訂了合作辦園的合同,，將該幼兒園納入集團(tuán)管理,，并將其命名為“____市幼兒園金石園”。金石園的開(kāi)辦,，使我園辦園體制得到了進(jìn)一步深化,。目前，以我園為主體的“學(xué)前教育集團(tuán)”具有了“政府辦園”,、“租賃辦園”和“合作辦園”三種辦園模式,。我園是“政府辦園”;“鉆石園”是“租賃辦園”模式;“金石園”是合作辦園。合作辦園的“金石園”由對(duì)方出資金辦園,，我們派出管理人員和優(yōu)秀師資教學(xué)及其管理,，對(duì)方負(fù)擔(dān)我方派出人員的所有工資福利并向我們交納一定的品牌使用費(fèi)。今后,，我們將繼續(xù)深化體制改革,，如引入股份制辦園模式，讓員工持股,，同時(shí)吸納社會(huì)資本和民間資本,，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦園模式的多樣化。

(二)拓展思維,，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新

在走學(xué)前教育集團(tuán)化道路,，實(shí)現(xiàn)辦園模式多樣化的同時(shí)，我們正確處理了體制與機(jī)制之間的關(guān)系,，讓員工能做正確事,，把事做正確。

1,、創(chuàng)新用人機(jī)制

高質(zhì)量的服務(wù)是由高素質(zhì)員工干出來(lái)的,，高素質(zhì)的員工是由高素質(zhì)的干部帶出來(lái)的，有什么樣的人才戰(zhàn)略,，就會(huì)孕育出一支什么樣的員工隊(duì)伍,。我們?cè)谟萌藱C(jī)制上堅(jiān)持了“四打破”。

首先是打破崗位終身制,。本年度里有兩名保育員因服務(wù)質(zhì)量不高被調(diào)換到洗衣和勤雜崗位,。對(duì)于臨聘員工，我們實(shí)施“四工并存”的用工制度,。臨聘員工表現(xiàn)突出的可從試用工轉(zhuǎn)為合格工,，甚至評(píng)為優(yōu)秀工。連續(xù)工作三年，經(jīng)部門(mén)推薦的優(yōu)秀員工可申請(qǐng)錄用為正式在編員工,。對(duì)于特別優(yōu)秀者,，還可破格。20__年,，我園臨聘員工被轉(zhuǎn)為正式員工,，我們?yōu)閮?yōu)秀臨聘員工等購(gòu)買(mǎi)了養(yǎng)老保險(xiǎn)。反之,，工作退步了,，家長(zhǎng)反映不好的臨聘員工則由上一個(gè)等級(jí)向下一個(gè)等級(jí)轉(zhuǎn)換，甚至被辭退,，今年八月,，一名臨聘保育員因工作欠主動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量不佳在下學(xué)期的自由組合中落聘下崗,。除此之外,，我園還打破身份的界限、專(zhuān)業(yè)的界限和性別的界限,。用人不管是正式在編人員,，還是臨聘人員;不管是幼教專(zhuān)業(yè)人才還是其他專(zhuān)業(yè)的人才;不管是男還是女，只要熱愛(ài)幼教事業(yè),，我們都為他們搭建實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值的平臺(tái),，由于新鮮血液不斷地輸入，幼兒園在動(dòng)態(tài)平衡中不斷煥發(fā)出新的活力,。

2,、創(chuàng)新分配機(jī)制。

20__年,，我們繼續(xù)改革了分配機(jī)制,，加大了結(jié)構(gòu)工資向一線傾斜的政策。主教崗位工資由每月130元提高到150元,，蒙氏教學(xué)班主教為180元每月;主教崗位工資由110元提高到130元;保育員崗位工資由80元提高到110元,。在今年的結(jié)構(gòu)工資調(diào)整中，所有行政后勤人員均未提高工資,，主教崗位工資達(dá)到副園長(zhǎng)的崗位工資水平,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后勤人員和普通管理人員。這種方案實(shí)施后,，一線職工的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、危機(jī)意識(shí)明顯增強(qiáng),。對(duì)于臨聘員工，則實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的薪酬體系，以崗定薪,，以能定薪,，以績(jī)定薪。特殊人才實(shí)施談話(huà)工資,，這種方案的推出,，吸納了人才，留住了人才,。

3,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制。

完善的評(píng)價(jià)機(jī)制是員工發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng),，本年度我園評(píng)價(jià)機(jī)制主要由五個(gè)組成部分組成,。

(1)員工自我評(píng)價(jià)：每月末員工對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)目的在于促進(jìn)員工的自我反思,，使其在總結(jié)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，在對(duì)比中看到自己的成績(jī)與不足，從而為以后的發(fā)展確定新的目標(biāo),。

(2)班組評(píng)價(jià)：這樣的評(píng)價(jià)由于是身邊人的評(píng)價(jià),，更了解情況，因此更為客觀公正,，同時(shí)也起到很好的監(jiān)督激勵(lì)作用,。

(3)幼兒園評(píng)價(jià)：這種評(píng)價(jià)主要是主管領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。對(duì)表現(xiàn)好,、進(jìn)步快的員工予以激勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì),，而對(duì)那些與其他員工有明顯差距的員工，則采取個(gè)別談話(huà)等方式,，鼓勵(lì)與加壓兼用,，促進(jìn)員工成長(zhǎng)。

(4)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：幼兒園定期開(kāi)展“家長(zhǎng)評(píng)教師”的活動(dòng),，以問(wèn)卷調(diào)查的形式讓家長(zhǎng)直接參與對(duì)教師的評(píng)價(jià),，設(shè)有“園長(zhǎng)信箱”“監(jiān)督熱線”等，針對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整處理,，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的園所,。

(5)幼兒評(píng)價(jià)：根據(jù)幼兒年齡小的特點(diǎn)，我們采用隨機(jī)訪談,、詢(xún)問(wèn)的形式,，組織幼兒說(shuō)一說(shuō)“自己最喜歡的老師”或“最不喜歡的老師”等了解教師的服務(wù)水平。

今年,，我們還對(duì)所有員工的表現(xiàn)實(shí)行了星級(jí)評(píng)價(jià)制度,，凡表現(xiàn)優(yōu)秀的均可獲得星加的獎(jiǎng)勵(lì),，工作不合格的記星減，進(jìn)行獎(jiǎng)金扣發(fā),。獲星的多少直接與考核,、獎(jiǎng)金掛鉤，利于員工及時(shí)調(diào)整自己不合格的行為,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀員工,。

用人機(jī)制、分配機(jī)制,、評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,，調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大員工工作的積極性，提升了教師的素質(zhì),，促進(jìn)了教師的主動(dòng)發(fā)展,。

(三)完善管理，優(yōu)化辦園質(zhì)量

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證。本年度,，我園堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，重抓常規(guī)工作，力爭(zhēng)服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。通過(guò)科學(xué)化,、規(guī)范化的管理，從根本上提高辦園質(zhì)量,。

1,、教育教學(xué)方面：重常規(guī)，抓教研,，在反思中推新去陳

(1)實(shí)行“推門(mén)式”管理制度,。今年年初，我們制定了幼兒園新的管

理方案,，重點(diǎn)在于對(duì)教育教學(xué)實(shí)行“推門(mén)式”管理制度,。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng)，還注重察看班級(jí)常規(guī),、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng),。要求教保人員做到有人檢查無(wú)人檢查一個(gè)樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,，而不是為迎接檢查而作秀,。

(2)重視園本課程研究。本年度,，我們大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。將原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程改革為多元化,、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng),，如富有特色的區(qū)域活動(dòng)等。此外,，在湖南省教科院規(guī)劃辦專(zhuān)家組指導(dǎo)下,，根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)，我們將幼兒在園活動(dòng)劃分為教學(xué)活動(dòng),、生活活動(dòng),、體育活動(dòng)、特長(zhǎng)發(fā)展活動(dòng)等四個(gè)板塊,，從而將我園課程結(jié)構(gòu)初步確定為“一主多輔,、四維立體”課程模式，研究在教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、生活活動(dòng)、體育活動(dòng),、特色教育活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的教育策略;開(kāi)發(fā)“隨機(jī)觀察評(píng)價(jià)”,、“活動(dòng)情景評(píng)價(jià)”、“檔案袋成長(zhǎng)評(píng)價(jià)”和“終結(jié)性綜合評(píng)價(jià)”等四種幼兒素質(zhì)發(fā)展(含多元智能發(fā)展)評(píng)價(jià)的方法,。

(3)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神,。本年度，我們注重教師對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題,，提高保教質(zhì)量，幫助教師做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。反思---實(shí)踐----實(shí)踐的改進(jìn)----進(jìn)步的反思,，就是在這個(gè)不斷循環(huán)、螺旋式的上升過(guò)程中,，教師獲得成長(zhǎng),，教育實(shí)踐得以改進(jìn)。幼兒園激勵(lì)大家爭(zhēng)做反思型,、創(chuàng)新型的教師,，在不斷的反思中尋求新的方式方法，提高教育教學(xué)水平,。規(guī)定各班每月有一新的亮點(diǎn),，新的舉措,。大家爭(zhēng)相思考，爭(zhēng)相創(chuàng)新,，把班級(jí)建設(shè)搞得紅紅火火,，得到了家長(zhǎng)好評(píng)。其中突出的做法有蒙一班帶頭興起的將新入園寶寶每日變化情況上傳幼兒園網(wǎng)站供家長(zhǎng)了解等,。另外,，創(chuàng)新精神不但體現(xiàn)在教師方面，也體現(xiàn)在管理層方面,。如今年8月份,，我園在我市率先實(shí)行“幼兒園試入托”，吸引了不少幼兒家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

2,、后勤服務(wù)方面：重細(xì)節(jié)，抓落實(shí),，在“超前”意識(shí)中搞好服務(wù)

20__年,，我們向后勤部門(mén)提出“超前”服務(wù)的思想，一切圍繞幼兒發(fā)展,，一切從孩子出發(fā),，一切都想在前面，重細(xì)節(jié),，抓落實(shí),，切實(shí)為家長(zhǎng)服務(wù)，為幼兒服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),。一年來(lái)，后勤部門(mén)的車(chē)隊(duì),、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生,、食堂等工作均做到了無(wú)重大安全事故，保障了幼兒的生命安全,。

二,、本年度重要活動(dòng)與所取得的成績(jī)

(一)本年度重要活動(dòng)：

1、“推門(mén)式”管理制度的出臺(tái)

2,、新園“金石園”的舉辦

3,、個(gè)性化幼兒園網(wǎng)站的開(kāi)通

4、多元智能樓的全面維修與裝修

5,、“多元智能樓”,、“金蝴蝶藝術(shù)樓“、“蒙特梭利教育實(shí)驗(yàn)樓“分別更名為“太陽(yáng)樓”,、“星星樓”和“月亮樓”

6,、“幼兒試入托”活動(dòng)的開(kāi)展,。

7、學(xué)前教育集團(tuán)車(chē)隊(duì)標(biāo)志性車(chē)貼投入使用

8,、建園50周年園慶系列活動(dòng)的開(kāi)展(名家講座,、親子書(shū)畫(huà)、園慶電視晚會(huì))

9,、省級(jí)課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)與研究“中期迎檢

10,、藍(lán)貓兒童電子圖書(shū)館建立

11、迎元旦“走進(jìn)童話(huà)樂(lè)園”親子游園活動(dòng)

(二)本年度所取得的成績(jī)

1,、幼兒美術(shù)書(shū)法作品在全國(guó)“雙龍杯”上獲“鉆石杯”獎(jiǎng)1人，金獎(jiǎng)4人,，銀獎(jiǎng)9人,，銅獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人,，并榮獲集體一等獎(jiǎng);

2,、在____區(qū)幼兒美術(shù)、書(shū)法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)37個(gè),，二等獎(jiǎng)43個(gè),，三等獎(jiǎng)40個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師21人;

3,、幼兒舞蹈《俏俏俏》,、合唱節(jié)目《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》獲____區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng);鉆石園舞蹈《閃閃的紅星》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng);

4、組織幼兒舞蹈考級(jí),，過(guò)級(jí)率百分之百;

5,、在____市青少年及幼兒圍棋賽上獲團(tuán)體第二名，同時(shí)11人獲個(gè)人晉級(jí);

6,、幼兒應(yīng)邀在汽車(chē)城,、中南建材市場(chǎng)等處開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)活動(dòng);

7、輪滑隊(duì)作為_(kāi)___市唯一代表參加湖南省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演;

8,、幼兒舞蹈隊(duì)節(jié)目《活力1,、2、3》參加____市重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)獲得一致好評(píng),。

9、教師論文共獲區(qū)一等獎(jiǎng)2篇,、二等獎(jiǎng)4篇,，三等獎(jiǎng)1篇、市一等獎(jiǎng)2篇,、三等獎(jiǎng)4篇,、省三等獎(jiǎng)一篇;教師自制教玩具比賽共獲省一等獎(jiǎng)4個(gè),、二等獎(jiǎng)1個(gè)，市一等獎(jiǎng)4個(gè),、二等獎(jiǎng)4個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)一等獎(jiǎng)9個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)18個(gè)。

10,、我園多次接待省,、市、縣各級(jí)幼教同行參觀;____市城區(qū)幼兒園

園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);____市幼兒園整合活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多項(xiàng)地市級(jí)教研教改活動(dòng)在我園舉行,。

11,、20__年11月在全省幼教工作會(huì)上，我們作為唯一的幼兒園代表向全省與會(huì)代表匯報(bào)了我園改革與發(fā)展的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),。

12,、我園被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位

總之，幼兒園的各項(xiàng)工作,，在全體員工的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī),。在11月8日幼兒園50周年園慶晚會(huì)上,，省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)在賀詞中談到：“____市幼兒園奉“以人為本”的宗旨，行“做強(qiáng)做大”之方針,，以改革促發(fā)展,，以質(zhì)量求發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,，其品牌效應(yīng)不僅影響了,，也輻射了全省”。我們堅(jiān)信：有各級(jí)政府的關(guān)心,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，有全體員工的努力，我們將站在搭建好的基礎(chǔ)平臺(tái)上,，迎接幼兒園更加美好的明天,。

幼兒園衛(wèi)生保健年度計(jì)劃和總結(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)報(bào)告篇五

20__年我幼兒園出都取得了可喜的成就，作為幼兒園出納,，我在收付,、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),，按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù),。

在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一,、開(kāi)學(xué)期間日常工作

1,、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

2,、清理客戶(hù)欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作,，共同完成欠費(fèi)的催收工作,。

3、核對(duì)保險(xiǎn)名單,，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù),，完成對(duì)職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

4,、做好20__年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén),。

二,、其他工作

1、迎接評(píng)估,，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料,，及時(shí)送交辦公室。

2,、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作,，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì),，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

3、按照公司部署,，做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作,。

三、在本年度工作中

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,，做到及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,，開(kāi)出收據(jù),，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金,。

3,、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi),。

4,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人,、驗(yàn)收人,、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

幼兒園年度工作總結(jié)6

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任大三班教學(xué)工作已有一學(xué)期了，談到學(xué)期總結(jié)心中涌動(dòng)著許多感概,，光陰都跑到哪里去了?盎然回首,，與孩子日日相處的時(shí)光有歡笑，有惆悵,，有耕耘也有收獲,。

今學(xué)期大三班一共有35名幼兒，從紀(jì)律和學(xué)習(xí)兩方面能夠把這35人分成幾類(lèi)：其中有勤勞的,，聰明的,，懶惰的，馬虎的,，還有學(xué)習(xí)成績(jī)較差的,。在學(xué)期結(jié)束之際，本人從以上幾類(lèi)分析總結(jié)大三班情景：

首先,，勤勞的幼兒有黃凱琳,、李超華、黃耀高,、黃富寧,、孫冬冬、覃國(guó)瑜和莫俊權(quán),。他們的智力并非異常聰明,，但他們都很勤奮，每次必按要求完成教師布置的作業(yè),，每一天在園內(nèi)完成了作業(yè)才回家,，有時(shí)你要求他們不用再寫(xiě)了,，他們還要繼續(xù)寫(xiě)，是十分聽(tīng)話(huà)的孩子,，而植雪儀書(shū)寫(xiě)也很勤勞和認(rèn)真,，但她更喜歡清潔和勞動(dòng)，這與家庭環(huán)境存在必須的關(guān)系,。覃國(guó)瑜每一天都為大家送水送飯,，拖地倒垃圾，每逢有活必干,，他都樂(lè)呵呵去做,，不怕苦不怕臟，是教師不折不扣的小助手,。

而聰明的幼兒則有黃凱琳,、唐鑫、馮菲和莫俊權(quán),，他們的個(gè)性都較自我,，平時(shí)好表現(xiàn)自我，每次上課都是他們?cè)跔?zhēng)先恐后的發(fā)言,，課堂氣氛因?yàn)樗麄兊拇嬖诙兊卯惓,；钴S，他們能根據(jù)教師的思路去想去做,，具有初步的思維分析本事,，學(xué)習(xí)上他們都表現(xiàn)的勤學(xué)好問(wèn)，但生活上都表現(xiàn)得沾輕怕重,，異常是蔣賢暉，如有臟和苦的活兒,，千萬(wàn)別算上他一份,，平時(shí)如有被別人占便宜的事，他肯定不干,，再如李立宏,，別看他個(gè)子小小，但都好“精”從不會(huì)給別人欺負(fù)了,，腦瓜子上有一點(diǎn)小聰明,，但書(shū)寫(xiě)有點(diǎn)馬虎，他的字是全班倒數(shù)前幾名,，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的馬大哈,，有時(shí)不得不讓他抄完再去玩或抄完才睡覺(jué)等迫他就范。

其次,，懶惰的幼兒大有人在：其中包括張赟,、葉浩鋒、謝云鋒、楊璐和黃蘭香,，他們共同的特點(diǎn)都是“懶”,。如抄作業(yè)等，但教師離開(kāi)的時(shí)候,，張赟,、葉浩鋒、謝云鋒等都“罷工”了,，其實(shí),，葉浩鋒、謝云鋒他們的腦瓜子并不笨,，就是太懶了,，不寫(xiě)不記不顧學(xué)，所以成績(jī)一向都排在班里的中下水平,，而周妹,、楊璐他們的學(xué)習(xí)意識(shí)就很模糊，如0+0=0般的數(shù)學(xué)題,，講了又講,，解釋完又解釋?zhuān)催€是不明白，真叫你無(wú)動(dòng)于衷,，真對(duì)他們少腦袋的懶勁,，我一般都會(huì)采取，實(shí)物游戲形式,，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手或腦袋來(lái)做做,，想想最終答案，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)不了很多,。

而馬虎的小朋友則有：邱明暉,、黃宗權(quán)、顏敏他們的“馬大哈”具體表此刻課外作業(yè)上,，每次作業(yè)他們的書(shū)寫(xiě)都比較馬虎潦草,，抱有應(yīng)付式的心態(tài)，大凡馬虎的小朋友在個(gè)人衛(wèi)生方面都比較臟,，例如黃宗權(quán),，這與家庭教育密不可分，真對(duì)有馬虎毛病的幼兒,，我都比較嚴(yán)格,，每一天早上檢查他們的作業(yè)，除了在家園手冊(cè)上要求家長(zhǎng)配合教育外,，如發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的不太像樣的,，都會(huì)要求他們重做,，有明顯提高的幼兒都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，此刻顏敏得的字有明顯好轉(zhuǎn),。

最終,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差的幼兒有黃蘭香、葉浩鋒,、張赟和覃曉云,，分析他們較差的原因有三點(diǎn)：

1、先天腦筋不太開(kāi)竅,，例如葉浩鋒,，每次上課都做如松般筆直，但每次你提問(wèn)他,，他就連答也不答,，真叫人搞不懂。

2,、入園時(shí)間較短,，例如：張赟、葉浩鋒他們才進(jìn)園半個(gè)學(xué)期,，怎樣追的上別人呢?

3,、作為教師，有時(shí)覺(jué)得自我很失敗,，想傳授他們最好的知識(shí),，但他們一時(shí)間理解不了這麼多，所以我會(huì)耐心一點(diǎn)教育他們,。

雖然說(shuō)他們的成績(jī)較差,，但從最初的一無(wú)所知到此刻都學(xué)會(huì)了認(rèn)讀拼音、會(huì)算8以?xún)?nèi)的加減式子,，就是聽(tīng)寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)筆順還沒(méi)弄懂,。但這些也得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

以上幾個(gè)特點(diǎn)總結(jié)了本班幼兒大班第一學(xué)期的情景,，從紀(jì)律的上看,，本班幼兒算聽(tīng)話(huà)聽(tīng)教的,，沒(méi)有異常調(diào)皮搗蛋的幼兒,，就連以往較搗蛋型的蔣賢暉小朋友，在后半個(gè)學(xué)期都表現(xiàn)得較溫順了,，很樂(lè)意親近和為教師做事,，這是個(gè)可喜的提高。

回首過(guò)去,，與孩子一同歡笑,，一同上課的情景和他們天真的童言稚語(yǔ),，使我更加地喜愛(ài)幼師這份工作。

展望未來(lái),，我期望繼續(xù)一腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),，熱情、充滿(mǎn)愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度去贏取家長(zhǎng)的信任和幼兒的喜愛(ài),。

幼兒園大班工作總結(jié)8幼兒園大班教師工作總結(jié)范文1

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī)

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

(四)家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!